创优作业(5) 图形的运动(二)(1)-【金牌题库·快乐假期复习计划】2026年三年级数学暑假作业（北师大版·新教材）

参考答案 复习计划 FU XIJI HUA 参考答案 P1- 2.(1)2458115(2)58×2+115×4=576(千米) 3.方法一：14×5=70（个）3×70=210（人） 3×(14×5)=210(人) 方法二：3×14=42（名）42×5=210（人） 3×2引 ÷20 3×14×5=210(人) 10×2 26 4.(1)689-277=412(千米) (2)郑州洛阳 -214×2=428 (3)上午9：00用24时计时法计时表示为9：00； 200×2=400 214 中午12：00用24时计时法计时表示为12：00； 10×2=20 2 12:00-9:00=3(小时)95×3=285（千米） 4×2=8☐ 428 285>277,所以到中午12：00能到达石家庄。 400+20+8☐=428 同意亮亮的说法。 2.167 12 P1-8 237 一、1.(1)9（答案不唯一，合理即可） ×4 9 5 (2)10(答案不唯一)(3)90 668 108 1185 2.7002100 (第二个竖式答案不唯一) 3.(1)估算W(2)够W 3.(1)633(2)够 二、1.C2.B3.A 二、1.A2.B3.B 三、15080024060018001400 三、93248291920（竖式略） 四、略。 四、1.231123×3=69（人）69-11=58（人） 五、1.15015×10=150（个） 2.8×357=2856(元)6×357=2142（元） 2.12时-7时=5小时305×5≈300×5=1500（千米） 2856-2142=714(元) 1500>1480中午12时能到外婆家。 3.(1)34×2=68(元)(2)500-132×3=104（元） 3.301521221624 4.(1)100-12×7=16(元)(2)15×6+12=102（元） 141727051525 (3)(答案不唯一)如：买5千克菠萝和1千克葡萄，一共 Pg-10 需要多少元？ -、1.V×VVV×2.0Voo 12×5+15=75(元) 3.蝴蝶衣服瓶子房子4.③① P3-4 二、1.B2.B3.B 一、1.83680036800+36=836 三、略。 2.20260624243.1(或3)3 四、 4.203510155.不能余款比3个月的还款多 二、1.C2.B3.C 三、215424002040（竖式略） 五、1.(1)轴对称123 四、×435×1120 (2)我会两种折法，第一种：可以将纸对折，在对折的基础 五、1.260×6=1560（元） 上再同方向对折两次。第二种：将纸进行正反方向对折， 2.208×3=624(元)624元<1000元，不够 未开口的方向要折出四个折痕，然后画出图形剪出即可； 1000-624=376(元)还差376元。 画图时，要注意沿着连在一起的边画，否则，会剪出半个 3.乘积最大：420×6=2520；乘积最小：406×2=812 人出来。画图略。 4.(1)5米=500厘米500-(105×2)=290（厘米） 2.略。 (2)105×3=315(厘米)290<315，不够 P11-2 P5-6 -、1.△OO△ -、1.C2.D3.B 2.(1)下或右6或3右或下3或6 二、1.每组12个老师一共需要设计多少个编程任务这次创 (2)右或下6或4下或右4或6① 意编程挑战赛一共需要设计多少个编程任务12×5×3 二、1.C2.C 2.4203.240 三、略。 三、1.3189522040870 四、1.(1)（答案不唯一）小狗先向右平移4格，再向下平移2格。 2.35×3×2=210(颗) (2)(答案不唯一)小狗先向左平移2格，再向上平移1 四、1.18×5×8=720（名） 格。（画图略) 57月 日 星期 复习计划 FU XIJI HUA 创优作业(5) 图形的运动（二）(1) 知识点1轴对称图形 (1)轴对称图形的意义：把一个图形沿着一条直线对折后，折痕两侧的图形能够 完全重合，这个图形就叫作轴对称图形，折痕所在的直线叫作对称轴。对称轴用虚线 表示。 (2)轴对称图形的特征：轴对称图形沿对称轴对折后，对称轴两侧能够完全重合， 对称轴两侧对称的，点（或线段）能够完全重合。对称轴两侧对称的点（或线段）到对称 轴的距离相等。 4.2025年，江西省举办了“艺启扬帆，星 基础知识 梦未来”青少年书画艺术作品展，其中 一、填空题。 包含了剪纸项目，下面是小宇和小恒 1.下面的图案，是轴对称图形的在下面 参加剪纸比赛的作品。（填序号) 的括号里画“√”，不是轴对称图形的 我剪的是 我剪的是 画“×” 小宇 小恒 ① ② 二、选择题。 1.根据轴对称图案的一半的形状 2.在能通过对折剪出的图形下面画 想象整个图案，正确的是哪一 “V”,不能的画“（○）” 个？( M B 国 oo 2.甲骨文是汉字的源头和中华优秀传统 3.下面各图都是轴对称图形的一半，猜 文化的根脉。下面几个甲骨文中可以 猜这些图形分别是什么？ 看作是轴对称图形的是( 國 A. BY国 D.北困 数学·三年级·BS 3.如下图，将一张正方形纸片沿对角线 五、解答题。 对折一次，然后在得到的三角形的三 1.如下图，自己试着用剪刀剪出4个手 个角上各挖一个圆洞，最后将正方形 拉手的小人。 纸片展开，得到的图案是( A.0 B. (1)每一个单独的小人都是一个( 图形，要剪出一个这样的小人需要把 00 C.9 D 纸张对折( )次。如果把纸张对 9 折两次可以剪出( )个这样的手 oO 拉手的小人；如果要剪出4个这样的 三、连线题。 手拉手的小人，需要把纸张对折 把能组成轴对称图形的图案，用线连 起来。 ( )次。 (2)你有几种折纸的方法？自己试着折 一折，并剪一剪。 日勺3 综合实践 2.竹蜻蜓是我国古人特别喜欢玩的一种 玩具。看一看，做一做。 四、作图题。 下面的四幅图都是由三个同样大小的正 0- 方形拼成的。请你在每幅图中再添加一 用硬纸板剪出蜻蜓的 将翅膀的一端插入塑料吸 个同样大小的正方形，使它们成为轴对 翅膀。 管中，用订书衔固定。 5 】太神奇了！ 称图形。 -T 将翅膀展开、压平， 向一个方向旋转塑料管 蜻蜓就做好了。 蜻蜓便可以飞起来了。 n 10