创优作业(3) 20以内数与加法(3)-【金牌题库·快乐假期复习计划】2026年一年级数学暑假作业(北师大版·新教材)

2026-07-15
| 2份
| 3页
| 7人阅读
| 0人下载
教辅
河南鹤翔图书有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版一年级下册
年级 二年级
章节 第一单元 20以内数与加法
类型 作业
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.59 MB
发布时间 2026-07-15
更新时间 2026-07-15
作者 河南鹤翔图书有限公司
品牌系列 金牌题库·快乐假期复习计划
审核时间 2026-07-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58822475.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

月日 星期 复习计划 FU XIJI HUA 创优作业(3)20以内数与加法(3) 知识点49加几的进位加法 (1)计算9加几的进位加法可采用接数法、凑十法。凑十法比较简便。 (2)9加几的得数十位上是1,个位上的数比几少1。 知识点58,7,6,5加几的进位加法 计算8,7,6,5加几的加法,可采用凑十法。 三、在○里填上“>”“<”或“=”。 ◆基础知识 6+9(○)8+8 8+3()7+6 一、我会填。 9+8() 8+9 6+5 ○7+8 9+5= 7+6(○ 8+4 8+5○9+4 10 四、填一填。 1.和6相邻的两个数相加,得数 是( );最大的一位数与它 10 本身相加,得数是( )o 二、圈一圈,算一算。 2 有7名男生 草 果汁 和7名女生。 16盒/箱 每人一盒果汁,( 9+3=☐ )分。 (填“够”或“不够”)》 彩果思影果 3.已知△+□=10,☐+O=9,如 影是影 彩影果 果□=2,那么△+O=(), 9+6=☐ △+☐+0=()。 5 数学·一年级·BS 五、照样子,填一填。 七、解决问题。 ① ② ③ ④ 5元 9元 6元 7元 11元正好可以买(①③) 1.16元正好可以买( 一共有多少只羊? 2.13元正好可以买( ) ☐○☐=☐(只) 3.15元正好可以买( )。 我吃了 我吃了 9条鱼。 8条鱼。 ◆ 综合实践 六、看图列式计算。 两只猫一共吃了多少条? 1.一共有多少个草莓? ☐○□=□(条) 4444 通通通 通通 3. 通通通 通静 通通通 通通通 ○☐=☐(个) 花丛中原来有只蝴蝶,又 2.一共有多少把椅子? 飞来了只,一共有多少只 月月月月 昌昌县昌台 昌昌昌 蝴蝶? ! ☐○☐=☐(只) ☐○□=□(把) 6P1-2 -、1.1220172.161616 二、1.172.2203.151416 4.7711 5.18171614;9111517 6.3<8<9<12<13<15<18<20 三、1912 四、1112131416171820 1.911 2.16171818 3.10V 五、1314 六、 十位个但十位个位十位个位 (2) (11)(20) P3-4 -、551515;331313 二417;415 三、13+410+72+1519-218-1 18-52+1112+110+316-3 (部分答案不唯一) 四、117121817171114 五、1.12+4=16 2.19-7=12 六、1.51610 2.5+11=16 3.17-4=13 4.14-3=11(岁) P5-6 一、9+5=14 9+6=15 中4 ▣5 10 10 9+8=17 9+3=12 的⑦ 而② 10 10 二、(圈一圈略)1215 参芳答案 复习计划 FU XIJI HUA 参考答案(部分)】 三、<<=<>= 四、1.12182.够3.1517 五、1.②④2.③④3.②③ 六、1.9+7=16 2.9+6=15 七、1.7+9=16 2.9+8=17 3.676+7=13 卫1-8 -、4+62+96+6 二、677695 三、131211; 131211 五、1.4+9=132.5+7=12 六、1.4+8=122.5+7=12 3.5+9=144.12-2=10 七 P9-10 三、1.②2.③ 五、 ① ③ ② ② ④① 七、③⑤①④⑦②⑥ P1-2 -、62426101046 二、8 9368976 三、756894 四、< < 57

资源预览图

创优作业(3) 20以内数与加法(3)-【金牌题库·快乐假期复习计划】2026年一年级数学暑假作业(北师大版·新教材)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。