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复习计划
FU XIJI HUA
创优作业(16)
长方形和正方形(2)
知识点4认识长方形和正方形
1.长方形有4条边,对边长度相等,且互相平行;有4个角,都是直角;有4个顶,点。
2.正方形的4条边都相等,对边互相平行;有4个角,都是直角;有4个顶点。
知识点5画长方形和正方形
画正方形和长方形,既可以用画垂线的方法画,也可以用画平行线的方法画,画好后要
标上直角符号和边长数据。
◆基础知识
3.用七巧板拼一拼,填一填。(填序
号)
一、填空题。
1.不同点:长方形对边长度(
),一
②
条较长边的长为长方形的(
①
④
⑤
相邻的一条边的长为长方形的
⑦
(
);正方形四条边都(
每条边的长叫作(
)。
(1
是用(
)号拼
相同点:都有(
)条边,都有
成的三角形。
)个角且都是(
)角。
长方形
正方形
2
是用(
)号拼成的
正方形。
2.下列图形中,是长方形的在(
(3)(
)号和(
)号能拼成
里画“√”,是正方形的在(
一个平行四边形。
里画“×”
(4)(
)号、(
)号和(
号能拼成一个长方形。
4.下面是一张长方形纸折起来后的图
形,已知∠1=30°,则∠3=()°。
3
31
数学·三年级·SJ
5.妈妈很喜欢一款长方形瓷砖的花
三、作图题。
纹。已知该瓷砖的长为12分米,
在下图中接着画一个正方形和一个
宽为5分米,想要从该瓷砖上裁下
长方形。
块最大的正方形,做一个创意桌
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垫,应选择方式(
)的裁法。
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方式
方式
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6 dm
5 dm
综合实践
方式三
四、解决问题。
10 dm
1.如图,三个同样大小的正方形一个
6.数一数。
顶点重合地叠在一起。已知图中
∠1=41°,∠3=16°。∠2的度数
)个长方形
是多少?
)个正方形
二、选择题。
1.如图,如果想拼成一个正方形,应
该再选(
)根同样的小棒。
2.学校有一个长9米、宽4米的长方
形花圃(如图)。为了让同学们行
走方便,在花圃中间铺了一条小
A.3
B.5
C.7
路,把原来的长方形花圃变成了两
2.如图,正方形被挡住的角是(
)。
个正方形花圃。这条小路的宽是
A.钝角
B.直角
C.锐角
多少米?
4 m
路
第2题图
第3题图
3.数一数,图中包含★的正方形一共
有(
)个。
A.1
B.6
C.10
32参
3.(1)略(2)20(3)其他有害
(4)能识别可回收垃圾的比有害垃圾的多多少人?
180-130=50(人)(答案不唯一)
P29-30
-、1.C2.B3.C
二、1.△VXX
△V2.24
3.垂直线段的长度都相等4.BC垂直
三、1.略
2.
学衡路
3
文
范
仙林办事处
路
文澜路
四、1
国道
A村
B村
C村
D村
P31-32
一1.相等长宽相等边长44直
2.()(×)()(V)()(V)
3.(1)③④⑤(2)③⑤⑦(3)①②(或③⑤)
(4)③④⑤
4.605.二6.106
二、1.C2.B3.B
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(画法不唯一)
四、1.
已知∠1=41°,∠3=16°,∠1+∠4+∠2=90°,∠4+∠
+∠5=90°,所以∠5=∠1,∠5=41°。
∠2=90°-∠3-∠5=33°
2.9-4×2=1(米)
P33-34
一、1.(1)北(2)西南(3)东北
2.(从左到右)BCDA
3.(1)北东北(2)东南2(3)东2东北2
(4)西北正西
4.(1)西(2)南(3)口(4)月
二、1.
综合楼
排球场
·操场
↑北
、花坛
学生餐厅,
、
东大门
②
教学楼
考答案
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小明家
小涛家
学校五
小亮家
小芳家
小敏家
三、1.南西北
2.东南西北
3.西北北东北
4.方案一:从大象馆出发,先向南走到河马馆,再向东南走
到大门。
方案二:从大象馆出发,先向东北走到熊猫馆,再向南走
到大门。
(答案不唯一)》
P35-36
护卫舰
补给舰
·
驱逐舰
潜艇
二、1.49
2.(1)西北体育中心(2)东东南
3.(1)声乐室创客工坊(2)109西北东南
(3)略
三、1.×2.×3.×4.×
四、1.南西
2.
北
芳芳
红红
丽丽
花花
五、“宝物”放在2号教学楼底层西北角的房问里。
P37-38
1
11
1
、586
二4
11
1
235
三、略
四、圈一圈略2134
五()(V)()(V)
六、1.12÷2=6(个)2.12÷6=2(朵)
3.14÷7=2(个)
七、1.28÷7=4(只)
2.15÷3=5(块)15÷5=3(块)
3.30÷3=10(元)(30-10)÷4=5(元)
八、812
P39-40
5
3
、6
4
二、略
三10
5
2.
9
10
10
1
四5
52
141
7
8
9
6
673
五、1.9÷3×2=6(只)2.8÷4×3=6(只)》
3.18÷6×5=15(个)
六、1.14÷7×3=6(盘)
59