2.1 藻类和植物都是能进行光合作用的生物 综合测试-2026-2027学年七年级上册生物一本通（济南版·新教材）

第二单元第一章综合测武 一、单项选择题（本题共25小题，每小 的特征以及成熟后能结出“红果”，常被误 C.向阳干燥，有污染的环境 题1分，共25分) 认为是被子植物（如图）。下列相关叙述正 D.背阴潮湿，无污染的环境 1.动画片《海绵宝宝》里的“痞老板”角 确的是 15.下列生物中，大量繁殖后会形成水 色原型是一种生活在水中的生物，没有根、 华的是 ( 茎、叶的分化，应属于 ( A.藻类 B.苔藓植物 A.蕨类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.裸子植物 C.藻类 D.种子植物 A买麻藤具有六大器官 16.贝母是百合科贝母属草本植物。贝 2.碳中和是指二氧化碳等温室气体排 B买麻藤不能用“红果”繁殖 母的花色彩斑斓，果实形态奇特，鳞茎有止 放量和固定量相互抵消，达到相对零排放。 C.“红果”是买麻藤的种子 咳化痰功效，常被加工成药品，如止咳糖 减少大气中二氧化碳含量，增加氧气含量 D.买麻藤的茎、叶中无输导组织 浆。据资料可知，贝母在植物的分类中属于 最多的生物类群是 10.将活的水绵装人盛有适量水的烧杯 A.藻类 B.苔藓植物 里，然后放到黑暗的环境中，经过较长一段 A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.蕨类植物 D.裸子植物 时间后，你会发现这些水绵 C裸子植物 D.被子植物 3在树木和岩石的背光面，往往会生长 A.生长得更好 B.生长正常 17.下列连线不能正确表示生物与其主 着一些矮小无根的绿色植被，该植物最有 C.全部死亡 D.停止生长 要特征的是 可能是 ( 11.我国是裸子植物最丰富的国家，被 A葫芦藓 一有茎和叶的分化 A.藻类 B.苔藓植物 称为“裸子植物的故乡”。下列植物中属于 B.海带 有根和叶的分化 C.蕨类植物 D.裸子植物 裸子植物的是 ( C.油松 一有种子无果实 4.下图是网红微景观“一叶蕨”，主要由 A.海带 B.葫芦藓 D小麦一有真正的花和果实 蕨类植物和苔藓植物组成，以下说法错误 C.肾蕨 D.银杉 18.蕨类植物和苔藓植物只适于生活在 的是 12.下图是某生物兴趣小组的同学在调 阴暗潮湿的陆地环境中，其主要原因是 A.它们都能进行光合作用 查了如图所示的几种生物，并对它们的基 B.它们都是孢子生殖 本特征进行了观察和分析。下列叙述错误 A.不能开花、结果 C.它们都有茎、叶的分化 的是 B.生殖过程离不开水 D.它们茎、叶中都有输导组织 C.体内无输导组织 5.满江红是一种水生植物，具有根、茎、 D.没有根、茎、叶的分化 叶的分化，可通过孢子繁殖。其所属植物类 19.苍耳是一种一年生的草本植物，花 群为 水绵 肾蕨 玉米葫芦藓 期7~8月，果期9~10月，在瘦果成熟时变 A.藻类 B.苔藓植物 A水绵的叶内含有叶绿体，可以进行光 坚硬，外面有具钩状的刺，刺极细而直。下 C.蕨类植物 D.种子植物 合作用 列关于苍耳的叙述错误的是 6.与苔藓植物相比，藏类植物适应陆地 B.肾蕨有了器官分化，有专门的运输通 环境的能力更强，原因是其 ( 道 一输导组织 A.用孢子繁殖后代 C.玉米属于种子植物，并且种子的外面 B.用种子繁殖后代 有果皮包被 A.苍耳的结构层次与动物相比少了系 C.体内有输导组织 D.葫芦薛有茎、叶的分化，用孢子进行 统 D.比苔藓植物长得高大 繁殖 B.苍耳是一种裸子植物 7.“苔痕上阶绿”是某种植物大量繁殖 13.自然界中的植物与人类的生活关系 C.苍耳体内的输导组织比蕨类高级 后的自然景观，这种植物是 ( 十分密切。下列相关叙述错误的是( D.苍耳可以利用种子繁殖后代 A.藻类 B.苔藓植物 A藻类植物进行光合作用释放的氧气， 20.教育是让花成花，让树成树。可有 C.蕨类植物 D被子植物 可以扩散到大气中，补充大气圈中的氧气 的植物终其一生，都不会开花，更不会挂满 8.大自然为我们提供了丰富的生物资 B满江红是一种常见的淡水蕨类，可以 红彤彤的果实，可这些却不会妨碍它们将 源，下列有关叙述正确的是 ( 作为优质绿肥和饲料 来成为“栋梁之材”。这些“栋梁之材”用来 A紫菜是藻类，它有根、茎、叶的分化 C红豆衫是一种高大乔木，可为经济建 描述植物的话，最可能指的是 ( B种子比孢子的生命力强，更适于陆地 设提供大量木材 A.苔藓植物 B.蕨类植物 生活 D.许多中药材都来自植物，如人参、枸 C.裸子植物 D.被子植物 C墙藓的茎、叶内有输导组织，所以适 杞、贯众杜仲、黄连、卷柏、甘草等 21.小英很喜欢吃奶奶家的板栗、甜玉 于陆地生活 14.下列环境中，最容易找到苔藓的是 米、蕨菜和银杏，她想将这些植物的种子带 D.银杏是裸子植物，其果实是“银杏”， 回家去种。她不可能得到哪种植物的种子 又称白果 A.向阳潮湿，无污染的环境 9.买麻藤虽然种子裸露，但因其茎和叶 B背阴潮湿，有污染的环境 A板栗B.玉米C.蕨菜D.银杏 22.观察下面图形，阴影部分表示四种 腺肿等疾病。 米籽粒的最外层是果皮和种皮，玉米属于 植物的共同特征，这一特征是 ( (2)水绵呈绿色丝状，属于 植物。 (填“单细胞”或“多细胞”)藻类。在显微镜 29.(6分)鱼缸造景是在热带鱼饲养与 雪松 下可以看到其带状螺旋排列的 种植水草的基础上新兴起来的一项艺术， (3)生活中的有机污水直接排放、化肥 豌豆 被称为“玻璃后面的艺术”，在造景的过程 的过量使用等不良现象，可能造成水体严 A.有种子 中，绿色植物的贡献不可小觑。例如金鱼 重污染，引发“水华”。请写出一条“保护淡 B.种子有果皮包被 藻、莫斯藻、轮藻、山椒藻等水草都是常用 水资源，避免水华发生”的做法： C.种子无果皮包被 的造景植物。如图为这四种植物的分类图， D无茎、叶的分化 请据图回答相关问题： 27.(8分)如图为兴趣小组的同学在 23.周末，小红和同学们相约去公园游 野外采集的部分生物标本，请回答下列 D金鱼藻 玩，在公园里观赏到樱花，还有苏铁，阴湿 问题： C山椒藻 处还可观察到葫芦藓，关于这三种植物特 A莫斯藻 有茎 征和功能的描述，正确的是 叶分d 没有B轮藻☐ A都是被子植物 B.都能进行光合作用 (1)图示中的四种植物名字中均带有 水绵 肾蕨 银杏葫芦藓 C.都有输导组织 “藻”，但真正属于藻类的是 (填 (1)在 D.都依靠孢子进行繁殖 环境能采集到大量 字母)，判断的理由是 24科研工作者在神农架国家公园发现 的水绵，水绵属于藻类，没有 (2)“返景人深林，复照青苔上”诗中的 了植物新品种一神农架栝楼，如下图。下列 的分化。 “苔”与图中 (填字母)所属类群 (2)在 叙述错误的是 环境采集到的肾蕨 ( 相同，它们的主要特征是 和葫芦藓，肾蕨比葫芦藓长得高大，是因为 00 蕨类植物具有 的分化，且具有 (3)C山椒藻学名叫槐叶萍，是一种漂 (3)小莉：银杏上面的白色的球状结构 浮在水面上的水生植物。它的两片叶舒展 A栝楼能用种子繁殖后代 是它的 于水面上，茎细长，在沉水叶的基部着生孢 B栝楼的根、茎、叶中没有发达的输导 (4)在仔细观察了上述五类植物的形 子果，它属于 植物。 组织 态结构特征后，小欣对它们进行了如图所 (4)D金鱼藻的花很小，是单性花，所以 C.栝楼种子外有果皮包被，属于被子植 示的分类。 它属于种子植物中的 植物。 物 植物 30.(5分)某班同学学习了苔薛植物 D.栝楼的种子能得到果皮给予的更好 有种子 无种子 后，知道葫芦藓具有假根。他们想用实验验 的保护 证假根是否具有吸水功能。于是进行了如 种子有果皮包被种子无果皮包被有？ 25.在植物类群中，种子植物更适应陆 下探究： 地环境，原因不包括 (1)提出问题：葫芦藓的假根能吸收水 A.种子生命力比孢子强 分吗？ B.种子植物都生活在陆地上 分类图解中的“？”处可填写 作出假设： C.种子的寿命比孢子长 D代表的植物是 设计实验： D.种子含有丰富的营养物质 28.(12分)如图是五种不同生物的形 ①准备AB两个培养皿，分别加入等 二、综合题（本题共5小题，每空1分， 态结构示意图，请根据所学知识回答问题： 量的稀释红墨水。 共35分) ②取来生长良好的葫芦藓分成两等 26.(4分)请阅读资料，回答下列问题： 份，一份放入A中，只让假根接触稀释红墨 资料一：在辽阔的海洋里，海带、紫菜 水。一份放入B中，只让茎叶接触稀释红墨 等藻类分布在不同深度的区域中。当阳光 A.水绵B葫芦薛C.蕨菜D.松树E玉米 水 照射到海面，这些藻类能够像陆地上的植 (1)图中生活在水中的生物是 ③观察并记录结果。 物一样进行光合作用。海带、紫菜可供人类 (填字母)。图中所示的生物细胞中都含有 (2)实验中的B培养皿起 食用 ,能够进行光合作用。 作用。 资料二：淡水中经常出现由于某种生 (2)B葫芦藓属于 植物，比 (3)实验结果：A培养皿葫芦藓的叶片 物数量过多导致的水体污染，比如水绵、黑 较矮小，没有真正的 ,有 藻等都是适应性很强的生物，可在短时间 的分化，适合生活在 (填“变色”或“不变色”)，B培养 内布满整个水体，破坏水体的生态平衡，导 的环境中 皿中葫芦藓的叶片变红。 致水体污染并加速其他浮游动物和鱼类死 (3)C蕨菜属于 植物，有 (4)实验结论应是 亡。 的分化，茎内有发达的 (1)海带的结构简单， (填 ,适于在陆地上生活。 (5)葫芦藓的假根是固着作用，茎叶中 “有”或“没有”)根、茎、叶等器宫的分化，海 (4)D松树的球果不能称为果实，所以 (填“有”或“没有”)输导 带中含有丰富的碘，可以预防地方性甲状 松树被称为 植物；E是玉米，玉 组织。。一CADB 11-15:ADDBB 17.(1)e(2)是否具有成形的细胞核(3)分裂(4)菌 综合题 丝：孢子 参考答 16.(1)茎、叶：④假根：输导组织(2)空气污染程度 第二单元第三章综合测试 (3)孢子囊：孢子 、单项选择 1-5:DCDDA 17.(1)水绵：衣藻(2)水绵是多细胞生物，而衣藻是单 6-10:ACDBC 11-15:BDCBA 细胞生物(3)简单；水中 16-20:BDCAA 21-25:CCCCD 、综合颗 生物具有基本的生命特征 裸子植物和被子植物能用种子繁殖后代 单项选择题 5:DBCCB 26.(1)A:细菌(2)B(3)A瓶煮沸，B瓶不做处理 一、单项选择题 1-5:CBBDD 6-10:BBDAC 11-15:BDCAD (4)需要：导致肉汤腐败的细菌来自空气中的细菌 11-15:CDCAA 二、综合题 27.(1)成形细胞核：原核细胞；原核生物：真核(2)叶 综合题 16.(1)果皮(2)果皮和种子被子：传播(3)孢子囊：细 绿体：寄生：腐生(3)英膜：运动 16.(1)生长、发育；营养；呼吸；能排出体内产生的废物 念 28(1)动物；蛋白质；遗传物质(2)不能；活细胞；遗传 (2对外界刺激作出反应：遗传和变异(3)繁殖：营养 17.(1)根；输导组织(2)果皮；被子：种子；裸子 物质：蛋白质 1 .(1)生物具有遗传的特性(2)生物具有变异的特性 第二单元第一章综合测试 29.(1)酵母菌、青霉(2分裂(3)细胞膜；细胞质；细胞 (3)生物的生活需要营养(4)生物能生长、发育和繁殖(5) 、单项选择 1-5:CABDC 核(4)氧气：有氧：无氧 生物能对外界刺激作出反应(6)生物能排出体内产生的废 6 10:CBBCC 1 5:DACDA 30.(1)蔬菜种类(2)9(3)平均值(4)乳酸菌：无氧 16-20:DBBB0 21 -25:CABBB 依据生物的特征进行分类 探究实践是研究生命现象的重要途径 二，综合题 、单项选择题 1-5.BBACD 单项选择题 1 5:DABDA 26.(1)没有(2)多细胞：叶绿体 (3)不用含磷洗衣粉 6 10:AACCC 11-15:BCCCA 6-10:DCBBB 11-15:ABCAD (或农田少施化肥等) 二综合 27.(1)水中（或淡水河流）：根、茎、叶(2)潮湿的陆地 16.(1)形态结构(2)B:E:C(3)C(4)勰 16.(1)观察(2)调查法：实验 根、茎、叶；输导组织(3)种 (4)茎叶；葫芦 17.(1)果皮 藓(3)孢 (4)蝶(5)梭 17.(1)温度越高，蟋蟀鸣叫次数越多吗(2)温度越高 28.(1)A:叶绿体(2)苔藓：根；茎：叶：阴湿(3)蕨类； 蟋蟀鸣即叫次数越多(4)温度越高，蟋蟀鸣次数越多（或答 根、茎、叶：输导组织(4)裸子：被子 ·、单项选择题 1-5:DAACC 说明假设正确)(5)温度：实验 29.(1)B:轮藻没有 根 茎、叶的分化(2)A;植株矮小， 11-15:CBDCB 研究生物学需要特定的器具 具有茎和叶的分化(3)蕨类(4)被子 。-I0:CBBB 、综合题 单项选择题 5.BBADC 30.(1)葫芦藓的假根能（或不能）吸收水分(2)对照 16.(1)十字花：种子植物；双子叶植物：白菜：葱(2)界 6 10:BDCCD 11 15:BAACO 3)不变色(4)葫芦藓的假根不能吸收水分(5)没有 门、纲、目科、属、种：纲和目(3)花、果实和种子 、综合题 期中测试 16.(1)物镜、反光镜(2)40倍（或40×）(3)g(4)b 一、单项选择题 1-5:BCBBC (3)长江江豚利 :白储豚：治生（4)前肢成能，后肢退化：是孔位行页 17.(1)物镜 )BDAC 3)左 (4)③：② 6- 10:CCCBA -15:ADBCA ~单元第一章综合测试 16-20:CDDBA 有瓣膜；体毛已经退化 21-25:DDDCB 元第四章综合测试 一、单项选择题 1-5:CBDAD 、综合颗 26.(1)B(2)表：限制草履虫活动，便于观察(3)③反 一、单项选择题 1-5:ABDDD 6-10:AABAB 11-15:CDDB 6-10:ACAAD 11 -15:ABCCC 16-20:ACBCD 21-25:BDACB 光镜：纤毛(4)单 9量卡米行：执鸟蛋雷 二、综合颗 27.(1)细胞膜：控制物质进出细胞(2)细胞质：线粒体 16-20:CBCCA 21-25:DDCDB 1 、综合题 26. 生活需要营养(2)观察(3)对外界刺激作出反 (3)组织(4)生殖：营养(5)系统 应(4)繁殖(5)调查 26.(1)脊柱(2)⑥：④⑤(3)鳃：梭形(4)刚毛：毛细 28.(1)细胞核：B:C(2)A(3)细胞核 血管 27.(1)薄而透明(2)倍数较小：光圈：反光镜(3)④物 29.(1)DCAB;清水(2)大(3)细胞核(4)细胞膜；细胞 镜；玻片标本：擦镜 27.(1)EABFDC(2)能产生种子；种子外面有果皮包被 4)物镜；下(5)b:c;光线被挡住 壁的保护和支持(5)叶绿体 (3)孢子 28.(1)观察：对外界刺激作出反应(2)调查(3)实验： :青霉有成形的细胞核 酸菌没有 成形的细胞核 葫肯30，大被子热子水2叶柄中部以下膨大呈海绵体” 降(4)引人天敌 (4)蛋白质和遗传物质(5)体表有坚韧的外骨骼，身体和附 对照实验：单一变量 肢都分节 29.(1)转基因大豆对小白鼠的健康有（或没有）影响 无脊椎动物体内没有脊柱 28.(1)爬行：角质的鳞片：肺(2)扬子鳄：嘴狭长（或 (2)一致；等量转基因大豆；形成对照实验(3)转基因大豆 、单项选择题 1-5.ABCBC 的健康有影响：转基因大豆对小白鼠的健康没有 吻狭长”) 时白每取0只游裂 10:BDAAD 11-15:BCDAE 29.(1)外骨骼：肺：皮肤：胎生、哺乳(2)②：④(3)细胞 二、综合题 有成形的细胞核(4)细脆 30.(1)C(2)B(3)A(4)D 16.(1)②环状体节(2)①环带(3)刚毛(4)湿润的体 30.(1)B(2)A(3)藏类(4)被子：种子外有果皮包被 细胞是生物体结构和功能的基本单位 表(5把蚯放回适合它生活的自然环境中 (5)R:爬行：鳍 、单项选择题 I-5:CDCAA 17.(1)头部：腹部(2)口器(3)三；后足(4)两(5)外 第二单元综合测试 6-10:CBBCD 11-15:BDBCD 骨骼：保护和支持内部的柔软器官：防止体内水分的蒸发 、单项选择题 1-5:ABDCC 综合题 脊椎动物 身体背部有脊柱 变温动物 6-10.BBAAA 11-15.ABACA 16.(1)B:能对外界刺激作出反应(2)2(3)限制草履 、单项选择 1-5.ABDCC -20:DBCCO 21-25:ABBDD 虫的活动范围，减慢它的运动速度，便于观察 10:DBACC 11-15:BCDAB 17.1)A、B、D、EF,H(2)①32⑤④(3)细胞壁和液 、综合题 综合题 .(1)天女花（2)果皮(3)苔薛植物：输导：空气污 泡(4)气泡： 16.(1)鳃丝：毛细血管（2)呼吸：交替(3)鳃盖后缘；二 染程度 细胞通过分裂和分化形成不同的组织 氧化碳：氧 27.(1)大肠杆菌：扬子鳄(2)成形的细胞核：原核 单项选择题 -5:BBCCD 17.(1)AB:CD(2)水；角质鳞片(3)肺泡；皮肤；蜴 (3)细菌：蛋白质和遗传物质(4)⑤槐树 6-10:BDAAC 11-15:ACCBB 脊椎动物身体背部有脊柱 一恒温动物 28脊柱；B,C、D、E(2)外骨骼：鳃：肺和皮肤(3)身体 、综合题 单项选择题 1—5:ADBAA 呈流线型(4)哺乳：胎生、哺乳 16.(1)分裂：数目增多(2)生长：体积增大(3)分化：细 6-10:DCDDD 11-15:CDCCB 29.(1)③肺：②气囊：①气管(2)双重呼吸(3)鳃(4)鳍 胞群：组织(4)①：相同(5)结缔；肌肉 二、综合题 17.(1)细胞(2)分裂：24(3)分化：肌肉组织(4)细胞 30.(1)蝌蚪状：疫苗(2)分裂；酸奶（或泡菜）(3)真菌： 16.(1)流线型：羽：翼(2)中空：龙骨突：胸肌(3)气囊： 核 成形的细胞核(4)甲；甲和丙：适宜的温度 辅助呼吸(4)恒温(5)积极宣传爱护鸟类 期末测试( 生物体在结构和功能上是一个统一整体 7.(1)被毛：胎生：哺乳(2)门齿：臼齿(3)肺(4)神经 、单项选择题 1-5:CDACB ADCAC 系统 6-10.BDCCB 11-15.BBABO 610:DDACD 11-15:ABDCD 二单元第二章综合测试 20:BBCBC 21-25:ABBCO 、综合题 、单项选择题 6 1-5:DCCBA 16.(1)受精卵(2)分裂(3)分化(4)器宫：消化 6 1 综合题 10:DBDAB -15:CBDCD 26.(1)bdca(2)清水：生理盐水(3)③转换器：暗 17.(1)营养；生殖(2)组织：器官：植物体：系统(3)分生 16—20:CDCBD 21-25:DACAB (4)左；② 第一单元第二章综合测试 、综合题 27.(1)甲：③叶绿体(2)⑥细胞质：④细胞核(3)细胞 一、单项选择题 1-5:BBDAD 26.(1)呼吸(2)体节 ②环带；刚毛(3)沙蚕：医蛭 分化(4)B 6-10:BDCDC 1-15.CCBAD 27.(1)C腹(2)外骨骼；水分蒸发：(3)气门：气管(4)☑ 28.(1)A、B(2)D;F;输导组织(3)种子；器官(4)蕨类 16-20:BDCDB 21-25.ACBDA 28.(1)流线型：覆羽：翼：、燕：胸肌：龙骨突(2)气囊 植物具有输导组织：种子裸露，没有果皮包被 综合题 29.(1)鳃：鱼(2)鳞片：不恒定(3)被毛：保温(4)老 29.(1)肺；肺；毛细血管(2)身体分节：外骨骼(3)A、D 26.(1)甲细胞壁、液泡、叶绿体（答对两个即可） 虎和兔 4)脊椎 (2)2细胞膜(3)⑤液泡(4)③叶绿体(5)线粒体 30.(1)爬行(2)鳃：肺；皮肤(3)①养殖模式：数量： 30.(1)A:原核：①荚膜(2)C:遗传物质；寄生(3)孢子 27.(1)细胞(2)避免盖玻片下面出现气泡(3)碘液：染 1:1②显微镜③伪 态养殖 期末测试（二） 色：清水(4)叶绿体 病毒是没有细胞结构的生物 、单项选择题 -5:BCDBB 28.(1)北极狼：细胞核是北极狼提供的(2)堆；细胞质 、单项选择题 1-5:CDCAC 1 6-10:CAABA 11-15.C0DDD (3)有无细胞核；细胞核是遗传的控制中心 6 10:CCDCA 11-15:ADBAB 20:ABCCC 21-25:DDBBC 29.(1)细胞(2)细胞核：保护、吸收和分泌(3)花、果 6 、综合题 16(1)蛋白质：遗传物质(2)动物(3)细胞(4)活细胞 综合题 实、种子；分生(4)细胞壁；系统：消化系统 26.(1)碘液；生理盐水；维持细胞正常形态(2)e;a;细 a;收缩和钉 张；d(2)上皮 )运动系统；神经 17.(1)有无烟草花叶病毒；细菌和病毒；细菌(2)B: 系统：呼吸系统：循环系统（4)c→a→d 胞核(3)C 滤去细菌的汁液还存在烟草花叶病毒，病毒具有传染性 27.(1)阴湿(2)真正的根：输导组织 (3)裸 第一单元综合测试 子；被子； (3)植物；不能存 活，因为烟草花叶病毒属干植物 种子：红豆杉的种子裸露，文竹的种子有果皮包 单项选择题 -5:CDCCB 能寄 在植物细胞内(4)电子；蛋白质外壳：遗传物质：细 28.(1)B:A:②：细胞核(2)孢子：青霉素(3)叶绿体 6-10:DACCD 11-15.BBADB 胞结构 29.(1)E:鳃(2)AFI:外骨骼：附肢(3)前肢：肺 1 20:CCCCB 21-25:DCACB 细菌是原核生物 4GI(SBEGHI 、综合题 一、单项选择题 -5:ADADB 30.(1)烟草花叶病是由细菌引起的吗(2)对照(3)蛋 26.(1)暗；8细准焦螺旋(2)生理盐水；维持细胞原有 6-10:ADCCA 11-15:DBCCD 形态(3)cab:4物镜(4)d:盖玻片 白质；遗传物质(4)植物 、综合题 图题专练 27.(1) 上长和分裂：结构：功能(2)结缔：感受刺激，产 16.(1)外部形态：螺旋菌(2)原核(3)分裂生殖 生并传导神经冲动：D 17.(1)遗传物质：细胞膜：细胞壁：英膜：细胞质(2)2 1.(1)B(2)1细胞壁：5液泡(3)3叶绿体(4)6细胞质 (5)图B 28.(1)①细胞膜：叶绿体(2)保护(3)单(4)肌肉：细 细胞膜(3)荚膜 2.(1)裸子(2)藻类(3)潮湿(4)输导 胞；组织；器官 真菌是真核生物 3.(1)毛 29.(1)线粒体：呼吸作用；细胞液；①细胞壁(2)B;细 、单项选择题 血管(2)口：氧气：二氧化碳(3)减小(4)外 1-5.DBBCC 纱网既有保护作用，又能控制形 骨骼；节肢；脊椎：鳍(5)角质层 6 10:CDDDD 11-15:DCDDB 4.(1)BE(2)细菌病毒（或噬菌体）：蛋白质：遗传物质 30.(1)清水；内表皮；一侧：碘液(2)①细胞核：②右上 二、综合题 (3)C (4)没有成形的细胞核(5)E 藻类，苔藓植物和蕨类植物能用孢子繁殖后代 16.(1)椭圆；液泡；出芽生殖(2)碘液：细胞核(3)1孢 5.(1)两：展平和收拢(2)目(3)红蜻蜓 、单项选择题 5:CADAD