河北省石家庄部分学校2025-2026学年高一下学期期末考试生物试题

**基本信息** 2025-2026学年高一期中生物试卷，聚焦遗传规律、细胞分裂、DNA结构与复制等核心内容，通过情境化试题考查生命观念与科学思维，非选择题突出图表分析与实验探究能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|13题/26分|假说-演绎法、遗传定律、减数分裂、DNA功能|如第1题辨析孟德尔实验方法，强化科学思维| |多选题|5题/15分|基因自由组合、染色体变异、DNA复制|第16题结合果蝇染色体图谱，综合考查减数分裂与基因位置关系| |填空题|5题/59分|细胞分裂曲线分析、噬菌体侵染实验、系谱图推断|第20题模拟噬菌体侵染实验流程，第22题系谱图综合判断遗传方式，体现探究实践与综合应用|

2025-2026学年第二学期期中教学质量检测 高一生物 一、单选题（本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）。 1. 利用“假说—演绎法”孟德尔发现了两大遗传定律。下列相关叙述正确的是（            ） A. 孟德尔假说的内容之一是“生物体能产生数量相等的雌雄配子” B. 孟德尔提出基因在体细胞中成对存在，在配子中单个存在 C. 杂交、自交实验发现中出现显性：隐性属于假说—演绎法的“假说”的内容 D. 孟德尔“设计测交实验并预测测交结果”属于假说—演绎法中的“演绎推理”过程 2. 豌豆子叶的颜色黄色对绿色是显性，由一对等位基因控制。现将一株黄色子叶豌豆与一株绿色子叶豌豆杂交，豌豆子叶颜色既有黄色也有绿色，若让在自然状态下得到，则豌豆子叶颜色黄色与绿色之比为（              ） A. B. C. D. 3.某生物种群中基因型为Dd的个体相互交配，子代出现 的性状分离比。下列解释合理的是（            ） A. 含d基因的卵细胞存在致死现象 B. 含D基因的精子存在致死现象 C.DD基因型的个体致死 D.Dd的个体存在致死现象 4.食指长于无名指时为长食指，反之为短食指，短食指由遗传因子控制，长食指由遗传因子控制。已知这对遗传因子的表达受性激素的影响，在男性中为显性，在女性中为显性。若一对夫妇均为短食指，所生孩子中既有长食指又有短食指，则该夫妇再生一个孩子是长食指的概率为（            ） A. B. C. D. 5. 已知水稻的抗旱性（A）和多颗粒（B）属显性性状，各由一对等位基因控制且独立遗传。现有抗旱、多颗粒植株若干，对其进行测交，子代的性状分离比为抗旱多颗粒：抗旱少颗粒：敏旱多颗粒：敏旱少颗粒，若这些抗旱多颗粒的植株相互授粉，后代性状分离比为（            ） A. B. C. D. 6．下图表示细胞有丝分裂或减数分裂过程中有关物质或结构的数量关系，下列有关叙述不正确的是（     ） A．若纵坐标是同源染色体的对数，则该曲线可表示有丝分裂 B．若纵坐标是染色体数且cd段核DNA数是染色体数的两倍，则该曲线表示减数分裂 C．若纵坐标是姐妹染色单体数，则该曲线既可表示有丝分裂，也可表示减数分裂 D．若纵坐标是每条染色体的DNA含量，则该曲线可以表示有丝分裂或减数分裂 7．下列关于受精作用与受精卵的叙述，错误的是（     ） A. 受精作用的完成必然依赖于细胞间的相互识别 B. 受精卵中的遗传物质一半来自父方一半来自母方 C. 减数分裂和受精作用可保证前后代细胞中染色体数目的恒定 D. 同一双亲的后代呈现多样性与精子和卵细胞结合的随机性有关 8．由于某些精原细胞在减数分裂过程中发生了一次染色体分离异常，基因型为 的雄果蝇产生了 （甲） 和 （乙）的异常精细胞。下列说法正确的是（     ） A. 两个精细胞可能来自同一个初级精母细胞 B. 与精细胞甲同时产生的精细胞有一半是正常的 C. 精细胞乙中含有4种形态结构不同的染色体 D. 与细胞乙来自同一个次级精母细胞的精细胞基因型可能是Y或 9．下列有关基因和染色体的叙述中，错误的有几项。（     ） ①染色体是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列 ②同源染色体的相同位置上一定是等位基因 ③摩尔根是第一个把特定基因定位到特定染色体上的科学家 ④一条染色体上有许多基因，染色体就是由基因组成的 ⑤萨顿运用假说—演绎法确定“基因在染色体上” A．四项 B．一项 C．两项 D．三项 10. 人们发现，偶尔会有原来下过蛋的母鸡，受环境影响以后却变成公鸡，长出公鸡的羽毛，发出公鸡样的啼声。下列相关说法正确的是（     ） A. 以上信息表明鸡的性别只受环境影响 B. 如果一只母鸡性反转成公鸡，则母鸡的性染色体组成由ZW变成ZZ C. 如果一只母鸡性反转成公鸡，这只公鸡与母鸡交配，子代性别比应为雄：雌=1：1 D. 理论上鸡群体性别比接近1：1的原因是含Z染色体的卵细胞：含W染色体的卵细胞=1：1 11. 下列表格中关于DNA相关研究的叙述错误的是（     ） 选项 科学家 主要贡献 A 格里菲思 进行肺炎链球菌体内转化实验，推断出S型细菌中存在某种“转化因子 ” B 艾弗里及其同事 进行肺炎链球菌体外转化实验，证明DNA是主要的遗传物质 C 威尔金斯 通过X射线衍射技术拍摄到DNA的衍射图谱，为DNA结构模型的构建提供了重要依据 D 沃森和克里克 提出DNA双螺旋结构模型 12. 如图为DNA分子部分结构示意图。以下叙述正确的是（     ） A. ④是一个完整的胞嘧啶脱氧核苷酸 B.DNA聚合酶可催化⑨的形成 C.DNA的稳定性与⑨的数量有关 D. 每个脱氧核糖均与2个磷酸基团相连 13. 鸟嘌呤（G）发生基团修饰后会与胸腺嘧啶（T）配对。若1个双链DNA分子在第m轮复制结束后，某一复制产物分子一条链上的鸟嘌呤被修饰。随后都再复制n次，发生突变的双链DNA分子数与总DNA分子数的比例为（     ） A. B. C. D. 二、多选题（本题共5小题，每题3分，共15分。在每小题给出的4个选项中，有两个或两个以上选项符合要求，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分）。 14. 某种野生菊花有紫花和白花两种表现型，已知紫花形成的生物化学途径如下图。A/a、B/b是分别位于两对染色体上的等位基因。若基因型为AaBb的亲本自交，则下列有关判断正确的是（     ） A. 有紫花和白花2种表型 B. 紫花中杂合个体所占比例为 C. 若让中的紫花植株自交，则有的后代发生性状分离 D. 若让亲本AaBb进行测交，其后代中紫花：白花 15. 某植物有紫花和白花两种花色。一纯合白花植株甲与纯合紫花品系进行杂交，全为紫花植株。自交，中紫花植株：白花植株。下列分析错误的是（     ） A. 与某一白花纯合品系植株杂交，子代比例可能为 B. 与某一白花纯合品系植株杂交，子代比例可能为 C. 中的两白花植株杂交，子代不可能全为白花植株 D. 中的两白花植株杂交，子代不可能全为紫花植株 16. 下图为某雄性果蝇（Y染色体上无v、w基因）两条染色体上部分基因分布示意图，不发生变异的情况下，下列叙述正确的是（     ） A. 暗栗色眼和白眼是相对性状，基因cl与基因w为等位基因 B. 该果蝇一个细胞中最多可以含有2个基因cn C. 该果蝇进行减数分裂时，一个细胞中最多可以含有2个基因v D. 在减数分裂II后期，基因cn、cl、v、w可出现在细胞的同一极 17．某二倍体高等动物（）基因型为AaBbDd，其体内一个卵原细胞（DNA全部被标记）在含培养液中先进行一次有丝分裂，再进入减数分裂过程，其中一个细胞中的一对同源染色体如图所示。下列叙述正确的是（     ） A.A/a、B/b、D/d这三对等位基因的遗传不符合自由组合定律 B. 图中含的DNA可能为2个或3个 C. 图示对应细胞产生AbD、aBd、ABD、abd四种配子 D. 图中细胞发生了同源染色体的非姐妹染色单体互换 18.如图表示洋葱根尖分生区某细胞内正在发生的某种生理过程，图中甲、乙、丙均表示分子，a、b、c、d均表示的一条链，A、B表示相关酶。下列相关叙述正确的是（     ） A. 酶A为解旋酶，酶B为DNA聚合酶 B. 若分子甲含1000个碱基对，其中鸟嘌呤300个，则第三次复制时需要消耗游离的腺嘌呤脱氧核苷酸4900个 C. 复制后的DNA分子位于一条或者两条染色体上 D. 复制完成后b和d的碱基排列顺序相同 三、填空题（本题共5小题，59分）。 19.（10分，每空1分）图1表示细胞分裂过程中每条染色体DNA含量变化图；图2表示细胞在进行减数分裂时细胞内染色体数变化图；图3表示某些分裂时期细胞内染色体的模型图；图4表示减数分裂过程中细胞内染色体数、染色单体数、核DNA分子数变化柱形图。根据图像回答下列问题： （1）图2中段下降的原因是            ，图3中能够对应图1段特点的细胞有            （填字母）。若图1和图2表示同一个细胞分裂过程，则图1中发生段变化的原因与图2中            段的变化原因相同。 （2）同源染色体在减数分裂Ⅰ前期能够发生            ，形成四分体，常有            现象。图3的a细胞中含有            对同源染色体，e细胞处于            （填时期），d细胞的名称为            。 （3）图4的甲、乙、丙、丁所对应的时期中，非同源染色体的自由组合发生在            时期。丙所对应的时期对应图3中的            （填字母）细胞。 20. （16分，每空2分）某生物兴趣小组用模型模拟T2噬菌体侵染大肠杆菌实验的过程如图，据下图回答下列问题。 （1） 将上述b～f以正确的时间顺序排列（a模拟的是子代噬菌体）：             （用字母和箭头表示）。 （2） 在T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，利用放射性同位素标记技术的目的是                                     ；该实验分别用或标记噬菌体的DNA和蛋白质， 在下图中标记元素所在部位依次是        、      （填序号）。 （3） 赫尔希和蔡斯的实验搅拌的目的                                                       ，       （/ ）标记的这一组经离心处理后上清液中具有很低的放射性，请 分析该现象出现的可能原因：                                                （答出一 种即可）。 （4） 下列曲线中，用来表示T2菌体侵染大肠杆菌实验中保温时间长短与放射性 高低的关系图，最合理的是（甲组为标记的T2噬菌体，乙组为标记的 T2噬菌体）       。 A．甲组--上清液--①　　　 B．乙组--上清液--② C．甲组--沉淀物--③　　　 D．乙组--沉淀物--④ 21.（9分，每空1分）图1展示了环状DNA分子的局部结构，其中A链和B 链通过碱基互补配对相连。图2呈现的是DNA分子复制的示意图，甲、乙、丙 代表参与复制过程的不同酶，a、b是正在合成的两条子链。图3为电镜下观 察到的DNA分子复制照片简图，其中的泡状结构被称为DNA复制泡，复制泡中， DNA常从起点向两侧展开复制进程，箭头表示每个复制泡唯一的复制起点。回 答下列问题： （1） 图1中①是            ，④的名称是                                                。假设图1所示的环状DNA分子有1000个碱基对，A链上（A+T）占该链的比例是30%，则该环状DNA分子含有            个氢键。 （2） 图2中甲所作用的化学键是                  。乙在催化形成的核苷酸链上移动的方向是                                    （填 “5’→3’” 或 “3’→5’”）。复制完成后若a链中（A+G）：（T+C）=m，则b链中（A+G）：（T+C）=            。 （3） 结合题干及图3可知，DNA分子复制具有半保留复制、                              、                              、                              等特点。 22.（14分，每空2分）某家系甲病和乙病的系谱图如图所示。已知两病独立遗传，各由一对等位基因控制（甲病相关基因用A/a表示，乙病相关基因用B/b表示），且基因不位于Y染色体。回答下列问题： （1）甲病的遗传方式为            ，乙病是            （填“隐性”或“显性”）遗传病。 （2）若控制乙病的基因位于常染色体上，同时考虑两种病，Ⅲ-3是纯合子的概率是            ，Ⅲ-2和Ⅲ—3基因型相同的概率是            。 （3）若乙病是一种伴X染色体遗传病，理论上，乙病在人群中男性的发病率            （填“高于”、“低于”或“等于”）女性，同时考虑两种病，Ⅱ-4、Ⅱ-5的基因型分别是            ，Ⅲ—3是纯合子的概率是            。 23.（10分，每空2分）某种开两性花植物的花色有三种表型：红花、粉花和白花。该植物的花色由三对等位基因（A/a、B/b和C/c）控制，不考虑突变和致死等情况，同时具有A、B、C基因的植株开红花，基因型为aabbcc的植株开白花，其余基因型的植株开粉花。科研人员用现有的多株红花植株甲（AaBbCc）和白花植株乙杂交，并统计F₁植株的花色和比例。请回答下列问题： （1）若F₁中红花：白花：粉花=1：1：2，则F₁中红花植株的基因型为            ；控制该植物花色的三对等位基因            （填“是”或“不是”）位于三对同源染色体上，判断的依据是            。 （2）若F₁全为粉花植株，且经过测序发现A/a和B/b基因位于一对同源染色体上，C/c基因位于另一对同源染色体上。请将红花植株甲的基因分布情况标在如图所示的染色体上。 （3）若F₁全为粉花植株，且经过测序发现控制该植物花色的三对等位基因位于一对同源染色体上，则F₁粉花植株的基因型可能有            种。 试卷答案 一、单选题（每题2分，共26分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D B B B B C B D D D 11 12 13 B C A 二、多选题（每题3分，共15分，全对得3分，选对不全得1分，有错得0分） 14.BD 15.BCD 16.CD 17.BD 18.BC 三、填空题（共59分） 19.（10分，每空1分） （1） 减数第一次分裂结束，同源染色体分离进入两个子细胞；b、e；D E （2） 联会；同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换；4；减数第一次分裂前期；次级精母细胞或第一极体 （3） 甲；d 20.（16分，每空2分） （1）d→e→b→f→c （2） 区分DNA和蛋白质，单独观察它们的作用；①；④ （3） 使吸附在大肠杆菌上的噬菌体和大肠杆菌分离；；保温时间过短，部分噬菌体未侵染大肠杆菌（或保温时间过长，大肠杆菌裂解，子代噬菌体释放） (4)B 21.（9分，每空1分） （1） 磷酸；鸟嘌呤脱氧核苷酸；2700 （2） 氢键；；1/m （3） 双向复制；多起点复制；边解旋边复制 22.（14分，每空2分） （1） 常染色体隐性遗传；显性 （2）1/6；1/3 （3） 高于；bbX Y、BbX X ；1/2 23.（10分，每空2分） （1）AaBbCc；是；测交后代红花占1/8=，说明三对等位基因独立遗传，分别位于三对同源染色体上 （2） 一对同源染色体上一条携带A和b，另一条携带a和B；另一对同源染色体上一条携带C，另一条携带c（合理即可） (3)3或5 学科网（北京）股份有限公司 $