河北张家口市2025-2026学年高一下学期7月期末语文试题

来会一解·中*7月高一期末巩固训练 告国金习长促永路 变网去鱼小风国张呢 语文 楼华联性西不张宝丽 注意事项：。卡国 1.考试时间为150分钟，满分150分。 2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。管 一、阅读(72分) 毛结划中酸1用装生，培的验所画中攻 (一)阅读I(本题共5小题，19分】 阅读下面的文字，完成1~5题。 起号转中后接游街中 对话人：张嘉益（电视剧《主角》艺术总监、主演）管生藿，动A 李少飞（电视剧《主角》导演） 任姗姗（本报记者） 记者：《装台》之后又见《主角》，这是你们第二次改编陈彦的作品。陈彦作品 的风格你们并不陌生，又几乎沿用电视剧《装台》的原班人马，为什么还是用了8 年时间才与观众见面？ 张嘉益：陈彦老师用扎实、真诚、有力量的文字，为我们呈现人生百态，他懂 生活、懂艺术、懂这片土地上的人心。小说《主角》一出版，我就读了。第一遍， 我不自觉地用陕西话读了下来，书里写到家乡的那些事情很亲切，每一个人物都熟 得很。出 ,的陈彦老师也非常信任我们，与他讨论改编方案，他总是说：放心大胆地改。承 了这份信任，我们更加慎重。剧本是一剧之本。长篇电视剧的剧本，至少要有一两 年时间打磨。剧本不过关，在现场单靠导演、演员的经验去调整好，是不可能的。 这8年当中，剧本做了五六年。一个标准是不能凑合，不行就推翻重来。即便 如此，开拍的时候，大家还是不能完全放心。全剧拍摄166天，编剧一直在剧组。 演员和导演觉得哪一段有问题，大家就一起讨论，接着改剧本。直到杀青前的最后 一刻，大家也没有停止精进。 记者：改编是还原，也是新的创造。这意味着改编者需要融入新看法，再造一 部新的作品。 张嘉益：的确。文字的魅力①构建了一个想象空间，而视觉是与观众 “短兵相接”。改编当中有无数种选择，我们走了很多弯路，写了十几集又废掉了。 为啥呢？方向错了。可能笨人只能用笨办法，②不断否定错的，才可能找 到对的。在我看来，小说《主角》并不是刻意去写一个剧种、一场戏或者说戏曲的 起起伏伏，③专注写人，写人的命运。人生如戏，戏如人生，原著的“魂” 就在这里。 李少飞：我加入时，剧本已经做了5年多。从文学到影像，载体不一样，必然 要做调整。剧本新加了小白鞋、黑娃、八一这3个人物。小来弟刚到县剧团，不怎 么跟人交流。小说可以铺陈孩子的心理活动，电视剧不能全部通过人物内心独白来 表现。新加的3个人物，让来弟有了倾诉对象，生命中有了“光”，观众能感同身 受，县剧团的生态也更丰富了。剧本对结局也有调整，我期待观众的反馈。 记者：孙浩饰演的苟师圆满极致地吹出81口“连珠火”，豁出命完成一场“授 高一语文第1页共8页 业”，也震撼了追剧的观众。这部戏，从忆秦娥、胡三元、花彩香、米兰、黄正经、 “忠孝仁义”四位师傅、刘红兵，到小白鞋、黑娃、八一等等，角色性格、戏份不 一，但各个棱角分明，让人印象深刻。，撕部更由南，黄浆装图 张嘉益：播出到现在，让我特别高兴的是，剧中每一个人物的出现、离开，大 家都会有讨论。看戏，看的是一整台戏，每一个人物的呈现都很重要。这个人既然 出现在作品中，就一定要有出处、有存在的道理和任务。剧本“磨”了这么久，不 浪费每一个人物也是原因之一。我的作品对人物都“抓》得非常狠，可能因为我是 演员，认识上有点偏执。《主角》这部戏，某种程度上就是对岁月变迁人生命运的 观照，我要求关注到每一个小人物。我们这里边没有配角，哪怕只出现一分钟，也 是主角。 记者：10年前拍《白鹿原》，演员直接住在陕西蓝田的村民家里。男演员的日 常是挑水、割麦、赶车、劈柴，女演员的日常是纺线、和面、扯面、做饭。5年前 拍《装台》，演员提前一个月回到西安刁家村，每天跟装台人一起千活。这次拍《主 角》，演员们如何修好生活这一课？ 张嘉益：演员嘛，理解了，才能呈现。下的这些功夫不会白费。拍《主角》，陕 西籍演员语言上靠近，生活环境熟悉，对人物的理解、性格的塑造会更准确些。本 地人一些生活习惯或方言的那个毛边儿，有生活感，很珍贵。我很惭愧，演的是 “西北鼓王”，也提前向老师学习打鼓，但没下过十年八年的功夫，根本打不好这个 鼓。《主角》前14集孩子们的戏比较难拍，“他们没经历过那个年代，又不懂表演， 如果学到了虚假的东西，后果很可怕。在这部戏里，孩子们没有“演”。 李少飞：我们从上万人里选了这些孩子。他们在农村生活了将近两个月，看那 个年代的电影，玩推铁环、打沙包、跳皮筋…让那个年代同龄人的经历在自己身 上“滚”了一遍，娇气褪去了，活力和野劲也就有了。深入生活，本来就是创作规 律。我们拍的是生活中的人，必然要有生活的印记。演员下了飞机，就直接去现场 演装台人。哪怕你有再强的塑造能力，你知道他们的习惯、心态是什么吗？硬演， 那一定是假的，是套路的。必供从 记者：有观众评价《主角》是“古法造剧、慢中取胜”。也有人说，“播了好几 天，女主演还没出场，在流量时代简直不可思议”。你们怎么看？ 张嘉益：创作者跟观众是一体的。既然创作，那就要拿出创作的态度来。我是 这部剧的第一个质检员，不想轻轻松松就拿出来糊弄人。"一般来说，电视剧的拍摄 进度是每天完成4到5页。《主角》开拍头一个多月是磨合期，每天拍不完一页纸。 从文字到人物形象，分寸在哪里，演员和导演都要磨到精准，人物之间的化学反应 也需要时间培养。这部戏的创作氛围很好，大家最关注的都是戏，怎么能演得更好。 慢不是拖延，是尊重。拿出真东西、好东西，就是对观众的尊重，也是对职业的尊 重。不必揣测观众喜欢什么，观众需要的，大概就是创作者的态度：真实、真诚、 认真、较真。 李少飞：不要随波逐流，演好自己的戏，走好自己的路，守好自己的心，就是 自己人生的主角。到所红染个一平八 员轻西单干▣，（摘编自《人民日报评论》） 计的的成山表方 高一语文第2页共8页 1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分) A.文学文本重构建想象空间，影视改编是直观的视觉呈现，改编过程一定要做 出相应调整。， :B.陕西籍演员凭借方言、生活环境的优势，对剧中人物的理解与塑造更准确 一些。 C.剧组让选拔的演员沉浸式体验旧时生活，是为了让演员摆脱表演套路，呈现 真实状态。 D.小说《主角》重在描摹戏曲行业的兴衰起伏，主创团队一度因改编方向出 错，多次推翻写好的剧本。 2。根据材料内容，最能够支撑“古法造剧、慢中取胜”这一评价的一项是(3分) A.陈彦的文字扎实真诚，擅长描摹人间百态，小说《主角》本身拥有深厚的文 学底蕴。 B.《主角》拍摄初期经历了一个多月的磨合期，每日拍摄进度极慢，全员潜心 打磨表演与细节。 C.剧组从上万人中筛选少年演员，只为选出气质、状态贴合剧中年代背景的合 适人选。 D.李少飞认为创作者不应随波逐流，要坚守本心，做好自己分内的创作工作。 3.请在文中画横线处填入恰当的关联词或虚词，使上下文语意连贯，逻辑严密。(3 分) ① ② ,令啤从 4.这篇访谈围绕电视剧《主角》展开，请简要梳理记者提问脉络。(4分) 5.记者的提问在整篇访谈中起到了怎样的作用？请简要分析。(6分) (二)阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成6~9题。 滋口纸，贷益日月，弹循日出(8) 情书 三碎材已中划频巴同答合整 秦牧 “写什么呢？”县城城隍庙侧的写字先生“卧云居士”侧着头问，他已经架起铜 边眼镜，在信纸上面写起“亚荣夫君爱鉴”六个字，现在正等候写字摊对面坐着的 乡下妇人陈述这封信的内容。他，现在缩处在这闹市的一角摆摊子，从铜边眼镜里 射出一种看透一切的淡漠眼神，一面等着那妇人开腔，一面烦躁地在心里想道：“这 笔生意又是难做的了。” 荣嫂挑菜进城卖，卖完了就下决心私自寄一封信给丈夫。她现在把箩筐扁担都 放在墙角，低头想着要说的话，那个盘着头巾，老实，结巴嘴，上颚掉了两个牙齿 的丈夫的影子在她脑里清晰地出现了，她叹一口气，说道：“先生，你就这样写吧！ 说自从你跑开以后，家中大小都还平安，就是记挂着你，你来信说，对婆婆要孝顺， 我又不是没分寸的人，她年纪老，爱多说话，我就让她，不过老实讲一句哪，亚荣， 你妈有时真没理讲，好像前天吧！我在炒菜，她一踏进厨房就骂我‘败家精’，说我 一烧烧四条柴，出力抽去两条，你想想，两条柴怎么架得起来？她骂了半天，不过 我也不去顶她就是了！阿婆腿生疮，春了几次扁柏给她贴，现在好，点了！大仔肚子 多毛病，就是湿热，现在好一点了！”说着，见卧云居士并没有写半个字，只把笔在 高一语文第3页共8页 拇指上按着，她畏怯地说了一声：“先生，就这么写吧！我不会讲哪。”卧云居士打 了一个呵欠，就写道：“一日不见，如隔三秋，家中大小平安，阿妈大儿虽有小病， 尚幸托天之佑，已渐告痊，贱妾自知孝顺婆婆，夫君可释锦念。”写后，毕剥一声弹 了一下指甲，翘一翘下巴：“怎样啦？” 四荣嫂在他写时呆呆望着他的笔杆。二个月前那一个黑夜，丈夫背个包袱到香港 去了！香港是怎样一个地方？在她脑子里这是个花花世界，男男女女都爱装扮，似 乎是个发光的有香味的城市，亚荣就在街尾一间客栈歇脚…禁不住卧云居士一问， 她定一定神道：“这么说吧！日子艰难自然艰难，不过下田的事，你不在，我也可以 担当得起，现在佃李家的那一亩七，就种菠菜、芥菜和黄萝卜，那只猪，现在也有 四十斤！将来卖了还地租，或者也够的。现在就是只挂你，唉，我也不知你在外头 怎么了？我说啦，阿荣什么钱都可以省，这寄信的钱省不得，家里老的老，小的小， 一家都牵肠挂肚。”说到这里，不禁眼眶一热，心想现在他可不知道怎样了？是穿得 整整齐齐坐在人家铺子里当伙计呢，还是在做小买卖？他做的汤圆是好吃的，但香 港人也爱吃汤圆么？敢情是变了心？敢情是病了？她眼睛微红，吞一吞口水，继续 道：“就是牵挂他，叫他在外要小心，一个人只要不懒，饭总有得吃，不过也不要太 拖磨了！出外人，有钱就寄几个回来，家里虽我一个人可以支撑，然若外头有几个 钱回来帮补，屋顶可以修修，免得下雨天时像个水潭一样。婆婆托人写信要你回来， 你可千万莫听她，她老人家，就只想见儿子，哪会思前想后，他给你的信说乡下现 在平靖了！哪里会平靖呀！又在抽丁，这一次抽得更凶，老二，坤兄，廉叔都拉去 了！”顿了一顿想起丈夫也许会因为她规劝他不要回来而怀疑，有一阵极浅的红晕泛 上她的面颊，她说：“一家团圆，有说有笑的，谁不想呀！这种年情，没办法。但愿 有天平靖，你平平安安回来，我们烧猪还神。” 卧云居士仍在捻着胡髭，他想起了悦来栈新到了一批烟膏，是正式的云土，他 又想起他妻子究竟一天买菜瞒着他储蓄了多少钱，并不很注意这位顾客的啰苏，听 到这儿，却不禁轻轻，点头，趿起拖鞋，顿顿脚，又振笔疾书，一大段话，在他看来， 只不过是简单的几句罢了：“耕事贱妾自知打理，在外小心为要，有钱望多寄家用， 现在乡中不靖，夫君仍宜在外奋斗。”写完了又向荣嫂道，“讲话讲简单点，这又不 是两口子在房里聊天，是信呀！告诉他两地平安，有钱寄回家来，乡下家里有什么 事，一便一，二便二，就得了，明白吗？” “我们乡下人不会讲话，”荣嫂歉然地破涕一笑，想起写字先生指点的话，就沉 吟道：“你和他说乡下就是整天派丁派粮，观音山出了老虎，那些中央军呀，一过境 就到你堂屋里来，看到灶头没山草，椅子破也来烧，那只三脚椅，本来请人配只脚 就好用的，好死不死，给那些保安队劈去当柴火烧了，三更半夜，你又怎敢出房来 瞧一瞧呢？那只狗也给红烧了！他们一来，我把猪都拖到床底下呀，一言难尽就是 了！先生你对他说，千万不可回来，乡下不成世界啦！”卧云居士一面听，一面点点 头，这次不再写什么了，只在已写好的“现在乡中不靖，夫君仍宜在外奋斗”几个 字旁画上圆圈。 最后问地址写信封，荣嫂从腰兜里掏出一个纸团来，里面包着一封破旧的信， 卧云居士勉强辨察字迹，发觉那上面写的是香港一条巷的“翠香茶居”留交，并没 有直接通讯处。( 高一语文第4页共8页 荣嫂放下钱，拿了信，揣在怀里，一路问着人家“先生，邮政局在哪里”，挑着 空箩筐挤在墟期的人丛中，感到满怀温暖。 这封信到了香港的“翠香茶楼”，连同其他信摆在台后的架子上，一直放了十多 天，仍然没有人来取，那个每夜在附近街道上铺四张报纸睡觉、经常给大皮鞋踢醒 的咕哩不知道到什么地方去了！但也有的咕哩说，亚荣在香港捱不下去，已经回到 乡下，说是思前想后，跟乡亲们上山也好。华 6.小说多处描写乡间动乱的社会环境，下列对其作用的分析不正确的一项是(3分) A.交代故事发生的时代背景，点明战乱动荡的社会现实。 B.说明乡村百姓安于现状、麻木隐忍，已然接受动荡苦难的生活。 C.渲染悲凉压抑的氛围，为全文奠定悲剧的基调。 D.解释人物行为动机，是荣嫂劝阻丈夫返乡的根本原因。 7.下列对画横线句子内涵的理解与赏析，不正确的一项是(3分) A.荣嫂奔波进城寄信的心愿终于完成，心中的牵挂有了寄托，内心获得慰藉。 B.信件承载着对丈夫的思念与叮嘱，仿佛这份心意已然抵达亲人身边。 C.信件也寄托了她对家人平安、未来一家团圆生活的美好期盼。 D.这份温暖彻底消解了乱世带来的愁苦，预示夫妻二人终将顺利重逢 8.小说中多次刻画卧云居士的神态、动作与心理，请简要分析这一人物形象的作 用。(4分) 9.这篇小说以“情书”为题，有哪些用意？请结合文本简要分析。(6分) (三)阅读Ⅲ（本题共5小题，22分） 阅读下面的文言文，完成10~14题。武，国 材料一： 青苗法者，以常平籴本作青苗钱，散与人户，令出息二分，春散秋敛。均输法 者以发运之职改为均输假以钱货凡上供之物，皆得徙贵就贱，用近易远，预知在京 仓库所当办者，得以便宜蓄买。保甲之法，籍乡村之民，二丁取一，十家为保，保 丁皆授以弓弩，教之战阵。免役之法，据家赀高下，各令出钱雇人充役，下至单丁、 女户，本来无役者，亦一概输钱，谓之助役钱。 来。年（节选自《宋史·王安石列传》） 材料二： 兴利之中，其罪亦有轻重。青苗、均输、助役，世以是为安石大罪，犹可恕也。 何者？安石之始学在此而始谋出此也。市易、免役，征利及于琐屑，皆小人之附安 石者为之，安石以为王政，将谁欺乎？ 凸（节选自南宋·李焘《续资治通鉴长编》） 材料三： 先朝初散青苗，本为利民，故当时指挥，并取人户情愿，不得抑配。自后因提 举官速要见功，务求多散，讽胁州县，废格诏书，名为情愿，其实抑配。…法日 益弊，民日益贫，刑日益烦，盗日益炽，谷帛日益轻，细数其害，有不可胜言者。 (节选自北宋·苏轼《乞不给散青苗钱斛状》) 10.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答 案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分) 及音 高一语文第5页共8页 均输A法者B以发运C之D职国改为均输国假以钱货G凡上供回 之物 11.下列对材料一中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分) ·A,“籴”指买进粮食，与表示卖出粮食的“粜”语义相对，二者都是古代农耕 经济常用词。 B.“籍”意为登记，与《鸿门宴》中“籍吏民，封府库”的“籍”意义、用法 均不同。 C.“单丁”指仅有一名成年男子的民户，“女户”指无成年男丁、由女子主事 的人家，这类民户古时通常享有徭役优待。 D.“输”意为缴纳，与《阿房宫赋》中“一旦不能有，输来其间”的“输”意 义不同。 12.下列对材料有关内容的概述与分析，不正确的一项是(3分) A.青苗法依托常平仓购粮本钱运作，春季向百姓放贷、秋季收回本息，收取 二分利息。 B.均输法改革了发运使的职能，官府拨付钱粮物资，允许官员结合实际灵活 采购储备贡品。 C.南宋学者认为，青苗、均输、助役三法虽被世人视作王安石的重大过失， 但相比依附他的小人推行的市易、免役等苛细敛财之法，尚可宽宥。 D.青苗法推行后期，地方官员严格遵从朝廷诏令，以百姓自愿为原则发放青 苗钱，有效避免了政令弊端，减轻了百姓负担。 13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) 面西 (1)何者？安石之始学在此而始谋出此也。(4分) (2)法日益弊，民日益贫，刑日益烦，盗日益炽。(4分) 14.结合《答司马谏议书》与材料二，谈谈你如何看待世人将青苗、均输等法归为 王安石“罪状”这一观点。(5分) (四)阅读V(本题共2小题，9分) 阅读下面这首诗歌，完成15~16题。 则下风这思一 酬刘柴桑① 多：都业数形 陶渊明 穷居寡人用，时忘四运周。 张选出雪位当回站 门庭多落叶，慨然知已秋。 新葵郁北牖，嘉穟⊙养南畴。 今我不为乐，知有来岁不？ 命室携童弱，良日登远游。 【注】①刘柴桑：即刘程之，字仲思，曾为柴桑令，隐居庐山，自号遗民。②嘉 穟：亦作“嘉穗”。茁壮饱满的禾穗。 15.下列对诗歌的理解与分析，不正确的一项是(3分) A.诗人僻居乡野，往来之人稀少，平日里常常忘了四季的循环更替，尽显隐 是呢 居生活的清幽。紫士 高一语文第6页共8页 B.庭院落叶纷飞，诗人由此惊觉秋日已至，心生感慨，自然引出后文对时光 与人生的思考。 C.北窗下葵菜繁茂，南田里稻穗饱满，一派生机盎然之景，反衬出诗人内心 的落寞与愁苦。 D.全诗语言质朴浅白，不事雕琢，情景相融，体现了陶渊明田园诗平淡自然 的典型风格。 16.“今我不为乐，知有来岁不”意蕴丰富，请简要分析。(6分) (五)名句名篇默写（本题共1小题，6分）】 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《短歌行》中，曹操化用《诗经·郑风》的诗句，以“ ”两句，借写对恋人的思念来表达渴慕贤才之意。 (2)新时代青年当以史为鉴、勇担使命，王安石《桂枝香·金陵怀古》中， ”两句所写的千古以来空谈历史荣辱 的行为，正是新时代青年应当摒弃的。 (3)古代诗文中，常常用“云”来指浓密的头发，比如杜牧《阿房宫赋》中的 ”。 二、语言文字运用（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成1822题。 古人说“洞庭天下水，岳阳天下楼”。这句不是夸张，是写实。 君山岛浮在湖心，像一颗青螺。刘禹锡的诗句“遥望洞庭山水翠，白银盘里一 青螺”，至今仍是这里最好的柱脚。岛上斑竹成林，传说瞬帝南巡而死，他的两个妃 子娥皇、女英泪洒竹上，便成了斑竹。一段凄美的爱情传说，为这片浩缈的水域增 添了几分柔情。 来洞庭，不能不去岳阳楼。 登楼而望，你会发现范仲淹的描写是准确的：洞庭湖真的“衔”着远山，“吞” 着长江。君山、幕阜山在远处隐隐约约，长江水从荆江奔涌而来，注入湖中，又滚 滚东去。这种“吞”的气度，是任何小湖小泊都没有的。至 洞庭湖的特别之处在于：它是中国诗歌史上被书写最多的湖泊。 在李白的笔下，洞庭是豪迈的：“南湖秋水夜无烟，耐可乘流直上天。且就洞庭 赊月色，将船买酒白云边。”他带着朋友在湖上喝酒，月色太美，他甚至想“赊”一 点带回家。的 在杜甫的笔下，洞庭是苍凉的：“昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南拆，乾坤 日夜浮。”这一年杜甫五十七岁，穷困潦倒，拖着病体登上岳阳楼。眼前的湖水，仿 佛把吴国和楚国都撕裂开来，整个天地都在水中浮动。这哪里是写湖，分明是写自 己的身世。 在孟浩然的笔下，洞庭是雄浑的：“八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波 撼岳阳城。”一个“蒸”字，一个“撼”字，把湖水的力量写到了极致。： 还有刘禹锡、白居易、张孝祥、袁枚…几乎每一个来过洞庭的诗人，都留下 了诗篇。洞庭湖像一块巨大的海绵，吸纳了千年的诗酒风流。 洞庭湖不只是风景和诗句，它还是一部活着的民生史。在君山岛附近的渔村， 高一语文第7页共8页 还能看到老渔民在用古老的“扳晋”捕鱼。一张大网沉入水中，隔一会儿拉起来， 银光闪闪的小鱼在网里蹦跳。这种捕鱼方式已经延续了几百年。 洞庭湖不像西湖那样精致，不像洱海那样文艺。它是粗犷的、浩大的，甚至是 有些苍凉的。但正是这种苍凉，让它有了别样的分量。中国有很多湖，但只有洞庭 湖，装得下整个中国的乡愁与抱负。 18.阅读第二段，找出其中三个错别字，并依次改正。(3分) 19.文中画波浪线的部分，主要运用了哪种修辞手法，请结合文本简要分析其表达 效果。(4分) 20。文中画横线句子中引号与下列各项用法不相同的一项是(3分)的可 A夜晚，萤火虫提着“小灯笼”在草丛里飞舞！ B.古人说“行百里者半九十”，这话激励着我们坚持到底。 C.她用这样动人的笔调描绘着她心中“看”到的世界。 D.荷叶托着的水珠，是滚来滚去的“珍珠” 21.下列各句中，没有语病的一项是(3分) A,几乎每一个到访洞庭湖的文人，大多都在此留下了意蕴悠长的诗作。网 B.登岳阳楼远跳，能清晰地看见远山、长江以及湖水吞吐的壮阔景象扑面 而来。 C.洞庭湖不只是自然风景，更是一部鲜活、见证岁月变迁的民生历史。 D.古老的扳罾捕鱼方式在洞庭渔村沿用数百年，至今仍被当地渔民广泛使用。 22.文末“洞庭湖不像西湖那样精致，不像洱海那样文艺。它是粗犷的、浩大的， 甚至是有些苍凉的”，请赏析该句的表达效果。(5分) 三、写作(60分) 23.阅读下面的漫画材料，根据要求写作。(60分) 中的 空间越大 生 长 的 风头微发：容用 花 品社说 武管赶习刻 请结合漫画内容和寓意，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确议论文文体，自拟标题；不要套作，不得抄 袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 兴紧热母小了依证学保。发斯数 实油发长班连 站盖超限节地食补：荐5国 高一语文第8页共8页