2027届高考生物一轮复习练习第34讲　生态系统的结构

**基本信息** 聚焦生态系统结构，以基础概念辨析与图表综合应用为双主线，系统整合组成成分与食物链/食物网知识，体现结构与功能观及生态观。 **综合设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |必备知识基础练|8题（考点一3题+考点二5题）|概念辨析与基础判断，涉及生产者/消费者/分解者概念、食物链起点终点等|从组成成分概念（生产者/消费者等）到食物链结构，构建“成分-营养结构”认知链| |关键能力突破练|3题|图表分析与综合应用，含食物网结构图、消化道食物组成表、能量流动关系表|结合群落演替、种间关系分析，深化生态系统稳定性与物质能量观，体现科学思维的综合运用|

第34讲　生态系统的结构 (单项选择题每小题2分,多项选择题每小题3分) 必备知识基础练 考点一　生态系统组成成分 1.下列有关生态系统组成成分的叙述,错误的是(　　) A.生产者不都是植物,植物也不都是生产者 B.消费者的存在能加快生态系统的物质循环 C.食物链和食物网都以生产者为起点,分解者为终点 D.非生物因素包括光、热、水、空气、无机盐等 2.下列关于生态系统成分中生物部分的叙述,正确的是(　　) A.生产者可以是真核生物,也可以是原核生物,但都是自养型生物 B.动物都属于消费者,其中食草动物处于第二营养级 C.细菌都属于分解者,其异化作用类型有需氧型、厌氧型和兼性厌氧型 D.生产者和分解者之间可直接联系,消费者无关紧要 3.如图是生态系统组成成分的关系图,下列关于a、b、c所代表的成分的说法,正确的是(　　) A.a中全是异养型真核生物 B.c中只包括腐生细菌和腐生真菌 C.b中有真核生物,也有原核生物,但都是自养型生物 D.a是该生态系统的基石,一旦遇到破坏,会影响整个生态系统的稳定 考点二　食物链和食物网 4.关于生态系统中食物链(网)中捕食链的叙述,错误的是(　　) A.在食物网中,两种生物之间的种间关系可能不止一种 B.食物网的复杂程度主要取决于有食物联系的生物种类,而非取决于生物数量 C.食物链的起点是生产者,终点是不被其他动物所食的最高营养级的动物 D.食物链中只包含生产者、消费者和分解者,不包括非生物的物质和能量 5.下图曲线表示某生态系统中三个不同种群的生长繁殖情况。已知种群C是自养生物,这三种生物能构成一条食物链,下列说法不正确的是(　　) A.A、B、C这三种生物构成的食物链可简单表示为C→B→A B.种群B在第3~5年间个体数下降是由A的增加和C的减少所致的 C.A、B是异养生物,且B生物在第五年时的年龄结构为衰退型 D.一定自然区域内,A、B、C三个种群中全部的生物构成生物群落 6.如图表示某生态系统中的食物网,下列相关叙述正确的是(　　) A.图中共含有7条食物链,桉树、合欢树属于生产者 B.蜜雀是次级消费者,属于第二营养级 C.该生态系统中袋鼬所含的能量最多 D.伯劳鸟与袋鼬之间既有捕食关系又有竞争关系 7.某地区通过引入水源、栽种花草树木等措施将开采油页岩废弃的矿坑改造为水碧林绿、鸟语花香的露天矿生态公园。如图是该公园生态系统中的部分食物网。下列分析错误的是(　　) A.该公园中生物群落的演替类型属于次生演替 B.昆虫与杂食性鱼类之间存在捕食和种间竞争关系 C.水草减少对杂食性鱼类的影响大于对草食性鱼类的影响 D.改造后的生态公园提高了生态系统稳定性 8.(多选)生态位表示一个物种在群落中的地位和作用,包括所处的空间位置、占用资源等情况,以及与其他物种的相互关系等。下列关于呼伦贝尔草原生态系统部分食物网的叙述,正确的有(　　) A.若食草昆虫减少,则猫头鹰将增多,但猫头鹰的生态位不变 B.该食物网中同时具有种间竞争和捕食关系的生物只有蛇与猫头鹰 C.该食物网共有6条食物链,猫头鹰占据3个不同的营养级 D.群落层次研究的问题包含种间关系、能量流动、信息传递等 关键能力突破练 9.(多选)某研究小组从某湖泊中选取了四种不同的生物,并对其消化道内食物组成进行了分析,结果如表所示。下列说法正确的有(　　) 生物种类 鱼甲 河虾 鱼乙 水蚤 消化道内 食物组成 鱼乙、 河虾 水蚤、 小球藻 水蚤、 河虾 小球藻 A.鱼甲在这四种生物中所处的营养级最高 B.小球藻在该生态系统中属于生产者 C.鱼甲与鱼乙二者间的关系是捕食和种间竞争 D.表中生物形成的食物网共有4条食物链 10.调查发现,某湖泊中的生产者仅有浮游植物,小黄鱼是该湖泊生态系统的顶级消费者。捕获该湖泊中的部分生物,通过研究它们消化器官中食物残渣的成分,以及鉴定残渣所属物种和质量等,反推这些生物的食物比例,结果如下表。下列叙述正确的是(　　) 被捕食者 捕食者 小黄鱼 虾虎鱼 虾 蟹 食物比例 小黄鱼 / 0 0 0 虾虎鱼 24% / 0 0 虾 10% 44% / 0 蟹 66% 56% 0 / 浮游植物 0 0 100% 100% A.虾虎鱼与小黄鱼的种间关系只有捕食 B.依据表中信息可知,各种生物构成的食物网中有4条食物链 C.虾与蟹粪便中的能量不是浮游植物同化量的一部分 D.表格中的生物与分解者共同构成生态系统的组成成分 11.下图是某生态系统食物网的结构示意图,下列有关叙述正确的是(　　) A.该食物网包含6个生物种群,6个营养级,但缺少分解者 B.图中丁和丙、戊和丁之间都既有捕食关系,又有种间竞争关系 C.若乙由于某种原因大量减少,则丙的数量在短期内大量增加 D.戊粪便中的能量是乙、丙、丁同化量的一部分 参考答案 1.C　解析 生产者不都是植物,如硝化细菌,植物不一定都是生产者,如菟丝子是消费者,A项正确;消费者通过自身的新陈代谢,能将有机物转化为无机物,这些无机物排出体外后又可以被生产者重新利用,故消费者的存在能够加快生态系统的物质循环,B项正确;食物链和食物网一般是通过捕食关系建立起来的,以生产者为起点,最高营养级消费者为终点,分解者一般不参与食物链和食物网的构成,C项错误;非生物的物质和能量包括光、热、水、空气、无机盐等,D项正确。 2.A　解析 生产者属于自养型生物,但不一定是真核生物,有些原核生物如蓝细菌、硝化细菌也是生产者,A项正确;大多数的动物是消费者,少数动物是分解者,如蜣螂、蚯蚓等,B项错误;细菌并不都属于分解者,也可以是生产者,如硝化细菌,细菌的异化作用类型有需氧型、厌氧型和兼性厌氧型,C项错误;消费者在生态系统中可以加快物质循环,对植物的传粉和种子的传播等也有重要作用,D项错误。 3.C　解析 a为消费者,消费者都是异养型生物,但不都是真核生物,如营寄生生活的细菌属于原核生物,A项错误;c为分解者,包括腐生细菌、腐生真菌和某些动物(如蚯蚓等),B项错误;b为生产者,其中有真核生物(如绿色植物),也有原核生物(如蓝细菌),但都是自养型生物,C项正确;a为消费者,而生态系统的基石是生产者,D项错误。 4.D　解析 食物链中只包含生产者和消费者,不包括分解者和非生物的物质和能量,D项错误。 5.D　解析 群落是指在相同时间聚在一定地域中各种生物种群的集合,A、B、C三个种群只有生产者和消费者,没有分解者,故不能构成群落,D项错误。 6.D　解析 由图可知,该食物网中共含有10条食物链,桉树、合欢树属于生产者,A项错误;蜜雀是次级消费者,属于第三营养级,B项错误;该生态系统中袋鼬的营养级最高,能量流动逐级递减,故其所含的能量最少,C项错误;袋鼬能捕食伯劳鸟,同时以蜜雀为食,伯劳鸟也捕食蜜雀,所以伯劳鸟与袋鼬之间既有捕食关系又有种间竞争关系,D项正确。 7.C　解析 该露天矿生态公园的群落演替是从已有的土壤条件开始的,且具有一定的植被条件,故该公园的生物群落的演替类型属于次生演替,A项正确;根据题图可知,杂食性鱼类和昆虫都以水草为食,构成种间竞争关系,同时杂食性鱼类捕食昆虫,构成捕食关系,B项正确;分析题图可知,草食性鱼类食性单一,只以水草为食,故水草减少对草食性鱼类的影响大于对杂食性鱼类的影响,C项错误;与原生态系统相比,改造后生态公园的物种丰富度增加,营养结构更复杂,故提高了生态系统稳定性,D项正确。 8.BC　解析 若食草昆虫减少,则猫头鹰数量增加,占用资源改变,生态位改变,A项错误;该食物网中只有蛇与猫头鹰同时具有种间竞争(蛇和猫头鹰竞争鼠)和捕食(猫头鹰捕食蛇)关系,B项正确;营养级是指生物在生态系统食物链中所处的层次,该食物网共有6条食物链,猫头鹰处于第三、第四、第五营养级,共占据3个不同的营养级,C项正确;种间关系是群落层次研究的问题,但能量流动、物质循环、信息传递是生态系统层次研究的范畴,D项错误。 9.ABC　解析 根据表格可知该食物网为,由食物网可知共有5条食物链,D项错误。 10.B　解析 虾虎鱼与小黄鱼的种间关系是捕食和种间竞争,A项错误;依据表中信息可知,各种生物构成的食物网:,该食物网中共有4条食物链,B项正确;虾与蟹粪便中的能量是浮游植物同化量的一部分,C项错误;表格中生物与非生物的物质和能量以及分解者共同构成生态系统的组成成分,D项错误。 11.D　解析 题图中食物网包含的生物种群有甲、乙、丙、丁、戊五个动物种群和一个以上植物种群,即至少有6个种群,5个营养级,食物网不包含分解者,A项错误;图中丁和丙只有捕食关系没有种间竞争关系,戊和丁之间既有捕食关系,又有种间竞争关系,B项错误;若乙由于某种原因大量减少,则丁和戊对丙的捕食增多,丙的数量在短期内大量减少,C项错误;某营养级粪便中的能量属于其上一营养级的同化量的一部分,故戊粪便中的能量是乙、丙、丁同化量的一部分,D项正确。 7 学科网（北京）股份有限公司 $