上海市浦东新区2016-2017学年八年级第一学期10月教学质量自主调研语文试题

2016学年第一学期10月八年级语文教学质量自主调研 （满分：100分，考试时间：100分钟） 1、 文言文阅读（30分） （1） 默写（8分） 1. 云横秦岭家何在， 雪拥蓝关马不前 。《左迁至蓝关示侄孙湘》 2. 乌纱掷去不为官， 囊橐萧萧两袖寒 。《予告归里，画竹别潍县绅士民》 3. 有情芍药含春泪 ，无力蔷薇卧晓枝。《春日五首》（其一） 4. 梅子黄时日日晴 ，小溪泛尽却山行。《三衢道中》 （二）阅读下文，完成5-9题（10分） 生于忧患，死于安乐 ①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。 　　②故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 　　③人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 ④然后知生于忧患，而死于安乐也。 5. 《生于忧患，死于安乐》作者是 战国 （朝代）时期的孟轲（孟子）。（1分） 6. 第①段运用的论证方法是： A A. 比喻论证 B. 举例论证 C. 引用论证 D. 对比论证 作用是：有力地论证人才是在困境中造就的。 （3分） 7. 下边句子中加着重号的字不属于通假字的一项是： A （2分） A. 舜发于畎亩之中 B. 增益其所不能 C. 困于心，衡于虑，而后作 D. 入则无法家拂士 8. 用现代汉语翻译下面的句子。（2分） 所以动心忍性，增益其所不能。 用这样使他的内心受到震撼，使他的性格坚韧起来，增加他所不具备的才能。 9. 下面是对文章的理解，不正确的一项是： D （2分） A. 本文主要讲了两个问题：如何造就人才；如何治理国家。 B. 文章开头先用六位明君贤臣的事例来引出论题。 C. 选文第二段对所举事例加以概括，得出要增长才干，必须先经受艰苦磨炼的观点。 D. 第三段先反面论述磨难对人生的意义，再从正面论证没有忧患的危害性。 （3） 阅读下文，完成10-13题（12分） 迂公修屋 有迂氏者，世称迂公，性吝啬。篱败不修，瓦裂不葺。一日，夜半暴雨，屋漏如注。妻子东藏西匿，仍半身淋漓。妻且号且诟