内容正文:
八年级期末测试题:
道德与法治.一
2026.7
1.我国完法规定“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社
装
会主义国家”,此规定明确了(
A.国家性质
B.基本经济制度
C.根本政治制度
D.公民的基本权利
2.在“学完法讲完法”活动中,老师向同学们展示了宪法修改的流程示意图(如下)。小春申
此体会到,我国完法的制定和修改过程(
中共中央提出建汉广泛征询社会各界和人民群众意见弓
全国人民代表大会审议通过
A.是党的主张和要求的直接反映
B.实现了党的主张和人民意志高度统一
C.主要是由法律专家起草和决定的
D.比其他法律的制定过程更复杂
3.2026年各地开展宪法宣传进社区、进校园活动,开展此类活动的原因是(
A完法是所有法律的总和
B.宪法只对国家机关有约束力
C完法是国家的根本法
D.宪法规定了社会生活全部问题
4.我国有权解释完法和法律的机关是(
A.全国人民代表大会
B.中央人民政府
C.最高人民法院
D.全国人大常委会
5下列图示中概念关系正确的是(
蓝本权利
落本义务
人格陈开
治权刊
侬法服
文化权
依法
姓名仅
®私权
财产权
举权
自由
纳脱
兵投
8
D
6市民发现旺委上市的“阳光玫瑰”零售价明显下降,下列造成价格回落最可能的原因是(
A
市场进分科学宏观调控
B.水果大量上市,市场竞争激烈
C.高端水果售价必然下跌
D.产量大幅增加,市场供过于求
7.十四层全国人大四次会议所取审议政府工作报告,表决通过《中华人民共和国生态环境法典
全国人大分别行使(
线
A监备权和立法权
B.市议权和立法权
C.监督权和决定权
D.中议权和表决权
8.2025年7月25日,国家主席习近平接受16位驻华大使递交国书表明国家主席行使(
A授子荣誉权
B.任免权
C.外事权
D.公布法律、发布命令
9.法治宜传案例中的国家机关是(
王某虽涉嫌犯最,但考®其具有自首、贴偻被害人家属并取得凉解等情节,符合相对
不起诉条件,故有关国家机关对其作出不起诉决定…
人人民代表大会
B.人民检联院
C.人民改府
D.监察委员会
初二期末道德与法治测试题第3页(共4页)
10:新修订《中华人民共和国治安管理处罚法》界定正当防卫边界,纳入见义勇为保护范畴,此规定(
人.彰显法治是现代政治文明的核心
B.强化法律对道德建设的促进作用
C.说明国家重视法律的教化作用
D.发挥道德对法治文化的支排作用
11.宪法规定国家生活全局性、根本性问题,属于宪法规定内容的是()
①国家根本制度和根本任务
②犯罪和刑罚处罚
③未成年人的网络保护
④国家机构的设置及职权
A.①②
B.①④
C.②④
D.③④
12.下列属于公民依法行使经济权利的是()
①严某通过网络举报工厂违规排效废水
②小英把压岁钱捐给偏远山区学生
③张某购买新能源汽车后享受国家财补贴
④王某因工作突出被授予“劳动树范”称号
A.①②
B.①④
C⑧③
D.③④
13.公民基本义务不可推卸,下列图片中反映公民限行基本义智的是(
厨1⊙踢
31亿
①主播偷逃税款
②应征入伍
③申请专利
④保守国家秘密
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
14.中小学生是国家的未来和希望,推进改革和法治进程中,背少年9()
①树立法治思维,坚定法治自信
②增强民主意识和能力,科学立法
③依法阀行义务,法郁茶做的尽量不做
④培养改革创新能力,增强实践本领
A.①③
B.②④
c.②③
D.①④
15.能体现法治与德治相得益衫的是(
①国家施行老年人权益保障法,,传承敬老答传统美德
②“文明驾车礼让行人”整治后文明风尚浓厚
③全国人大常委会启动安全生产法执法检查
④“浙样运动”体育公益行动推进体育公益事业
A.①②
B.①③
t.②③
D.③④
初二期末道德与法治测为·4?.4页)
二、非选择题(共40分)
16.如今,广场舞已成为不少居民休闲健身的方式,但也引发了噪音扰民问题,同学们就如何
看待和解决噪音问题展开交流。(6分)
甲:“映广场舞是健身权利,
丙:“社区可划定活动区战
但需及行不影响他人休息
心户场音扰混
和时段,安装分贝监测设
的义务。”
备,兼顾使身权利与公共秩
乙:“广场异要热闹,音量
序。”
大才有氛围,不用常别人恋
丁:“嫌吵就待在家,无雾
见。”
沟通。”
(1)以上四位同学,英观点正确的有:
(2分)
(2)请运用权利和义务的相关知识,谈谈为减少或杜绝小区噪音扰民现象,国家及公民分别
应当怎么做?(4分)
17.阅读材料,回答问题。(6分)
村抖一《中华人民共和国法治教育法》提出,坚持究法法掉至上,健全平等保障机脚,
雄护法制统一、尊严、权威,追究违完违法行为,保障公民权利,.规范权力运行。
材抖二法治牧有法强调,加强权力运行制约监皆,推进反腐立法,健全惩防腐败体系,
套容忍腐败行为,让权力阳光运行。
(1)材料二体现了我国宪法的核心价值追求是什么?·(2分)
(2)材料二中提到的,·我国行使国家监宴职能、惩治腐败的专资机关是什么?(2分)
(3)为更好地了解这一专责机关的工作情况,请你提供一种收集资料的途径。(2分)
18.参与中国特色社会主义制度学习,完成相关要求。(8分)
【经济制度我关注】
某衣道您与法治课上,老师纽织同学们围绕我国社会主义基本经济制度展开讨论,同学们
发多了不同看法:
“非公有制经济在国民经济中占比不大,对国家发展没什么重要作
用,不用重视。”
小言
“非公有制经济是我国经济社会发展的重要基州,我们要毫不
动摇歧励、支持、引导其发展。”
(1)你發成哪位同学的观点?请运用我国基本经济制度的知识阐明理由。(5分)小林
【国家制度认知】学习活动中,同学们梳理了我国的重要图京制度,济究成表格补充。
制度名称
公有刷为主体、多种所
有制经济共同发展
①
②
⑧
制度地位
是中国特色社会主义
制度的重受支柱
根本制度
根本政泊制度
土项基本政治
制度
(2)请将上述表格中①②③对应的例度补充完整。(3分)
初二朔末道德与法治测试题第3页(共4页)
19.2026年是西藏和平解放75周年。阅读材料,完成下列要求。(8分)
西戴和平解放后,在中国共产党领导下,实现从黑暗到光明、从落后到进步、从黄穷到富裕的历史
性跨越:各族人民充分亨有自主管理本地区、本民族事务的权利,当京作主的政治地位得以根本保障:
全区推进依法治藏,制定实范71件地方性法规,将各项事业纳入法治化轨道,为经济、社会、民生发
展提供法律支撑。断时代,西藏政治安定、社会和暗,各族儿女越手迈向长治久安和高质量发展新征程。
(1)依据材料,运用所学知识回答新时代西数取得成就的原因(6分)
(2)铸牢中华民族共同体意识,背少年应该怎么做?(2分)
20.长春市某校八年级(1)班同学以2026年中央一号文件精神和美丽乡村建设为主题开展实践探究活
动,邀你参与。(12分)
【第一阶段】定主题•设方案
2026年中央一号文件提出,捉升乡村产业、建设与治理水平,推动农民生活富裕美好,让农民就
地享受现代文明生活。同学们围绕此文件设计了活动方亲。
活动主题
①
活动目的
了解乡村发展现状,探寻和美乡村建设路径,增强社会资任感
活动形式
举办演讲比赛;②
注意的问题
活动过程中注意人身、财产安全;文明有礼,尊亚他人。
(1)-将活动方案中①②部分补充完整。(4分)
【第二阶段】'析材料·明知识
同学们收染本地乡村产业报兴、人居环境整治、村规民的修订等领域典型案例,结合《中华人民共
和国村民委员会组织法》等法律法规,分折基层自治、法治、德治结合的治理机制对和美乡村建设的助
力作用。
报据2026年中央一号文件精神,某村在和美乡村连设中坚步党途引领、完善杜级这事协商
机脚,发挥党组织引领作用。,同时,③通过村民会议、村民代表大会等形式,让村民全程参与村
务决策、管理与监资,实现民事民议、民办、民管,推动乡村治理效能提升。
(2)材料中划线部分体现该村实行怎样的机制?(2分)
(3)材料中③部分的做法有利于增强人民群众的什么意识和能力?(2分)
【第三阶段】促发展·提建议
调研过粗中,同学们发现汝村在和类乡村建设中仍存在一些问题。
问题一部分村民在村里道路两侧乱堆乱放杂物,迹成道路安全隐患。
问题二村里服明设拖老化、数量不足,部分路段夜问出行不便。
(3)针对上述问烟,带为该衬村委会提出相应的解决建议。(4分)
初二期宋道德与法治测试题第4页(共4页)