第6课 人民当家作主 第一课时 (分层作业)道德与法治统编版五年级上册(新教材)
2026-07-15
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 小学道德与法治统编版五年级上册 |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | 第6课 人民当家作主 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 53 KB |
| 发布时间 | 2026-07-15 |
| 更新时间 | 2026-07-15 |
| 作者 | xkw_58156575 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-07-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58820858.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
本练习通过“基础达标+能力提升”分层设计,以填空、选择等基础题型巩固核心史实,以辨析、综合题深化理解,构建从单一知识点到综合应用的知识巩固路径,适配新授课教学需求,强化政治认同与家国情怀。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础达标|西藏和平解放、土地改革等核心史实|填空题(如时间、法律名称)、选择题(事件对应)夯实记忆,判断题强化对农奴制废除等知识的理解|
|能力提升|多史实关联与意义分析|连线题整合事件与影响,辨析题(如土地改革意义)、综合题(六点史实说明人民当家作主)培养分析与表达能力,深化政治认同|
内容正文:
6.人民当家作主(分层作业)统编版五年级道德与法治下册
第1课时
基础达标
一、填空题
1.新中国成立后,广大人民在____上翻了身,第一次成为国家、社会和自己命运的主人。
2.____年西藏和平解放,后续开展民主改革废除封建农奴制度。
3.新疆翻身群众库尔班・吐鲁木在____年赴北京见到了毛主席。
4.新中国首部法律《____》废除封建包办婚姻陋习。
5. 1949 至 1960 年间,全国约____亿群众参与扫盲和业余学习。
二、选择题
1.西藏彻底废除农奴制度依靠哪一项改革( )。
A.土地改革 B.民主改革 C.扫盲运动 D.公路建设
2.《翻身农奴把歌唱》抒发的是哪一地区群众的心声( )。
A.新疆 B.西藏 C.东北 D.江南
3.库尔班・吐鲁木旧社会为躲避剥削选择( )。
A.进城务工 B.逃往荒漠求生 C.参加扫盲班 D.远赴内地
4.土地改革直接受益的群体是( )。
A.工厂工人 B.贫苦农民 C.边疆牧民 D.城市妇女
5.旧社会绝大多数群众无法读书,国家推出( )解决文盲问题。
A. 义务教育 B.扫盲运动 C.私立学堂 D.海外游学
6.我国贯通青藏高原的两条公路一条是川藏,另一条是( )。
A.京张公路 B.青藏公路 C.沿海公路 D.城际公路
7.《中华人民共和国婚姻法》核心进步之处是( )。
A.分配土地 B.婚姻男女平等 C.修建道路 D.开办工厂
8.以下哪一项举措不属于文化惠民政策( )。
A.扫盲 B.业余学校 C.土地改革 D.识字课堂
9.高原公路通车无法实现的作用是( )。
A.物资流通 B.群众出行 C.方便贸易 D.分配耕地
10.新中国一系列民生举措共同的出发点是( )。
A.维护剥削阶级 B.保障普通百姓幸福 C.只发展城市 D.限制群众自由
三、判断题
1.西藏民主改革让百万农奴获得人身自由与生产资料。( )
2.库尔班・吐鲁木旧社会父母双亡,长期遭受农奴主压榨。( )
3.新疆解放后,政府给库尔班・吐鲁木分配土地、房屋、牲畜。( )
4.扫盲运动只允许男性群众报名学习。( )
5.业余学校是配合扫盲运动开展的学习场所。( )
6.婚姻法废除男尊女卑、父母包办的旧婚姻习俗。( )
7.川藏、青藏公路修建克服高原险峻的自然条件。( )
8.土地改革将地主土地分给无地少地农民。( )
9.旧社会底层百姓拥有自主选择婚姻的权利。( )
10.各项惠民举措共同印证人民真正当家作主。( )
能力提升
四、连线题
库尔班・吐鲁木 全国扫盲学习活动
西藏民主改革 新疆翻身群众感恩领袖
土地改革 废除封建农奴制
扫盲运动 分给农民耕地
五、简答题
1.结合教材内容,说一说 1951 年西藏和平解放与民主改革带来两大变化。
2. 简要说明土地改革、扫盲运动分别解决旧社会百姓什么生存难题。
六、辨析题
有些同学认为:“土地改革、修公路只是小事,不能体现人民当家作主。”结合本课课本内容谈谈你的看法。
七、综合题
结合库尔班・吐鲁木故事、西藏民主改革、土地改革、扫盲运动、高原公路、婚姻法六项史实,分三点说明新中国成立后人民为什么能在政治、生活上翻身,真正实现人民当家作主。
参考答案
一、填空题
1.政治 2.1951 3.1958 4. 中华人民共和国婚姻法 5.1.5
二、选择题
1.B 2.B 3.B 4.B 5.B 6.B 7.B 8.C 9.D 10.B
三、判断题
1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 6.√ 7.√ 8.√ 9.× 10.√
四、连线题
库尔班・吐鲁木 —— 新疆翻身群众感恩领袖
西藏民主改革 —— 废除封建农奴制
土地改革 —— 分给农民耕地
扫盲运动 —— 全国扫盲学习活动
五、简答题
1.一是废除千年封建农奴制度,百万农奴获得人身自由;二是西藏群众拥有土地等生产资料,自主劳动,迎来新生活。
2. 土地改革解决农民无地、终年劳作吃不饱的生存难题;扫盲运动解决旧社会底层百姓不识字、无法学习文化的难题。
六、辨析题
我不认同这个观点。土地改革让农民拥有赖以生存的土地,扫盲、婚姻法、公路建设、民族改革都是国家专门为普通百姓出台政策,一切以群众幸福为目标,国家权力服务人民,正是人民当家作主最真实的体现。
七、综合题
1.政治层面:废除各族旧剥削制度,西藏、新疆底层群众摆脱压迫,拥有人身自由,百姓不再被权贵奴役。
2. 经济层面:推行土地改革,让贫苦农民拥有土地,保障群众基本生存根基。
3. 文化、法治、交通全面惠民:扫盲普及文化,婚姻法保障女性平等,高原公路便利边疆出行,国家全方位改善各族群众生活,一切政策为人民服务,充分体现人民当家作主。
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