精品解析：江西赣州市瑞金市2025-2026学年教科版一年级下学期6月期末科学试题

2026年春一年级科学下册期末检测卷 一、填空（10小题，每小题2分，共20分） 1. 判断物体的轻重，利用__________的方法，更加科学、准确。 【答案】天平称量 【解析】 2. 为了发现物体的特征，可以从形状、__________、大小、__________方面进行比较。 【答案】 ①. 颜色 ②. 光滑程度 【解析】 【详解】根据对物体特征描述的认识，可以从颜色、形状、是否透明、气味、粗糙、光滑程度以及轻重等各方面进行描述和比较。 3. 水的特点是：水没有（ ），没有（ ），没有固定的（ ），（ ）流动。 【答案】 ①. 颜色 ②. 气味 ③. 形状 ④. 会 【解析】 【详解】水是液体，无色无味能流动，有质量能占据空间，有一定的体积，但没有一定的形状。 4. 蝴蝶吸食______，大熊猫吃______。 【答案】 ①. 花蜜 ②. 竹子 【解析】 【详解】蝴蝶和大熊猫的食性是它们长期适应环境形成的生存特点：蝴蝶成虫阶段会用细长的口器吸食花蜜，花蜜里的糖分能为它提供飞行和活动所需的能量，部分蝴蝶也会吸食树汁、露水等，但花蜜是最主要的食物来源；而大熊猫虽然属于食肉目，但在长期演化中逐渐特化为以竹子为主要食物，竹笋、竹叶、竹秆都是它的食物，它的消化系统也适应了消化竹子这类高纤维的植物，竹子能为它提供生存所需的营养。 5. 蜗牛有腹足、______、______、______和______。 【答案】 ①. 触角 ②. 眼睛 ③. 嘴巴 ④. 壳 【解析】 【详解】在观察蜗牛时，要先进行整体观察，从尾部到头部有序地开展，再借助放大镜进行更细致的局部观察。通过观察，我们发现，蜗牛有腹足、触角、眼睛、嘴巴和壳。 6. 生活中的许多物质都能溶于水，如洗衣粉、_______、_______等。 【答案】 ①. 白糖 ②. 食盐等 【解析】 【详解】物质溶于水中形成均一、稳定、透明溶液的过程叫溶解，可溶于水中的物质有味精、食盐、洗衣粉、白糖等。 7. 我们的生活离不开（ ）和空气。 【答案】水 【解析】 【详解】生物圈中动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。我们的生活离不开水和空气，所以我们要保护环境、节约用水。 8. 在常见的物体中，______和______放进水里后能均匀溶解，而沙子放进水里后不会溶解，会沉入水底。 【答案】 ①. 食盐 ②. 白糖 【解析】 【详解】这道题考查溶解现象，食盐、白糖放入水中搅拌后会均匀分散在水里，肉眼看不到固体颗粒，属于能溶解的物质；沙子颗粒无法分散，静置后会沉到水底，不能溶解，本课通过对比实验区分可溶解与不可溶解的常见物体。 9. 自然界有很多动物。我们在周围看到过______、______等。 【答案】 ①. 蚂蚁 ②. 麻雀 【解析】 【详解】题目没有限定动物类别，只要填写我们平时在生活周围真实观察到的动物就符合题意。 示例：小猫、小狗、牛 10. 两个相同形状和材料的物体，越大的越______，越小的越________。 【答案】 ①. 重 ②. 轻 【解析】 二、选择（15小题，每小题3分，共45分） 11. 小金鱼靠什么来运动（ ）。 A. 鱼鳍 B. 鱼鳃 C. 鱼尾 【答案】A 【解析】 【详解】鱼类的运动器官是鱼鳍，呼吸器官是鱼鳃。鱼鳍协调配合使鱼在水中游动并保持平衡，鱼鳃用于气体交换。小金鱼属于鱼类，依靠鱼鳍运动。故选 A。 12. 下列食物中，我们用（ ）喂养蜗牛。 A. 米饭 B. 青菜 C. 猪肉 【答案】B 【解析】 【详解】A.米饭是加工后的食物，不适合蜗牛食用，故错误。 B.蜗牛是植食性动物，青菜是植物性食物，符合其食性，故正确。 C.猪肉是肉类，不适合蜗牛（植食性）食用，故错误。 故选：B。 13. 比较物质轻重不可以采取的方法是（ ）。 A. 称一称 B. 掂一掂 C. 看一看 【答案】C 【解析】 【详解】A.称一称借助工具测量，能准确比较轻重，是可行方法； B.掂一掂依靠手感感知，能大致比较轻重，是可行方法； C.看一看仅凭视觉观察，无法判断轻重，是不可行方法。 故选C。 14. 下列选项中，容易滚动的是（ ）。 A. 长条橡皮 B. 钢尺 C. 玻璃球 【答案】C 【解析】 【详解】A．长条橡皮通常是长方体，有平平的面，不易滚动，A 选项错误； B．钢尺是扁平状，有平平的面，不易滚动，B 选项错误； C．玻璃球是球体，表面圆圆的，易滚动，C 选项正确。 故选C。 15. 下列不属于水的特征的是（ ）。 A. 无色 B. 无味 C. 形状固定 【答案】C 【解析】 【详解】A.水透明且没有颜色，符合观察事实，A正确； B.纯净水没有气味，闻不到味道，符合观察事实，B正确； C.水属于液体，具有流动性，倒入不同容器形状随之改变，没有固定形状，C错误。 故选C。 16. 足球赛，把队员分成红队和蓝队是按照（ ）分类的。 A. 颜色 B. 形状 C. 轻重 【答案】A 【解析】 【详解】分类是依据事物的特征进行的。红队和蓝队中的“红”与“蓝”描述的是队伍服饰或标识的色彩特征，属于颜色范畴。形状指物体外形，轻重指物体重量，均与队名含义不符。因此分组依据是颜色。故选 A。 17. 下列物质不能流动的是（ ） A. 空气 B. 水 C. 石头 【答案】C 【解析】 18. 下面物体中最重的是（ ）。 A. 玻璃球 B. 回形针 C. 乒乓球 【答案】A 【解析】 19. 蜗牛喜欢生活的地方（ ）。 A. 阳光明媚 B. 干燥的 C. 潮湿阴暗 【答案】C 【解析】 【详解】蜗牛喜欢生活在潮湿阴暗的环境中，因为它们需要保持身体湿润，避免干燥。阳光明媚和干燥的环境会导致蜗牛失去水分，不利于生存。故选C。 20. 所有的动物都（ ）。 A. 会运动，会吃食物 B. 不会运动 C. 不会生长 【答案】A 【解析】 【详解】动物作为生物，具有运动、进食、生长等共同特征。题目选项中，B选项“不会运动”错误，因为所有动物都能运动（如爬行、游动等）。C选项“不会生长”错误，动物都会经历生长过程。A选项“会运动，会吃食物”正确，动物必须通过吃食物获取能量，且都能以不同方式运动。故选A。 21. 我们知道人是用肺呼吸，生活在水里的鱼用（ ）呼吸。 A. 肺 B. 鳍 C. 鳃 【答案】C 【解析】 【详解】鱼的全身分为头、躯干、尾三部分。鱼的鳃是用来呼吸的器官。鱼的鳍是运动器官，用来游泳的，所以C符合题意。 【点睛】本题考查鱼的呼吸的器官，要求学生掌握生活在水里的鱼用鳃呼吸。 22. 观察小动物我们要（ ） A. 不伤害小动物 B. 把动物的家搬走 C. 把小动物带回家 【答案】A 【解析】 【详解】略 23. 鲫鱼的嘴巴不停地在一张一合，鱼鳃也不停地开合，这是鱼在（ ）。 A. 玩耍 B. 呼吸 C. 喝水 【答案】B 【解析】 【详解】鲫鱼通过嘴巴和鱼鳃的张合让水流过鳃部，利用鳃丝中的毛细血管吸收水中的氧气，排出二氧化碳，完成呼吸过程。虽然水流经口腔时会进入体内，但主要目的是呼吸而非喝水。玩耍并非鱼类的生理需求。故选B。 24. 可以用（ ）观察物体的颜色。 A. 鼻子 B. 耳朵 C. 眼睛 【答案】C 【解析】 【详解】人体感官器官各有分工，鼻子用来闻气味，耳朵用来听声音，眼睛用来观察物体。颜色是眼睛能看到的信息，观察颜色需要使用眼睛。故选C。 25. 下面物体中能叠放的是（ ）。 A. 足球 B. 小木块 C. 玻璃球 【答案】B 【解析】 【详解】A.足球是球体，表面是曲面，容易滚动，不稳定，不易叠放，A错误； B.小木块有平平的面，不易滚动，稳定性好，能叠放，B正确； C.玻璃球是球体，表面是曲面，容易滚动，不稳定，不易叠放，C错误。 故选B。 三、判断题（10小题，每小题2分，共20分） 26. 白糖在水中溶解后，每一处都一样甜。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。所以白糖在水中溶解后，各个部分的水都是一样甜。 故题干说法正确。 27. 小石子在水中会消失不见。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。小石子不溶于水，所以放入水中不会消失。 故题干说法错误。 28. 蜗牛最喜欢吃骨头。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】蜗牛身体柔软，具有坚硬的贝壳，属于软体动物。蜗牛主要以植物的茎、叶为食，利用齿舌刮取植物组织。骨头属于动物骨骼，质地坚硬，不在蜗牛的取食范围内。 29. 我们可以尝一尝洗发液的味道。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】人体从外界获取信息主要靠人的感觉，例如：眼是视觉器官，接受光线，耳是听觉器官，接受声音，鼻是嗅觉器官，舌是味觉器官，感受酸、甜、苦、咸、辣等味道；皮肤是触觉器官，感受冷、热、痛、触、压等感觉。我们的舌头是味觉器官，但是洗发液不能尝。 30. 相同大小的两个物体，他们的重量一样。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】物体的质量和它的密度和体积大小有关。同样大小的两个物体，因为它们的密度不同，它们的质量可能是不相同的。 31. 篮球和足球的形状一样。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】物体的颜色、大小、形状、气味、轻重、粗糙程度等都是它们的特征。固体的特征：有固定的形状，不会流动。许多物体具有固定的形状。足球和篮球的形状是一样的都是球形的。 32. 同样情况下，食用油流动得比水快。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】液体的流动快慢取决于其黏稠程度，黏稠度越大流动越慢。食用油比水更黏稠，流动时受到的阻力更大，因此流动速度比水慢。水相对稀薄，流动速度更快。 33. 小明认为水是白色的，能流动。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】水是无色透明的，能够流动。题目的说法是错误的。 34. 动物和我们一样，都要吃食物。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】生物生存需要能量维持生命活动。人类通过摄取食物获取营养和能量。动物作为生物的一种，同样需要通过摄取食物来满足生长、运动及维持体温等生命活动的需求，这是生物的共同特征之一。 35. 在小溪、池塘、大河和大海中都生活着鱼。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】地球上动物的种类繁多，不同的动物生活环境不同。鱼是生活在水里的，所以在小溪、池塘、大河和大海中都生活着鱼。 四、连线题15分。 36. 下列物质哪些溶于水，哪些不溶于水，请将对应的内容连起来。 铁粉 不溶于水 白糖      食盐 奶粉 溶于水 泥土 【答案】 【解析】 【详解】溶解的特征：物质在水中化成了肉眼看不见的微粒，均匀分布在水中，并且不能用沉降或过滤的方法分离出来。铁粉、奶粉、泥土放入水中会沉入水底，无法形成均匀稳定的溶液，能够用过滤或者沉降的方法分离，说明它们不能在水中溶解；白糖、食盐放入水中，能够形成均匀稳定的溶液，无法通过过滤或者沉降的方法分离，说明它们能够在水中溶解。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春一年级科学下册期末检测卷 一、填空（10小题，每小题2分，共20分） 1. 判断物体的轻重，利用__________的方法，更加科学、准确。 2. 为了发现物体的特征，可以从形状、__________、大小、__________方面进行比较。 3. 水的特点是：水没有（ ），没有（ ），没有固定的（ ），（ ）流动。 4. 蝴蝶吸食______，大熊猫吃______。 5. 蜗牛有腹足、______、______、______和______。 6. 生活中的许多物质都能溶于水，如洗衣粉、_______、_______等。 7. 我们的生活离不开（ ）和空气。 8. 在常见的物体中，______和______放进水里后能均匀溶解，而沙子放进水里后不会溶解，会沉入水底。 9. 自然界有很多动物。我们在周围看到过______、______等。 10. 两个相同形状和材料的物体，越大的越______，越小的越________。 二、选择（15小题，每小题3分，共45分） 11. 小金鱼靠什么来运动（ ）。 A. 鱼鳍 B. 鱼鳃 C. 鱼尾 12. 下列食物中，我们用（ ）喂养蜗牛。 A. 米饭 B. 青菜 C. 猪肉 13. 比较物质轻重不可以采取的方法是（ ）。 A. 称一称 B. 掂一掂 C. 看一看 14. 下列选项中，容易滚动的是（ ）。 A. 长条橡皮 B. 钢尺 C. 玻璃球 15. 下列不属于水的特征的是（ ）。 A. 无色 B. 无味 C. 形状固定 16. 足球赛，把队员分成红队和蓝队是按照（ ）分类的。 A. 颜色 B. 形状 C. 轻重 17. 下列物质不能流动的是（ ） A. 空气 B. 水 C. 石头 18. 下面物体中最重的是（ ）。 A. 玻璃球 B. 回形针 C. 乒乓球 19. 蜗牛喜欢生活的地方（ ）。 A. 阳光明媚 B. 干燥的 C. 潮湿阴暗 20. 所有的动物都（ ）。 A. 会运动，会吃食物 B. 不会运动 C. 不会生长 21. 我们知道人是用肺呼吸，生活在水里的鱼用（ ）呼吸。 A. 肺 B. 鳍 C. 鳃 22. 观察小动物我们要（ ） A. 不伤害小动物 B. 把动物的家搬走 C. 把小动物带回家 23. 鲫鱼的嘴巴不停地在一张一合，鱼鳃也不停地开合，这是鱼在（ ）。 A. 玩耍 B. 呼吸 C. 喝水 24. 可以用（ ）观察物体的颜色。 A. 鼻子 B. 耳朵 C. 眼睛 25. 下面物体中能叠放的是（ ）。 A. 足球 B. 小木块 C. 玻璃球 三、判断题（10小题，每小题2分，共20分） 26. 白糖在水中溶解后，每一处都一样甜。（ ） 27. 小石子在水中会消失不见。（ ） 28. 蜗牛最喜欢吃骨头。（ ） 29. 我们可以尝一尝洗发液的味道。（ ） 30. 相同大小的两个物体，他们的重量一样。（ ） 31. 篮球和足球的形状一样。（ ） 32. 同样情况下，食用油流动得比水快。（ ） 33. 小明认为水是白色的，能流动。（ ） 34. 动物和我们一样，都要吃食物。（ ） 35. 在小溪、池塘、大河和大海中都生活着鱼。（ ） 四、连线题15分。 36. 下列物质哪些溶于水，哪些不溶于水，请将对应的内容连起来。 铁粉 不溶于水 白糖      食盐 奶粉 溶于水 泥土 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $