精品解析:山西省运城市新绛县西街实验小学教育集团2025-2026学年北师大版第二学期阶段质量检测二年级数学
2026-07-15
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2份
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 二年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山西省 |
| 地区(市) | 运城市 |
| 地区(区县) | 新绛县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 555 KB |
| 发布时间 | 2026-07-15 |
| 更新时间 | 2026-07-15 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58820620.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
新绛县西街实验小学教育集团
2025-2026学年第二学期期末质量检测
二年级数学试题
(考试时间:60分钟 满分:100分)
一、读一读,填一填。(每空1分,共30分)
1. 这个数写作( ),读作( ),它是由( )个千,( )个百,( )个十和( )个一组成的。
【答案】 ①. 5191 ②. 五千一百九十一 ③. 5 ④. 1 ⑤. 9 ⑥. 1
【解析】
【分析】一个四位数,从右往左数,第一位是个位,表示几个一;第二位是十位,表示几个十;第三位是百位,表示几个百;第四位是千位,表示几个千。算盘上一个上珠表示5,一个下珠表示1。
万以内数的读法:从高位读起,千位上是几,读作几千;百位上是几,读作几百;十位上是几,读作几十;个位上是几,读作几;末尾的0不读,中间的1个或连续2个0,只读1个零。
【详解】千位上有1个上珠,表示5个千;百位上有1个下珠,表示1个百;十位上有4个下珠和1个上珠,表示9个十;个位上有1个下珠,表示1个一;合起来是5191,读作:五千一百九十一。
2. 2100是一个( )位数,与它相邻的数是( )和( )。
【答案】 ①. 四 ②. 2099 ③. 2101
【解析】
【分析】数位顺序中,从右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位,第四位是千位,相邻的数是前一个数和后一个数。
【详解】2100是四位数,2100-1=2099,2100+1=2101,相邻的数是2099和2101。
3. 用6个珠子在计数器上表示四位数,最大的数是( )。
【答案】6000
【解析】
【分析】要使组成的四位数最大,根据数位越高数值越大的原则,应把尽可能多的珠子放在最高位(千位)上。已知一共有6个珠子,且每位上的数字最大为9,因此可以将6个珠子全部放在千位,其余数位放0个珠子。
【详解】计数器上从右边起,数位依次是个位、十位、百位、千位。比较四位数的大小时,先看最高位千位,千位上的数越大,这个数就越大。为了得到最大的数,要把6个珠子尽可能多地放在千位上。因为计数器数位上最多放9颗珠子,6<9,所以千位上最多可以放6个珠子,表示6个千。剩下的珠子数量为0,所以百位、十位、个位上都不放珠子。组成的数是千位是6,百位、十位、个位都是0,即6000。
4. 按规律填一填。
(1)1260、1280、( )、1320、( )。
(2)8350、8250、8150、( )、( )。
【答案】(1) ①.
1300 ②.
1340 (2) ①.
8050 ②.
7950
【解析】
【分析】(1)通过计算相邻两数的差,发现后一个数比前一个数多20,即依次加20;
(2)通过计算相邻两数的差,发现后一个数比前一个数少100,即依次减100。
【小问1详解】
,
1260、1280、1300、1320、1340
【小问2详解】
,
8350、8250、8150、8050、7950
5. 观察下面的七巧板,拼一拼,填一填。
(1)①号和②号能拼成一个( )或( )或( )。
(2)是由( )号、( )号和( )号拼成的。
【答案】(1) ①. 三角形 ②. 正方形 ③. 平行四边形
(2) ①. ④ ②. ⑤ ③. ⑥
【解析】
【分析】(1)①号和②号是两个完全相同的三角形,有三种拼法:相同的短边拼在一起、斜边对拼、短边错开拼接,分别形成三种不同的形状。
(2)观察图形特点:由1个小正方形和2个完全相同的小三角形组成,三角形的短边与正方形的边长相等,根据此特点选出所需的七巧板板块。
【小问1详解】
①号和②号是两个完全一样的三角形:
把两个三角形相同的短边拼在一起,可以拼成一个大三角形;
将两个三角形的斜边对拼,可以拼成一个正方形;
把两条相等的短边错开拼接,可以拼成平行四边形。
所以1号和2号能拼成一个三角形或正方形或平行四边形。
【小问2详解】
根据题图,④号和⑥号为2个完全相同的小三角形,⑤号为小正方形,且④号和⑥号的短边与⑤号的边长相等,故可由④号、⑤号和⑥号拼成。
6. 在算式÷6=6……中,最大是( ),这时是( )。
【答案】 ①. 5 ②. 41
【解析】
【分析】在有余数的除法算式里,余数应比除数小,依此确定出余数,被除数=商×除数+余数,当余数最大时,依此计算出被除数即可。
【详解】÷6=6……,除数是6,余数最大是5,则最大是5,被除数=6×6+5=36+5=41;
在算式÷6=6……中,最大是5,这时是41。
7. 妙想算一道加法题时,把一个加数十位上的3错看成5,算出的结果是483,那么正确的结果应该是( )。
【答案】
463
【解析】
【分析】十位上的数字表示几个十,把十位上的3看成5,先求出加数十位上增加几,用减法,因为是十位上的数,所以再乘10,求出这个加数增加几,用错误的结果减去增加的部分,就能得到正确的结果。
【详解】(5-3)×10
=2×10
=20
483-20=463
8. 笑笑和妈妈下午2:30从家坐车去博物馆,到博物馆时,墙上的钟表显示如下图。她们路上花了( )分钟。
【答案】35
【解析】
【分析】分针指向12,时针指向几就是几时。时针走一大格是1时;分针走1小格是1分、走1大格是5分。时针刚过几就是几时,分针指向第多少个小格就是多少分。用到达的时间减去出发的时间,即可求出在路上花的时间。
【详解】时针在3和4之间是3时,分针指向1,代表5分;到达时间:3:05。
出发时间:下午2:30。
3:05-2:30=35(分钟)
因此她们路上花了35分钟。
9. 把51个篮球平均分给7个班,至少拿走( )个篮球才能正好分完。
【答案】2
【解析】
【分析】要把篮球正好分完,说明分配后没有剩余,即篮球总数必须是7的倍数。用现有的篮球总数除以班级数,得到的余数就是多出来无法平均分配的数量。要想正好分完,就需要把多出来的余数拿走,因此余数即为至少需要拿走的篮球个数。
【详解】51÷7=7(个)……2(个)
余数是2,表示多出2个篮球。
所以,至少拿走2个篮球才能正好分完。
10. 田忌赛马,田忌有上等马,中等马和下等马各一匹,他第一局派出的不是中等马,第二局派出的既不是中等马,也不是下等马,那么他第三局派出的是( )。
【答案】
中等马
【解析】
【分析】根据已知条件排除不可能的情况,确定唯一的结果。思考过程是先分析条件最具体的第二局,确定第二局的马匹,再结合第一局的条件和已使用的马匹,确定第一局的马匹,最后剩下的即为第三局的马匹。
【详解】第一局派出的不是中等马,第二局派出的既不是中等马,也不是下等马,据此可知第一局和第二局都没有派出中等马,那么中等马只能是第三局派出的。
11. 括号里最大填几?
( )×8<49 20>3×( )
( )63<1000 2469>2( )78
【答案】 ①. 6 ②. 6 ③. 9 ④. 3
【解析】
【分析】①想乘法口诀;
②想乘法口诀;
③这是一个三位数和四位数比较:位数多的数更大;
④比较两个四位数:
从最高位开始,一位一位往下比:先比千位:千位数字大的数就大;如果千位相同,就比百位。再比百位:百位数字大的数就大;如果百位相同,就比十位;接着比十位:十位数字大的数就大;如果十位相同,就比个位。最后比个位:个位数字大的数就大。
【详解】①6×8=48,7×8=56,48<49,56>49,所以最大值6
②3×6=18,3×7=21,20>18,20<21,所以最大值6
③三位数的百位最大可以是9,963<1000,所以最大值9
④千位都是2,看百位:
如果百位填4,则2478>2469,不满足;
如果百位填3,则2378<2469,满足,
所以最大值3
二、选择题。(每空2分,共10分)
12. 一组图形按右面方式排列:,……则这组图形中的第45个图形是( )。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】通过观察这组图形,可以发现是以“”这五个图形为一组的规律重复出现,用图形的位置数除以5,看余数是几,就是一组中的第几个图形,没有余数就是一组中的最后一个。据此即可解答。
【详解】45÷5=9(组)
说明第45个图形应该是第9组中的最后一个,即是。
13. 你认为1分钟最有可能完成的事是( )。
A. 做完10道口算题 B. 步行1000米 C. 做一遍广播体操
【答案】A
【解析】
【分析】1分钟可以跳绳60个,所以做完10道口算题的时间大约是1分钟;
10分钟可以写300个字,所以步行1000米的时间大约是10分钟;
10分钟可以做一道菜,所以做一遍广播体操的时间大约是10分钟。
【详解】A.做完10道口算题大约需要1分钟;
B.步行1000米大约需要10分钟;
C.做一遍广播体操大约需要10分钟。
故答案为:A
14. 银行窗口原有42人等待办理ETC卡,15人办理完成了,又新来了24人,现在窗口有多少人等待办理?下面列式错误的是( )。
A. 42-15+24 B. 42-15-24 C. 42+24-15
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意,原有的人数减去办理完成离开的人数,再加上新来的人数,即为现在等待的人数。也可以先加上新来的人数,再减去办理完成离开的人数。据此分析各选项列式是否符合数量关系。
【详解】A.42-15+24,表示先减去离开的15人,再加上新来的24人,符合题意,此选项正确。
B.42-15-24,表示减去离开的15人后,又减去了新来的24人,不符合题意,此选项错误。
C.42+24-15,表示先加上新来的24人,再减去离开的15人,符合题意,此选项正确。
15. 奇思在学习完“身体上的尺子”后,准备用身体上的尺子测量冰箱的宽度,请你估一估,他测量出的冰箱的宽约4( )。
A. 步 B. 拃 C. 庹(tuǒ)
【答案】B
【解析】
【分析】利用身体上的尺子进行长度估测。根据生活经验可知,学生的一拃长约15厘米,一步长约50厘米,一庹长约1米。从而判断冰箱宽度的实际范围。
【详解】A.4步长约4×50=200(厘米),1米=10分米,1分米=10厘米,所以,1米=100厘米,200厘米即2米,冰箱宽度一般没有2米宽,此选项错误。
B.4拃长约15×4=60(厘米),符合冰箱宽度的实际情况,此选项正确。
C.4庹长约4米,冰箱宽度没有4米宽,此选项错误。
16. 下面说法错误的是( )。
A. 所有的四位数都比三位数大
B. 七巧板中没有平行四边形
C. 把一个平行四边形拉成长方形,四条边的长度没有变
【答案】B
【解析】
【分析】整数比大小,位数多的数就大;
七巧板是由7块板组成的,其中有5个三角形、1个正方形和1个平行四边形;
把一个平行四边形框架拉成长方形,四条边的长度没有发生变化,只是角度发生了变化。
【详解】A.四位数的最高位是千位,三位数的最高位是百位,位数多的数大,最小的四位数是,最大的三位数是,因为,所以所有的四位数都比三位数大,此说法正确;
B.七巧板是由块板组成的,其中有个三角形、个正方形和个平行四边形,所以七巧板中有平行四边形,此说法错误;
C.把一个平行四边形框架拉成长方形,四条边的长度没有变,此说法正确。
三、细心算一算。(共19分)
17. 直接写出得数。
215+27= 300-30= 680+200= 85-36+42= 63+5-37=
350-60= 700-290= 640+90= 63÷8= 44÷6=
【答案】242;270;880;91;31;
290;410;730;7……7;7……2
18. 列竖式计算,带☆的要验算。
554+237= 628-154= 469+247= ☆800-726=
【答案】791;474;716;74
【解析】
【分析】加法竖式计算:相同数位对齐,从个位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进1。减法竖式计算:相同数位对齐,从个位减起,哪一位上的数不够减,就从前一位退1当10,和本位上的数合并在一起再减。减法验算:利用“差+减数=被减数”的关系进行验算。
【详解】554+237=791 628-154=474
469+247=716 ☆800-726=74
验算:
19. 画一画,填一填。
265+378=
924-486=
【答案】
【解析】
【分析】265+378,把378拆成,从265开始向右跳至565,再接着跳至635,最后跳至643,所以。
924-486,把486拆成,从924开始向左跳至524,再接着跳至444,最后跳至438,所以。
【详解】,,,,所以。
图略。
,,,,所以。
图略。
四、动手操作。(18分)
20. 下面的长方体纸盒展开后得到的图形分别是哪个?
【答案】
【解析】
【分析】长方体的特征:长长的方方的,有6个面,相对两面一个样,不能滚动;看长方体长短,细长的就有4个狭长长方形面,边长相近的长方形大小差别小。据此解答。
【详解】第1个长方体(有一条边较长、其它两条边偏小)对应下面第3个展开图;
第2个长方体(接近正方体,边长相差很小)对应下面第1个展开图;
第3个长方体(特别细长)对应下面第2个展开图。
21. 根据给出的两条边接着画出平行四边形。
【答案】
【解析】
【分析】 把已知的两条边看作平行四边形的一组邻边,它们有一个公共端点。以其中一条边的非公共端点为起点,作另一条已知边的平行线,并且长度和这条已知边相等。再以另一条边的非公共端点为起点,作第一条已知边的平行线,长度也和第一条已知边相等。两条新画的线会相交于一点,这样就形成了完整的平行四边形。
【详解】略
22. 把下面的汉字卡片按要求分类整理。
(1)把分类的结果记录在下表中。
汉字结构
个数
(2)上面的分类结果还可以继续分吗?分一分并表示出分类的结果。
【答案】(1)
汉字结构
上下
左右
个数
6
6
(2)
【解析】
【分析】(1)根据上下、左右结构进行分类。
(2)根据三角形有3条直直的边;圆没有直直的边;进行分类。
【小问1详解】
上下:花、要、台、李、吕、笑,共6个;
左右:明、林、时、拍、法、江,共6个;
汉字结构
上下
左右
个数
6
6
【小问2详解】
上下:三角形:要、笑,共2个;
上下:圆:花、台、李、吕,共4个;
左右:三角形:明、时、拍、法、江,共5个;
左右:圆:林,共1个;
五、我会解决问题。(23分)
23. 科学课上观察蚂蚁,文文了解到蚂蚁是一种社会性昆虫,其中工蚁负责收集食物。9只工蚁搬运一块饼干,60只工蚁,可以搬运多少块饼干,还剩多少只工蚁?
【答案】6块;6只
【解析】
【分析】根据题意可知:用工蚁总数除以搬一块饼干需要的工蚁数,即可求出可以搬运几块饼干,余数即为剩下的工蚁数,据此解答。
【详解】
答:可以搬运6块饼干,还剩6只工蚁。
24. 小兔子参加跑步比赛,比赛中兔子跑了628米后,停下来休息了30分钟。此时距终点还有272米,跑步比赛的赛道长多少米?
【答案】米
【解析】
【分析】赛道的总长度等于已经跑过的路程加上距离终点剩下的路程,根据加法的意义,将已跑路程与剩余路程相加即可求出总长度。
【详解】(米)
答:跑步比赛的赛道长米。
25. 2名老师带着54名学生去公园划船,每条船限乘9人,至少需租几条船?
【答案】7条
【解析】
【分析】明确划船的总人数,需要将老师人数和学生人数相加。然后用总人数除以每条船限乘的人数,计算出商和余数。商表示坐满的船数,余数表示剩下的人数。在实际租船问题中,剩下的人也需要租一条船,因此需要在商的基础上加1,这种方法通常称为进一法。
【详解】2+54=56(人)
56÷9=6(条)……2(人)
因为剩下的2人也需要租一条船,所以至少需要租船:6+1=7(条)。
答:至少需租 7 条船。
26. 小明家、图书馆、小红家在同一条路上,小明家距图书馆28米,小红家距图书馆356米,小明家和小红家相距多少米?
【答案】
米或米
【解析】
【分析】分两种情况讨论:第一种情况是小明家和小红家分别在图书馆的两侧,此时两家距离为两段距离之和;第二种情况是小明家和小红家在图书馆的同一侧,此时两家距离为两段距离之差。
【详解】情况一:小明家和小红家在图书馆的两侧。
(米)
情况二:小明家和小红家在图书馆的同侧。
(米)
答:小明家和小红家相距米或米。
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2025-2026学年第二学期期末质量检测
二年级数学试题
(考试时间:60分钟 满分:100分)
一、读一读,填一填。(每空1分,共30分)
1. 这个数写作( ),读作( ),它是由( )个千,( )个百,( )个十和( )个一组成的。
2. 2100是一个( )位数,与它相邻的数是( )和( )。
3. 用6个珠子在计数器上表示四位数,最大的数是( )。
4. 按规律填一填。
(1)1260、1280、( )、1320、( )。
(2)8350、8250、8150、( )、( )。
5. 观察下面的七巧板,拼一拼,填一填。
(1)①号和②号能拼成一个( )或( )或( )。
(2)是由( )号、( )号和( )号拼成的。
6. 在算式÷6=6……中,最大是( ),这时是( )。
7. 妙想算一道加法题时,把一个加数十位上的3错看成5,算出的结果是483,那么正确的结果应该是( )。
8. 笑笑和妈妈下午2:30从家坐车去博物馆,到博物馆时,墙上的钟表显示如下图。她们路上花了( )分钟。
9. 把51个篮球平均分给7个班,至少拿走( )个篮球才能正好分完。
10. 田忌赛马,田忌有上等马,中等马和下等马各一匹,他第一局派出的不是中等马,第二局派出的既不是中等马,也不是下等马,那么他第三局派出的是( )。
11. 括号里最大填几?
( )×8<49 20>3×( )
( )63<1000 2469>2( )78
二、选择题。(每空2分,共10分)
12. 一组图形按右面方式排列:,……则这组图形中的第45个图形是( )。
A. B. C.
13. 你认为1分钟最有可能完成的事是( )。
A. 做完10道口算题 B. 步行1000米 C. 做一遍广播体操
14. 银行窗口原有42人等待办理ETC卡,15人办理完成了,又新来了24人,现在窗口有多少人等待办理?下面列式错误的是( )。
A. 42-15+24 B. 42-15-24 C. 42+24-15
15. 奇思在学习完“身体上的尺子”后,准备用身体上的尺子测量冰箱的宽度,请你估一估,他测量出的冰箱的宽约4( )。
A. 步 B. 拃 C. 庹(tuǒ)
16. 下面说法错误的是( )。
A. 所有的四位数都比三位数大
B. 七巧板中没有平行四边形
C. 把一个平行四边形拉成长方形,四条边的长度没有变
三、细心算一算。(共19分)
17. 直接写出得数。
215+27= 300-30= 680+200= 85-36+42= 63+5-37=
350-60= 700-290= 640+90= 63÷8= 44÷6=
18. 列竖式计算,带☆的要验算。
554+237= 628-154= 469+247= ☆800-726=
19. 画一画,填一填。
265+378=
924-486=
四、动手操作。(18分)
20. 下面的长方体纸盒展开后得到的图形分别是哪个?
21. 根据给出的两条边接着画出平行四边形。
22. 把下面的汉字卡片按要求分类整理。
(1)把分类的结果记录在下表中。
汉字结构
个数
(2)上面的分类结果还可以继续分吗?分一分并表示出分类的结果。
五、我会解决问题。(23分)
23. 科学课上观察蚂蚁,文文了解到蚂蚁是一种社会性昆虫,其中工蚁负责收集食物。9只工蚁搬运一块饼干,60只工蚁,可以搬运多少块饼干,还剩多少只工蚁?
24. 小兔子参加跑步比赛,比赛中兔子跑了628米后,停下来休息了30分钟。此时距终点还有272米,跑步比赛的赛道长多少米?
25. 2名老师带着54名学生去公园划船,每条船限乘9人,至少需租几条船?
26. 小明家、图书馆、小红家在同一条路上,小明家距图书馆28米,小红家距图书馆356米,小明家和小红家相距多少米?
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