15.2电流和电路 同步预习 2026-2027学年人教版物理九年级全一册

**基本信息** 该同步练习通过基础概念辨析、电路情境分析与实验探究操作的三层递进设计，构建从单一知识点到综合应用的巩固路径，适配新授课分层教学需求，强化物理观念与科学思维培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|电路组成、导体绝缘体、电源作用|选择题1（用电器判断）、填空题9（电路元件）聚焦核心概念，夯实物理观念| |中档|电路状态分析、电流方向、串并联电路|选择题3（开关闭合后电路状态）、填空题12（电路连接判断）通过情境辨析发展科学思维| |提升|电路故障分析、实验操作规范|实验题20（串联电路故障排查）结合操作与推理，培养科学探究能力|

2026-2027学年度人教版物理九年级全一册同步预习 15.2电流和电路 学校:_姓名:_班级:_考号:_ 一、选择题 1.新能源电动汽车可以降低排放污染,改善空气质量。充电时,汽车电池相当于电路中的( ) A.电源 B.导线 C.开关 D.用电器 2.下列关于电路的说法中,正确的是( ) A.电路中只要有电流,就一定有电源 B.电源是把电能转化为其他形式能的装置 C.用电器使用时是把其他形式的能转化为电能 D.电路中只要有电源,就一定有电流 3.如图所示的电路中,闭合开关和,下列分析正确的是( ) A.小灯泡亮,电铃响 B.小灯泡亮,电铃不响 C.小灯泡不亮,电铃响 D.小灯泡不亮,电铃不响 4.如图所示的电路,由一节干电池、一个开关、一只小灯泡和几根铜导线组成,开关闭合后,小灯泡发光,关于这个电路,下列说法正确的是( ) A.电路中的电流是由正电荷定向移动形成的 B.干电池对外电路供电,是将电能转化成为化学能 C.铜导线中自由电子定向移动的方向与电流方向相同 D.电源外部的电流方向是从电源的正极经过用电器流向负极 5.闭合开关后,发光棒上所有的小灯都亮,一段时间后,其中一小灯熄灭,如图所示。下列猜想合理的是( ) A.该小灯灯丝烧断,各小灯串联 B.该小灯两端接线短路,各小灯串联 C.该小灯处接线脱落,各小灯串联 D.该小灯处接线短路,各小灯并联 6.如图所示的电路,下列说法正确的是( ) A.电路中有电源就一定会产生电流 B.闭合开关,电路中正电荷按顺时针方向运动形成电流 C.在电源内部,电流从电源的负极流向正极 D.闭合开关后电流先通过,再通过 7.如图所示,某同学将一张细条状铝箔纸的两端分别压在干电池的正、负极,发现铝箔纸发热并燃烧。关于该实验的分析正确的是( ) A.实验时干电池的正极与正极相连 B.用普通纸代替铝箔纸也能燃烧 C.该实验电路出现了开路 D.该实验能说明短路带来的危害 8.如图所示电路,闭合开关后小灯泡不亮,电路中只有一处故障出现在灯泡L1或灯泡L2上,为了寻找故障,小明设计了如下两种方案,方案一:将电压表分别与灯泡L1和灯泡L2并联,闭合开关S,根据其示数来判断故障;方案二:将电流表串联在电路中,闭合开关S,根据其示数来判断故障,对于这两种方案下列说法正确的是( ) A.方案一可行,方案二不可行 B.方案一不可行,方案二可行 C.方案一、方案二都可行 D.方案一、方案二都不可行 二、填空题 9.电路就是用导线把电源、用电器、_等元件连接起来组成的电流路径。学校实验室所用导线的材料通常是铜,它是_(选填“导体”或“绝缘体”)。 10.如图所示为人们常用的电动自行车,它具有轻便、节能、环保等特点。给电动车充电时,电瓶相当于_(选填“电源”或“用电器”),电瓶放电时,电瓶将化学能转化为_。 11.将两个轻质小球、用绝缘细线悬挂,用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近它们时,两球先被吸引,接触玻璃棒后又迅速弹开。由此可知,小球、的材料是_(选填“导体”或“绝缘体”),弹开的原因是两球带上了_种电荷。 12.如图所示的甲、乙、丙三个电路,在不改变此时开关闭合或断开状态的情况下:灯泡发光的是_;电路连接正确,但灯泡不发光的是_。闭合开关会发生短路的是_。 13.电视节目《荒野求生》中展示了一个在野外获取火种的方法:将口香糖锡纸中间剪掉一些,一端接在电池的正极,另一端接在电池的负极,很快锡纸条开始冒烟、着火,如图所示。这是因为锡纸中的锡属于_(选填“导体”“半导体”或“绝缘体”),将其两端直接与电池正负极相连会造成_(选填“断路”或“短路”)。 14.题图所示的电路中,开关处于图示状态时,小灯泡_(选填“亮”或“不亮”),这时的电路处于_状态;将开关闭合时,电路处于_状态;如果不小心把A、B两个接线柱用导线接在一起,则会造成_。 15.观察小灯泡结构后,老师让同学们只用一根导线就点亮小灯泡。同学们设计了如图所示的电路,小灯泡能够发光的是_图,造成短路的是_图,电路断路的是_图。实验中干电池的作用是_。 16.某电动汽车使用固态电池供电,如图为其简化的电路示意图。电池供电时,实现化学能转化为_能,图中电流经过用电器的方向是_(选填“向左”或“向右”)的。给电池充电时,电池相当于简单电路中的_。 17.如图所示,请判断开关、处于以下状态时,灯泡的工作情况:闭合、断开时,_;断开、闭合时,_;和都闭合时,_(均选填“灯泡亮”或“灯泡不亮”) 18.如图所示是一种定时课间播放音乐的装置原理图。闭合开关S,装置在课间时,有电流通过“播放器”时,会播放音乐,此时“定时开关”处于_(选填“闭合”或“断开”)状态 19.如图所示,当开关S1闭合,S2断开时,电路处于_状态;当开关S1、S2都闭合时,电路处于_状态。 三、实验题 20.某同学练习连接串联电路,按照如图所示的实物图连接电路。 (1)连接电路时,开关要_(选填“闭合”或“断开”)。 (2)闭合开关,两灯泡发光,对灯泡来说,电流是从接线柱_流向接线柱_。(选填“A”或“B”) (3)如果两灯泡突然熄灭,下列原因中,绝对不可能的是_。 A.灯泡接线处松开了 B.灯泡灯丝断了 C.开关短路 D.电源短路 (4)实验过程中,有一个灯泡灯丝烧断了,另一个灯泡_(选填“能”或“不能”)工作。 (5)如果某同学用一根导线连接接线柱A和C,则_。 A.亮,不亮 B.不亮,亮 C.都亮 D.都不亮 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 同步预习 参考答案 1.D 2.A 3.C 4.D 5.B 6.C 7.D 8.A 9. 开关 导体 10. 用电器 电能 11. 导体 同 12. 乙 丙 甲 13. 导体 短路 14. 不亮 开路(或断路) 通路 短路 15. A C B 提供持续电流(或提供电能) 16. 电 向右 用电器 17. 灯泡亮 灯泡不亮 灯泡不亮 18.断开 19. 通路 短路 20.(1)断开 (2) B A (3)C (4)不能 (5)B 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $