Unit 2 I feel good 单元（知识清单）-2026-2027学年译林版（三起）英语五年级上册

该小学英语知识清单系统梳理了五年级上册Unit 2 "I feel good"的核心知识体系。从重点单词及词义辨析出发，归纳关键短语，进而突破表达感受、能力及鼓励安慰的经典句型，最后解析动词第三人称单数和否定句语法，形成层层递进的学习支架。 知识链路按词汇、短语、句型到语法的逻辑清晰呈现，通过词义深度辨析和易错点解析培养思维品质，分层精准训练（基础巩固与能力提升）助力学习能力发展，经典句型与语法解析强化语言能力，习题附详细解析，便于学生理解应用。

2026秋新译林版五年级上册英语知识清单 Unit 2 I feel good 一、核心词汇精讲 1.1 重点单词 单词 词性 音标 释义 feel v. /fiːl/ 感觉，感到 worried adj. /ˈwʌrid/ 担心的，担忧的 sad adj. /sæd/ 难过的，伤心的 happy adj. /ˈhæpi/ 开心的，快乐的 excited adj. /ɪkˈsaɪtɪd/ 激动的，兴奋的 hard adv./adj. /hɑːd/ 努力地；努力的 fast adv./adj. /fɑːst/ 快，快速；迅速的 teach v. /tiːtʃ/ 教，教授 understand v. /ˌʌndəˈstænd/ 理解，明白 give up 短语 /ɡɪv ʌp/ 放弃 1.2 词义深度辨析 【hard vs. hardly】 词 词性 含义 典型例句 hard adv./adj. 努力地；努力的 He studies hard. 他学习努力。 hardly adv. 几乎不 I can hardly believe it. 我几乎不敢相信。 【excited vs. exciting】 词 含义 修饰对象 典型例句 excited 感到兴奋的 人 Helen is excited. 海伦很兴奋。 exciting 令人兴奋的 事物 The news is exciting. 这个消息令人兴奋。 二、重点短语归纳 序号 短语 释义 例句 考点 1 feel good 感到愉快 What makes you feel good? 什么让你感到愉快？ 系动词+形容词 2 the high jump 跳高 Bobby and his friends do the high jump. 博比和他的朋友们跳高。 固定搭配 3 be good at 擅长 You're good at football! 你擅长足球！ 后接名词或动名词 4 Well done! 干得好！ Well done, Bobby! 干得好，博比！ 日常交际用语 5 give up 放弃 Miss Sullivan does not give up. 沙利文小姐没有放弃。 固定搭配 6 learn to speak 学会说话 She also learns to speak! 她也学会了说话！ learn to do sth 7 feel angry 感到生气 Sometimes she feels angry and sad. 有时她感到生气和难过。 系动词+形容词 8 write on 在……上写 She writes some words on Helen's hand. 她在海伦的手上写了一些字。 固定搭配 三、经典句型突破 句型1：表达感受——主语+feel(s)+形容词 结构：主语 + feel(s) + 表示情绪的形容词 例句： · Bobby does not feel happy. 博比感到不开心。 · Sometimes she feels angry and sad. 有时她感到生气和难过。 · She is excited. 她很兴奋。 常见的表示情绪的形容词：happy（开心的）, sad（难过的）, angry（生气的）, worried（担心的）, excited（兴奋的）, tired（疲惫的）等。 句型2：表达能力——be good at 结构：主语 + be good at + 名词/动名词 例句： · I'm not good at the high jump. 我不擅长跳高。 · You're good at football! 你擅长足球！ · She is good at English. 她擅长英语。 句型3：表达鼓励和安慰 常用表达： · Don't be sad. 别难过。 · You're good at other things. 你擅长其他事情。 · Well done! 干得好！ 例句： · Don't be sad. You're good at other things, like football! 别难过。你擅长其他事情，比如足球！ · Well done, Bobby! 干得好，博比！ 四、语法深度解析 4.1 动词第三人称单数形式（特殊变化） 特殊变化规则： · 以s, x, ch, sh结尾加-es：teach→teaches, wash→washes · 以辅音字母+y结尾，变y为i加-es：try→tries, study→studies · 不规则变化：have→has, do→does, go→goes 例句： · Then Anne Sullivan comes to the family and teaches Helen. 然后安·沙利文来到这个家，教海伦。 · Bobby tries hard. 博比努力尝试。 · She studies hard. 她努力学习。 4.2 否定句——主语+does not (doesn't)+动词原形 结构：主语（第三人称单数）+ doesn't + 动词原形 + 其他 例句： · Bobby does not feel happy. 博比感到不开心。 · But Helen does not understand. 但是海伦不明白。 · He doesn't like playing basketball. 他不喜欢打篮球。 五、易错点辨析 易错点 错误示例 正确用法 解析 be good at搭配 be good at play football be good at playing football be good at后面接动名词形式 动词第三人称单数 teachs teaches 以ch结尾的动词，第三人称单数形式加-es feel的用法 feel happily feel happy feel是系动词，后面接形容词作表语 give up的用法 give up it give it up give up后面接代词时，代词要放在中间 六、分层精准训练 A：基础巩固 一、根据中文提示填空 1. How do you ________ (感觉) today? 2. He is not good at the ________ (跳高). 3. Don't be ________ (难过的). 4. She is ________ (激动的) to see her mother. 5. He studies ________ (努力地) every day. 6. She runs very ________ (快). 7. Miss Li ________ (教) us English. 8. I don't ________ (理解) this word. 9. Never ________ (放弃)! 10. My parents are ________ (担心的) about me. 二、单项选择 1. （ ）Bobby ________ not feel happy. A. do B. does C. is 2. （ ）You're good ________ football. A. at B. in C. on 3. （ ）She ________ hard. A. try B. tries C. trying 4. （ ）Miss Sullivan ________ Helen. A. teach B. teaches C. teaching 5. （ ）Helen ________ understand at first. A. don't B. doesn't C. isn't 6. （ ）She is ________. A. excite B. excited C. exciting 7. （ ）He runs ________. A. fast B. fastly C. faster 8. （ ）Don't give ________. A. up B. in C. out 9. （ ）What makes you ________ good? A. feel B. feels C. feeling 10. （ ）She learns ________ speak. A. to B. / C. for B：能力提升 三、句型转换 1. Bobby feels sad.（改为否定句） → Bobby ________ ________ sad. 2. He is good at football.（改为一般疑问句） → ________ ________ good at football? 3. She teaches Helen.（对划线部分提问） → ________ ________ she ________? 4. Helen is excited.（对划线部分提问） → ________ ________ Helen ________? 5. Don't be sad.（改为同义句） → ________ ________ be sad. 四、完成句子 1. 我不擅长跳高。 I ________ ________ ________ the high jump. 2. 别难过。你擅长其他事情。 ________ ________ ________. You're good at other things. 3. 博比努力尝试。 Bobby ________ ________. 4. 沙利文小姐没有放弃。 Miss Sullivan ________ ________ ________. 5. 她也学会了说话！ She also ________ ________ ________! 七、参考答案 一、根据中文提示填空 1. feel 【解析】feel是动词，意为"感觉，感到"，助动词do后面接动词原形。 2. high jump 【解析】the high jump是固定搭配，意为"跳高"。 3. sad 【解析】sad是形容词，意为"难过的，伤心的"，在句中作表语。 4. excited 【解析】excited是形容词，意为"激动的，兴奋的"，修饰人。 5. hard 【解析】hard是副词，意为"努力地"，修饰动词studies。 6. fast 【解析】fast是副词，意为"快，快速"，修饰动词runs。 7. teaches 【解析】主语Miss Li是第三人称单数，一般现在时中动词要用第三人称单数形式teaches。 8. understand 【解析】understand是动词，意为"理解，明白"，助动词don't后面接动词原形。 9. give up 【解析】give up是固定搭配，意为"放弃"，祈使句中用动词原形。 10. worried 【解析】worried是形容词，意为"担心的，担忧的"，be worried about是固定搭配，意为"担心……"。 二、单项选择 1. B 【解析】主语Bobby是第三人称单数，一般现在时的否定句要用助动词doesn't。 2. A 【解析】be good at是固定搭配，意为"擅长"。 3. B 【解析】主语she是第三人称单数，一般现在时中动词要用第三人称单数形式tries。 4. B 【解析】主语Miss Sullivan是第三人称单数，一般现在时中动词要用第三人称单数形式teaches。 5. B 【解析】主语Helen是第三人称单数，一般现在时的否定句要用助动词doesn't。 6. B 【解析】excited是形容词，意为"激动的，兴奋的"，修饰人；exciting修饰事物。 7. A 【解析】fast是副词，意为"快，快速"，修饰动词runs，没有fastly这种形式。 8. A 【解析】give up是固定搭配，意为"放弃"。 9. A 【解析】make sb do sth是固定搭配，意为"使某人做某事"，后面接动词原形。 10. A 【解析】learn to do sth是固定搭配，意为"学会做某事"。 三、句型转换 1. doesn't feel 【解析】主语Bobby是第三人称单数，一般现在时的否定句要用助动词doesn't，后面的动词用原形feel。 2. Is he 【解析】句中有be动词is，一般疑问句把is提前，主语是he。 3. Who does, teach 【解析】对人提问要用who，主语she是第三人称单数，助动词用does，后面的动词用原形teach。 4. How does, feel 【解析】对感受提问要用how，主语Helen是第三人称单数，助动词用does，后面的动词用原形feel。 5. You shouldn't 【解析】Don't be sad.的同义句是You shouldn't be sad.，意为"你不应该难过"。 四、完成句子 1. am not good at 【解析】be good at是固定搭配，意为"擅长"，主语是I，be动词用am，否定形式是am not。 2. Don't be sad 【解析】这是一个祈使句的否定形式，Don't后面接动词原形be。 3. tries hard 【解析】try hard是固定搭配，意为"努力尝试"，主语Bobby是第三人称单数，动词用tries。 4. does not give up 【解析】give up是固定搭配，意为"放弃"，主语Miss Sullivan是第三人称单数，否定句用助动词doesn't。 5. learns to speak 【解析】learn to do sth是固定搭配，意为"学会做某事"，主语she是第三人称单数，动词用learns。 学科网（北京）股份有限公司 $