第8卷 2027年河北省对口升学《语文45分钟训练卷卷》（原卷版+解析版）

**基本信息** 依托河北对口升学真题，采用“一考一讲”模式，覆盖语言基础、现代文阅读、文言文阅读及应用文写作，构建“检测-讲解-巩固”闭环，强化语言运用与思维能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |语言文字运用|6题|字音字形辨析、修辞判断、词语近义替换、病句修改|从基础积累到语境应用，层层递进考查语言规范运用| |现代文阅读|2则材料（科技文+文化评论）|信息筛选、内容理解、观点阐述|从客观信息获取到主观深度解读，培养逻辑思维与文化分析能力| |文言文阅读|5题（含翻译）|断句、实词理解、文化常识、文本翻译|立足经典文本，融合语言知识与文化自信，夯实古文阅读基础| |应用文写作|1题（毕业自我鉴定）|实用文体写作|结合生活实际，考查书面表达与自我认知，体现语言运用的实践性|

编写说明：2027年河北省对口升学《语文45分钟训练卷》，依托于2026年河北省对口升学文化课语文考试真题，依据《中等职业学校语文课程标准》编写。本专辑聚焦中职高考复习“时效适配、综合检测”需求。采用“一考一讲”模式，助力师生实现“课堂检测—即时讲解—快速巩固”的复习闭环，是首轮复习中检验学习效果、强化应试能力的核心资源。 本试卷包括 ：基础知识、材料类文本阅读、文言文阅读、应用文写作 2027年河北省对口升学 《语文45分钟训练卷》 第8卷 时间：45分钟 总分：50分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、语言文字运用（12分） （一）阅读下面的文字，完成1～3题。 河北是中华民族重要发详地之一，悠久的历史为河北留下了大量古建筑。这里有“中华第一古桥"赵州桥，“中华第一塔"定州开元寺塔；有自唐至清各个时代的木构古建筑遗存，弥足珍贵的唐至金早期木结构建筑10余座；有类型多样、涵盖各时代建筑的正定古建筑群…… 中国古代的建筑大多是木结构和石结构，建筑群往往与自然风光相映成趣，局部结构小巧紧蜜，体现出古人追求天人合一的境界。古建筑造型中最突出的是屋檐的造型，屋檐大多设计成翼脚翘起状，将静止的建筑变得灵动，这也体现了中国人追求动静结和的思想。建筑大多有明晰的南北中轴线，左右对称，将最重要的建筑物摆在中间,这是因为古人认为事物都不能离中而立，即“中庸之道”。 1.下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（ ）（2分） A. 弥（ní）足珍贵 B. 翼（yì）脚翘起 C. 对称（chèng） D. 遗存（weì） 2.下列词语书写完全正确的一项是（ ）（2分） A.发详地 B.紧蜜 C. 造型 D.结和 3.下列对文段中修辞手法判断正确的一项是（ ）（2分） A.“这里有‘中华第一古桥’赵州桥，‘中华第一塔’定州开元寺塔”运用了排比的修辞手法。 B.“建筑群往往与自然风光相映成趣，局部结构小巧紧密，体现出古人追求天人合一的境界”运用了拟人的修辞手法。 C.“屋檐大多设计成翼脚翘起状，将静止的建筑变得灵动，这也体现了中国人追求动静结合的思想”运用了比喻的修辞手法。 D. 文段没有运用修辞手法。 （二）阅读下面的文字，完成4～6题。 五千年的悠久历史孕育了底蕴深厚的华夏文明。源远流长的传统文化，铸就了经久不衰的民族瑰宝。诗词歌赋，吟咏传唱，我们了解到古人的浪漫洒脱和忧郁愤懑；笔墨纸砚，尽情挥洒，我们感受到不同类型汉字的变体；琴棋书画，切磋打磨，我们体会到古典艺术的登峰造极；望闻问切，妙手回春，我们领悟到传统医术的奥妙无穷......中华优秀传统文化有高傲的颜值和尊贵的禀赋，却以平近的方式潜留在我们的血脉，滋养着我们的心灵。 4.下列词语中，与“经久不衰”意思最相近的一项是（ ）（2分） A. 历久弥新 B. 昙花一现 C. 转瞬即逝 D. 稍纵即逝 5.划横线这句话在文中的作用是（ ）（2分） A.引出下文 B. 承上启下 C. 总结全文 D. 具体阐述中华优秀传统文化的表现形式 6.文中“中华优秀传统文化有高傲的颜值和尊贵的禀赋，却以平近的方式潜留在我们的血脉，滋养着我们的心灵。”这句话存在一处用词不当的问题，修改最恰当的一项是：（ ）（2分） A.“高傲”改为“高雅” B.“平近”改为“平易” C.“潜留”改为“留存” D. “滋养”改为“滋润” 二、现代文阅读（20分） 材料类文本阅读（一）（本小题共4题，10分） 阅读下面的文字，完成7～10题 美国科学家最近发现，混凝土中加入碳纤维后其电阻会随外加应力等的变化而成比例改变。科学家们指出，利用这一特性制成的“智能混凝土”具有传感器功能，在道路和桥梁等建筑领域将具有广阔的应用前景。 美国布法罗大学的研究者发现，由于碳纤维比混凝土中的水泥浆具有更优异的导电性，实际上在混凝土中添加很少量的碳纤维成分，即可起到改变其电阻的作用。研究表明，混凝土中加入的碳纤维只需占到混凝土总体积的0、2％～0、5％，混凝土电阻就会按外加应力和压力变化而作出相应改变，而成为“智能混凝土”。 科学家们指出，当“智能混凝土”受外在压力等的作用发生变形后，其内部的碳纤维与水泥浆之间的接触程度会受到影响，从而导致其电阻变化。这一机制使得“智能混凝土”可充当灵敏度非常高的压力和应力探测器。“智能混凝土”在投入应用之前，可预先在实验室内通过测试而得出外加压力与混凝土电阻变化间的比例关系。这样，当汽车驶上“智能混凝土”构筑的路面时，通过测量路面电阻变化就可方便地称量出汽车的重量。利用同样的原理，甚至还可借助“智能混凝土”实验测量桥梁的震动情况。 7.对于美国科学家的新发现，下面概括准确的一项是（　）（2分） A.加体育碳纤维的混凝土在建筑领域具有广泛的应用前景。 B.加入碳纤维制成的“智能混凝土”具有传感器的功能。 C.利用“加入碳纤维的混凝土”制成“智能混凝土”具有传感器的功能。 D.加入碳纤维的混凝土的电阻会随外加应力等的变化而成比例改变。 8.关于智能混凝土的制作，下列表达符合文意的一项是（　）（2分） A.在混凝土中加入占其总体积的0.2%－0.55%的碳纤维，使纤维电阻按外加应力和压力变化而作出相应改变。 B.在混凝土中加入碳纤维的含量占总体积的0.2%－0.55%，从而使其电阻能按外应力和压力变化而作出相应改变。 C.在混凝土中加入碳纤维的含量，占其总体积的0.2%－0.55%，使混凝土电阻能按外加应力和压力的变化而作出相应改变。 D.在混凝土中加入占其总体积的0.2%－0.55%的碳纤维，使其电阻能按外加应力和压力变化而作出相应改变。 9.科学家认为“智能混凝土”可充当灵敏度非常高的压力和应力探测器的原因是（　）（2分） A.“智能混凝土”受外力作用后，其电阻发生了变化。 B.“智能混凝土”受外力作用变形后，其中的碳纤维与水泥的接触发生了变化 C.“智能混凝土”发生变形后，其电阻会随外加应力等的变化而成比例改变 D.“智能混凝土”发生变形后，其内部碳纤维与水泥浆的接触所受到的影响能导致其电阻的变化。 10.请结合文本内容，详细阐述“智能混凝土”为什么能在道路和桥梁等建筑领域具有广阔的应用前景。（4分） 材料类文本阅读（二）（本小题共4题，10分） 阅读下面的文字，完成11～14题 “倍速”折射出的微妙文化心态 ①倍速播放是近几年视频网站新增的功能，用户可使用播放软件加快或减慢视频播放速率。在这一功能的催动下，人们迅速习惯了以更快的节奏观看视频。据《南方都市报》2019年的调查，有 68.2%的人会“倍速追剧”，59.1%的人会“倍速看视频节目”。如今这个比例肯定上升了不少，证据就是在2021年，国内主要视频网站推出了更“疯狂”的3倍速功能.一旦开启3倍速，视频中的信息将被压缩到目不暇接的程度。 ②人们为什么宁可让眼睛和大脑“加班”，也要选择“倍速观看”?原因各异。有的是因为一些视频本身节奏拖沓，信息密度低，原速观看比较无聊。有些是因为现代生活节奏快，闲暇时间短、想看的又太多，于是开启倍速以节约时间。但也有评论者说，  “我从来不倍速观看，需要倍速的都不值得我看”。如果只为了节约时间，为什么不索性放弃一些不值得原速观看的作品，转而选择其他的休闲方式?调查中不少人表示，自己用倍速播放方式欣赏的，多是为了能在社交场合跟上他人的话题才看的流行作品。但倍速播放并不适合所有作品，如果作品本身带有意蕴丰富的镜头语言，那么在倍速下这些信息无疑会被损耗，原作本身的美感也会被破坏。显然，这部分倍速观看者将自身从观看中获得的愉悦放在了次要的地位，而将满足社交需求放在了主要的地位。这一行为折射的是当代人在社交场合的“表现焦虑”。 ③与人交谈时，如果其他人都在谈论一部自己一无所知的作品， 自己突然接不上话，不安感油然而生，恨不得今晚立刻补齐，这就是一种表现焦虑。这不仅出现在观看视频中，在当代人的阅读活动中也时有出现。只不过，阅读活动中的表现焦虑往往伴随着量化的评价标准。 ④在“豆瓣网”开始流行的时代，量化的标准是“读过”的数量。为此一些网友注册后第一件事就是为大量的书标记“读过”，打造渊博的个人形象。有人为了充数，甚至将自己没有完整读过的书也打上了标记，形成虚假的繁荣。  “微信读书”App的量化标准是“每周阅读时长”，并可以同步微信好友列表，一些用户在意自己在“排行榜”上的位次，甚至在不看书时也开启了手机的自动阅读功能，只为了多“刷”一些时间。这种为了向社交圈显示自己阅读爱好的阅读方式，可以称为“表演型阅读”。毫无疑问，如果只被表现焦虑推着走，既不看重阅读本身的质量，也不思考阅读究竟增进了多少知识，单纯追求速度的快慢，那么最终阅读的收获也会归于虚无。而阅读能力的成长，恰恰是在尽可能深入、广泛的阅读中实现的。我们不否认社交本身对于生活的意义，但是如果把个人性的阅读和视听娱乐都与单一价值绑定，为了展示给他人而存在，那么，最终属于个性的、适合自我成长的空间将会不可避免地被压缩。 ⑤倍速播放功能的普及，和当下的人们对于“短平快”  （短小、易懂、快节奏）的喜好不仅不再受到抑制，反而受到鼓励的趋向是一致的。这会对影视剧、视频节目的创作产生难以逆转的影响。对此、影视从业者中早有人感到了危机。2019 年，美国视频网站奈飞在测试新增的倍速播放功能时，就遭到了从业者的反对，理由是他们的工作成果将因为倍速而被改变和控制，而他们希望这些作品能保持着被创作出来时的样子呈现在观众面前.也有一些创作者则改弦更张、采用了更符合观众需求的方式，以最高效的手段呈现信息，减少了镜头语言、背景布置、微妙的表演、晦涩的台词等不利于观众快速接受的方式，增加了大量说明性台词，将人物的意图、感受、情节的走向完全用台词解说给观众。这种做法又使不少观众感觉作品被“注水” 了。 ⑥其实，文艺作品的魅力之一是新鲜与陌生的体验。由于新鲜与陌生，它不符合受众日常的认识结构，因此需要受众花费更多的时间去理解，把握其“韵外之致”“味外之旨”，而快节奏的观赏，容易使这类作品的观众失去获得对世界和人生产生新体悟的机会。事实上，总有一些作品属于电影院、总有一些书属于案头，因为它们值得慢慢看。 （有删改） 11.根据文章，下列哪项不是人们选择“倍速观看”的原因是（ ）（2分） A. 部分视频节奏拖沓，信息密度低 B. 为了在社交场合跟上他人话题 C. 倍速播放能增强作品的镜头语言表现力 D. 现代生活节奏快，闲暇时间少 12.文章第④段提到“表演型阅读”，其主要特征是（ ）（2分） A. 深入阅读经典作品，提升自我修养 B. 以向社交圈展示阅读行为为目的，忽视阅读的实际收获 C. 采用自动阅读功能以提高阅读效率 D. 在阅读过程中做大量笔记和批注 13.关于倍速播放对影视创作的影响，文章表达的观点是（ ）（2分） A. 倍速播放对创作毫无影响，创作者无需在意 B. 部分从业者反对倍速，认为会改变作品原貌；另一些创作者则迎合快节奏需求，导致作品被观众认为“注水” C. 所有创作者都支持倍速播放，因为它扩大了受众群体 D. 倍速播放促使所有作品质量大幅提升 14.文章结尾说“总有一些作品属于电影院、总有一些书属于案头，因为它们值得慢慢看”。请结合全文，谈谈你对这句话的理解。（4分） 三、文言文阅读（11分）（本小题共5题，11分） 阅读下列文言片段，完成15-19题 不违农时谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。 五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣；鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。 《寡人之于国也》节选 公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。 公输盘曰：“夫子何命焉为？” 子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。” 公输盘不说。 子墨子曰：“请献十金。” 公输盘曰：“吾义固不杀人。” 子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强；义不杀少而杀众，不可谓知类。” 公输盘服。 《公输》15.下列对文中划波浪线一句的断句，正确的一项是（ ）（2分） A.不违农时/谷不可胜食也 B.不违/农时谷/不可胜食也 C.不违农时谷/不可胜/食也 D.不/违农时谷不可/胜食也  16.下列对《公输》节选内容的理解，不正确的一项是（ ）（2分） A.公输盘为楚国制造了云梯这种器械，准备用来攻打宋国。 B. 墨子请求公输盘帮他杀掉侮辱他的人，并愿意献上十金，这是墨子的真实想法。 C. 墨子从智、仁、忠、强、知类等方面指责公输盘，使公输盘理屈词穷。 D. 公输盘最终被墨子说服，承认自己的行为是错误的。  17.下列对加点实词的解释，不正确的一项是（ ）（2分） A.数罟不入洿池 数：密 B.树之以桑 树：树木 C.谨庠序之教 谨：谨慎，这里指认真从事 D.申之以孝悌之义 申：反复陈述  18.下列对文中加点词和相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（2分） A.《寡人之于国也》中“王道”是儒家提出的以仁义治天下的政治主张，与“霸道”相对。 B.《公输》中“再拜”是古代一种隆重的礼节，拜两次，表达恭敬之意。 C.《寡人之于国也》出自《孟子》，《孟子》是儒家经典著作之一，记录了孟子及其弟子的言行。 D.《公输》的作者是墨子，墨子是道家学派的创始人，主张“兼爱”“非攻”。  19.翻译文中划横线句子（3分） 知而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强 4、 应用文写作（7分）（本题共1题，7分） 20.时光荏苒，三年的中职生活即将画上圆满的句号。回首这段求学历程，相信你不仅收获了丰富的专业知识，更在思想、能力上实现了质的飞跃，为即将踏入的职场做好了充分准备。请拟写一份毕业自我鉴定，字数要求至少400字。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2027年河北省对口升学《语文45分钟训练卷》，依托于2026年河北省对口升学文化课语文考试真题，依据《中等职业学校语文课程标准》编写。本专辑聚焦中职高考复习“时效适配、综合检测”需求。采用“一考一讲”模式，助力师生实现“课堂检测—即时讲解—快速巩固”的复习闭环，是首轮复习中检验学习效果、强化应试能力的核心资源。 本试卷包括 ：基础知识、材料类文本阅读、文言文阅读、应用文写作 2027年河北省对口升学 《语文45分钟训练卷》 第8卷 时间：45分钟 总分：50分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、语言文字运用（12分） （一）阅读下面的文字，完成1～3题。 河北是中华民族重要发详地之一，悠久的历史为河北留下了大量古建筑。这里有“中华第一古桥"赵州桥，“中华第一塔"定州开元寺塔；有自唐至清各个时代的木构古建筑遗存，弥足珍贵的唐至金早期木结构建筑10余座；有类型多样、涵盖各时代建筑的正定古建筑群…… 中国古代的建筑大多是木结构和石结构，建筑群往往与自然风光相映成趣，局部结构小巧紧蜜，体现出古人追求天人合一的境界。古建筑造型中最突出的是屋檐的造型，屋檐大多设计成翼脚翘起状，将静止的建筑变得灵动，这也体现了中国人追求动静结和的思想。建筑大多有明晰的南北中轴线，左右对称，将最重要的建筑物摆在中间,这是因为古人认为事物都不能离中而立，即“中庸之道”。 1.下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（ ）（2分） A. 弥（ní）足珍贵 B. 翼（yì）脚翘起 C. 对称（chèng） D. 遗存（weì） 答案：B 解析：A项“弥”应读“mí”；C项“称”应读“chèn”；D项“遗”应读“yí”。所以选B。 2.下列词语书写完全正确的一项是（ ）（2分） A.发详地 B.紧蜜 C. 造型 D.结和 答案：C 解析：A项“发详地”应为“发祥地”；B项“紧蜜”应为“紧密”；D项“结和”应为“结合”。所以选C。 3.下列对文段中修辞手法判断正确的一项是（ ）（2分） A.“这里有‘中华第一古桥’赵州桥，‘中华第一塔’定州开元寺塔”运用了排比的修辞手法。 B.“建筑群往往与自然风光相映成趣，局部结构小巧紧密，体现出古人追求天人合一的境界”运用了拟人的修辞手法。 C.“屋檐大多设计成翼脚翘起状，将静止的建筑变得灵动，这也体现了中国人追求动静结合的思想”运用了比喻的修辞手法。 D. 文段没有运用修辞手法。 答案：D 解析：A项“这里有‘中华第一古桥’赵州桥，‘中华第一塔’定州开元寺塔”只是列举了河北的古建筑，没有构成排比；B项该句没有运用拟人的修辞手法，只是在陈述建筑群的特点和古人的追求；C项也没有运用比喻的修辞手法，只是在描述屋檐造型及体现的思想。所以选D。 （二）阅读下面的文字，完成4～6题。 五千年的悠久历史孕育了底蕴深厚的华夏文明。源远流长的传统文化，铸就了经久不衰的民族瑰宝。诗词歌赋，吟咏传唱，我们了解到古人的浪漫洒脱和忧郁愤懑；笔墨纸砚，尽情挥洒，我们感受到不同类型汉字的变体；琴棋书画，切磋打磨，我们体会到古典艺术的登峰造极；望闻问切，妙手回春，我们领悟到传统医术的奥妙无穷......中华优秀传统文化有高傲的颜值和尊贵的禀赋，却以平近的方式潜留在我们的血脉，滋养着我们的心灵。 4.下列词语中，与“经久不衰”意思最相近的一项是（ ）（2分） A. 历久弥新 B. 昙花一现 C. 转瞬即逝 D. 稍纵即逝 答案：A 解析：“经久不衰”意思是经过很长的时间而不衰退，仍然具有较高的活力。“历久弥新”指经历长久的时间而更加鲜活，更有价值，二者意思相近。“昙花一现”“转瞬即逝”“稍纵即逝”都表示事物出现的时间很短，很快就消失了，与“经久不衰”意思相反。所以选A。 5.划横线这句话在文中的作用是（ ）（2分） A.引出下文 B. 承上启下 C. 总结全文 D. 具体阐述中华优秀传统文化的表现形式 答案：D 解析：前文提到“源远流长的传统文化，铸就了经久不衰的民族瑰宝”，而此句通过列举诗词歌赋、笔墨纸砚、琴棋书画、望闻问切等方面，具体阐述了中华优秀传统文化的表现形式。它并没有引出下文或承上启下的作用，也不是总结全文。所以选D。 6.文中“中华优秀传统文化有高傲的颜值和尊贵的禀赋，却以平近的方式潜留在我们的血脉，滋养着我们的心灵。”这句话存在一处用词不当的问题，修改最恰当的一项是：（ ）（2分） A.“高傲”改为“高雅” B.“平近”改为“平易” C.“潜留”改为“留存” D. “滋养”改为“滋润” 答案：B 解析：“平近”使用不当，“平易”有和蔼、容易接近的意思，“以平易的方式”表达更通顺合理。“高傲”用在这里能体现传统文化独特的气质，无需修改；“潜留”和“留存”意思相近，但“潜留”更能体现文化在血脉中潜移默化的存在；“滋养”用于心灵更合适，“滋润”一般用于具体的事物。所以选B。 二、现代文阅读（20分） 材料类文本阅读（一）（本小题共4题，10分） 阅读下面的文字，完成7～10题 美国科学家最近发现，混凝土中加入碳纤维后其电阻会随外加应力等的变化而成比例改变。科学家们指出，利用这一特性制成的“智能混凝土”具有传感器功能，在道路和桥梁等建筑领域将具有广阔的应用前景。 美国布法罗大学的研究者发现，由于碳纤维比混凝土中的水泥浆具有更优异的导电性，实际上在混凝土中添加很少量的碳纤维成分，即可起到改变其电阻的作用。研究表明，混凝土中加入的碳纤维只需占到混凝土总体积的0、2％～0、5％，混凝土电阻就会按外加应力和压力变化而作出相应改变，而成为“智能混凝土”。 科学家们指出，当“智能混凝土”受外在压力等的作用发生变形后，其内部的碳纤维与水泥浆之间的接触程度会受到影响，从而导致其电阻变化。这一机制使得“智能混凝土”可充当灵敏度非常高的压力和应力探测器。“智能混凝土”在投入应用之前，可预先在实验室内通过测试而得出外加压力与混凝土电阻变化间的比例关系。这样，当汽车驶上“智能混凝土”构筑的路面时，通过测量路面电阻变化就可方便地称量出汽车的重量。利用同样的原理，甚至还可借助“智能混凝土”实验测量桥梁的震动情况。 7.对于美国科学家的新发现，下面概括准确的一项是（　）（2分） A.加体育碳纤维的混凝土在建筑领域具有广泛的应用前景。 B.加入碳纤维制成的“智能混凝土”具有传感器的功能。 C.利用“加入碳纤维的混凝土”制成“智能混凝土”具有传感器的功能。 D.加入碳纤维的混凝土的电阻会随外加应力等的变化而成比例改变。 答案：D 解析：A项，说的是"应用前景"，不是"新发现"本身，属于推论而非发现。B项，说的是"智能混凝土具有传感器功能"，这是基于新发现推导出的应用方向，不是发现本身。C项，同B，强调的是制成传感器功能，属于应用层面。D项，直接概括了原文的核心发现——"加入碳纤维的混凝土的电阻会随外加应力等的变化而成比例改变"，与原文第一句完全吻合。所以选D。 8.关于智能混凝土的制作，下列表达符合文意的一项是（　）（2分） A.在混凝土中加入占其总体积的0.2%－0.55%的碳纤维，使纤维电阻按外加应力和压力变化而作出相应改变。 B.在混凝土中加入碳纤维的含量占总体积的0.2%－0.55%，从而使其电阻能按外应力和压力变化而作出相应改变。 C.在混凝土中加入碳纤维的含量，占其总体积的0.2%－0.55%，使混凝土电阻能按外加应力和压力的变化而作出相应改变。 D.在混凝土中加入占其总体积的0.2%－0.55%的碳纤维，使其电阻能按外加应力和压力变化而作出相应改变。 答案：C 解析：原文关键句为：研究表明，混凝土中加入的碳纤维只需占到混凝土总体积的0.2%～0.55%，混凝土电阻就会按外加应力和压力变化而作出相应改变，而成为“智能混凝土”。 本题主要考查：指代明确性：是"混凝土电阻"变化，而非"纤维电阻"或模糊的"其电阻"；表述完整性："外加应力"不能简写为"外应力"；句式准确性：原文强调的是"碳纤维的含量占比"使混凝土电阻改变。选项C的表述最贴合原文。 9.科学家认为“智能混凝土”可充当灵敏度非常高的压力和应力探测器的原因是（　）（2分） A.“智能混凝土”受外力作用后，其电阻发生了变化。 B.“智能混凝土”受外力作用变形后，其中的碳纤维与水泥的接触发生了变化 C.“智能混凝土”发生变形后，其电阻会随外加应力等的变化而成比例改变 D.“智能混凝土”发生变形后，其内部碳纤维与水泥浆的接触所受到的影响能导致其电阻的变化。 答案：D 解析：文章第三段明确指出：“当智能混凝土受外在压力等的作用发生变形后，其内部的碳纤维与水泥浆之间的接触程度会受到影响，从而导致其电阻变化。这一机制使得智能混凝土可充当灵敏度非常高的压力和应力探测器。” A项只说电阻发生了变化，没有点明根本原因；B项只说接触发生了变化，没有点明与电阻的因果关系；C项是现象描述，不是原因；D项完整表述了内部碳纤维与水泥浆的接触所受到的影响能导致其电阻的变化这一因果机制，正是原因所在。 10.请结合文本内容，详细阐述“智能混凝土”为什么能在道路和桥梁等建筑领域具有广阔的应用前景。（4分） 参考答案：“智能混凝土”在道路和桥梁等建筑领域具有广阔应用前景的原因: “智能混凝土”具有传感器功能，其电阻会随外加应力等的变化而成比例改变。在道路和桥梁等建筑领域，这一特性有着诸多重要应用。例如在道路上，车辆行驶会对路面产生压力，“智能混凝土”的电阻会随着车辆施加的压力变化而改变，通过预先在实验室内得出的外加压力与混凝土电阻变化之间的比例关系，就可以通过测量电阻变化来称量汽车的重量，有助于交通管理和道路承载监测。在桥梁方面，桥梁会受到自身重量、风力、车辆行驶等多种因素产生的应力和震动影响，“智能混凝土”能感知这些应力和震动带来的电阻变化，从而让人们及时了解桥梁的震动情况，以便对桥梁的安全性进行评估和维护，保障桥梁的稳定和安全。所以，“智能混凝土”凭借其独特的电阻变化特性，能够为道路和桥梁等建筑的监测和管理提供有力支持，因此在这些领域具有广阔的应用前景。 材料类文本阅读（二）（本小题共4题，10分） 阅读下面的文字，完成11～14题 “倍速”折射出的微妙文化心态 ①倍速播放是近几年视频网站新增的功能，用户可使用播放软件加快或减慢视频播放速率。在这一功能的催动下，人们迅速习惯了以更快的节奏观看视频。据《南方都市报》2019年的调查，有 68.2%的人会“倍速追剧”，59.1%的人会“倍速看视频节目”。如今这个比例肯定上升了不少，证据就是在2021年，国内主要视频网站推出了更“疯狂”的3倍速功能.一旦开启3倍速，视频中的信息将被压缩到目不暇接的程度。 ②人们为什么宁可让眼睛和大脑“加班”，也要选择“倍速观看”?原因各异。有的是因为一些视频本身节奏拖沓，信息密度低，原速观看比较无聊。有些是因为现代生活节奏快，闲暇时间短、想看的又太多，于是开启倍速以节约时间。但也有评论者说，  “我从来不倍速观看，需要倍速的都不值得我看”。如果只为了节约时间，为什么不索性放弃一些不值得原速观看的作品，转而选择其他的休闲方式?调查中不少人表示，自己用倍速播放方式欣赏的，多是为了能在社交场合跟上他人的话题才看的流行作品。但倍速播放并不适合所有作品，如果作品本身带有意蕴丰富的镜头语言，那么在倍速下这些信息无疑会被损耗，原作本身的美感也会被破坏。显然，这部分倍速观看者将自身从观看中获得的愉悦放在了次要的地位，而将满足社交需求放在了主要的地位。这一行为折射的是当代人在社交场合的“表现焦虑”。 ③与人交谈时，如果其他人都在谈论一部自己一无所知的作品， 自己突然接不上话，不安感油然而生，恨不得今晚立刻补齐，这就是一种表现焦虑。这不仅出现在观看视频中，在当代人的阅读活动中也时有出现。只不过，阅读活动中的表现焦虑往往伴随着量化的评价标准。 ④在“豆瓣网”开始流行的时代，量化的标准是“读过”的数量。为此一些网友注册后第一件事就是为大量的书标记“读过”，打造渊博的个人形象。有人为了充数，甚至将自己没有完整读过的书也打上了标记，形成虚假的繁荣。  “微信读书”App的量化标准是“每周阅读时长”，并可以同步微信好友列表，一些用户在意自己在“排行榜”上的位次，甚至在不看书时也开启了手机的自动阅读功能，只为了多“刷”一些时间。这种为了向社交圈显示自己阅读爱好的阅读方式，可以称为“表演型阅读”。毫无疑问，如果只被表现焦虑推着走，既不看重阅读本身的质量，也不思考阅读究竟增进了多少知识，单纯追求速度的快慢，那么最终阅读的收获也会归于虚无。而阅读能力的成长，恰恰是在尽可能深入、广泛的阅读中实现的。我们不否认社交本身对于生活的意义，但是如果把个人性的阅读和视听娱乐都与单一价值绑定，为了展示给他人而存在，那么，最终属于个性的、适合自我成长的空间将会不可避免地被压缩。 ⑤倍速播放功能的普及，和当下的人们对于“短平快”  （短小、易懂、快节奏）的喜好不仅不再受到抑制，反而受到鼓励的趋向是一致的。这会对影视剧、视频节目的创作产生难以逆转的影响。对此、影视从业者中早有人感到了危机。2019 年，美国视频网站奈飞在测试新增的倍速播放功能时，就遭到了从业者的反对，理由是他们的工作成果将因为倍速而被改变和控制，而他们希望这些作品能保持着被创作出来时的样子呈现在观众面前.也有一些创作者则改弦更张、采用了更符合观众需求的方式，以最高效的手段呈现信息，减少了镜头语言、背景布置、微妙的表演、晦涩的台词等不利于观众快速接受的方式，增加了大量说明性台词，将人物的意图、感受、情节的走向完全用台词解说给观众。这种做法又使不少观众感觉作品被“注水” 了。 ⑥其实，文艺作品的魅力之一是新鲜与陌生的体验。由于新鲜与陌生，它不符合受众日常的认识结构，因此需要受众花费更多的时间去理解，把握其“韵外之致”“味外之旨”，而快节奏的观赏，容易使这类作品的观众失去获得对世界和人生产生新体悟的机会。事实上，总有一些作品属于电影院、总有一些书属于案头，因为它们值得慢慢看。 （有删改） 11.根据文章，下列哪项不是人们选择“倍速观看”的原因是（ ）（2分） A. 部分视频节奏拖沓，信息密度低 B. 为了在社交场合跟上他人话题 C. 倍速播放能增强作品的镜头语言表现力 D. 现代生活节奏快，闲暇时间少 答案：C 解析：第②段明确指出，倍速播放会“损耗”意蕴丰富的镜头语言，破坏原作美感，因此C选项与原文相反。 12.文章第④段提到“表演型阅读”，其主要特征是（ ）（2分） A. 深入阅读经典作品，提升自我修养 B. 以向社交圈展示阅读行为为目的，忽视阅读的实际收获 C. 采用自动阅读功能以提高阅读效率 D. 在阅读过程中做大量笔记和批注 答案：B 解析：原文说“这种为了向社交圈显示自己阅读爱好的阅读方式，可以称为‘表演型阅读’”，并指出其“不看重阅读本身的质量”，单纯追求速度和外在展示。 13.关于倍速播放对影视创作的影响，文章表达的观点是（ ）（2分） A. 倍速播放对创作毫无影响，创作者无需在意 B. 部分从业者反对倍速，认为会改变作品原貌；另一些创作者则迎合快节奏需求，导致作品被观众认为“注水” C. 所有创作者都支持倍速播放，因为它扩大了受众群体 D. 倍速播放促使所有作品质量大幅提升 答案：B 解析：第⑤段分别阐述了奈飞测试倍速时从业者的反对，以及部分创作者改弦更张、用高效方式呈现信息后观众反而觉得“注水”，B项准确概括了这两种情况。 14.文章结尾说“总有一些作品属于电影院、总有一些书属于案头，因为它们值得慢慢看”。请结合全文，谈谈你对这句话的理解。（4分） 这句话是全文的总结和升华，包含两层含义： 第一层：重申慢速欣赏的价值。 全文论证了“倍速观看”和“表演型阅读”虽然满足了社交需求和效率追求，但会损耗作品的艺术信息、破坏美感，使人失去获得新鲜体悟的机会。而真正优秀的文艺作品具有“韵外之致”“味外之旨”，需要观众/读者放慢节奏、深入理解。 第二层：对不同作品做区分对待。 “属于电影院”指那些具有丰富镜头语言、需要沉浸式体验的影视作品；“属于案头”指那些需要细读、反复品味的经典书籍。作者并非全盘否定倍速，而是提醒人们：在追求效率的时代，仍应保留对深度作品的敬畏和耐心，不能让“快”吞噬了“慢”的价值空间。 三、文言文阅读（11分）（本小题共5题，11分） 阅读下列文言片段，完成15-19题 不违农时谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。 五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣；鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。 《寡人之于国也》节选 公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。 公输盘曰：“夫子何命焉为？” 子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。” 公输盘不说。 子墨子曰：“请献十金。” 公输盘曰：“吾义固不杀人。” 子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强；义不杀少而杀众，不可谓知类。” 公输盘服。 《公输》15.下列对文中划波浪线一句的断句，正确的一项是（ ）（2分） A.不违农时/谷不可胜食也 B.不违/农时谷/不可胜食也 C.不违农时谷/不可胜/食也 D.不/违农时谷不可/胜食也  答案：A 解析：“不违农时”表达不违背农业生产的时节，语义完整，应断开；“谷不可胜食也”说明粮食就吃不完，是承接前面不违农时的结果，所以A选项断句正确。 16.下列对《公输》节选内容的理解，不正确的一项是（ ）（2分） A.公输盘为楚国制造了云梯这种器械，准备用来攻打宋国。 B. 墨子请求公输盘帮他杀掉侮辱他的人，并愿意献上十金，这是墨子的真实想法。 C. 墨子从智、仁、忠、强、知类等方面指责公输盘，使公输盘理屈词穷。 D. 公输盘最终被墨子说服，承认自己的行为是错误的。  答案：B 解析：墨子请求公输盘帮他杀掉侮辱他的人并献上十金，这是墨子的策略，目的是引出公输盘“吾义固不杀人”的观点，进而以此为突破口指责公输盘帮楚国攻打宋国的行为，并非他的真实想法，所以B选项理解错误。 17.下列对加点实词的解释，不正确的一项是（ ）（2分） A.数罟不入洿池 数：密 B.树之以桑 树：树木 C.谨庠序之教 谨：谨慎，这里指认真从事 D.申之以孝悌之义 申：反复陈述  答案：B 解析：“树之以桑”中“树”是动词，意为“种植”，而不是“树木”，所以B选项解释错误。 18.下列对文中加点词和相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（2分） A.《寡人之于国也》中“王道”是儒家提出的以仁义治天下的政治主张，与“霸道”相对。 B.《公输》中“再拜”是古代一种隆重的礼节，拜两次，表达恭敬之意。 C.《寡人之于国也》出自《孟子》，《孟子》是儒家经典著作之一，记录了孟子及其弟子的言行。 D.《公输》的作者是墨子，墨子是道家学派的创始人，主张“兼爱”“非攻”。  答案：D 解析：墨子是墨家学派的创始人，而不是道家学派，所以D选项解说错误。 19.翻译文中划横线句子（3分） 知而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强 译文：明白（道理）却不据理力争，不能说是忠诚；力争了却达不到（制止的目的），不能说是刚强。 注：句中的“争”通“诤”，意为“劝谏、据理力争”；“得”意为“得到、达到（目的）”。 4、 应用文写作（7分）（本题共1题，7分） 20.时光荏苒，三年的中职生活即将画上圆满的句号。回首这段求学历程，相信你不仅收获了丰富的专业知识，更在思想、能力上实现了质的飞跃，为即将踏入的职场做好了充分准备。请拟写一份毕业自我鉴定，字数要求至少400字。 自我鉴定 时光荏苒，三年的中职生活即将画上圆满的句号。我不仅收获了专业技术知识，提升了实践能力，更在思想上有了非常大的进步，为即将踏入职场做好了准备。 一、 思想端正，积极进取 在校期间，我始终注重思想觉悟的提升，积极向团组织靠拢，遵守校纪校规，具备良好的道德修养和正确的政治方向。我热爱祖国，诚实守信，具备较强的社会责任感，以积极向上的态度面对学习和生活。 二、 勤奋好学，夯实基础 我深知“工欲善其事，必先利其器”，在专业学习上，我刻苦钻研，态度端正，成绩始终名列前茅。我系统掌握了本专业的理论知识，并注重理论与实践的结合，在实训和实习中，我熟练掌握了各项实操技能，具备了扎实的专业基础。 三、 实践锻炼，提升能力 我注重综合素质的全面提升，积极参与校内外的实践活动。在担任班干部和学生会干部期间，我锻炼了较强的组织协调能力和团队协作精神；在实习期间，我虚心向学，吃苦耐劳，将所学知识应用于实际工作，积累了宝贵的行业经验，提升了解决实际问题的能力。 四、 展望未来，砥砺前行 “道阻且长，行则将至”。我深知，毕业只是求学的一小步，社会才是真正的课堂。面对未来的职场，我充满信心，将以饱满的热情、踏实的态度和持续学习的精神，迎接新的挑战，努力在岗位上实现自我价值，为企业的发展贡献自己的力量。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $