山西晋中市介休市2025-2026学年八年级下学期期末考试历史试题

**基本信息** 介休市八年级历史期末卷以新中国发展历程为主线，通过项目化学习（如“制度之基·精神之力”）、热点素材（台湾光复纪念日、“十五五”规划）考查制度、经济、外交等核心知识，强化唯物史观与家国情怀。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题/30分|新中国成立、土地改革、改革开放等|通过事件关联（如西藏解放与新中国成立）考查时空观念| |非选择题|4题/70分|制度建设（政协、人大）、经济发展（汽车产业）、外交历程、思想理论|16题项目化任务整合制度与精神，19题“旗帜引航”综合思想理论与现代化战略，体现史料实证与历史解释|

八年级历史参考答案 选择题（共30分） 1-5BBDAD 6-10ABCDA 11-15CBBCA 16问题1： ①确立制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（或政治协商制度）(2分) ②制度地位：人民代表大会制度是我国的根本政治制度(2分) ③深远意义：对维护民族团结、巩固祖国统一和促进民族地区发展具有重大意义，为实现各民族共同发展、 共同富裕奠定了基础（2分) ④成功实践：香港和澳门的回归(2分) 问题2： 长征精神：新民主主义革命时期（或土地革命战争时期）(1分) 红旗渠精神：社会主义革命和建设时期（或全面建设社会主义时期）(1分) 特区精神：改革开放和社会主义现代化建设新时期（或改革开放时期）(1分) 抗疫精神：中国特色社会主义新时代(1分) 问题3： 长征精神：坚定信念、不怕牺牲、实事求是、顾全大局、紧密团结、依靠群众 红旗渠精神：自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献 特区精神：敢闯敢试、敢为人先、埋头苦干 抗疫精神：生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共 共同作用：这些精神是中华民族的宝贵精神财富，为中国革命、建设和改革提供了强大的精神动力，激励了 一代又一代中国人不懈奋斗，推动了国家发展和社会进步，是实现中华民族伟大复兴的重要精神支柱。（每一例 精神内涵解读得2分，任选两例共4分；共同作用2分，言之有理即可。) 17(1)第一个五年计划(2分)国内背景：新中国成立后，经过三年的经济恢复，国民经济得到恢复和发展； 但我国工业水平仍然很低，工业基础薄弱，门类不全，不能适应国家经济建设的需要。（符合题意1点1分，共2 分) 7(2)经营方式：合资经营(2分)时代背景：中共十一届三中全会作出改革开放的伟大决策，提出要扩 大对外开放；国家鼓励引进外资和先进技术；我国实行经济体制改革，逐步从计划经济向社会主义市场经济体制 转变；上海等沿海城市被列为开放城市，为合资企业的创办提供了政策支持。（符合题意1点2分，共4分） 7(3)新突破：汽车产销连续17年稳居全球第一；新能源汽车产销连续1年位居全球第一；汽车出口超 700万辆。（符合题意即可，2分） 原因：经济体制角度：社会主义市场经济体制的不断完善，发挥了市场在资源配置中的决定性作用，激发了 企业活力和创新动力。（符合题意即可，2分）政策角度：国家实施创新驱动发展战略，出台新能源汽车产业扶持 政策，推动汽车产业转型升级；坚持对外开放，共建”一带一路"拓展了海外市场，促进了汽车出口增长。（符合题 意即可，2分) 18(1)旧中国外交特征：屈辱外交(2分)新中国外交政策：独立自主的和平外交政策(2分) 18(2)变化：中美关系由敌对走向缓和（或正常化）(2分)原因：美国国力下降，在美苏争霸中处于守 势，需调整对华政策；中国国力增强，国际地位提升；中美双方存在共同利益（符合题意1点1分，共2分） 8(3)核心内涵：面对全球性挑战，各国必须团结合作、同舟共济，共同建设一个和平、合作、共赢的世 界。（符合题意即可，2分）外交实践：共建“一带一路”、积极参与联合国维和行动、推动成立亚洲基础设施投资 银行等等（符合题意1点1分，共2分）启示：国家实力是外交的根基，独立自主是外交的灵魂；只有国家强 大，才能赢得国际尊重和话语权。（符合题意即可，2分） 19（1)A:邓小平理论（1分)B:习近平新时代中国特色社会主义思想(1分)C:中共十六大（1分)D: 中共十八大(1分)序号：（一)⑤(1分)（二）②(1分)（五）①(1分) 共同历史意义：这些思想理论都是马克思主义中国化的重大成果，都是中国共产党在不同历史时期将马克思 主义基本原理与中国具体实际相结合的产物，都为中国革命、建设和改革提供了思想指引，都推动了中国社会的 发展和进步。（符合题意1点1分，共2分） 19（2)变化：20世纪60年代侧重工业、农业、国防和科学技术的现代化；80年代转向关注人民生活从温 饱到小康再到现代化；新时代提出"中国式现代化"，强调中国特色和民族复兴。（符合题意1点1分，共3分） 原因：我国生产力水平不断提高，综合国力显著增强；中国共产党坚持实事求是、与时俱进，根据国情变化 不断调整发展战略。（符合题意1点1分，共2分） 19(3)示例： 观点：新时代中国综合国力显著提升，多领域成就铸就民族复兴之路。 阐述：全国脱贫攻坚总结表彰大会标志着我国脱贫攻坚战取得全面胜利，现行标准下近1亿农村贫困人口全 部脱贫，完成了消除绝对贫困的艰巨任务，创造了人类减贫史上的奇迹。 7 "复兴号”动车组的行驶，体现了我国科技创新能力的提升。中国高铁飞速发展，运营里程位居世界第一，"复 兴号"实现完全自主设计，成为我国高端装备制造的亮丽名片。 第55颗北斗导航卫星成功发射，标志着北斗三号全球卫星导航系统全面建成，我国成为世界上第三个独立拥 有全球卫星导航系统的国家，彰显了我国科技自立自强的能力。 综上所述，新时代我国在民生保障、交通科技、航天领域等方面取得了举世瞩目的成就，充分说明坚持中国 共产党的领导和中国特色社会主义道路是实现中华民族伟大复兴的根本保证。 【评分标准】共计8分。其中：观点2分，要求观点明确、正确；史实与观点结合每个例子2分，共计6 分，要求史论结合、条理清楚。 介休市2025—2026学年第二学期期末质量评估试题（卷） 八年级历史 注意事项： 1.本试卷分第I卷和第II卷两部分。全卷满分100分，考试时间70分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 第I卷 选择题（共30分） 本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一个最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。 1.1949年，毛泽东向全世界庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！” 两年后，中央人民政府和西藏地方政府达成关于和平解放西藏办法的协议，西藏和 平解放。下列关于这两个历史事件内在联系的论述，最为准确的是（ ） A．西藏百万农奴翻身得解放 B．新中国的成立是西藏和平解放的前提 C．西藏走上了社会主义道路 D．西藏的和平解放实现了国家完全统一 2.土地改革后，农民不再受地主的束缚，有更多的精力投入学习文化知识中。农村普 遍成立了识字班、读报组、民校等学习机构，农民业余学校入学人数不断增加。这 反映出土地改革（ ） A．提高了农民的生产积极性 B．促进了农民教育事业的发展 C．极大地改善了农民的生活 D．适应了国家工业化发展需要 3.《最寒冷的冬天》写道：“中国人用简陋的武器，凭借他们的独创性、战士的勇敢， 在朝鲜半岛与美国人平分秋色。战争结束后，世界各国不得不正视这个正在缓缓升 起的东方大国。”可见这场战争（ ） A．完成了祖国大陆的统一 B．壮大了社会主义的力量 C．开拓了中国外交新局面 D．提高了中国的国际地位 4.漫画《小农经济好比“看鸭船”，一碰就翻》（1953年）意在说明（ ） A．农业合作化的必要性 B．工业化建设的必要性 C．土地改革的必要性 D．人民公社化的必要性 5.1963—1965年，中国农业总产值年平均增长率约为11%，轻工业产值从404亿元增 加到703亿元，燃料、原材料工业建设的步伐加快。出现这些变化的原因是（ ） A．经济所有制结构发生了重大改变 B．粉碎“四人帮”，动乱结束 C．人民公社化运动促进生产力发展 D．党中央对国民经济进行调整 6.“12月22日，大会闭幕。这一天是冬至，却是新中国改革开放的‘立春’。从这一 天开始，中国走出了1957年下半年以来长达21年的‘左’的阴影，走上了腾飞之 路。”材料中的“大会”（ ） A．开启了改革开放的伟大征程 B．完成了指导思想的拨乱反正 C．概括了初级阶段的基本路线 D．制定了建设小康社会的目标 7.建国初期土地改革时的“分地”与1979年农村实行家庭联产承包责任制时的“分 地”相比，两者共同之处有（ ） ①都调动了农民的生产积极性 ②都促进了农村经济的发展 ③农民都获得了土地所有权 ④普遍得到当时农民的好评 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8.1978年5月，《实践是检验真理的唯一标准》一文发表，开始了真理标准问题的讨 论；1992年初，邓小平到南方视察，发表一系列重要谈话。这些事件（ ） A．标志着拨乱反正的完成 B．开启了改革开放的征程 C．促进了人们思想的解放 D．深化了经济体制的改革 9.如图是我国进出口总值的走势变化，变化的主要原因是（ ） A．改革开放成功拉开序幕 B．上海浦东开发区的建立 C．城乡一体化程度的提升 D．中国加入世界贸易组织 10.我国自2001年起逐步实施“两免一补”政策，该政策主要面向农村义务教育阶段的 贫困家庭学生。其具体措施包括免收学杂费、免费提供教科书，以及逐步补助寄宿 生生活费。这一政策的实施旨在（ ） A．保障贫困学生受教育的权利 B．助力农村地区基础教育改革 C．大幅提升农村地区教学质量 D．吸引城市教师前往农村支教 11.2025年10月24日，十四届全国人大常委会第十八次会议依据《中华人民共和国宪 法》表决通过决定，以法律形式将10月25日设立为台湾光复纪念日，在国家层面 举行纪念活动。这是两岸同胞的共同荣光和全体中华儿女的民族记忆，意义重大。 这反映出我国（ ） A．重视两岸的经济文化交流 B．在国际事务中起重要作用 C．维护国家统一的坚定意志 D．实现了各族人民的大团结 12.从辽宁舰到山东舰，再到福建舰，中国海军实现了从无到有、从改装到国产、从滑 跃到弹射的升级跨越，新时代的人民海军迈入“三航母时代”。这反映了我国海军 建设的重要趋势是（ ） A．国际合作实现优势互补 B．技术创新共筑钢铁长城 C．协同作战维护国家权益 D．智能作战提升指挥效率 13.20世纪90年代，浙江省安吉县余村因开山采矿导致环境严重恶化。2003年起，村 里关停矿山和水泥厂，修复生态，发展休闲旅游和特色农业。2020年，余村入选“世 界最佳旅游乡村”。这一转变从侧面反映了我国（ ） A．区域发展差异不断缩小 B．生态保护与发展协调共进 C．城乡发展差距基本消除 D．对外开放模式的转型升级 14.2026年是我国“十五五”规划开局之年，也是全面建设社会主义现代化国家、向第 二个百年奋斗目标进军的关键阶段。这一历史节点的开启，标志着我国（ ） A．完成脱贫攻坚的历史任务 B．确立市场经济的体制框架 C．进入高质量发展的新征程 D．实现民族复兴的最终目标 15.新时代新征程上把中国特色社会主义事业推向前进，最紧要的是深刻领悟“两个确 立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”， 自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。这说明 建设社会主义现代化强国需要（ ） A．坚持中国共产党的领导 B．坚持马克思主义中国化时代化 C．以人民核心利益为中心 D．不断推进和深化改革开放战略 第II卷 非选择题（共70分） 本部分共4道大题，其中16题18分，17题16分，18题14分，19题22分，共70分。 16.制度奠基·精神铸魂 。八年级1班同学开展项目化学习，请你参与完成。（18分） 【项目名称】制度之基·精神之力 【项目目标】通过探究制度建设与时代精神，认识制度为国家发展奠基，精神为民族 复兴铸魂，增强制度自信与文化自信。 【项目任务】 项目学习任务单 任务一：制度奠基·国家发展基石 我找到了 “中国人民政治协商会议第一届全体会议的662名代表，来自党派、区域、军队、 团体和特邀5个界别的46个单位。” “中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。” “各少数民族聚居的地区，应实行民族区域自治，按照民族聚居的人口多少和区域大小，分别建立各种民族自治机关。” “我们的政策是实行‘一个国家，两种制度’，具体说，就是在中华人民共和国内，大陆实行社会主义制度，香港、台湾实行资本主义制度。” 我学到了 确立制度：① 制度地位：② 深远意义：③ 成功实践：④ 问题1：请你根据材料，按要求填写上面空白处的内容。（8分） ( 任务二：精神铸魂 · 民族复兴火炬 我找到了 A 长征精神 B 红旗渠精神 C 特区精神 D 抗疫精神 我悟到了 百年征程波澜壮阔，中国共产党走过的每一个历史阶段，都闪耀着信仰的火炬，点亮了一个又一个的精神坐标。 问题2： 以上四种精神，分别产生于我党领导的哪一历史时期？（4分） 问题3： 请你任选两例精神，解读其精神内涵；并结合所学，谈谈这些精神的共同作用。（6分） ) 17.车辙印记・强国征程。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（16分） 材料一：解放前，我国的公路上，就像开办“万国汽车展览”一样，行驶着130多种不同牌号的汽车，但却没有一种是我国制造的。解放牌汽车的问世，结束了我国不能生产汽车的历史。 ——摘编自《人民日报》2019年9月19日《新中国的“第一”·70年》 （1）材料一中“解放牌汽车的问世”，是我国哪一经济发展规划的重要成就？结合 所学知识，简述我国实施这一发展规划的国内背景。（4分） 材料二：1983年4月11日，中国首辆合资轿车桑塔纳下线……合资两年后，桑塔纳的国产化率才达到2.7%，除了轮胎、收音机、天线和标牌“四大件”外，其余都得进口……直到1987年，上海开始举全市之力，建立以整车为龙头、以零部件企业利益为纽带的共同体，国产化难题才逐渐突破。1996年桑塔纳的国产化率终于达到90%以上。 ——摘编自徐建中《桑塔纳见证中国汽车业跨越式发展》 （2）根据材料二，指出改革开放初期我国桑塔纳轿车生产采用的经营方式。结合所 学知识，分析这一方式得以推行的时代背景。（6分） 材料三：2025年，我国汽车产销分别完成3453.1万辆和3440万辆，连续17年稳居全球第一；新能源汽车产销分别完成1662.6万辆和1649万辆，连续11年位居全球第一；汽车出口超700万辆。 ——《人民日报海外版》2026年1月16日 （3）根据材料三，概括新时代我国汽车产业取得的新突破。结合所学知识，从经济 体制和政策角度，分析推动我国汽车产业发展的原因。（6分） 18.外交历程·中国方案。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（14分） 材料一：中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱怕帝国主义的。清朝的西太后、北洋政府的袁世凯、国民党的蒋介石，哪一个不是跪倒在地上办外交呢？中国一百年来的外交史是一部屈辱的外交史。我们不学他们。 ——《周恩来外交文选》 材料二：当时美国深陷越南战争的泥潭，在美苏争霸中处于守势，美国的世界影响力下降。中国的国力日益增强，“两弹一星”的成功研制让世界瞩目；同时，由于珍宝岛事件的发生，中苏关系降到了冰点。在共同利益的前提下，中美双方关系逐渐缓和靠拢。 ——摘编自周刘波《中外历史纲要：学习精要与史学导读》 材料三：习近平主席提出构建人类命运共同体，展现了作为大国领袖的远见卓识和宽广胸怀，回答了人类向何处去这一时代之问，就是要告诉世界，人类的敌人不是彼此，而是战乱，贫困，饥饿，不公。战胜这些挑战，不能靠单打独斗，不可能独善其身，必须团结合作，同舟共济。 ——2026年3月8日王毅外长答记者问 （1）根据材料一，概括旧中国外交的特征。结合所学知识，指出新中国奉行的外交 政策。（4分） （2）根据材料二，结合所学知识，指出20世纪70年代中美关系发生的变化，并分 析变化的原因。（4分） （3）根据材料三，概括人类命运共同体理念的核心内涵。结合所学，列举两例新时 代中国践行这一理念的外交实践。综合以上材料，阐述新中国外交发展历程的 启示。（6分） 19.旗帜引航·筑梦强国。某校八年级开展“强国之路”探究学习活动，同学们分组探 究了中国共产党领导人民不懈奋斗的光辉历程。请完成下列任务。（22分） 【旗帜引领凝思想伟力】 （1）一组同学梳理了新中国成立后中国共产党思想理论体系不断完善的过程。请根 据下面材料，完成示意图中A、B、C、D处内容的填写，并将经典论述的对应序 号填入表格。 结合所学概括其共同历史意义。（9分） 编号 经典论述 序号 共同历史意义 （一） “人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。” （二） “计划和市场都是经济手段。” （三） “坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观。” ④ （四） “我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求，要始终代表中国先进文化的前进方向，要始终代表中国最广大人民的根本利益。” ③ （五） “提出这十个问题，都是围绕着一个基本方针，就是要把国内外一切积极因素调动起来，为社会主义事业服务。” 【道路探索绘战略蓝图】 （2）二组同学梳理了新中国成立后中国现代化战略的探索历程。根据材料，概括中 国现代化战略在不同时期的发展变化。结合所学，分析推动这一战略不断演进 的根本原因。（5分） 1964年，周恩来在政府工作报告中提出："要在不太长的历史时期内，把我国建设成为一个具有现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术的社会主义强国。" 1987年，中共十三大提出我国经济发展战略部署：第一步，到1990年实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民温饱问题；第二步，到20世纪末国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平；第三步，到21世纪中叶基本实现现代化。 2022年，中共二十大提出以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。大会明确，总的战略安排是分两步走：从2020年到2035年基本实现社会主义现代化；从2035年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 【辉煌铸就见时代风采】 （3）三组同学收集了新时代伟大成就的图文史料。请从中任选三例，提炼一个明确 的观点，结合所学知识加以阐述。（8分）（要求：观点正确，史论结合，条理 清楚） ( 全国脱贫攻坚总结表彰大会 塞罕坝 行驶中的 “ 复兴号 ” 动车组 “ 一带一路 ” 国际合作 高峰论坛 歼-20 第55颗北斗导航卫星发射 ) 八年级历史 第1页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $