8.3 《党费》导学案 2026-2027学年统编版高二语文选择性必修中册

该高中语文导学案围绕《党费》展开，涵盖作者王愿坚生平、闽粤赣边区革命背景及“十七年文学”特征，通过作者介绍、写作背景等搭建学习支架，引导学生梳理情节线索、分析黄新形象，衔接文学知识与文本解读。 资料亮点在于以“咸菜党费”为核心设计自学探究，通过字音辨析、构思分析等夯实语言运用基础，结合人物形象题与课外成语积累培养思维能力，同时渗透革命文化，助力学生感受黄新精神美，增强文化自信。

高中语文 8.3 党费 1.积累生字词，赏析刻画人物的文学语言。 2.通过梳理线索、分析形象，培养逻辑梳理与形象思维能力。 3.感受黄新形象的精神美，体会革命叙事的感染力。 4.了解闽粤赣边区革命历史，传承党员忠诚奉献的精神。 1.作者介绍 王愿坚（1929年—1991年），山东省相州镇七村人，当代作家。1944年7月到抗日根据地，1945年1月参加革命工作。在部队里当过宣传员，文工团员，报社编辑和记者。1956年至1966年，参加了“解放军30年征文”——革命回忆录选集《星火燎原》的编辑工作，有机会系统地学习了党和军队的历史，接触到更多老一辈革命者，使他的创作题材更丰富，文笔更洗练。 王愿坚的短篇小说中，《党费》《粮食的故事》《支队政委》等描写了老革命根据地人民的斗争；《七根火柴》《三人行》《赶队》等歌颂了红军二万五千里长征的英雄事迹；《普通劳动者》《妈妈》《休息》等塑造了老一辈革命家的形象。其它还有《早晨》《征途》《足迹》和改编的电影文学剧本《闪闪的红星》等。其中《足迹》获人民文学杂志1978年全国优秀短篇小说奖。 2.写作背景 1934年10月，中央红军北上长征，国民党调遣重兵进攻“围剿”闽粤赣苏区。军事上，采用“驻剿”和分进合击的战术；政治上，实行移民并村，断绝群众资助红军的粮食来源，欲置红军于死地。在敌人的残酷“围剿”下，我党在苏区的革命工作遇到极大困难。《党费》描绘的就是1934年秋天，游击队开展敌后战争时，一位女共产党员缴党费的故事。 3.文学知识 “十七年文学”是指1949年至1966年这一阶段的中国文学历程，属于中国当代文学的一个时期。这一阶段的作品题材大约有三类：歌颂、回忆、斗争。歌颂党、领袖、社会主义、人民；回忆战争岁月，回忆苦难年代，回忆过去生活；同帝国主义、资本主义、旧思想、旧观念做斗争。就小说这种文学体裁来说，突出体现在人物形象的塑造和刻画上。 综观“十七年”文学史，大部分作品中的小说人物集中表现为一个在无数风靡一时的革命战争小说中反复出现的名词：英雄。这些英雄大多具有临危不惧、视死如归、坚强勇敢的特征。 【自学探究】 1.识记字音 缴：( )缴党费 ( )弓缴 剿：( )围剿 ( )剿说 熨：( )熨帖 ( )熨衣服 择：( )择菜 ( )选择 2.本文选取咸菜作为党费贯串始终，请说说这样构思有何好处。 3.《党费》这篇小说，虽然有些情节略显夸张，但还是有真实的人物原型的，如何理解“党费”的特殊意义？ 1.下列各句均选自《党费》一文，句中双引号作用不同于其他三项的一项是( ) A.敌人看看整不了我们，竟使出了一个叫作“移民并村”的绝招儿。 B.瞅准了机会，一下子给敌人个“连锅端”，歼灭个把小队的保安团，真干得痛快。 C.1932年“扩红”的时候，她带头把自由结婚的丈夫送去参加了红军。 D.魏杰同志把我叫去了，要我当“交通”，下山和地方党组织取得联系。 2.下列句子交际用语使用得体的一组是( ) ①请柬：新居落成，我明天搬迁，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒，恭请光临。 ②书信：毕业之后，学生垂念师恩。值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！ ③询问：家严大人今年高寿？多年不见，甚为牵挂，过两天我一定登门看望。 ④介绍信：兹介绍我校张敏同学前往贵公司参加社会实践，请予接洽为荷。 ⑤本届湖湘文化研讨会在岳麓书院召开，推举您忝列“湖湘文化研究会”理事。 ⑥我校拟筹办150周年校庆庆典，届时欢迎各兄弟学校莅临指导。 ⑦值此中秋佳节，令女出阁之庆，聊备薄酒，以飨众亲朋好友。 ⑧拙作《老子补正》新成，惶恐以赠，尚祈雅正，不吝赐教。 A.①③ B.⑤⑦ C.④⑧ D.②⑥ 3.女共产党员黄新有着怎样的形象特点？《党费》 4.小说中如果删去有关黄新孩子的内容好不好？为什么？ 5.《党费》中当白鬼子来搜查时，作者主要写了黄新的哪些动作？说明了什么？ 6.《党费》采用第一人称进行叙述，结合文本说说采用这种视角进行叙述有何好处。 【课外拓展】 1.成语积累 举步维艰：山区物资断绝，游击队生存、斗争十分困难 危机四伏：敌人四处搜捕地下党员，随时面临抓捕危险 物资匮乏：食盐、药品、粮食短缺，伤员难以得到救治 暗无天日：反动派封锁山村，革命活动只能隐秘开展 一心向党：心中始终挂念党组织，倾尽所有支援革命 克己奉公：省吃俭用，把全部积蓄、物资上交当作党费 大公无私：不顾自家清贫与幼女，优先考虑队伍需求 忠心耿耿：身处险境，始终坚守地下联络任务不动摇 临危不惧：敌人搜查时镇定从容，不慌乱、不暴露同志 舍己为人：危急时刻主动吸引敌人，保全战友安全 视死如归：为信仰坦然直面迫害，不曾有半分退缩 薪火相传：一筐咸菜、银圆化作精神信物，传承革命信仰 2.相关语句 信仰不是空话，藏在普通人倾尽所有的付出里。 为信仰献身，不分身份高低，皆是无上荣光。 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。—— 林则徐 平凡的人，也能拥有最滚烫的赤子之心。 寸草丹心，皆为家国。 【预习反思】 1.文章分为敌后困境、黄新筹措党费、敌人突袭、舍身掩护、信物寄志五层，朗读时如何切换压抑、温情质朴、紧张、沉痛、坚定昂扬五种语气？ 2.黄新家境清贫，仍省下银圆、腌制咸菜当作党费，结合克己奉公、大公无私，分析这一件小事蕴含的精神力量。 3.对比《荷花淀》水乡妇女保家卫国的大义，说说黄新作为地下党员，身处白色恐怖之下的坚守有何独特的悲壮感？ 4.结合临危不惧、忠心耿耿、薪火相传等成语，谈谈新时代青年如何传承黄新身上纯粹无私的信仰精神？ 把预习中发现的问题记录一下吧 ... 答案以及解析 任务一 新知速递·自学探究 1.答案：（jiǎo）缴党费；（zhuó）弓缴；（jiǎo）围剿；（chao）剿说；（yù）熨帖；（yùn）熨衣服；（zhái）择菜；（zé）选择 解析：“缴”，①（jiǎo）交纳；交出（指履行义务或被迫）：如缴党费。②（zhuó）系在箭上的丝绳，射鸟用：如弓缴。 “剿”，③（jiǎo）讨伐；用武力消灭：如围剿。④（chāo）抄取；抄袭（文字、言论等）：如剿说。“剿说”意思是因袭别人的言论作为自己的说法。 “熨”，⑤（yù）用字、用词合适，恰当，妥帖：如熨帖。⑥（yùn）用烙铁、熨斗烫平：如熨衣服。 “择”，⑦（zhái）挑拣，如择菜。⑧（zé）选取，挑选：如选择。 2.答案：《党费》选取了一筐咸菜作为特殊的党费，并以之为主线贯串全篇，展开一系列动人的情节，细腻地刻画了黄新的性格和形象特征，这种艺术构思是新颖、独特的。 缴纳党费，本来是每个共产党员应尽的义务，没有什么特别的地方，而本文却把咸菜这一笔特殊的党费，同支持党的武装斗争密切联系起来。在第五次反“围剿”失败后，主力红军被迫进行战略大转移。长征开始之后，留下来的红军游击队在山区坚持与敌人作不懈的斗争，敌众我寡，斗争十分艰苦。敌人采用搜山、烧山、移民并村等残酷的手段，企图割断群众和游击队的联系。在这种严酷而又恐怖的情形下，黄新不顾个人安危，组织村里的党员为缺盐的游击队腌制咸菜，作为党费上缴党组织，最后为掩护战友脱险，光荣地献出了自己的生命。作为一个普通的党员，黄新为了革命事业，牺牲了自己的一切。 这样构思，使得平凡的咸菜具有了特殊的意义，人物的心灵之美和情操之美得以凸显。 解析：“咸菜”在小说中起到了线索作用，串联了相关情节：开头写黄新整理腌好的咸菜，中间她托付“我”将咸菜带上山，最后“我”将咸菜交给魏政委。 表现了人物性格利于塑造形象：在极端困难的环境里，她冒着生命危险历尽曲折用咸菜来代替银元缴党费，将一颗滚烫的心与党紧紧贴在一起。可见人物①热爱党，忠于党②机智果敢③勇于献身。 可表现时代特征和背景，比如小说中写黄新的孩子沾盐水、抓腌豆角，表现了在敌人封锁以后，农村群众生活的困苦。《党费》中，在闽粤赣边区，敌人为破坏我军的地下群众组织，采取了“移民并村”活动，加强了对地下革命活动的控制；战争也使边区老百姓物资极度贫困。在这样恶劣的条件下，黄新守着给山上的战士准备的一箩筐咸菜，却不舍得给自己饿得有气无力的女儿吃一根腌豆角。为了保护地下组织的联络员“我”，黄新选择了牺牲自己。 手法上黄新为了交党费，不给孩子吃咸菜，通过对比映衬，侧面表现了黄新对党的忠诚。“咸菜”在小说中起到了线索作用：开头写黄新整理腌好的咸菜，中间她托付“我”将咸菜带上山，最后“我”将咸菜交给魏政委。王愿坚虽主要写的是残酷坚苦的战争，但他的小说却因为这小小的咸菜而充满了人性美和人情味，小中可见大。他写出了恶劣的斗争条件下同志之间缔结的浓厚情谊，也注意写坚强的革命者在亲人、同志面前的柔情。 3.答案：“缴党费”是那个时代共产党员信仰的具体化，是对党负责任、对受苦受难的人民负责任的表现。现在的共产党员大多没有经受过战火的洗礼，即便如此，也不能丢掉这种信仰，不仅仅是按时缴足党费，最重要的应该是不忘自己共产党员的身份，要时刻谨记：自己的存在是为了传承信仰，为人民服务。做到这一点，才是真正缴了“党费”。 解析：“党费”是小说的线索，也是小说的主题。要理解“党费”的特殊意义，就要对故事发生的背景有一定的了解。在第五次反围剿失败后，主力红军长征，留下的红军要面临国民党军队和当地的土豪劣绅的围剿，情况十分危急，此时正是检验一个共产党党员本色的时候。 小说中的黄新所缴的党费并不仅仅是那筐咸菜，而是自己的生命。所以，“党费”并非是按时所缴的金钱或物品，而是一种责任和信仰，是共产党党员将自己的一切全部奉献给党，奉献给人民，全心全意为人民服务的一种行为和意念。综合以上分析并联系当前社会实际组织答案即可。 任务二 基础过关·课前自测 1.答案：B 解析：表特殊含义。其它三项均是特定称谓。 2.答案：C 解析：①“府上”是敬辞，称对方的家或老家，语境说的是自己家，应改为“寒舍”。②“垂念”是敬辞，称对方（多指长辈或上级）对自己的关心挂念，语境说的是学生对老师，应改为“感念”。③“家严”是谦辞，对人称自己的父亲，语境说的是对方父亲，应改为“令尊”。④正确，其中“荷”指承受恩惠（多用在书信里表示感谢）。符合语境。⑤“忝列”表自谦，语境是推荐对方，使用不当。⑥“莅临指导”多用于贵宾，语境是“欢迎各兄弟学校”，使用不当。⑦“令”是敬辞，用于称对方的亲属，语境是自己女儿出嫁，使用不当。⑧正确，“雅正”是敬辞，用于把自己的诗文书画等送给人时请对方指教，符合语境。 3.答案：①一心向党，视党的利益高于一切。她把丈夫送去参加红军，“并村”之后又积极组织地下活动。在敌人的严密控制和封锁之下，她与党组织失去了联系，十分焦心；重新与党组织取得联系时，又显得异常高兴与激动，渴望重新加入战斗。她不顾自身生活的艰难，省吃俭用，把丈夫留给她安家的两块银洋省下来作为党费，托“我”转交给党组织，以期对党组织有点用处；被“我”拒收后，又用一块银洋买盐腌咸菜以作为党费交给党组织；危难之际，她多次嘱托“我”把咸菜交给党组织，即使在自己的生命受到威胁时，她仍记挂着要缴党费。无论在怎样艰苦的条件下，她总是一心向党，视党的利益高于一切。 ②聪明机警，坚毅乐观。她洒脱干练，斗争经验丰富。她在担任地下党联络员的职务时，能准确识别暗号，保密工作做得也很到位。在与党组织失去联系时，她始终怀有希望；在艰苦卓绝的环境中，她对革命仍抱有坚定的信仰，体现了革命乐观主义精神；在遇到白匪突然搜查时，她临危不乱，沉着指挥，明知自己可能就此牺牲，仍将各项事务安排得井井有条。 ③热情质朴，无私赤诚。她第一次与“我”接头时，就张罗着给“我”拿吃的，虽然自己已穷得揭不开锅，但仍倾其所有地招待同志，体现了她热情质朴的特点。黄新五岁的女儿在困苦生活的折磨下，瘦得“细长的脖子挑着瘦脑袋”，看到咸菜“馋得不住地咂嘴巴”。但黄新狠下心来，不让孩子吃一根菜，在，严重困难的关头，为了支援山上的游击队，她宁愿让自己的孩子受委屈。因为她认为“只要有咱的党，有咱的红军，说不定能保住多少孩子哩”。无论何时，在她心里，首先想到的是党，是红军，充分表现出了黄新的无私与赤诚。 ④临危不惧，不怕牺牲。面对生死关头的严峻考验，她首先想到的不是如何保全自己的性命，而是如何保护革命同志，为了保护同志和党的事业，她已经做好了自我牺牲的准备。面对敌人的搜捕，黄新毅然决然地用自己的生命换取了同志的安全。这一壮烈的举动，把黄新的思想境界推向最高峰，表现，了一个共产党人最崇高、最纯洁的党性。 解析：小说以“我”与黄新的两次见面为叙述重心。敌人为了整我们，使出了一个叫做“移民并村”的绝招；把山脚下、偏僻的小村子的群众统统强迫迁到靠平原的大村子去了，切断了我们和群众的联系，各地的党组织也被搞乱了，要坚持斗争就得重新组织。于是就出现了“我”与黄新同志的两次见面。第一次着重刻画黄新沉着、机警、和善的性格以及对革命的坚定信念，使“我”与她在感情上有了交流。当我离开时，她又叫住了我，将两块银洋递给我，“程同志，这是妞他爹出征以前给我留下的，我自从‘并村’以后好几个月也没有缴党费了，你带给政委，积少成多，对党还有点用处。”这里是第一次提及党费，在外界环境相当恶劣的情况下，黄新还不忘党费的事，那背后对党的忠诚和那份深厚的党员情可想而知。最后在我的坚持下，没有把钱带走，而是换成了一些实用的东西，当做党费。这里提及党费，也为下文故事的展开埋下伏笔。第二次见面，通过黄新从女儿手里夺下咸菜的感人细节，表现了她为了革命的胜利甘愿忍受生活与精神上的巨大痛苦，进一步袒露了她崇高的精神境界。接着，小说很有层次地描写了黄新在白狗子来搜捕、临刑前的一系列内心活动，她镇定从容、大义凛然、视死如归。为了保护“我”的安全，她选择献出自己的生命。在敌人面前她毫不畏惧，显示了一个党员的高风亮节。 4.答案：不好。 原因：①内容方面：小说中写黄新的孩子蘸盐水、抓腌豆角等事，表现了在敌人封锁以后，农村群众生活的困苦。②人物方面：黄新为了缴党费，不给孩子吃咸菜，通过对比映衬，侧面表现了黄新对党的忠诚。③主旨方面：孩子在小说中也有象征意义，让“我”将孩子带上山，意味着党和红军后继有人。 解析：首先要表明观点：不好。文章写到妞儿不如大人经折腾，比她妈妈瘦得还厉害，大概也是轻易不大见油盐，两个大眼轱辘轱辘地瞪着那一堆堆的咸菜，馋得不住地咂嘴巴。她爬到那个空空的破坛子口上，把干瘦的小手伸进坛子里去，用指头蘸点盐水，填到口里吮着，最后忍不住竟伸手抓了一根腌豆角，从而可以看出在敌人封锁以后，农村群众生活的不易，表现处境的艰难。 这一盆咸菜是几个党员凑合在一起腌的咸菜，是想交给党算作党费，兴许能给山上的同志们解决点困难，所以不让孩子吃一根咸菜，通过对比映衬，从侧面间接表现了黄新忠诚爱党、大爱无私。 在敌人发现山上的共产党员进了村，为了保护同志的安全，黄新宁死不屈，并且最后关头交代程同志把孩子和咸菜带上山，咸菜是作为党费解决山上同志的困难，而孩子是作为党的后代培养，意味着党和红军后继有人，革命胜利大有希望。 5.答案：当白鬼子来搜查的时候，黄新“把菜筐子用草盖了盖”，然后才“抱起孩子亲了亲”，这一连串的动作说明这筐咸菜在她心里的重要性，刻画了她时时刻刻想到支持武装斗争的思想境界。亲了亲孩子表明她意识到事态的严重性，并且已经做好了牺牲的思想准备。 解析：根据原文“看见她把菜筐子用草盖了盖”，这个菜筐子里装着留给山上战士们吃的咸菜，“用草盖了盖”这个动作说明这筐咸菜在她心里的重要性，表现了黄新对党和人民深深的爱，以及她时时刻刻想到支持武装斗争的思想境界。 根据原文“很快地抱起孩子亲了亲”，“抱”和“亲”的一连串动作说明黄新感知到了情况的紧急和危险，亲女儿表现了对女儿的不舍和牵挂，也暗示这也许就是最后的诀别。虽然她的内心很痛苦，但仍毅然决然地作出了牺牲的思想准备。 6.答案：第一人称的叙述视角，使读者如同面对面在听一个人讲故事，拉近了作品与读者的距离；写的是“我”的耳闻目睹，增强了故事的真实感；有利于作者主观感情的抒发，可以灵活地对小说中的人、事、物抒情议论，表达作者的爱憎情感、观点立场等。 具体来说，如小说以“我”的视角描写了与黄新的两次会面，既串起了故事，大大压缩了作品的篇幅，同时又起到间接烘托人物性格的作用。在第一次会面时，小说通过“我”的视角，对黄新简单描绘了几笔，就使读者对她有了印象。另外，对黄新的动作和语言描写，加深了她与“我”的联系，也加深了读者对黄新的认识。 同时，以第一人称“我”为媒介，作者把对黄新的看法表达出来，也更加细致地刻画了黄新这一人物形象。 解析：小说采用第一人称回忆讲述式写法，紧紧围绕缴纳党费这一典型事件，截取生活和人物性格发展的一个横断面，着重描写“我”和黄新的两次会面。首次会面对窝棚、磨损的党证、摘菜妇女等环境、人物的描写，为后一次会面时突发事件的发生、发展埋下伏笔。黄新哼小调和哄孩子的话前后呼应，啃咸萝卜和一筐咸菜等细节首尾映衬。 全篇以“我”的视角来进行叙述，“我”是故事情节的见证者、讲述者和参与者，正是因为上级安排“我”去接头，才有了接下来的故事。 学科网（北京）股份有限公司 $