2026-2027学年初高物理衔接21天闯关学习计划--闯关5 平均速度和瞬时速度

**基本信息** 聚焦平均速度与瞬时速度，通过基础概念辨析、综合情境应用及实验技能训练的分层设计，强化物理观念建构与科学思维培养，适配初升高衔接教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|速度定义、速率与路程、参考系|单选题1-4考查概念辨析，如速度公式与质点判断| |综合应用|平均速度计算、瞬时速度测量|结合高铁（题2）、火星车运动（题5）等情境设计| |实验技能|打点计时器操作与数据处理|实验题9-10训练时间位移测量，强化科学探究能力|

闯关 5 平均速度和瞬时速度 衔 接 知 识 巩固训练 一、单选题 1．（25-26高一上·云南保山·期末）下列关于运动速度的说法，正确的是（     ） A．在相同时间内，物体经过的位移越大，运动速度越小 B．物体在单位时间内通过的位移越大，运动速度越大 C．在运动相同位移情况下，物体所用的时间越长，运动速度越大 D．做匀速直线运动的物体，速度大小与运动位移成正比，与运动时间成反比 2．（25-26高一上·湖南郴州·期末）中国高铁近年来飞速发展，最高运行时速可达350km/h，向世界展示了中国速度和中国力量。小明乘高铁从郴州去长沙游玩，于早上7点21分从郴州西站出发，历经1小时05分于8点26分到达长沙南站，则（　　） A．350km/h指的是平均速率 B．7点21分和1小时05分都是时间间隔 C．研究高铁从郴州西站到长沙南站所用的时间，高铁可以看成质点 D．小明在高铁上看见树木后退，是以站台为参考系 3．（25-26高一上·上海闵行·期末）某驾驶员使用智能汽车的“定速巡航”模式，在高速公路上以时速110公里行驶了200公里。其中“时速110公里”、“行驶200公里”分别是指（　　） A．速度、位移 B．速度、路程 C．速率、位移 D．速率、路程 4．（25-26高一上·福建厦门·期末）诗词是中华文化创新创造的宝贵资源。很多诗词中包含了物理知识，下列说法正确的是（　　） A．“一日看尽长安花”中的“一日”指的是时刻 B．“坐地日行八万里”中的“八万里”指的是位移 C．“水急客舟疾”中的“客舟疾”指的是船的速度大 D．“人从桥上过，桥流水不流”中的“桥流”可能以人作为参考系 5．（25-26高一上·广东汕头·期中）“祝融号”火星车沿如图所示路线行驶，从着陆点O处出发，经过61天到达M处，行驶路程为585米；又经过23天，到达处，行驶路程为304米。已知O、M间和M、N间的直线距离分别约为米和234米，则火星车（　　） A．从O处行驶到N处的路程为697米 B．从O处行驶到N处的位移大小为889米 C．从O处行驶到M处的平均速率约为20米/天 D．从M处行驶到N处的平均速度大小约为10米/天 6．（25-26高一上·四川内江·期末）如图所示，气垫导轨上滑块经过光电门时，电子计时器可自动记录遮光条遮光时间，测得遮光条的宽度为。为使更接近瞬时速度，正确的措施是（　　） A．提高测量遮光条宽度的精确度 B．增大气垫导轨与水平面的夹角 C．使滑块的释放点更靠近光电门 D．换用宽度更窄的遮光条 7．（25-26高一上·云南迪庆·期末）一游客在武夷山九曲溪乘竹筏漂流，途经双乳峰附近的M点和玉女峰附近的N点，如图所示，已知该游客从M点漂流到N点的路程5.4km，用时1h，M、N间的直线距离为1.8km，则从M点漂流到N点的过程中（　　） A．该游客的位移大小为5.4km B．该游客的平均速度大小为0.5m/s C．该游客的平均速率为1.8km/h D．若游客之前是乘出租车去九曲溪，出租车是按位移的大小来计费的 8．（25-26高一上·四川攀枝花·期末）如图所示，某时刻开始物体甲沿轨迹①做单向直线运动从点到点，物体乙沿轨迹②做单向曲线运动从点到点，甲、乙运动时间相同，根据以上信息可知这段时间内（　　） A．甲、乙两物体的位移相同 B．甲、乙两物体的路程相同 C．甲、乙两物体的平均速率相同 D．甲、乙两物体的平均速度不同 二、实验题 9．（26-27高一上·全国·课后作业）位移和时间的测量 (1)生活中可以用________的方法同时记录物体运动的时刻和位置。 (2)两种打点计时器（如图） ①电磁打点计时器 使用________电源的________仪器；工作电压为________V，当电源频率是50Hz时，每隔________打一次点。 ②电火花打点计时器 使用220V交变电源，打点周期________。 (3)时间的测量 刻度尺从能够看清的某个点（第一个点）开始，往后数出若干个点，例如数出n个点，则纸带从起始点到第n个点的运动时间_________________s。 (4)位移的测量 用________测量纸带上两个点之间的距离，即为相应时间间隔内物体的位移大小。 10．（26-27高一上·全国·课后作业）(1)根据打点计时器打出的纸带，我们可以从纸带上直接得到的物理量是（     ） A．时间间隔 B．位移 C．平均速度 D．瞬时速度 (2)在“练习使用打点计时器”的实验中，某同学选出了一条清晰的纸带，如图所示A、B、C、D、E、F、G是在纸带上所选的计数点，相邻计数点间的时间间隔为0.1s。则BD段的平均速度___________m/s。（结果保留2位有效数字） 学科网（北京）股份有限公司 $ 闯关 5 平均速度和瞬时速度 衔 接 知 识 巩固训练 一、单选题 1．（25-26高一上·云南保山·期末）下列关于运动速度的说法，正确的是（     ） A．在相同时间内，物体经过的位移越大，运动速度越小 B．物体在单位时间内通过的位移越大，运动速度越大 C．在运动相同位移情况下，物体所用的时间越长，运动速度越大 D．做匀速直线运动的物体，速度大小与运动位移成正比，与运动时间成反比 【答案】B 【详解】AB．根据v=可知，在相同的时间内，物体经过的位移越大，运动速度越大，故A错误，B正确； C．根据v=可知，在运动相同位移情况下，物体所用的时间越长，运动速度越小，故C错误； D．做匀速直线运动的物体的速度是一个定值，它的大小与物体通过的位移以及运动时间的长短无关，故D错误。 故选B。 2．（25-26高一上·湖南郴州·期末）中国高铁近年来飞速发展，最高运行时速可达350km/h，向世界展示了中国速度和中国力量。小明乘高铁从郴州去长沙游玩，于早上7点21分从郴州西站出发，历经1小时05分于8点26分到达长沙南站，则（　　） A．350km/h指的是平均速率 B．7点21分和1小时05分都是时间间隔 C．研究高铁从郴州西站到长沙南站所用的时间，高铁可以看成质点 D．小明在高铁上看见树木后退，是以站台为参考系 【答案】C 【详解】A．最高运行时速350km/h表示列车在某一时刻能达到的最大速度，属于瞬时速率，而非整个旅程的平均速率，故A错误。 B．7点21分是列车出发的具体时刻，属于时刻；1小时05分是旅程持续的时间长度，属于时间间隔，故B错误。 C．研究高铁从郴州西站到长沙南站所用的时间，只需考虑位移和时间，高铁的大小、形状及内部细节可忽略，因此可视为质点，故C正确。 D．小明在高铁上看见树木后退，是由于高铁在运动，以高铁自身为参考系，树木相对高铁向后移动；若以站台为参考系，树木相对地面静止，故D错误。 故选C。 3．（25-26高一上·上海闵行·期末）某驾驶员使用智能汽车的“定速巡航”模式，在高速公路上以时速110公里行驶了200公里。其中“时速110公里”、“行驶200公里”分别是指（　　） A．速度、位移 B．速度、路程 C．速率、位移 D．速率、路程 【答案】D 【详解】“时速110公里”表示瞬时速度的大小，即速率，“行驶200公里”是路程。 故选D。 4．（25-26高一上·福建厦门·期末）诗词是中华文化创新创造的宝贵资源。很多诗词中包含了物理知识，下列说法正确的是（　　） A．“一日看尽长安花”中的“一日”指的是时刻 B．“坐地日行八万里”中的“八万里”指的是位移 C．“水急客舟疾”中的“客舟疾”指的是船的速度大 D．“人从桥上过，桥流水不流”中的“桥流”可能以人作为参考系 【答案】C 【详解】A．“一日看尽长安花”中的“一日”表示一天的时间段，是时间间隔，而非时刻（时刻是时间点），故A错误。 B．“坐地日行八万里”中的“八万里”指地球自转时人随地球运动的路径长度，是路程（标量），而非位移（矢量，有方向），故B错误。 C．“水急客舟疾”中的“客舟疾”描述船行速度快，即船的速度大，故C正确。 D．“人从桥上过，桥流水不流”中的“桥流”指桥在运动，这可能是以水为参考系（水静止，桥运动），而非以人作为参考系，故D错误。 故选C。 5．（25-26高一上·广东汕头·期中）“祝融号”火星车沿如图所示路线行驶，从着陆点O处出发，经过61天到达M处，行驶路程为585米；又经过23天，到达处，行驶路程为304米。已知O、M间和M、N间的直线距离分别约为米和234米，则火星车（　　） A．从O处行驶到N处的路程为697米 B．从O处行驶到N处的位移大小为889米 C．从O处行驶到M处的平均速率约为20米/天 D．从M处行驶到N处的平均速度大小约为10米/天 【答案】D 【详解】A．从O到N处的路程为585 m+304 m=889 m，故A错误； B．位移的大小为两点之间的直线距离，从O到N处的位移大小不会超过O、M间和M、N间的直线距离之和463 m+234 m=697 m，故B错误； C．平均速率为路程与时间的比值，O到的平均速率为，故C错误； D．平均速度大小为位移与时间的比值，则M到的平均速度大小为，故D正确。 故选D。 6．（25-26高一上·四川内江·期末）如图所示，气垫导轨上滑块经过光电门时，电子计时器可自动记录遮光条遮光时间，测得遮光条的宽度为。为使更接近瞬时速度，正确的措施是（　　） A．提高测量遮光条宽度的精确度 B．增大气垫导轨与水平面的夹角 C．使滑块的释放点更靠近光电门 D．换用宽度更窄的遮光条 【答案】D 【详解】A．提高测量遮光条宽度的精确度不能缩短遮光条通过的时间，故A错误； B．增大气垫导轨与水平面的夹角虽然可以缩短Δt，但使接近瞬时速度的程度很小，且一般实验时倾角不会太大或有具体要求，不能随意更改，故B错误； C．若导轨水平，则使滑块的释放点更靠近光电门，滑块通过光电门的速度不变，时间不变，无影响，故C错误。 D．换用宽度更窄的遮光条可以缩短通过的时间，使更接近瞬时速度，故D正确； 故选D。 7．（25-26高一上·云南迪庆·期末）一游客在武夷山九曲溪乘竹筏漂流，途经双乳峰附近的M点和玉女峰附近的N点，如图所示，已知该游客从M点漂流到N点的路程5.4km，用时1h，M、N间的直线距离为1.8km，则从M点漂流到N点的过程中（　　） A．该游客的位移大小为5.4km B．该游客的平均速度大小为0.5m/s C．该游客的平均速率为1.8km/h D．若游客之前是乘出租车去九曲溪，出租车是按位移的大小来计费的 【答案】B 【详解】A．位移大小为M、N间的直线距离，故该游客的位移大小为1.8km，故A错误； B．平均速度为位移与时间的比值，该游客的平均速度大小 ，故B正确； C．平均速率为路程与时间的比值，该游客的平均速率，故C错误； D．若游客之前是乘出租车去九曲溪，出租车是按路程的大小来计费的，故D错误。 故选B。 8．（25-26高一上·四川攀枝花·期末）如图所示，某时刻开始物体甲沿轨迹①做单向直线运动从点到点，物体乙沿轨迹②做单向曲线运动从点到点，甲、乙运动时间相同，根据以上信息可知这段时间内（　　） A．甲、乙两物体的位移相同 B．甲、乙两物体的路程相同 C．甲、乙两物体的平均速率相同 D．甲、乙两物体的平均速度不同 【答案】D 【详解】AD．位移是由初位置指向末位置的有向线段，甲、乙两物体位移大小相等，但方向不同，故甲、乙两物体的位移不相同；平均速度等于位移与所用时间的比值，因甲、乙两物体位移不同，所用时间相同，故平均速度不同，故A错误，D正确； BC．路程是物体运动轨迹的长度，故甲、乙两物体路程不同；平均速率是路程与所用时间的比值，因甲、乙两物体路程不同，所用时间相同，故平均速率不同，故BC错误。 故选D。 二、实验题 9．（26-27高一上·全国·课后作业）位移和时间的测量 (1)生活中可以用________的方法同时记录物体运动的时刻和位置。 (2)两种打点计时器（如图） ①电磁打点计时器 使用________电源的________仪器；工作电压为________V，当电源频率是50Hz时，每隔________打一次点。 ②电火花打点计时器 使用220V交变电源，打点周期________。 (3)时间的测量 刻度尺从能够看清的某个点（第一个点）开始，往后数出若干个点，例如数出n个点，则纸带从起始点到第n个点的运动时间_________________s。 (4)位移的测量 用________测量纸带上两个点之间的距离，即为相应时间间隔内物体的位移大小。 【答案】(1)频闪照相 (2) 交流 计时 8 0.02s 0.02s (3) (4)刻度尺 【详解】（1）生活中可以用频闪照相的方法同时记录物体运动的时刻和位置。 （2）打点法通过纸带上的点，既可以通过点的个数记录时间，也可以通过点的位置记录对应时刻物体的位置，因此可以同时记录时刻和位置。 两种： ①[1][2][3]打点计时器本质都是交流电源供电的计时仪器，电磁打点计时器的工作电压为8V交流电源； [4]交流电频率为50Hz，打点周期 因此每隔0.02s打一次点。 ②[5]电火花打点计时器使用220V交流电源，电源频率同样为50Hz，因此打点周期也为0.02s。 （3）n个点之间共有（n−1）个时间间隔，每个间隔为0.02s，因此总时间t=(n−1）×0.02s （4）测量纸带上两点的距离（对应位移）需要使用刻度尺。 10．（26-27高一上·全国·课后作业）(1)根据打点计时器打出的纸带，我们可以从纸带上直接得到的物理量是（     ） A．时间间隔 B．位移 C．平均速度 D．瞬时速度 (2)在“练习使用打点计时器”的实验中，某同学选出了一条清晰的纸带，如图所示A、B、C、D、E、F、G是在纸带上所选的计数点，相邻计数点间的时间间隔为0.1s。则BD段的平均速度___________m/s。（结果保留2位有效数字） 【答案】(1)AB (2)0.21 【详解】（1）A．电磁打点计时器在纸带上每隔0.02s打下一个点，通过数点的多少可以得到运动的时间间隔，故A正确； B．点的间隔就反映了物体的位置变化情况，所以可以从纸带上直接得到位移，故B正确； CD．平均速度、瞬时速度需要通过位移和时间计算得到，无法直接从纸带得到，故CD错误。 故选AB。 （2）BD段的平均速度为 学科网（北京）股份有限公司 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