第一单元 生字词及日积月累情境默写一年级上册语文 统编版
2026-07-15
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3页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文统编版一年级上册 |
| 年级 | 一年级 |
| 章节 | 第一单元·识字 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 83 KB |
| 发布时间 | 2026-07-15 |
| 更新时间 | 2026-07-15 |
| 作者 | 涵涵小学堂 |
| 品牌系列 | 学科专项·生字 |
| 审核时间 | 2026-07-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58818590.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以情境化默写为载体,系统巩固拼音、生字及古诗基础,强化语言运用与文化感知。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|拼音填写|含28个常用字拼音|结合自然与生活场景命题|从单字拼音到多字连贯语境,构建音形义联系|
|看拼音写生字|3组15个生字|田字格规范书写,聚焦数字、人体器官及自然事物|由拼音认读过渡到汉字书写,强化基础字词积累|
|古诗默写|《咏鹅》全文|补全诗句,标注作者及朝代|渗透传统文化,衔接课内日积月累,提升文化自信|
内容正文:
26秋一年级上册语文第一单元生字词及日积月累情境默写
一、请给加点字填写对应的拼音。
天( )高云淡,地( )上站着人( ),你( )、我( )、他( )一同出门游玩。 一( )、二( )、三( )、四( )、五( )只小鸟,飞在山的上( )方,落在树的下( )枝。 我们用口( )歌唱,耳( )听风声,目( )看风景,手( )牵伙伴,足( )踏青草,时而站( )着眺望,时而坐( )下歇息。 日( )升月( )落,远处山( )川( )连绵,水( )流潺潺,火( )苗在田( )边灶头跳动,田埂旁长着嫩绿的禾( )苗。
二、看拼音写生字。
1. yī、èr、sān只小鸟站在 shàng面,liù朵小花、qī片叶子,bā根小草,shí颗小石子,凑成一幅好看的画。
2. 我们的 kǒu用来说话,ěr听声音,mù看风景,shǒu能做很多小事。
3. rì光暖暖,huǒ苗轻轻,tián里长着 hé苗,田野到处生机勃勃。
三、古诗默写。
yǒng é
[táng] luò bīn wáng
é, é, é,
, ,,
qū xiàng xiàng tiān gē
。
bái máo fú lǜ shuǐ
,
hóng zhǎng bō qīng bō
。
参考答案
一、天(tiān) 地(dì) 人(rén) 你(nǐ) 我(wǒ) 他(tā)
一(yī) 二(èr) 三(sān) 四(sì) 五(wǔ) 上(shàng) 下(xià)
口(kǒu) 耳(ěr) 目(mù) 手(shǒu) 足(zú) 站(zhàn) 坐(zuò)
日(rì) 月(yuè) 山(shān) 川(chuān) 水(shuǐ) 火(huǒ) 田(tián) 禾(hé)
二、1. yī—— 一 èr—— 二 sān—— 三 shàng—— 上 liù—— 六 qī—— 七
bā—— 八 shí—— 十
2. kǒu—— 口 ěr—— 耳 mù—— 目 shǒu—— 手
3. rì—— 日 huǒ—— 火 tián—— 田 hé—— 禾
三、咏鹅
[唐] 骆宾王
鹅,鹅,鹅,
曲项向天歌。
白毛浮绿水,
红掌拨清波。
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