广西河池市环江县2025-2026学年下学期期末检测七年级历史试题

2026年春季学期七道法期末测试 历史部分 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项 中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。) 1.“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”这句话反映的是哪一水利工程的 作用 A.都江堰 B.灵渠 C.隋朝大运河 D.元朝大运河 2.雁塔题名是唐代科举进士及第后的标志性庆贺习俗，新科进士在大雁塔墙壁上写下姓名、 籍贯及及第年份，是科举入仕的至高荣誉象征。雁塔提名反映出唐代 A.书法艺术的普遍兴盛 B.选官制度的标准单一 C.文化教育的不断发展 D.科举入仕的社会认同 3.新疆出土的唐代文书中记载：粟特商人曹禄山与汉商李绍谨因借贷产生纠纷。官府受理 后，经过多次讯问、反复核验双方辩辞，最终查清案件事实，判令李绍谨偿还借贷财物 的本金与利息。据此可知当时 A.民族交融频繁B.法律制度完善 C.司法审判严谨 D.对外贸易繁荣 4.唐玄宗曾下令，凡是参加科举考试的人必须经过官学的培养。但安史之乱后的朝廷没有足 够的经济能力兴办官学，导致很多学校变得有名无实，私学受业者反而成为朝廷取士的 重要来源。由此可见，安史之乱 A.导致了唐朝由盛转衰 B.冲击了唐朝的政治与文化秩序 C.推动藩镇割据局面形成 D.推动官员选拔的范围不断扩大 5.《旧唐书日本传》记载：日本“希慕中国，朝贡不绝，遣留学生、学问僧，慕中国之风， 改习旧俗。”这可以佐证() A.派出遣唐使的只有日本 B.唐实行开明的民族政策 C.鉴真东渡日本的艰难险阻 D.唐文化对日本很有吸引力 6.第一手史料是指历史人物、事件、现象发生的那个时代留下来的材料，直接反映了所研 究对象的情况。以下属于第一手史料的是 A.纪录片《大唐盛世》 B.敦煌莫高窟 C.书籍《明朝那些事儿》 D.杨家将故事年画《四郎探母》 7.宋朝在军事上实行“更戍法”，定期更换军队的驻地，使得“兵不识将，将不知兵”。这一 措施的主要意图是 A.提高军队战斗力 B.节省军费开支 C.增加士兵阅历 D.防止武将专权 8.《文献通考》记载：“王安石变法后，熙宁（宋神宗）十年(1077年)，国家财政收入与治 平（宋英宗）时相比增长了4倍…中央积蓄的钱粟，数十百巨万，作为户部的经费， 七年级道德与法治历史试题卷第7页，（共12页） 可以支二十年之用”。据此史料反映了王安石变法 A.抑制了土地兼并 B.加强了对人民的控制 C.增加了财政收入 D.阻碍了商品经济的发展 9.元朝航海己普遍使用并精确化指南针，形成“针路”导航。同时掌握了牵星术等天文导航 技术，对海洋气象规律的认识也达到新高度。上述现象反映了元朝海路交通发达的原因 是 A.制度保障 B.技术创新 C.人民贡献 D.经济奠基 10.南宋时期，我国的经济重心南移最终完成。下列史实最能佐证这一结论的是 A.南方人口总数开始超过北方 B.南方发明了先进的曲辕犁 C.北方战乱频繁，南方相对安定 D.“苏湖熟，天下足”的谚语流传 11.从南宋后期起，程朱理学受到官方尊崇，对明清封建统治产生了深刻的影响。程朱理学 成为官方儒学主要因为其 A.研究方法独特B.传承民本思想C.维护封建道德 D.吸收佛道主张 12.明朝政府与蒙古达成“隆庆和议”后，1571年宜府、山西、大同三镇的官市易马就有 7000多匹，1574年达27170匹，而到1582年就上升到50000匹。由此可知“隆庆和议” A.强化了中央集权 B.推动了明蒙之间的互市贸易发展 C.消除了民族矛盾 D.传播了中原王朝先进的治国思想 13.明末起义军领袖李自成提出“均田免粮”的口号，深受百姓欢迎。这直接反映了当时社 会的核心诉求是 A.减免赋役，获得土地 B.推翻清朝，恢复汉室 C.发展商业，互通有无 D.整顿吏治，开放海禁 14.小明同学开展“中华英雄谱”跨学科主题学习，制作了如下人物介绍卡。这些人物都体现了 人物：岳飞(1103-1142) 人物：文天祥(1236-1283)》 人物：戒继光(1528-1588) 名言：请康耻，犹未雪。 名言：人生自古谁无死？ 名言：一片丹心风浪里， 臣子恨，何时灭。 留取丹心照汗青。 心怀击辑敢忘忧！ A.英勇不屈的报国情怀 B.悲壮豪迈的惜别之情 C.捍卫统一的英雄气概 D.未雨绸缪的忧患意识 七年级道德与法治历史试题卷第8页，（共12页） 15.时间坐标轴可以把历史事件更直观地呈现出来。下列历史事件说明清朝 设置 中俄签订 设置 设立 颁布行《饮定藏内 台湾府 《尼布楚条约》 驻藏大臣 伊型将军 善后章程》29条 1684年 1689年 1727年 1762年 1793年 A.强化君主专制B.加强边疆管辖 C.抗击外来侵略D.内忧外患严重 16.右下图是“清乾隆二十五年(1760)发给中国商人的海外渡航证明书”，证明书上明确载 有商人姓名、船只信息、航行目的地及返航期限，并加盖官方 印信。由此可知，清朝 A.在闭关自守政策下实行有限开放 B.西方列强使用武力打开中国大门 C.政府禁止民间开展远洋探险活动 D.人口快速增长导致人地矛盾尖锐 17.十三行大盐商抄录西方医书并在北京开馆设牛痘局，种牛痘防天 花术从此传播于中国各地。美国传教士医师在怡和行等商行的支持下，开设最早的眼科 专科医院。可见十三行 A.有利于中华文化西传 B.阻碍了中国科技进步 C.促进西方科学的传播 D.垄断了中国对外贸易 18.明清时期的小说中大量使用方言口语，例如《红楼梦》里常把“喝茶”说成“吃茶”，“喝 水”说成“吃水”，“喝酒”说成“吃酒”。这种现象主要说明 A.文学艺术与市民文化相结合 B.科举制推动文学走向通俗化 C.商业贸易直接促进文学创作 D.传统文化进入全面总结阶段 二、非选择题（本大题共3小题，共39分） 19.(15分)瓷器是中华文明的瑰宝，不仅承载着深厚的文化底蕴，更是古代中国对外交流 的重要名片。从古老的中原大地到山清水秀的八桂大地，瓷窑的炉火映照出中国古代手工业 的繁荣。阅读材料，回答问题。 材料一：陶器一般用黏土，少数也用瓷土，而瓷器是用瓷石或瓷土作胎，因原料不同， 其成分有所差异；因制胎材料的关系，陶器的烧制温度一般在700-1000摄氏度，瓷器烧制 温度一般在1200摄氏度以上。 一摘编自李萍《陶与瓷的区别》 七年级道德与法治历史试题卷第9页，（共12页） 材料二：唐三彩多以含有大量高岭土的白色黏土为原料，先在900-1000摄氏度的窑温 下烧制素坯，上釉后，在800摄氏度左右低温下烧成。有的在釉下的胎上采用刻花、划花、 贴花等技法做出鸟兽、花卉、人物等装饰。 一摘编自李国强《中华国粹唐三彩》 材料三：瓷器不仅是百姓饮食起居的日用品，还是宫廷贵胄的收藏品、文人雅士的案头 陈设：也曾作为中国最主要的出口产品，引发了西方的餐桌文化变革，撑起了大航海时代庞 大的海外贸易；还一度被欧洲各国疯狂追捧，拥有一件中国瓷器是财富、身份和品位的象 征…英文里，更是直接用大写的“China（瓷器)”来指代中国。 一整编自《瓷器，何以“中国”》 材料四：广西地区的制瓷业在唐宋时期迎来了重要发展，不仅满足了本地民众的生活需求， 更通过水路远销海外，成为古代海上丝绸之路的重要商品。 图一唐代容县琼新窑青黄釉碗 图二宋代藤县中和窑青白釉印花碗 (注：琼新窑位于今广西玉林容县，其产品通过绣江进入海上丝绸之路网络：中和窑位于今 广西梧州藤县，其印花青白瓷可与同时期景德镇的瓷器媲美，是宋代外销瓷的重要代表。) 一图文摘编自玉林博物馆、广西壮族自治区博物馆官方资料 请回答： (1)根据材料一，总结陶器与瓷器在生产工艺上的不同。(4分) (2〉结合材料一、二信息，判断唐三彩属于陶器还是瓷器，并说明理由。(3分) (3)根据材料三，从瓷器的历史意义与现实价值角度谈谈你的感想。(4分) (4)根据材料四并结合所学知识，指出唐宋时期广西制瓷业发展的表现，并简述其对社 会经济发展的影响。（4分) 20.(13分)阅读材料，回答问题。 七年级（一）班的同学以“统一多民族国家的建立、巩固与发展”为主题开展历史学习， 请你参与完成。 七年级道德与法治历史试题卷第10页，（共12页） 任务一：了解边疆管理方式 河南省文物保护单位 迎銮碑 词南省人民政府 一九大三年六月三十日公市 派用市人现政府立 ①阎立本《步辇图》局部 ②“湾渊之盟”的缩影一回銮碑 ③元宣慰使司都元帅府夜行铜牌 80° ④郑成功收复台湾纪念邮票 ⑤雅克萨自卫反击战使用的铜炮 ⑥达赖金印、班禅金印 (1)请结合所学知识，对以上图片进行分类。（填写序号即可，3分） A.设置机构中央册封： B抵御侵略巩固边疆： C.和平相处·订立盟约： 任务二：探究政治制度演变 朝代 政治制度演变 秦朝 秦始皇建立君主专制中央集权制度 汉朝 汉武帝实行“推恩令” A 进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序 分化事权，削弱相权，控制军队，重文轻武，设置通判、 宋朝 转运使 B 创立行省制度 明朝 明太祖朱元璋废除C制度和中书省，权分六部：设立三司 雍正年间，设立D,是辅助皇帝处理政务的最重要的中枢 清朝 机构，军政大事完全由皇帝裁决 (2)请根据表格内容及所学知识，将A、B、C、D补充完整，并归纳出政治制度演变 的特点。(6分) 七年级道德与法治历史试题卷第11页，（共12页） 任务三：认识历史发展趋势 东 图1金、南宋、西夏形势图(1142年) 图2清朝疆域图(1820年) (3)从图1到图2的变化反映出怎样的历史发展趋势？分析这一趋势出现的原因。(4分) 21.(11分)辽宋夏金元时期，是中华民族多元一体格局发展的重要阶段。阅读下列材料， 按要求回答问题。 材料一：“元朝大一统的政治，使各民族间的交往与联系在这一时期空前加强。在统一 的疆域内，不同民族的迁徙流动更为频繁，这直接导致了民族交融进程的加速…元朝辽阔 的疆域和发达的水陆交通，为各民族的交融提供了前所未有的便利条件。” —摘编自《中国历代疆域面积考》 材料二：隋唐是中国境内许多民族乘势兴起的重要发展阶段，…在强盛国力的影响和 吸引下，突厥、西域各族、回纥、吐蕃、南诏、契丹、牀弱等少数民族与隋唐王朝在政治、 经济、文化上联系紧密。…在这种思想指导下，唐太宗获得了北边各民族的尊重，被尊奉 为“天可汗”。唐代疆域较以前更加开阔，统一的多民族国家进一步稳固，民族凝聚力进一 步增强。元是蒙古族建立的王朝。…各民族间的交往与联系在这一时期空前加强。元朝在 中华民族发展史占有重要地位。 —摘编自《简明中国史读本》 (1)根据材料一，指出元朝民族交融进程加速的根本前提。(2分)并结合所学知识，列 举一例元朝时期形成的新的民族名称。(1分) (2)根据上述材料和所学知识，围绕“民族交往、交流和民族交融”提炼观点，并结 合唐宋元时期的史实加以论述，写一篇80一120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确， 史论结合，条理清晰，语句通顺，表述完整，8分) 七年级道德与法治历史试题卷第12页，（共12页） 2026年春季学期期末测试 　　　 七年级历史 参考答案 一、单项选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 C D C B D B D C B D C B A A B 题号 16 17 18 答案 A C A 二、非选择题 19.（15分） (1)不同：①原料不同：陶器用黏土（或普通泥土），瓷器用瓷石或瓷土；（2分） ②烧制温度不同：陶器摄氏 700-1000摄氏度即可烧成，瓷器需要摄氏1200摄氏度以上的高温。（2分） (2)唐三彩属于陶器。（1分） 理由：根据其烧制温度（900-1000摄氏度素烧，800摄氏度釉烧）可知，其烧制温度未达到瓷器要求的 1200摄氏度以上，且它使用的是高岭土（黏土类），符合陶器的特征。（2分） (3)① 历史意义：瓷器作为中国古代手工业的杰出代表，极大地丰富了中国乃至世界人民的生活；作为重要的外贸商品，它促进了中外经济文化的友好交流，推动了大航海时代海外贸易的繁荣。（2分） ② 现实价值：瓷器是中华文化的重要载体和符号（如同英文“China”的双关含义），它不仅提升了我们的民族文化自信，也是当今我们发展文旅产业、讲好“中国故事”的重要资源。（2分） (4)表现：① 瓷器工艺不断进步，产品质量高超（如宋代藤县中和窑的青白釉印花瓷可媲美景德镇瓷器）；② 制瓷区域不断扩大，在广西（如容县、藤县等地）形成了颇具规模的窑址。（任答一点即可，2分） 影响：① 促进了广西（岭南）地区手工业技术和经济的进步；② 瓷器通过内河与海上丝绸之路远销海内外，推动了中国古代海外贸易的繁荣和中外文化交流。（任答一点即可，2分） 20.（13分） (1) A.③⑥ B.④⑤ C.①② (各1分，共3分） (2)A:唐朝 B:元朝 C:丞相 D:军机处 (各1分，共4分） 特点：①中央集权不断加强（中央对地方的管理不断加强），②君主专制不断得到强化（皇权不断加强）。 （一点2分） (3)趋势：①从分裂走向统一，②并且疆域不断扩大的历史发展趋势；（一点2分，共4分，符合题意即可得分） 原因：①经济的发展和民族融合的加强、②先进文化的传播和渗透、③中央集权的加强、④人民群众的渴望和斗争等等。（一点2分） 21. （11分） (1)根本前提：国家统一（或：大一统的政治局面）。（2分） 新的民族：回族。（1分） (2) 示例： 观点：民族交流（或民族交融）推动社会进步。 论述：唐太宗时，文成公主入藏，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍，促进了吐蕃经济和社会的发展。宋与辽、西夏订立和议后，在边境开设榷场进行互市，边界贸易的往来，促进了经济文化的交流也加深了各族人民之间的了解，进一步促进了国家、民族的进步。 结论：综上所述，民族交融为中华民族的发展注入了新的活力，各民族共同推动了社会的进步。 （说明，此题为开放题，符合论证要求的即可得分。观点2分，论证4分，结论2分，共8分） ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $