精品解析：浙江台州市玉环市2025-2026学年七年级下学期期末考试社会法治试题

2025学年第二学期教学质量监测试题 七年级历史•地理•道德与法治 考生注意： 1．本试题卷分判断题、选择题和综合题三部分，共8页，满分100分，考试时间100分钟。全卷采用闭卷形式。 2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。 3．答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。 一、判断题（本大题有8小题，每小题1分，共8分。） 1. 亚洲地势中间低四周高，受此影响亚洲的河流呈放射状流向周边海洋。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】亚洲的地势特征是中部高，四周低，受中部高、四周低的地势影响，亚洲河流才发源于中部高原山地，呈放射状流向周边海洋。 2. 南极有“冰雪高原”之称，我国南极科考的时间大多选择在1-2月。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】南极大陆大部分被厚层冰雪覆盖，平均海拔高，有“冰雪高原”之称；南北半球季节相反，1-2月是南半球的夏季，此时南极地区处于暖季，气温相对较高，还会出现极昼现象，更适合开展科考活动。 3. 唐太宗后期朝政腐败，导致了安史之乱的爆发。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】安史之乱爆发于唐玄宗统治后期，并非唐太宗时期；唐玄宗怠政腐败、藩镇势力膨胀，才引发这场动摇唐朝根基的叛乱。 4. 北宋前期，四川地区出现“交子”，这是世界上最早的纸币。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】在宋代，随着商业的繁荣、贸易规模的不断扩大，传统的金属铸币不能满足商业的需要，北宋四川地区出现了纸币“交子”，它极大地方便了商业贸易。 5. 郑和下西洋是世界航海史上的空前壮举。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】1405年至1433年，郑和率船队先后七次下西洋。从刘家港出发，到达过亚非三十多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸，比欧洲航海家远航早半个多世纪，是世界航海史上的空前壮举。 6. 男生女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】男生女生虽有不同，但各有优势。我们要相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀。 7. 求同存异，就是既找出共同点，找到最大公约数，又保留不同点，尊重不同意见。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】求同存异，就是既找出共同点，找到最大公约数，又保留不同点，尊重不同意见。这是中华人文精神的处世方法。 8. 我国是人民当家作主的社会主义国家，我国法律体现了全体公民的根本利益和共同意志。 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查我国法律体系的特征。由所学知识可知，我国是人民当家作主的社会主义国家，我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志，故题文说法错误。 二、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 随着美伊冲突加剧，西亚地区再次成为国际热点。读图完成下面小题。 9. 图中A被称为“世界油阀”，它是（ ） A. 马六甲海峡 B. 霍尔木兹海峡 C. 土耳其海峡 D. 直布罗陀海峡 10. 为减少对石油的依赖，西亚国家实施经济发展多样化战略。下列措施可行的是（ ） ①增加石油开采，扩大石油出口 ②利用喷灌技术，发展节水农业 ③加强水利建设，开发水能资源 ④调整产业结构，发展光伏产业 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】9. B 10. D 【解析】 【9题详解】 被称为“世界油阀”的霍尔木兹海峡，是波斯湾（西亚核心石油产区）的海上出口，位置和描述符合题意。 马六甲海峡位于东南亚； 土耳其海峡沟通黑海与地中海； 直布罗陀海峡沟通大西洋和地中海。 【10题详解】 增加石油开采、扩大出口依然依赖石油产业； 西亚气候干旱，推广喷灌技术发展节水农业，属于因地制宜发展非石油产业； 以热带沙漠气候为主，降水稀少、河流水量小，水能资源匮乏； 晴天多、太阳能资源丰富，发展光伏产业可以优化产业结构，减少对石油的依赖。 11. 欧洲西部是国际旅游业最发达的地区，其发展旅游业的优势条件有（ ） ①居民收入高，休闲时间多 ②季风气候显著，温暖湿润 ③自然和人文旅游资源丰富 ④交通发达，服务设施完善 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】欧洲西部经济发达，居民收入高，休闲时间充足，旅游需求旺盛； 以温带海洋性气候为主，季风气候并不显著； 拥有丰富的自然旅游资源和人文旅游资源，旅游资源优势突出； 经济发达，交通便利，旅游业服务设施完善，接待能力强。 一个国家的人口分布状况与地理环境有着密切的联系。下图是澳大利亚、巴西人口分布示意图。完成下面小题。 12. 两国人口分布主要集中在（ ） A. 内陆地区 B. 东南沿海 C. 河流沿岸 D. 低纬地区 13. 造成澳大利亚中部、巴西北部人口稀疏的地理环境特征分别是（ ） A. 干旱 湿热 B. 湿热 干旱 C. 高寒 冷湿 D. 冷湿 高寒 【答案】12. B 13. A 【解析】 【12题详解】 从图中人口密度分布可以看出，澳大利亚和巴西人口密度大的区域都集中在两国的东南沿海地区，内陆、河流沿岸、低纬地区人口密度相对较低。 【13题详解】 澳大利亚中部被南回归线穿过，以热带沙漠气候为主，气候干旱，不适宜人类居住，人口稀疏；巴西北部是热带雨林气候区，全年高温多雨，气候过于湿热，开发难度大，人口稀疏。因此两国对应的环境特征是干旱、湿热。 14. 由图可知，美国农业生产的显著特点是（ ） A. 生产过程机械化 B. 农业劳动人口少 C. 农业地区专门化 D. 产品高度商品化 【答案】C 【解析】 【详解】该图是美国本土农业带分布图，图中将美国不同区域划分为小麦区、玉米带、棉花带等不同专门农业产区，不同区域侧重发展特定的农业生产类型，直接体现了美国农业地区专门化的显著特点。 生产过程机械化指农业生产使用机械操作，该图无法体现这一特点； 农业劳动人口少是美国农业的人口特征，该图没有相关信息； 产品高度商品化指农产品大多作为商品销售，该图也无法体现该特征。 15. 某班学生正在进行主题学习，以下是他们整理的内容，可以推测他们学习的主题是（ ） ◆陈桥兵变和北宋的建立 ◆岳飞抗金和南宋偏安 ◆元朝的民族交融：新的民族——回回 ◆农业的发展：越南传入占城稻 A. 原始社会与中华文明的起源 B. 繁荣与开放的时代 C. 统一多民族国家的巩固和发展 D. 民族关系发展和社会变化 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料内容是宋元时期史实，原始社会属于远古早期历史，时间完全不匹配，错误。 B.繁荣与开放的时代指代隋唐时期，题干为宋、元相关史实，时代不符，错误。 C.统一多民族国家的巩固和发展多指明清阶段，宋朝并未完成全国大一统，不契合主题，错误。 D.材料涵盖两宋政权更迭、宋金民族战争、元朝民族交融、农业经济变革，完整体现宋元民族关系演变与社会各领域变化，正确。 16. 户数增减是衡量古代经济发展水平的重要指标。下图反映出我国古代经济发展的趋势是（ ） A. 江南经济开发 B. 商品经济发展 C. 海外贸易兴盛 D. 经济重心南移 【答案】D 【解析】 【详解】A.江南经济开发仅描述南方经济发展的过程，不能概括图表中南方户数最终远超北方、经济地位超越北方的完整趋势，错误。 B.图表仅展示南北方户数变化数据，没有市坊、货币、商贸交易等商品经济相关信息，无法体现该趋势，错误。 C.图表只对比南北户籍数量，未涉及港口、外贸航线、海外贸易税收等相关内容，与题意无关，错误。 D.图表可见西汉北方户数远多于南方，至南宋南方户数大幅超越北方，户数代表经济活力，完整反映古代经济重心逐步南移并最终完成的整体趋势，正确。 17. 中华民族传统文化的瑰宝中医药，越来越受到世界各国的重视和欢迎。下列人物中，对中国古代医药学做出重大贡献的是（ ） A. 李白 吴道子 B. 孙思邈 李时珍 C. 孙思邈 曹雪芹 D. 徐光启 李时珍 【答案】B 【解析】 【详解】A.李白是唐代诗人，吴道子是唐代画家，二人与医药学无关，错误。 B.孙思邈是唐代医药学家，著有《千金方》；李时珍是明代医药学家，著有《本草纲目》，两人都对古代医药学贡献巨大，正确。 C.曹雪芹是清代小说家，代表作《红楼梦》，不属于医药领域人物，错误。 D.徐光启是明代农学家，著有《农政全书》，不属于医药领域人物，错误。 18. 如图是《隋朝大运河示意图》，对其中包含的时空信息解读正确的有（ ） ①两端是涿郡和余杭郡②连接了长江黄河等河流 ③通济渠直通首都大兴④沟通了我国南北的交通 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①隋朝大运河北抵涿郡，南至余杭郡，①正确。 ②大运河贯通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，②正确。 ③隋朝通济渠连接的是东都洛阳到淮水，并不直通首都大兴，直通大兴的是广通渠，③错误。 ④大运河贯通南北，极大便利南北水运交通，④正确。 故选B。 19. 赵翼《檐曝杂记》记载：“（军机大臣）只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也。”由此可知清朝（ ） A. 实行闭关政策 B. 加强地方管理 C. 强化君主专制 D. 削弱丞相权力 【答案】C 【解析】 【详解】A.闭关政策属于对外经济政策，材料军机处属于中央行政制度，无关，错误。 B.军机处是中央机构，不涉及地方管理，错误。 C.军机大臣没有决策权，军政大权完全掌握在皇帝手中，标志君主专制达到顶峰，体现强化君主专制，正确。 D.明朝朱元璋已经废除丞相，清朝不存在丞相，错误。 20. “书中详细记载了农业、手工业的生产技术门类，描述了从原料到成品的全部过程，并辅以插图，展现了中国17世纪在科学技术领域所取得的辉煌成就。”这部书是（ ） A. 《天工开物》 B. 《农政全书》 C. 《本草纲目》 D. 《资治通鉴》 【答案】A 【解析】 【详解】A.《天工开物》由明朝宋应星编写，成书于17世纪，书中记载农业、手工业各类生产技术，配有插图，记述从原料到成品完整流程，符合题干描述，正确。 B.《农政全书》是徐光启的农学著作，重点记载农业相关内容，较少涉及各类手工业生产，错误。 C.《本草纲目》是李时珍的医药学著作，主要记载药物知识，与工农业生产技术无关，错误。 D.《资治通鉴》是司马光编写的史学著作，记载历史史实，不属于科技工艺书籍，错误。 21. 不经意间，青春向我们走来，下面两位同学对青春的感受反映出这一时期的我们（ ） 小海：我们像春雨过后的树苗，身体变化迅速。 小南：我们的自我意识在增强，渴望获得独立。 A. 身体发育节奏相同，但外形变化明显 B. 身体逐渐发育成熟，心理发生巨大变化 C. 心理发生巨大变化，充满矛盾和困惑 D. 在经历人生的必经阶段，不需要太在意 【答案】B 【解析】 【详解】B：题干中小海的感受体现了青春期身体快速发育、逐渐成熟的特点，小南的感受体现了青春期自我意识发展，心理发生巨大变化，故B符合题意： A：每个人青春期身体发育节奏并不一致，不是节奏相同，故A说法错误； C：题干只体现了青春的变化，没有提及矛盾和困惑，故C不符合题意； D：青春期是人生的重要发展阶段，需要我们正确面对、调适，不能不在意，故D说法错误； 22. 为有效预防未成年人性侵害违法犯罪的发生，某校组织民警深入辖区校园开展预防性侵害安全教育宣传活动，这有利于（ ） ①理性调控情绪，化解校园矛盾 ②提高学生预防性骚扰和性侵害能力 ③惩治针对未成年人的违法行为 ④正确对待异性交往，加强自我保护 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：开展预防性侵安全教育宣传活动主要针对的是性侵害预防，与理性调控情绪、化解校园矛盾无直接关联，故①不符合题意； ②：通过民警进校园开展宣传教育，能够让学生掌握防范知识，从而提高预防性骚扰和性侵害的能力，故②符合题意； ③：惩治违法行为是司法机关的职责，学校开展宣传教育活动不具备惩治违法行为的职能，故③说法错误； ④：预防性侵教育包含界限意识培养，有助于学生正确对待异性交往，增强自我保护意识，故④符合题意； 23. 下边漫画中人物的“情绪链”告诉我们（ ） A. 人的情绪由外部因素决定，无法调节 B. 一个人的情绪完全不会影响周围的人 C. 情绪会相互感染，要学会合理地表达 D. 要自由表达情绪，不要受其他人影响 【答案】C 【解析】 【详解】C：题干中连锁反应，也叫踢猫效应，父亲、母亲、儿子等情绪表现体现了情绪会相互感染，要学会合理地表达，故C符合题意； A：人的情绪是可以调节的，故A说法错误； B：一个人的情绪会影响周围的人，故B说法错误； D：我们要合理表达情绪，故D说法错误。 24. 责任感引导我们自觉做好分内分外有益自己和他人的事情；正义感引导我们嫉恶如仇、公正严谨；对法律的敬畏感引导我们遵纪守法、敬畏规则。这说明（ ） A. 情感是短暂的、不稳定的，它会随着情境的改变而变化 B. 情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展 C. 情感反映我们的态度和观念，影响着我们的判断和选择 D. 情感与想象力、创造力相关，有助于我们更好探索未知 【答案】C 【解析】 【详解】A：情绪是短暂、不稳定的，情感才是相对稳定持久的，故A说法错误； B：题干内容没有提及情绪和情感的关系，也没有体现情绪积累发展为情感的过程，故B上个不符合题意； C：题干中不同的情感（责任感、正义感、对法律的敬畏感），分别引导人们做出不同的正向行为，说明情感反映我们对人对事的态度观念，会直接影响我们的判断与行为选择，故C说法符合题意； D：题干旨在强调情感的作用，没有涉及情感和想象力、创造力、探索未知的关联，故D说法不符合题意。 25. 某校七年级举办演讲比赛，小静同学在演讲中引用了以下素材： 孙颖莎在2026年澳门世界杯备战期间表示：“我始终坚信自身实力，关键时刻勇于亮剑。”这也使她在决赛面对强劲对手时能保持从容与果敢。最终，她凭借顽强意志与不懈拼搏战胜队友王曼昱，实现史无前例的世界杯女单三连冠，创造53年历史新纪录。 据此可知，小静演讲的主题最有可能是（ ） A. 自信自强，青春飞扬 B. 行己有耻，青春有格 C. 科技创新，青春励志 D. 以和为贵，青春有礼 【答案】A 【解析】 【详解】A：孙颖莎坚信自身实力体现自信，顽强意志与不懈拼搏体现自强，契合青春飞扬的主题，故A符合题意； B：材料主要强调拼搏与信念，未涉及行己有耻的内容，故B不符合题意； C：材料属于体育竞技领域，未涉及科技创新的内容，故C不符合题意； D：材料未涉及人际交往中以和为贵及礼仪的内容，故D不符合题意。 26. 中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因，为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神力量。对下列名言所对应的思想理念解读正确的是（ ） 序号 名 言 思想理念 ① 衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声 道法自然、天人合一的思想 ② 苟日新，日日新，又日新 革故鼎新、与时俱进的思想 ③ 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 脚踏实地、实事求是的思想 ④ 春生夏长，秋收冬藏 惠民利民、安民富民的思想 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①："衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声"表达的是关心百姓疾苦的民本情怀，①错误； ②："苟日新，日日新，又日新"核心意思是坚持除旧更新，对应革故鼎新、与时俱进的思想，②说法正确； ③："纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行"强调做学问要亲身实践、从实际出发，对应脚踏实地、实事求是的思想，③说法正确； ④："春生夏长，秋收冬藏"体现的是顺应自然规律的思想，④错误。 27. 下列图示能正确表示概念之间关系的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A：法定继承和遗嘱继承是两种并列的继承方式，并非遗嘱继承包含法定继承，故A说法错误； B：附加刑是刑罚的类别，包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境；拘留不属于附加刑，不满足包含关系，故B说法错误； C：焦虑属于消极情绪，不属于积极情绪，不满足包含关系，故C说法错误； D：法律是广义的概念，《民法典》是我国一部具体的法律，属于法律的范畴，满足法律包含民法典的关系，故D说法正确。 28. 在道德与法治课上，同学们围绕“法律的作用”展开了热烈的讨论。下列观点你赞同的是（ ） A. 小强：法律能够维护社会秩序，保障社会生活 B. 小黄：法律规定做错了事就会被公安机关拘留 C. 小华：遵守法律是大人做的事情，跟小孩无关 D. 小青：只要我们不犯法，法律就跟我们没关系 【答案】A 【解析】 【详解】A：法律规范全体社会成员的行为，保护我们的生活，能够维护社会秩序，保障社会生活，故A说法符合题意； B：做错事不一定构成违法，且法律责任形式多样，拘留仅是行政处罚的一种，故B说法错误； C：法律对全体社会成员具有普遍约束力，未成年人也受法律约束和保护，必须遵守法律，故C说法错误； D：法律与我们生活息息相关，既规范行为也保护权利，即使不犯法，法律也保障我们的合法权益，故D说法错误。 三、综合题（本大题有5小题，共52分） 29. 近年来蓝莓备受大众喜爱，中塞友好合作，谱写蓝莓贸易新篇。阅读材料，回答问题。 材料一：塞尔维亚为欧洲最大的蓝莓生产国之一。图1为塞尔维亚地理位置图，图2为塞尔维亚中部气候资料图。 材料二：我国蓝莓产量位居全球第一，但市场需求依旧旺盛。塞尔维亚蓝莓产业现代化水平高，种植、采摘和包装环节均实现机械化，还不断培育出新品种。2024年，塞尔维亚蓝莓获准进入中国市场，但蓝莓保鲜期短，出口以海运为主，耗时较长，且在中国市场品牌知名度较低，产业发展仍有提升空间。 （1）从海陆位置来看，塞尔维亚属于____________国（内陆/沿海），该国位于___________（热量带），地势____________。 （2）分析塞尔维亚中部种植蓝莓的有利自然条件。 （3）为进一步扩大塞尔维亚蓝莓在中国市场的销量，请你提出合理化建议。 【答案】（1） ①. 内陆 ②. 北温带 ③. 北高南低 （2）中部地区多山地、丘陵，有一定坡度，排水条件好；蓝莓生长期气候温和湿润，符合喜温凉喜湿的习性；有河流流经，提供灌溉水源。 （3）加大宣传力度，提高知名度；加强冷藏保鲜技术；持续培育优良品种，提升蓝莓品质；依托机械化生产，提高产量；优化运输方式； 【解析】 【小问1详解】 塞尔维亚不临海，属于内陆国；该国位于北回归线到北极圈之间，属于北温带；结合海拔图例，南部（西南部）海拔更高，北部海拔更低，因此地势为南高北低。  【小问2详解】 首先明确蓝莓的生长习性，再结合塞尔维亚中部的气候资料图获取气温、降水特点，对应生长期的水热条件；结合地形特征判断排水条件，梳理有利自然要素。 【小问3详解】 首先梳理材料中塞尔维亚蓝莓拓展中国市场现存的问题，针对保鲜、运输、品牌等问题，分别对应提出改进措施。 30. 中华文明具有突出的创新性。文明的发展是以创新为支撑的历史进步过程。阅读材料，回答问题。 材料一：【技术创新】 雕版木刻，一部书板，动经数载，只可独用，他书不能再用。（北宋）布衣始创泥活字，凡字皆独立，随书取排，一书印毕，拆版存字，别印他籍，循环无穷。较之雕版，省工省料，事半功倍。 ——《农书·造活字印书法》 （1）材料一中的“布衣”是谁？根据材料一，指出活字印刷术相比雕版印刷术的优点。 材料二：【思想弥新】 除了要求用“天理”战胜人欲，朱熹还运用“天理”来论证君臣、父子、夫妇之间的关系……经过朱熹的发挥，理学成为后世维护封建制度的道德支柱。 ——《宋代新儒学》 （2）根据材料二，结合所学知识，简述朱熹的思想主张及其在理学发展中所起的作用。 材料三：【制度革新】 人才选拔 地方治理 （隋）炀帝始建进士科。 ——《通典》 设行省以统郡县，置宣司以抚蛮夷，疆域万里，号令通达。 ——《国朝文类》 （3）综合上述材料，运用史实从不同角度论证“文明的发展是以创新为支撑的历史进步过程”。 【答案】（1）人物：毕昇。 优点：提高了印刷效率、可以循环利用、省工省料。 （2）思想主张：存天理，灭人欲。 作用：朱熹是理学的集大成者。 （3）在技术层面，活字印刷术的发明，对人类文明的发展产生了重大影响。 在思想层面，理学丰富了中华文化的思想内涵，有利于维护封建统治，成为我国古代的统治思想。 在制度层面，①科举制的创立，加强了朝廷在选官上的权力，扩大了统治基础，促进社会阶层的流动，提高了官僚队伍的文化素养。②行省制度的创立，是我国古代地方行政制度的重大改革，成为我国省制的开端，加强了中央对地方的管理。 【解析】 【小问1详解】 人物：“（北宋）布衣始创泥活字”→北宋时期毕昇发明活字印刷术。 优点：“一书印毕，拆版存字，别印他籍，循环无穷。较之雕版，省工省料，事半功倍”→提高了印刷效率、可以循环利用、省工省料。 【小问2详解】 思想主张：“除了要求用‘天理’战胜人欲，朱熹还运用‘天理’来论证君臣、父子、夫妇之间的关系”→存天理，灭人欲。 作用：朱熹是理学的集大成者，构建了完整的理学体系。 【小问3详解】 论证：根据上述材料涉及的技术、思想、制度层面的知识，可从活字印刷术、理学、科举制和行省制创立等方面的史实和影响进行分析。 31. 边疆地区的治理是统一多民族国家巩固和发展的重要任务。阅读材料，回答问题。 【建制西域】 材料一：如下所示为我国多个朝代的西北地区（局部）形势图 （1）结合所学知识，将材料一中的地图按朝代顺序进行排序。 【治理西藏】 材料二： （2）根据材料二，结合所学知识，解读《步辇图》和“金瓶掣签”反映的历史事件及影响。 【经营台湾】 材料三： 朝代 方式 元朝 在澎湖设置     ▲      。 明末清初 1662年，     ▲       从荷兰殖民者手中收复台湾。 清朝 1683年，清军进攻台湾，郑氏军队战败，台湾归入清朝版图。1684年，设置台湾府，隶属福建省。 （3）完成表格填空。并综合上述材料，归纳历代王朝边疆治理的主要方式。 【答案】（1）图2、图3、图1 （2）①历史事件：唐太宗时，唐蕃和亲（文成公主入藏）。影响：促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了唐蕃的友好关系。 ②历史事件：清朝规定，西藏地方达赖与班禅等大活佛的转世，需要通过金瓶掣签，最后报请朝廷批准。影响：金瓶掣签制度防止蒙藏贵族操控转世灵童，加强了清朝对西藏的管辖。 （3）①巡检司。②郑成功。设置机构；和亲；战争；制度创新；抵御外来侵略 【解析】 【小问1详解】 图1：新疆、伊犁（伊犁将军） →清朝；图2：安西都护府、北庭都护府→唐朝；图3：甘肃行省（行省制度） →元朝；因此时序：唐→元→清，所以顺序图2、图3、图1。 【小问2详解】 ①历史事件：“图4：《步辇图》”→唐太宗时，唐蕃和亲（文成公主入藏）。影响：来自教材原文。 ②历史事件：“图5：金瓶掣签”→可提炼出与此相关的是清朝规定，西藏地方达赖与班禅等大活佛的转世，需要通过金瓶掣签，最后报请朝廷批准。影响：来自教材原文。 【小问3详解】 填空：元朝时期，在澎湖设置巡检司；1662年，郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾。 主要方式：根据上述材料可知，西北：唐设都护府、清设伊犁将军→设置管理机构；西藏：唐文成公主入藏→和亲交往；清朝进攻台湾、平定边疆叛乱→军事战争；金瓶掣签、行省制度→制度创新；郑成功驱逐荷兰殖民者→抵御外来侵略。 32. 青春是人生的美好时期，某校七年级围绕“涵养美好品格，助力青春成长”主题开展了系列活动，现邀你共同参与。 【解锁·情绪密码】 在“管理情绪”的讨论会上，小阳说：“每当心情郁闷烦躁时，我就去风景优美的地方散步，那些花草树木很快就让我的不快之感烟消云散。”小乐说：“遇到困难时，我就提醒自己 ‘纵有千山万水，带着微笑面对’，一切困难就变得没什么大不了的。” （1）根据材料一，分别说明上述两名同学调节情绪的方法。 【读懂·自尊之美】 自尊故事一 自尊故事二 周一值日时，小福遗漏整理讲台桌，致使班级卫生扣分而错失流动红旗。他内心十分愧疚，次日放学后主动留校值日，认真细致地做好清扫工作，弥补自身过失。 小清能够理性审视自身优缺点：她主动发挥自身长处，认可自身价值；坦然接纳自身存在的短板与不完美之处，正视不足，持续反思改进，不断打磨、完善自我。 （2）结合材料二，分析故事中两人的行为是如何体现自尊的？ 【传承·文化根脉】 温岭青年王伟旗自幼家庭变故，家中留有二十余万欠款，他与年迈奶奶相依为命。凭借刻苦求学，他顺利考入大学，靠勤工俭学和奖学金承担起自己的学费和家庭债务。课余他潜心钻研专业知识，还主动参与关爱孤寡老人、帮扶困难学子的公益志愿活动。 （3）请从“践行中华传统美德”的角度，谈谈王伟旗的经历带给我们的启示。 【答案】（1）小阳：注意转移法 小乐：认知调节法 （2）①小福因班级被扣分感到内疚，第二天主动留下来打扫卫生，体现了自尊的人知廉耻，明是非。②小清客观看待自己的优点和不足，体现了自尊的人能认可自己。 （3）①做自强不息的人。自立自强，以顽强的意志和不屈的精神开辟人生新天地。 ②做扶危济困的人。当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。 ③做孝老爱亲的人。孝敬老人，爱护亲人。 ④传承中华传统美德，关键在于践行。（写出任意两点即可）（或者：我们要大力弘扬和践行自强不息、扶危济困、孝老爱亲等中华传统美德。） 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查调节情绪的方法的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 去风景优美的地方散步，可知注意转移法； 遇到困难时，就提醒自己一切困难没有什么大不了，可知认知调节法 【小问2详解】 从设问中可知要考查自尊的表现的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 班级被扣分感到内疚，第二天主动留下来打扫卫生，可知自尊的人知廉耻，明是非； 客观看待自己的优点和不足，可知自尊的人能认可自己。 【小问3详解】 从设问中可知要考查践行中华传统美德的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 刻苦求学；靠勤工俭学和奖学金承担起自己的学费和家庭债务，可知做自强不息的人； 关爱孤寡老人、帮扶困难学子，可知做扶危济困的人； 与年迈奶奶相依为命，可知做孝老爱亲的人； 王伟旗的经历，可知传承中华传统美德，关键在于践行。 33. 法律是守护社会秩序的底线，更是青少年健康成长的“保护伞”。阅读材料，回答问题。 【寻案·知法】 材料：校园欺凌是指学生之间一方通过肢体、语言或网络等手段蓄意或恶意实施欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或精神损害的行为。 （1）根据材料，说说校园欺凌侵犯了人们的哪些权利？ 【析案·明理】 案件事实：初二学生李某（15岁）因日常矛盾，纠集3名同学放学后围堵王某，拳打脚踢、用木棍击打腰腹，致王某脾破裂，重伤二级。人民法院经审理认为，李某殴打他人的违法行为成立，情节恶劣，其行为触犯刑法，构成故意伤害罪，依法判处有期徒刑3年，缓刑4年。另民事判决李某监护人赔偿王某医疗费、伤残赔偿金、精神损害抚慰金共计18万元。 （2）结合案件事实，判断李某的行为主要属于哪种违法行为？并说明理由。 【鉴案·躬行】 （3）为增强全校学生的法治意识，请你帮忙完善《预防校园欺凌安全手册》。 预防校园欺凌安全手册 发生前：依法自律，加强防范，与人为善，避免沾染不良习气。 ①发生时：_____________________________________________。 ②发生后：_____________________________________________。 【答案】（1）人身权、生命权、健康权、财产权。 （2）刑事违法行为（犯罪）；理由：李某围堵王某，拳打脚踢、用木棍击打腰腹，致王某脾破裂，重伤二级的行为具有严重社会危害性；触犯了《刑法》，具有刑事违法性；李某被判处有期徒刑3年，缓刑，具有应受刑罚处罚性。 （3） ①. ①要敢于斗争，面对校园欺凌行为我们要敢于说“不”；②要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同校园欺凌行为作斗争。 ②. ②要学会依法维权，可以求助老师，或是报警。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查公民的权利，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 辱骂、人身攻击，可知人格权； 损坏受害者的书本、衣物，可知财产权； 打架、斗殴，可知生命权、健康权。 【小问2详解】 小问1： 从设问中可知要考查违法行为的类别，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 情节恶劣，其行为触犯刑法，构成故意伤害罪，依法判处有期徒刑，可知是犯罪行为。 小问2： 从设问中可知要考查犯罪的特征，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 致王某脾破裂，重伤二级，可知具有严重的社会危害性； 其行为触犯刑法，可知具有刑事违法性； 被判处有期徒刑3年，可知具有应受刑罚处罚性。 【小问3详解】 本题考查完善预防校园欺凌安全手册的内容，为开放性试题，符合题意即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025学年第二学期教学质量监测试题 七年级历史•地理•道德与法治 考生注意： 1．本试题卷分判断题、选择题和综合题三部分，共8页，满分100分，考试时间100分钟。全卷采用闭卷形式。 2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。 3．答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。 一、判断题（本大题有8小题，每小题1分，共8分。） 1. 亚洲地势中间低四周高，受此影响亚洲的河流呈放射状流向周边海洋。（ ） 2. 南极有“冰雪高原”之称，我国南极科考的时间大多选择在1-2月。（ ） 3. 唐太宗后期朝政腐败，导致了安史之乱的爆发。（ ） 4. 北宋前期，四川地区出现“交子”，这是世界上最早的纸币。（ ） 5. 郑和下西洋是世界航海史上的空前壮举。（ ） 6. 男生女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。（ ） 7. 求同存异，就是既找出共同点，找到最大公约数，又保留不同点，尊重不同意见。（ ） 8. 我国是人民当家作主的社会主义国家，我国法律体现了全体公民的根本利益和共同意志。 二、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 随着美伊冲突加剧，西亚地区再次成为国际热点。读图完成下面小题。 9. 图中A被称为“世界油阀”，它是（ ） A. 马六甲海峡 B. 霍尔木兹海峡 C. 土耳其海峡 D. 直布罗陀海峡 10. 为减少对石油的依赖，西亚国家实施经济发展多样化战略。下列措施可行的是（ ） ①增加石油开采，扩大石油出口 ②利用喷灌技术，发展节水农业 ③加强水利建设，开发水能资源 ④调整产业结构，发展光伏产业 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 11. 欧洲西部是国际旅游业最发达的地区，其发展旅游业的优势条件有（ ） ①居民收入高，休闲时间多 ②季风气候显著，温暖湿润 ③自然和人文旅游资源丰富 ④交通发达，服务设施完善 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 一个国家的人口分布状况与地理环境有着密切的联系。下图是澳大利亚、巴西人口分布示意图。完成下面小题。 12. 两国人口分布主要集中在（ ） A. 内陆地区 B. 东南沿海 C. 河流沿岸 D. 低纬地区 13. 造成澳大利亚中部、巴西北部人口稀疏的地理环境特征分别是（ ） A. 干旱 湿热 B. 湿热 干旱 C. 高寒 冷湿 D. 冷湿 高寒 14. 由图可知，美国农业生产的显著特点是（ ） A. 生产过程机械化 B. 农业劳动人口少 C. 农业地区专门化 D. 产品高度商品化 15. 某班学生正在进行主题学习，以下是他们整理的内容，可以推测他们学习的主题是（ ） ◆陈桥兵变和北宋的建立 ◆岳飞抗金和南宋偏安 ◆元朝的民族交融：新的民族——回回 ◆农业的发展：越南传入占城稻 A. 原始社会与中华文明的起源 B. 繁荣与开放的时代 C. 统一多民族国家的巩固和发展 D. 民族关系发展和社会变化 16. 户数增减是衡量古代经济发展水平的重要指标。下图反映出我国古代经济发展的趋势是（ ） A. 江南经济开发 B. 商品经济发展 C. 海外贸易兴盛 D. 经济重心南移 17. 中华民族传统文化的瑰宝中医药，越来越受到世界各国的重视和欢迎。下列人物中，对中国古代医药学做出重大贡献的是（ ） A. 李白 吴道子 B. 孙思邈 李时珍 C. 孙思邈 曹雪芹 D. 徐光启 李时珍 18. 如图是《隋朝大运河示意图》，对其中包含的时空信息解读正确的有（ ） ①两端是涿郡和余杭郡②连接了长江黄河等河流 ③通济渠直通首都大兴④沟通了我国南北的交通 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19. 赵翼《檐曝杂记》记载：“（军机大臣）只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也。”由此可知清朝（ ） A. 实行闭关政策 B. 加强地方管理 C. 强化君主专制 D. 削弱丞相权力 20. “书中详细记载了农业、手工业的生产技术门类，描述了从原料到成品的全部过程，并辅以插图，展现了中国17世纪在科学技术领域所取得的辉煌成就。”这部书是（ ） A. 《天工开物》 B. 《农政全书》 C. 《本草纲目》 D. 《资治通鉴》 21. 不经意间，青春向我们走来，下面两位同学对青春的感受反映出这一时期的我们（ ） 小海：我们像春雨过后的树苗，身体变化迅速。 小南：我们的自我意识在增强，渴望获得独立。 A. 身体发育节奏相同，但外形变化明显 B. 身体逐渐发育成熟，心理发生巨大变化 C. 心理发生巨大变化，充满矛盾和困惑 D. 在经历人生的必经阶段，不需要太在意 22. 为有效预防未成年人性侵害违法犯罪的发生，某校组织民警深入辖区校园开展预防性侵害安全教育宣传活动，这有利于（ ） ①理性调控情绪，化解校园矛盾 ②提高学生预防性骚扰和性侵害能力 ③惩治针对未成年人的违法行为 ④正确对待异性交往，加强自我保护 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 23. 下边漫画中人物的“情绪链”告诉我们（ ） A. 人的情绪由外部因素决定，无法调节 B. 一个人的情绪完全不会影响周围的人 C. 情绪会相互感染，要学会合理地表达 D. 要自由表达情绪，不要受其他人影响 24. 责任感引导我们自觉做好分内分外有益自己和他人的事情；正义感引导我们嫉恶如仇、公正严谨；对法律的敬畏感引导我们遵纪守法、敬畏规则。这说明（ ） A. 情感是短暂的、不稳定的，它会随着情境的改变而变化 B. 情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展 C. 情感反映我们的态度和观念，影响着我们的判断和选择 D. 情感与想象力、创造力相关，有助于我们更好探索未知 25. 某校七年级举办演讲比赛，小静同学在演讲中引用了以下素材： 孙颖莎在2026年澳门世界杯备战期间表示：“我始终坚信自身实力，关键时刻勇于亮剑。”这也使她在决赛面对强劲对手时能保持从容与果敢。最终，她凭借顽强意志与不懈拼搏战胜队友王曼昱，实现史无前例的世界杯女单三连冠，创造53年历史新纪录。 据此可知，小静演讲的主题最有可能是（ ） A. 自信自强，青春飞扬 B. 行己有耻，青春有格 C. 科技创新，青春励志 D. 以和为贵，青春有礼 26. 中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因，为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神力量。对下列名言所对应的思想理念解读正确的是（ ） 序号 名 言 思想理念 ① 衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声 道法自然、天人合一的思想 ② 苟日新，日日新，又日新 革故鼎新、与时俱进的思想 ③ 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 脚踏实地、实事求是的思想 ④ 春生夏长，秋收冬藏 惠民利民、安民富民的思想 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 27. 下列图示能正确表示概念之间关系的是（ ） A. B. C. D. 28. 在道德与法治课上，同学们围绕“法律的作用”展开了热烈的讨论。下列观点你赞同的是（ ） A. 小强：法律能够维护社会秩序，保障社会生活 B. 小黄：法律规定做错了事就会被公安机关拘留 C. 小华：遵守法律是大人做的事情，跟小孩无关 D. 小青：只要我们不犯法，法律就跟我们没关系 三、综合题（本大题有5小题，共52分） 29. 近年来蓝莓备受大众喜爱，中塞友好合作，谱写蓝莓贸易新篇。阅读材料，回答问题。 材料一：塞尔维亚为欧洲最大的蓝莓生产国之一。图1为塞尔维亚地理位置图，图2为塞尔维亚中部气候资料图。 材料二：我国蓝莓产量位居全球第一，但市场需求依旧旺盛。塞尔维亚蓝莓产业现代化水平高，种植、采摘和包装环节均实现机械化，还不断培育出新品种。2024年，塞尔维亚蓝莓获准进入中国市场，但蓝莓保鲜期短，出口以海运为主，耗时较长，且在中国市场品牌知名度较低，产业发展仍有提升空间。 （1）从海陆位置来看，塞尔维亚属于____________国（内陆/沿海），该国位于___________（热量带），地势____________。 （2）分析塞尔维亚中部种植蓝莓的有利自然条件。 （3）为进一步扩大塞尔维亚蓝莓在中国市场的销量，请你提出合理化建议。 30. 中华文明具有突出的创新性。文明的发展是以创新为支撑的历史进步过程。阅读材料，回答问题。 材料一：【技术创新】 雕版木刻，一部书板，动经数载，只可独用，他书不能再用。（北宋）布衣始创泥活字，凡字皆独立，随书取排，一书印毕，拆版存字，别印他籍，循环无穷。较之雕版，省工省料，事半功倍。 ——《农书·造活字印书法》 （1）材料一中的“布衣”是谁？根据材料一，指出活字印刷术相比雕版印刷术的优点。 材料二：【思想弥新】 除了要求用“天理”战胜人欲，朱熹还运用“天理”来论证君臣、父子、夫妇之间的关系……经过朱熹的发挥，理学成为后世维护封建制度的道德支柱。 ——《宋代新儒学》 （2）根据材料二，结合所学知识，简述朱熹的思想主张及其在理学发展中所起的作用。 材料三：【制度革新】 人才选拔 地方治理 （隋）炀帝始建进士科。 ——《通典》 设行省以统郡县，置宣司以抚蛮夷，疆域万里，号令通达。 ——《国朝文类》 （3）综合上述材料，运用史实从不同角度论证“文明的发展是以创新为支撑的历史进步过程”。 31. 边疆地区的治理是统一多民族国家巩固和发展的重要任务。阅读材料，回答问题。 【建制西域】 材料一：如下所示为我国多个朝代的西北地区（局部）形势图 （1）结合所学知识，将材料一中的地图按朝代顺序进行排序。 【治理西藏】 材料二： （2）根据材料二，结合所学知识，解读《步辇图》和“金瓶掣签”反映的历史事件及影响。 【经营台湾】 材料三： 朝代 方式 元朝 在澎湖设置     ▲      。 明末清初 1662年，     ▲       从荷兰殖民者手中收复台湾。 清朝 1683年，清军进攻台湾，郑氏军队战败，台湾归入清朝版图。1684年，设置台湾府，隶属福建省。 （3）完成表格填空。并综合上述材料，归纳历代王朝边疆治理的主要方式。 32. 青春是人生的美好时期，某校七年级围绕“涵养美好品格，助力青春成长”主题开展了系列活动，现邀你共同参与。 【解锁·情绪密码】 在“管理情绪”的讨论会上，小阳说：“每当心情郁闷烦躁时，我就去风景优美的地方散步，那些花草树木很快就让我的不快之感烟消云散。”小乐说：“遇到困难时，我就提醒自己 ‘纵有千山万水，带着微笑面对’，一切困难就变得没什么大不了的。” （1）根据材料一，分别说明上述两名同学调节情绪的方法。 【读懂·自尊之美】 自尊故事一 自尊故事二 周一值日时，小福遗漏整理讲台桌，致使班级卫生扣分而错失流动红旗。他内心十分愧疚，次日放学后主动留校值日，认真细致地做好清扫工作，弥补自身过失。 小清能够理性审视自身优缺点：她主动发挥自身长处，认可自身价值；坦然接纳自身存在的短板与不完美之处，正视不足，持续反思改进，不断打磨、完善自我。 （2）结合材料二，分析故事中两人的行为是如何体现自尊的？ 【传承·文化根脉】 温岭青年王伟旗自幼家庭变故，家中留有二十余万欠款，他与年迈奶奶相依为命。凭借刻苦求学，他顺利考入大学，靠勤工俭学和奖学金承担起自己的学费和家庭债务。课余他潜心钻研专业知识，还主动参与关爱孤寡老人、帮扶困难学子的公益志愿活动。 （3）请从“践行中华传统美德”的角度，谈谈王伟旗的经历带给我们的启示。 33. 法律是守护社会秩序的底线，更是青少年健康成长的“保护伞”。阅读材料，回答问题。 【寻案·知法】 材料：校园欺凌是指学生之间一方通过肢体、语言或网络等手段蓄意或恶意实施欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或精神损害的行为。 （1）根据材料，说说校园欺凌侵犯了人们的哪些权利？ 【析案·明理】 案件事实：初二学生李某（15岁）因日常矛盾，纠集3名同学放学后围堵王某，拳打脚踢、用木棍击打腰腹，致王某脾破裂，重伤二级。人民法院经审理认为，李某殴打他人的违法行为成立，情节恶劣，其行为触犯刑法，构成故意伤害罪，依法判处有期徒刑3年，缓刑4年。另民事判决李某监护人赔偿王某医疗费、伤残赔偿金、精神损害抚慰金共计18万元。 （2）结合案件事实，判断李某的行为主要属于哪种违法行为？并说明理由。 【鉴案·躬行】 （3）为增强全校学生的法治意识，请你帮忙完善《预防校园欺凌安全手册》。 预防校园欺凌安全手册 发生前：依法自律，加强防范，与人为善，避免沾染不良习气。 ①发生时：_____________________________________________。 ②发生后：_____________________________________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $