甘肃甘南藏族自治州2025-2026学年三年级下学期期末考试科学试题

2026年春季学期期末质量监测 三年级科学 (满分100分，时间60分钟) 题号 二 三 四 五 总分 得分 一、 精挑细选（每题3分，共24分） 1.太阳系中，体积最大的行星是（) A.木星 B.地球 C.太阳 圜 2、关于月球的表述，错误的是（ ) A.月球上没有空气 B.没有液态水 C.月球上有嫦娥 3.蜻蜓点水是在（ 1长 A.嬉戏 B.产卵 C.求偶 4.蚕的一生是从( )开始的。 都 A.蚕卵 B.劲虫 C.蚁蚕 5.蚂蚁有()条腿。 都 A.4 B.6 C.2 6.关于地球家园，下列说法错误的是（) A.地球家园里有植物、动物和人类 B.地球家园的环境与我们的生活息息相关 C.地球的资源是取之不尽、用之不竭的 7.三年级的科科正处在（) A.婴儿期 B.童年期 C.中年期 8.探究条形磁铁不同部位的磁性，发现1处吸引的回形针比2处多，说明 A.1处磁性更强 B.2处磁性更强 C.两处磁性相同 (GB)三年级科学第1页（共4页) 二、小小审判官（每题3分，共24分） 1.地球上的水资源十分丰富，可供人们使用的淡水资源却很少。 2。蚕最喜欢吃的食物是桑叶。 3。中午的时候，太阳大致在南方，物体的影子最短。 4.蚕是通过产卵来繁殖后代的。 5.我们可以利用树木的年轮辨别方向，年轮密的一侧是南方。 6.磁铁的N极和S极相互吸引，两个N极放在一起会相互排斥。 7.蚕不吃也不动的时候，就不用再去饲养了，直接扔掉。 8。我们常见的动物繁殖行为有孔雀开屏、大雁南飞。 ( 三、连线我能行（每线2分，共20分） 1.将下列动物与其所属的类别用线连起来。(10分) 兔子 企鹅 鱼类 老鼠 鸟类 鲸鱼 哺乳动物 锦鲤 2.小科通过观察、对比图片的方式，收集整理了太阳和月球的信息，请将下 列太阳和月球与对应的特征进行连线。（10分) 是一颗恒星 表面有环形山 太阳 是一颗卫星 正面背面温差大 丹球 表面有“黑子” (GB)三年级科学第2页（共4页) 四、生活与解释（共12分） 1、幼蚕的身体有哪些结构？它们分别有什么功能？、(6分) 2.古代人们利用阳光下影子的变化发明了“日晷”，它是用来测量什么的工具？ 请简要描述日晷的工作原理。如果遇到阴天，日晷还能正常工作吗？为什么？(6 分) 五、探究我最棒（每空2分，共20分 1.随着科技发展，人类越来越多地利用太阳能。太阳能热水器将太阳光转化 为热能，提供热水；太阳能电池板将太阳光转化为电能，为路灯、家庭供电；太 阳能汽车、太阳能飞机也在研发中。太阳能是一种取之不尽、用之不竭的清洁能 源，使用太阳能可以减少煤炭、石油等化石能源的消耗，保护环境。(10分) (1)下列事例利用了太阳能的是 A.晒玉米 B.太阳能路灯 C.树荫下乘凉 (2)关于太阳能的特点，下列说法正确的是 A。取之不尽、清洁环保B.成本极高 C.不可再生 (3)关于光源的说法，正确的是 A。所有能发光的物体都是光源 B.正在发光的电灯是光源 C.没有光源，我们也能看见物体 （GB)三年级科学第3页（共4页) (4)下列物体中，属于光源的是 A,地球 B.镜子 C.太阳 (5)我们之所以能看到月球，是因为一。 A.月球本身会发光 B.月球反射了太阳的光 C.月球是光源 2.在校园科技节的“‘手工创客展区，小科被“自制指南针“项目深深吸引。他 :项目材料区取来材料，准备依照展示的步骤动手制作指南针。(10分) (1)在制作指南针时，不适合做指针的材料是 A.小铁钉 B.回形针 C.小木棍 (2)如步骤1所示，小科用磁铁在钢针上反复摩擦，让原本无磁性的钢针获 些 得磁性。这一步骤叫作： 烟 步骤1 步骤2 步骤3 哦 (3)制作磁针时，摩擦方式会影响钢针的磁性稳定性。正确的操作是用磁铁 的磁极在钢针上 0 A.来回反复摩擦 B.沿一个方向反复摩擦 C.先沿一个方向摩擦几次，再沿反方向摩擦几次 (4)步骤2是在 A.测试钢针的磁性 B.固定钢针 C.增强钢针的磁性 (5)在步骤3中，磁针在水面上停下来时，磁针指向 A.南北方向 B、东西方向 C.上下方向 (GB)三年级科学第4页（共4页)