[中学联盟]山东省淄博市高青县第三中学(五四学制)七年级语文作文 升格作文 教学设计

2016-12-15
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 七年级
章节 写作·口语交际·综合性学习 感受体育
类型 教案-教学设计
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 山东省
地区(市) 淄博市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 669 KB
发布时间 2016-12-15
更新时间 2016-12-15
作者 liamei2008
品牌系列 -
审核时间 2016-12-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5881687.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

年级:初二 课题:作文升格 主备人:薛美芳 审核:韩凤莲 课型:作文指导 时间:10.11 (一)目标:寻找作文中的存在的问题,学会如何提高作文的质量。 (二)范文引路: 作文病例 那个人,那件事[来源:Z&xx&k.Com] 没有彩虹的绚丽,没有星空的璀璨,也没有太阳的耀眼。那个人,那件事,或许就是那么平淡。 夏日的炎热晒得我无精打采,法国梧桐的叶子也懒得动了,知了依旧不厌其烦的唱着昨日的歌谣。我慵懒漫步在学校的小路上,漫不经心地吃着快化掉的冰淇淋。一个错误的时间,错误的地点,出现一个错误的人物,她背着一个维尼书包,急急忙忙的赶,没注意到渺小的我,以至于我们来了个亲密接触,我一个大趔趄,往后退了几步,差点摔倒,她则赶紧上前说道:“同学,对不起啊,我不是故意的啊,真的很抱歉。”见她态度诚恳,我也就原谅她了,可是,我的冰淇淋去哪了?哇!我的白色T桖,多了个好大的花!怎么办?咦?那个人呢?没影了。灰心丧气地回到教室,打算休息一下,调整一下心情,可不幸的事发生了。 班主任进了教室,尾随一位同学,咦?好眼熟,那不是刚才撞我的那个人吗?天哪!她竟然是来我们班的插班生!她做完自我介绍后,班主任竟把她指给我做同桌,冤家路窄啊!她坐下后,认出了我,她停了一会儿,说:“呀!你的T-桖。”我敷衍着说:“哦,没事,刚才不小心弄得。“她好像知道了什么,说:“哎呀,刚才真的对不起,我太着急了,才会……要不这样吧!我这还有一件衣服,你去换下来,今天晚上我给你洗。”我说不用了,可她硬要这样,没办法,我拗不过她了。第二天她真的给我带来了我的T-桖,又变得那么白了,还有一股柠檬清香,而我们的关系,也变得越来越好,我们一起笑,一起闹,每天乐此不疲的开玩笑。我们同桌了一年。再后来,她就走了,我去送她,那天,下雨了,仿佛天都在为我们伤心。现在看到那件衣服,就会想起我们的相遇,相识,相知。[来源:学科网] 或许,我们只是彼此生命中的路人甲,没有什么理由携手到天涯,只希望,那个人,那件事,可以成为青春路上一支永不凋零的花…… 寻诊问病[来源:学科网ZXXK] 升格作文 那个人,那件事 你是天空里的一片云,偶尔投影在我的波心。你有你的,我有我的方向。转身离去,却难忘那交会时刻互放的光茫。 ——题记

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