广东中山市2025-2026学年八年级下学期期末道德与法治试题

中山市2025-2026学年下学期期末水平测试卷 八年级道德与法治 说明： 1.全卷共8页，满分为100分，考试用时为60分钟。 2答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写自己的学校、 班级、考号、姓名。 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选 项中，只有一项是最符合题意要求的。 1.小宇在整理宪法学习笔记时发现，宪法目录中“人民”一词出现六次，如“人 民代表大会”“人民政府”等。这说明我国宪法 A.规定了国家的指导思想 B.保障国家权力的规范运行 C.明确人民当家作主地位 D.维护国家统一和民族团结 2.宪法规定“国家尊重和保障人权”，义务教育法、未成年人保护法等法律依据 宪法制定，专门保障公民的受教育权以及未成年人的合法权益等。这说明 A.宪法是其他法律的总和 B.宪法是一切法律法规的总依据 C.违宪行为必须予以追究 D.宪法规定其他法律的具体内容 3.由以下宪法条文可知 《中华人民共和国宪法》 第一百三十四条中华人民共和国人民检察院是国家的法律监督机关。 第一百三十六条人民检察院依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、 社会团体和个人的千涉。 A.人民检察院公正司法，不受任何监督 B.宪法是党的主张和人民意志的统一 C.人民检察院由人民代表大会选举产生 D.宪法设置国家机构，并授予其职权 八年级道德与法治试卷第1页（共8页） 4.对漫画的寓意理解正确的是 ①宪法和法律规范国家权力运行 ②规范权力运行能杜绝腐败行为 ③行使权力要接受法律的制约和监督 伟制度 ④权力必须在法律限定的范围内行使 法治轨道 A.①②③ B.①②④ 题4图 C.①③④ D.②③④ 5.小云发现楼下市政工程夜间施工，噪音巨大，严重影响了附近居民的休息。她 拨打了市政府服务热线反映情况，问题很快得到解决。小云行使的权利是 A.监督权 B.举报权 C.平等权 D.劳动权 6.广东省终身学习平台自上线以来，注册用户突破20万，提供超600门免费课 程，涵盖职业技能、文化艺术等多个门类，让市民随时随地可学习。这有利于 保障公民的 A.物质帮助权利 B.政治自由权利 C.文化教育权利 D.人格尊严权利 7.公民的基本义务是宪法规定的公民必须履行的责任。下列行为履行了公民基本 义务的是 A.某网民在网络平台发表自己撰写的短片小说 B.某游客在旅游景点攀爬纪念碑，并拍照留念 C.某商家为牟利，向境外机构出售国家机密 D.某青年积极响应国家号召，报名参军入伍 8.网民李某为博取流量、吸引关注，在网上编造“某地发生地震”的虚假信息， 引发社会恐慌，被公安机关依法行政拘留。这一案例警示我们 ①凡法律禁止做的坚决不做 ②违法行为都要承担行政责任 ③公民必须遵守宪法和法律 ④公民的言论自由不应受侵犯 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 八年级道德与法治试卷第2页（共8页) 9.张某在商场给孩子买了一双运动鞋，孩子在家试穿时发现尺码不匹配，张某便 与商家沟通，商家以离柜概不负责为由，不同意进行更换。后经双方多次交涉， 商家最终同意更换。张某的维权方式是 A.和解 B.调解 C.仲裁 D.诉讼 10.小胡同学了解到某地区近期开展的各项工作如下，准备以此制作一份社会调 研简报。下列适合作为简报标题的是 ☆人大常委会根据本地实际情况，制定《民族特色产业发展促进条例》。 ☆自治区人民政府加大对少数民族聚居村的基础设施投入。 ☆自治区宣传部组织开展“民族团结进步宣传月”活动。 A.基层群众自治激发民主活力 B.人大制度保障人民当家作主 C.民族区域自治助力地区发展 D.政治协商凝聚社会各界力量 11.2026年上半年，我国民营企业数量突破6000万家，在国家级专精特新“小巨 人”企业中占比达80%以上，税收贡献超50%，带动就业人数占全国就业总 量的80%。这充分说明非公有制经济 A.是我国国民经济的主导力量 B.是实现共同富裕的基本前提条件 C.超越公有制经济的主体地位 D.是我国经济发展不可或缺的力量 12.社区生鲜市场中，质优价廉的摊位客源充足、经营向好，劣质高价摊位逐步 被淘汰，市场竞争提升了商品供给效率政府通过平价菜投放、物价监管， 保障低收入群体买菜便利、价格公平。这体现我国市场经济体制 A.完全依托市场自主调节社会资源配置 B.注重市场效率和社会公平的有机统一 C.政府全面干预消除市场各类固有弊端 D.发挥了各种所有制经济的功能和优势 13.2025年，国家市场监督管理总局依法对某知名电商平台“二选一”垄断行为 作出行政处罚，责令其停止违法行为，并处以巨额罚款。这体现了政府 A.全面弱化市场决定作用 B.直接参与市场经营活动 C.独立行使国家监察权力 D.依法行使管理经济职权 八年级道德与法治试卷第3页（共8页） 14.2026年全国两会召开前，各地人大代表深入社区、企业、乡村开展“敲门行 动”，倾听群众关于老旧小区改造、乡村振兴、青少年教育等方面的呼声， 收集意见建议并整理成议案提交大会，相关部门逐一回应落实。这一行动生 动诠释了 ①代表贴近民众，吸纳民意诉求 ②公民直接参政，决定国家事务 ③践行人民民主，畅通民意渠道 ④人大行使职权，制定法律法规 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 15.某地交警部门在执法过程中，对首次轻微违法的车主采取“警告+教育”的方 式，而非直接罚款。同时，交警还向车主发放交通安全宣传单，讲解交通法 规。对此，下列评论正确的是 A.严格执法要既有力度又有温度 B.政府部门很难做到依法行政 C.执法部门可自由决定执法力度 D.不从重处罚就容易再次违法 16.某班以“我国的国家机关”为主题制作展板，下列内容可以采用的是 A B C D 人民检察院对盗 监察委员会依法 村委会召开村民 人民政协围绕团 伐林木案提起公 对辖区内公职人 会议，共同制定 结和民主两大主 诉、依法进行审 员履职情况开展 村规民约，推进 题履行参政议政 判。 专项督查。 乡村治理。 职能。 17.十四届全国人大四次会议举行第二次全体会议，听取和审议全国人大常委会 工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告。由此可见 A.人民代表大会依法履行检察职能 B.人民代表大会制度是根本制度 C.人民代表大会是我国的权力机关 D.全国人民代表大会行使任免权 八年级道德与法治试卷第4页（共8页） 18.2026年以来，某省开展“法治文化进乡村、进社区、进校园”活动，通过法 治讲座、模拟法庭等形式，推动尊法学法守法用法在全社会蔚然成风。这一 举措有利于 A.提高公民法治素养 B.提升司法公正水平 C.完善法律法规体系 D.杜绝违法犯罪行为 19.2026年，我国针对数字经济、人工智能等新兴领域，加快立法步伐，不断完 善新兴领域法治体系。这体现了 A.改革必须要突破法律的束缚 B.改革成为社会发展的强大动力 C.法治建设可以脱离改革实践 D.以法治方式巩固改革发展成果 20.《中华人民共和国民法典》第一百八十四条规定，因自愿实施紧急救助行为造 成受助人损害的，救助人不承担民事责任。这一规定体现了 A.道德滋养法治精神，完善法律体系 B.法治承载道德理念，弘扬向善美德 C.法治实现绝对公平，杜绝矛盾纠纷 D.德治可以替代法治，规范社会行为 二、非选择题：本大题共3小题，共40分。 21.阅读材料，回答问题。（10分) 【小区治理的“权”与“责”】 某老旧小区停车位严重不足，“抢车位大战”每天都在上演。业主老李在自 家楼下的公共绿化带上安装了地锁，将公共区域变成了“私家车位”。其他业主 对此强烈不满，纷纷向物业公司和社区居委会投诉。 事件一：物业公司多次要求老李拆除地锁，恢复绿化，老李均予拒绝。老李 说：“我买了这儿的房子，楼下的地我就有份儿，安个地锁怎么了？这是我的权 利！” 八年级道德与法治试卷第5页（共8页） 事件二：社区居委会组织召开了“小区停车问题协商议事会”，邀请老李、 其他业主代表、物业公司、辖区民警等共同参与。经过多轮协商，大家达成共识： 拆除所有私装地锁，由物业公司统一规划停车位，通过摇号方式分配，并制定了 《小区停车管理公约》。公约规定，全体业主应自觉遵守停车秩序，共同维护小 区环境。-此后，小区停车难问题得到有效缓解。 (1)结合材料，运用“理解权利义务”的相关知识，对事件一中老李的言 行进行评析。(6分) (2)结合事件二，运用“基层群众自治制度”的相关知识，谈谈社区居委 会在解决小区停车问题中发挥了哪些作用。(4分) 22.阅读材料，回答问题。（14分) 某市在推进全面依法治市过程中，采取了一系列举措，法治建设成效显著： 举措一：市人大常委会在制定《城市 举措二：市生态环境局在对某化工企业 公园管理条例》时，通过官方网站、 超标排污行为进行调查时，发现企业系 微信公众号等平台公开征求意见，并 设备故障导致，且企业主动报告、积极 召开立法听证会，邀请市民代表、专 整改。生态环境局依据“过罚相当”原 家学者、公园管理方等共同参与讨 则，对企业作出从轻处罚的决定，同时 论。 派技术人员指导企业完成整改。 举措三：市中级人民法院在审理一起 举措四：市司法局组织律师、普法志 民事纠纷案件时，严格遵循诉讼程 愿者深入社区、学校、企业，开展“宪 序，平等对待双方当事人，最终依法 法与我”主题宣传活动，向市民普及 作出公正判决。一方当事人表示：“虽 法律知识，引导大家依法维权、自觉 然我败诉了，但我感受到了法庭的公 守法。 正。” 八年级道德与法治试卷第6页（共8页） (1)结合材料，分析该市采取的一系列举措是如何体现全面依法治国的基 本要求的。(8分) (2)该市的法治建设经验对我们青少年参与法治中国建设有哪些启示？(6分) 23.阅读材料，回答问题。（16分) 2025年12月4日，是我国第十二个国家宪法日。为学习宣传贯彻习近平法 治思想，某校八年级(1)班开展了以“增强宪法意识，争做宪法卫士”为主题 的探究性学习活动，请你参与其中。 【第一小组：宪法知识解读】 同学们为“宪法小讲坛”搜集素材，小张和小梁对以下内容印象深刻。 ◆我国现行宪法于1982年公布施行后，全国人大在党中央领导下，于1988 年、1993年、1999年、2004年、2018年先后5次对其进行了修正。 ◆全国人大宪法法律委、常委会法工委在编纂生态环境法典，制定民 族团结进步促进法等工作中，依法对相关草案进行合宪性审查。 (1)请你回答“宪法小讲坛”中的素材所体现的宪法知识。(4分) 【第二小组：宣传活动观察】 小秦和同学们收集到全国各地开展宪法宣传教育活动的相关资料，内容如下： 镜头一：在北京育才学校礼堂，2025年国家宪法日教育系统“宪法晨读”活 动主会场庄严肃穆。同学们齐声诵读：“本宪法以法律的形式确认了中国各族人 民奋斗的成果…是国家的根本法，具有最高的法律效力。”全国4万多所大中 小学通过线上线下相结合的方式同步参与。 镜头二：在广州市永庆坊法治文化街区，粤剧名家将“诚实守信”“邻里和 睦”等法治理念融入唱腔；剪纸协会会员将“法”字凝于指尖；漆扇匠人在扇面 上勾勒“法治”“公平”字样。市民李小姐赞叹：“这是我第一次在漆扇上看到 法治元素，太特别了！” (2)结合两个镜头，分析开展宪法宣传教育活动的意义。(6分) 八年级道德与法治试卷第7页（共8页） 【第三小组：行动倡议设计】 行动倡议设计小组准备向全校同学发出“践行宪法，从我做起”的行动倡议。 (3)请从“学习宪法、认同宪法、践行宪法”三个角度，将行动倡议书补 充完整。（要求：每个角度至少写出一条具体可行的行动建议。）(6分) 亲爱的同学们： 宪法是国家的根本法，与我们每个人的一生息息相关。为增强宪法意 识，争做宪法卫士，现向全校同学发出如下倡议： 一、学习宪法，做宪法的尊崇者。我们要」 二、认同宪法，做宪法的信仰者。我们要 三、践行宪法，做宪法的捍卫者。我们要 同学们，让我们从自身做起，从现在做起，让宪法成为我们共同的信 仰！ 八年级（1)班全体同学 八年级道德与法治试卷第8页（共8页) 八年级道德与法治试题答案 一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分） 1-5：C B D C A 6-10：C D B B C 11-15：D B D A A 16-20：B C A A B 二、非选择题（本大题共3小题，共40分） 21.（10分） (1) 对老李言行的评析：（6分） 老李的言行是错误的，他没有正确认识权利与义务的关系。（1分） ①公民享有合法的财产权等权利，但行使权利有界限。老李在公共绿化带安装地锁，侵犯了其他业主对公共区域的使用权，损害了社会公共利益，超出了权利的边界。（2分） ②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。老李有使用小区公共资源的权益，但也有遵守小区管理规约、维护公共环境和秩序的义务。（2分） ③老李应增强权利意识，依法行使权利，同时增强义务观念，自觉履行法定义务，主动拆除地锁，遵守《小区停车管理公约》。（1分） (2) 社区居委会的作用：（4分） ①组织居民开展自我管理、自我服务。居委会组织召开协商议事会，协调各方利益，解决停车难题，发挥了基层群众性自治组织的自治功能。（2分） ②推动基层民主协商。邀请业主、物业、民警等多方参与，汇聚民意、凝聚共识，制定《小区停车管理公约》，保障居民直接行使民主权利，提升基层治理效能。（2分） 22.（14分） (1) 体现全面依法治国的基本要求：（8分） ①科学立法：市人大常委会在制定《城市公园管理条例》时公开征求意见、召开听证会，广泛吸纳民意、集中民智，使立法充分反映人民意愿，体现科学立法、民主立法。（2分） ②严格执法：市生态环境局对企业超标排污行为依法调查，依据“过罚相当”原则从轻处罚并指导整改，做到了依法行政、严格规范公正文明执法。（2分） ③公正司法：市中级人民法院严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，依法作出公正判决，维护了司法公正，体现了公正司法的要求。（2分） ④全民守法：市司法局开展“宪法与我”主题宣传活动，普及法律知识，引导市民依法维权和自觉守法，推动全社会树立法治意识，促进全民守法。（2分） (2) 对青少年的启示：（6分） ①树立法治意识：认真学习法律知识，特别是宪法和相关法律法规，认识到法律既是保障自身权利的有力武器，也是必须遵守的行为规范。（2分） ②学会依法办事：在日常生活中，要遵守各种法律法规，遇到问题需要解决时，应通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望，自觉维护他人和集体的合法权益。（2分） ③积极投身法治实践：主动参与法治宣传活动，如宪法晨读、模拟法庭等；勇于同违法乱纪行为作斗争，维护法律尊严和社会公平正义；从身边小事做起，如遵守校规校纪、尊重他人权利，做法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。（2分） 23.（16分） (1) “宪法小讲坛”体现的宪法知识：（4分） ①宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。（1分） ②宪法具有稳定性，但也需与时俱进。全国人大先后5次修正宪法，说明宪法在保持稳定性的基础上，会根据国家发展的需要不断完善，以适应新时代的要求。（1分） ③全国人大行使监督宪法实施的职权（或“推进合宪性审查工作”）。全国人大宪法法律委、常委会法工委对相关草案进行合宪性审查，确保法律、法规等符合宪法精神，维护宪法权威。（2分） (2) 开展宪法宣传教育活动的意义：（6分） ①对个人：有助于公民了解宪法知识，理解宪法内涵，增强宪法意识，树立宪法权威，自觉尊崇宪法、遵守宪法。（2分） ②对社会：有利于在全社会营造尊法学法守法用法的良好氛围，推动宪法精神深入人心，促进法治社会建设。（2分） ③对国家：有利于坚持依法治国，依宪治国，推进国家治理体系和治理能力现代化，为实现中华民族伟大复兴提供法治保障。（2分） (3) 行动倡议书：（6分） 一、学习宪法，做宪法的尊崇者。我们要： 认真学习宪法文本内容，了解我国宪法产生和发展的历程；积极参与宪法晨读、宪法知识竞赛等活动，掌握宪法的基本原则和核心内容。（2分，任答一点即可） 二、认同宪法，做宪法的信仰者。我们要： 理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇；自觉接受宪法精神的指引，让宪法真正铭刻于心，将宪法原则转化为自觉的行为准则。（2分，任答一点即可） 3、 践行宪法，做宪法的捍卫者。我们要： 严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神分析和解决学习和生活中的实际问题；敢于同违反宪法的行为作斗争，自觉维护宪法的权威和尊严；从身边小事做起，如爱护公共财物、尊重他人隐私、依法参与班级管理。（2分，任答一点即可）） 学科网（北京）股份有限公司 $