精品解析：山东省聊城东昌中学等校2023-2024学年八年级第二学期期末考试物理试题

2023—2024学年第二学期期末考试 八年级物理试题 时间：90分钟 分值：100分 一、单选题（每题3分，共30分） 1. 如图，下列工具中属于省距离杠杆的是（　　） A. 开瓶起子 B. 镊子 C. 钢丝钳 D. 独轮车 2. 在小东的笔记上，记录了下面的内容，不正确的是（　　） A. 古人利用滚动而不是滑动搬运巨石，利用滚动摩擦远小于滑动摩擦 B. 小东和小红匀速竖直向上提起水桶，此时桶受平衡力作用 C. 装水的瓶子保持静止时，瓶子受到的重力与它受到的摩擦力平衡 D. 增大鞋底的粗糙程度，是为了增大人走路时，鞋与地面的有益摩擦 3. 乒乓球是我国的国球，在诸多世界级比赛中，我国运动员基本包揽所有乒乓球项目的金牌，为国争光。关于乒乓球比赛时的情景，下列说法正确的是（ ） A. 击球时，球拍对球的力改变了球的运动状态 B. 击球时，球拍对球的力大于球对球拍的力 C. 击出的乒乓球会继续向前运动是因为乒乓球受到惯性的作用 D. 乒乓球飞行到最高点时，受到平衡力的作用 4. 下列关于做功的说法中不正确的是（　　） A. 推石头没有推动，对石头的推力没有做功 B. 物体在斜面上匀速下滑过程中，重力对物体不做功 C. 推出后的铅球在空中运动过程中，人对铅球没有做功 D. 把箱子从二楼提到三楼，人手对箱子的拉力对箱子做了功 5. 如图是某位同学使用同一组器材在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中的两次具体操作，两次均使物块在水平面上做匀速直线运动，则下列关于此次实验的相关说法正确的是（　　） A. 两次弹簧测力计的示数都分别等于两次物块所受滑动摩擦力的大小 B. 两次实验中物块对地面的压力大小都等于物块自身的重力大小 C. 第二次弹簧测力计对物块的拉力大小不等于物块对弹簧测力计的拉力 D. 第二次物块所受滑动摩擦力大小要比第一次物块所受滑动摩擦力要小 6. 如图所示，以下选项能够说明流体压强与流速关系的是（　　） A. 拦河坝设计成上窄下宽 B. 向下吹气，乒乓球不下落 C. 用吸盘搬运玻璃 D. 用吸管喝饮料 7. 如图所示实例中，用于减小压强的是（　　） A. 宽宽的滑板 B. 细细的针头 C. 锋利的剪刀 D. 尖尖的竹签 8. 如图所示，两容器分别装有甲、乙两种不同液体，质量、底面积均相同的实心圆柱体A、B的底面到容器底的距离相同，则下列说法正确的是（　　） A. B受到的重力比A小 B. B下表面受到的液体压强比A小 C. B受到的浮力比A大 D. 乙液体的密度比甲大 9. 生产生活中常常会用到各种机械设备，下列说法中正确的是（　　） A. 效率高的机械设备做功多 B. 效率高的机械设备可以省功 C. 减小机械内部摩擦可以提高机械效率 D. 机械设备做功越快，其效率越高 10. 在托里拆利实验中，测得玻璃管内水银面比槽内水银面高出760mm，可以使这个高度差改变的做法是（　　） A. 往槽内加入少许水银 B. 使玻璃管稍微倾斜一点 C. 把玻璃管稍微向上提一提 D. 把实验移到高山上去做 二、多选题（每题4分，共12分） 11. 跳台滑雪运动中，运动员从助滑开始，直到下落至着陆坡的运动过程中经过了各个不同的位置，如图所示。不考虑摩擦和空气阻力，则运动员（　　） A. 由位置A到B的运动过程中，速度逐渐变大 B. 由位置B到C的运动过程中，机械能保持不变 C. 在位置C处于平衡状态 D. 由位置C到D的运动过程中，重力势能转化为动能 12. 如图所示，三个相同的柱形容器中盛有体积相同的水或盐水，将重5.0N的圆柱体挂在竖直的弹簧测力计下端的挂钩上，依次放入这三个容器中。下列说法错误的是（　　 ） A. 图①中圆柱体下表面受到水的压力等于2N B. 图②中圆柱体所受的浮力等于3N C. 图③中盐水的密度是 D. 圆柱体的体积是 13. 如图所示，小莉同学用滑轮组匀速提升240N的重物，所用拉力为100N，10s内物体上升了1m。大滑轮重为G，每个小滑轮重10N，滑轮组的绕绳能承受的最大拉力为200N。不计绳重及滑轮与轴之间的摩擦，下列结论正确的是（　　） A. 动滑轮对重物做的功为720J B. 小莉施加的拉力的功率为24W C. 该滑轮组的机械效率能达到90% D. 若滑轮组机械效率为76%，则提升的物重为190N 三、填空题（每空1分，共10分） 14. 小明喜爱体育运动，他向上用力击打排球时，球向上弹出去，说明力可以改变物体的______，击打球时手感到疼，是因为力的作用是______，球离手后竖直向上做减速运动，最终落回地面，是因为球受______作用。 15. 如图所示，重5N的物体放在水平地面上，当测力计拉力F如图所示时刚好可以拉着物体水平向右做匀速直线运动，物体受到的摩擦力为____________N；当拉力时，物体将做____________（选填“匀速”“加速”“减速”）运动。 16. 在“探究怎样使物体上浮或下沉”的实验中，小明用手将重1.9N，体积为2×10-4m3的苹果压入水中，直到苹果浸没在水中，苹果浸没时受到的浮力大小为_________N。松手后苹果将_________（选填“上浮”或“悬浮”或“下沉”），最后静止时，苹果受到的浮力大小是_________N。（g取10N/kg） 17. 如图是小明在做俯卧撑，可将他看成是一个杠杆，A为重心，O为支点，支撑点B，手臂垂直于地面，假设小明的体重为60kg，则小明做俯卧撑的过程可以看作是______（选填“省力”，“费力”“等臂”）杠杆，地面对他双手的支撑力是______N。（） 四、作图题（每题3分，共6分） 18. 如图所示，一粗糙水平传送带始终顺时针匀速转动，现将物体轻放（无初速度）在传送带上，请作出物体刚放上传送带时所受的摩擦力f的示意图。 19. 若施加力、，使图中的杠杆OA在水平位置保持平衡，现已画出的力臂，请画出力的示意图。 五、实验探究题（每空1分，共18分） 20. 如图所示是小丽同学探究阻力对物体运动影响的实验装置。 （1）将棉布铺在水平木板上，让小车从斜面________滑下，观察小车滑行的________； （2）去掉棉布，重复上述实验步骤。由实验可以看出，去掉木板上的棉布，运动的小车所受的阻力________，向前滑行的距离变大； （3）由此可推出：如果运动的物体受到的阻力为零，速度就不会减小，物体将________； （4）设实验中运动的小车在棉布上克服阻力做功为，在木板上克服阻力做功为，则________（填“大于”“等于”或“小于”）。 21. 在做“研究液体内部的压强”实验时，同学们设计了如图所示的实验探究方案，图甲、乙、丁中探头在液体中的深度相同，实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面的高度差的大小关系是。 （1）实验中液体内部的压强的大小是通过________________来反映的。 （2）使用压强计前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液面能灵活升降，则说明装置________________（选填“漏气”或“不漏气”）。若在使用压强计前发现U形管两侧液面有高度差，应通过方法________（选填序号）进行调节。 ①从U形管内倒出适量的水 ②拆除软管重新安装 ③向U形管内加适量的水 （3）分析图甲和图________两次实验数据可以得出：液体内部的压强随深度的增加而增大。 （4）小明通过分析图丙和图丁两次实验数据认为图丁烧杯中盛的是浓盐水，他的结论是不可靠的，因为________________________________。 拓展实验： （5） 小明用如图戊所示的容器来探究液体内部的压强是否跟深度、液体的密度有关，则图己中的现象正确的是________。 22. 某实验小组用如图所示的实验装置测量滑轮组的机械效率，其中每个滑轮的重量均相等且为2N，相关数据记录在下表中。 序号 钩码重G/N 钩码上升高度h/m 测力计的示数F/N 测力计移动的距离s/m 机械效率ŋ/% 1 2 0.1 0.96 0.3 74.1 2 4 0.1 1.6 0.3 83.3 3 5 0.1 1.1 0.5 （1）在实验中，测绳端拉力F时，应尽量竖直向上_______拉动弹簧测力计，且在______（选填“静止”或“拉动”）时读数； （2）通过分析表中数据可知，第3次实验使用的是______（选填“甲”、“乙”或“丙”）图所示的装置，且滑轮组的机械效率约为______； （3）比较1、2 两次实验，可得出的结论是：同一滑轮组，______越大，机械效率越高； （4）比较 2、3 两次实验可知滑轮组的机械效率还与______有关； （5）若将图甲中的滑轮组换一种绕绳方法，不计摩擦及绳重，提升相同的物体时，滑轮组的机械效率将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 六、计算题（共3小题，共24分） 23. 2023年3月29日，我国自主研发的首款四座氢内燃机飞机验证机（如图）成功首飞。这架飞机翼展为13.5m，机身长度为8.2m，最大起飞质量可达1260kg。达最大起飞质量的飞机在1km高空水平匀速巡航15min可飞行45km，这一过程中，前置螺旋桨提供的牵引力为，g取10N/kg，求： （1）飞机巡航过程中前置螺旋桨的牵引力的功率。 （2）飞机安全降落至地面的过程中重力所做的功。 24. 一只圆形平底玻璃杯重，底面积为，深度为，最多能装的水。如图所示，水平桌面上装满水的该玻璃杯中漂浮着一个的小球，g取，，求： （1）小球受到的浮力； （2）玻璃杯底受到水的压力； （3）水平桌面受到玻璃杯的压强。 25. 工人师傅要将质量80kg的木箱搬到1.5m高的车厢里，他将一块5m长的长板搁在地面与车厢之间构成斜面，然后站在车上用300N的拉力在20s内将物体从斜面底端匀速拉到车厢里，如图所示，求： （1）工人做功的功率； （2）斜面的机械效率； （3）物体和斜面之间的摩擦力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023—2024学年第二学期期末考试 八年级物理试题 时间：90分钟 分值：100分 一、单选题（每题3分，共30分） 1. 如图，下列工具中属于省距离杠杆的是（　　） A. 开瓶起子 B. 镊子 C. 钢丝钳 D. 独轮车 【答案】B 【解析】 【详解】A．开瓶起子是省力杠杆，省力但费距离，故A不符合题意； B．镊子是费力杠杆，费力但省距离，故B符合题意； C．钢丝钳是省力杠杆，省力但费距离，故C不符合题意； D．独轮车是省力杠杆，省力但费距离，故D不符合题意。 故选B。 2. 在小东的笔记上，记录了下面的内容，不正确的是（　　） A. 古人利用滚动而不是滑动搬运巨石，利用滚动摩擦远小于滑动摩擦 B. 小东和小红匀速竖直向上提起水桶，此时桶受平衡力作用 C. 装水的瓶子保持静止时，瓶子受到的重力与它受到的摩擦力平衡 D. 增大鞋底的粗糙程度，是为了增大人走路时，鞋与地面的有益摩擦 【答案】C 【解析】 【详解】A．变滑动为滚动可以减小摩擦力，古人利用滚动而不是滑动搬运巨石，利用滚动摩擦远小于滑动摩擦，故A正确，A不符合题意； B．物体保持静止或匀速直线运动时，受力平衡，小东和小红匀速竖直向上提起水桶，此时桶受平衡力作用，故B正确，B不符合题意； C．装水的瓶子保持静止时，瓶子和水受到的总重力与它受到的摩擦力是一对平衡力，摩擦力大于瓶子自身的重力，故C错误，C符合题意； D．走路时，鞋底与地面间的摩擦是有益摩擦，增大鞋底的粗糙程度，是为了增大人走路时，鞋与地面的有益摩擦，故D正确，D不符合题意。 故选C。 3. 乒乓球是我国的国球，在诸多世界级比赛中，我国运动员基本包揽所有乒乓球项目的金牌，为国争光。关于乒乓球比赛时的情景，下列说法正确的是（ ） A. 击球时，球拍对球的力改变了球的运动状态 B. 击球时，球拍对球的力大于球对球拍的力 C. 击出的乒乓球会继续向前运动是因为乒乓球受到惯性的作用 D. 乒乓球飞行到最高点时，受到平衡力的作用 【答案】A 【解析】 【详解】A．球拍对球的力既改变了球的形状，也改变了球的运动状态，故A正确； B．击球时，球拍对球有力的作用，球对球拍也有力的作用，这两个力是一对相互作用力，所以这两个力的大小是相等的，故B错误； C．击出的乒乓球会继续向前运动是因为乒乓球具有惯性，惯性不是力，不能说受到，故C错误； D．在乒乓球上升到最高点时它的速度为0，此时它只受到重力作用，所以它受非平衡力作用，故D错误。 故选 A。 4. 下列关于做功的说法中不正确的是（　　） A. 推石头没有推动，对石头的推力没有做功 B. 物体在斜面上匀速下滑过程中，重力对物体不做功 C. 推出后的铅球在空中运动过程中，人对铅球没有做功 D. 把箱子从二楼提到三楼，人手对箱子的拉力对箱子做了功 【答案】B 【解析】 【详解】A．推石头没有推动，有力无距离，对石头的推力没有做功，故A正确，不符合题意； B．物体在斜面上匀速下滑过程中，在重力的方向上通过了距离，重力对物体做功，故B不正确，符合题意； C．推出后的铅球在空中运动过程中，有距离无推力，人对铅球没有做功，故C正确，不符合题意； D．把箱子从二楼提到三楼，有力且在拉力的方向上通过了距离，人手对箱子的拉力对箱子做了功，故D正确，不符合题意。 故选B。 5. 如图是某位同学使用同一组器材在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中的两次具体操作，两次均使物块在水平面上做匀速直线运动，则下列关于此次实验的相关说法正确的是（　　） A. 两次弹簧测力计的示数都分别等于两次物块所受滑动摩擦力的大小 B. 两次实验中物块对地面的压力大小都等于物块自身的重力大小 C. 第二次弹簧测力计对物块的拉力大小不等于物块对弹簧测力计的拉力 D. 第二次物块所受滑动摩擦力大小要比第一次物块所受滑动摩擦力要小 【答案】D 【解析】 【详解】ABD．第一次水平匀速直线拉动木块，木块受到拉力和摩擦力是平衡力，拉动大小等于摩擦力大小，弹簧测力计的示数等于摩擦力大小，物块对地面的压力等于物块的重力，第二次拉力斜向上，拉力和滑动摩擦力没有在同一直线上，不是平衡力，拉力和摩擦力大小不相等，弹簧测力计的示数不等于摩擦力大小，木块对地面的压力小于木块的重力，接触面的粗糙程度不变，摩擦力变小，故D正确，故AB错误； C．第二次弹簧测力计对物块的拉力大小与物块对弹簧测力计的拉力是相互作用力，大小相等，故C错误。 故选D。 6. 如图所示，以下选项能够说明流体压强与流速关系的是（　　） A. 拦河坝设计成上窄下宽 B. 向下吹气，乒乓球不下落 C. 用吸盘搬运玻璃 D. 用吸管喝饮料 【答案】B 【解析】 【详解】A．液体内部压强随着深度的增加而增大，即越往下面，河水的压强越大，所以拦河坝设计成下宽上窄，故A不符合题意； B．对着漏斗吹气，乒乓球上方的空气流速变大，压强变小，小于下部的气压，产生了一个向上的压强差，将乒乓球托住，故B符合题意； C．玻璃厂用吸盘搬运玻璃，是因为将吸盘内的空气抽出，大气压能把吸盘紧紧地压在玻璃上，利用了大气压的作用，故C不符合题意； D．用吸管吸饮料是利用了大气压，吸时是先把管内空气吸走，这样在管内外就形成气压差，从而把饮料“压”进嘴里，不能用流体压强与流速关系，故D不符合题意。 故选B。 7. 如图所示实例中，用于减小压强的是（　　） A. 宽宽的滑板 B. 细细的针头 C. 锋利的剪刀 D. 尖尖的竹签 【答案】A 【解析】 【详解】A．宽大的滑雪板，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A符合题意； BCD．细细的针头，锋利的剪刀和尖尖的竹签都是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故BCD不符合题意。 故选A。 8. 如图所示，两容器分别装有甲、乙两种不同液体，质量、底面积均相同的实心圆柱体A、B的底面到容器底的距离相同，则下列说法正确的是（　　） A. B受到的重力比A小 B. B下表面受到的液体压强比A小 C. B受到的浮力比A大 D. 乙液体的密度比甲大 【答案】D 【解析】 【详解】A．A、B质量相同，由式子可知，A、B受到的重力相等，故A错误； CD．由图知A、B圆柱体均漂浮在液面上，故A、B受到的浮力都等于自身重力，因A、B质量相同，所以A受到的浮力等于B受到的浮力，因为V排甲>V排乙，由F浮=ρ液gV排得甲液体的密度比乙小，故C错误，D正确； B．因A受到的浮力等于B受到的浮力，所以甲液体对A向上的压力等于乙液体对B向上的压力，又A、B底面积相同，故甲液体对A底部所在液面的压强等于乙液体对B底部所在液面的压强，即p 甲上=p乙上，故B错误。 故选D。 9. 生产生活中常常会用到各种机械设备，下列说法中正确的是（　　） A. 效率高的机械设备做功多 B. 效率高的机械设备可以省功 C. 减小机械内部摩擦可以提高机械效率 D. 机械设备做功越快，其效率越高 【答案】C 【解析】 【详解】A．机械效率是指有用功与总功的比值，机械效率高，说明有用功与总功的比值大，所以不能确定做功多，故A错误； B．效率高的机械设备，表示有用功占总功的比例大，但不可以省功，故B错误； C．在有用功一定时，减小机械内部摩擦可以少做额外功，也就是减少总功，所以机械效率会提高，故C正确； D．机械设备做功越快，是功率大，机械效率是有用功与总功的比值，机械效率的大小与做功快慢无关，故D错误。 故选C。 10. 在托里拆利实验中，测得玻璃管内水银面比槽内水银面高出760mm，可以使这个高度差改变的做法是（　　） A. 往槽内加入少许水银 B. 使玻璃管稍微倾斜一点 C. 把玻璃管稍微向上提一提 D. 把实验移到高山上去做 【答案】D 【解析】 【详解】ABC．托里拆利实验是依据“大气压与液体压强相平衡”的原理，准确测出了大气压的数值，测得大气压能支持760mm高水银柱，往水银槽内加水银，将玻璃管稍倾斜，或把玻璃管向上提等不影响大气压的大小，所以不影响测量结果，不会改变高度差，故ABC不符合题意； D．由于大气压的大小与海拔高度有关，把实验移到高山上去做，海拔高度变大，大气压变小，则高度差变小，故D符合题意。 故选D。 二、多选题（每题4分，共12分） 11. 跳台滑雪运动中，运动员从助滑开始，直到下落至着陆坡的运动过程中经过了各个不同的位置，如图所示。不考虑摩擦和空气阻力，则运动员（　　） A. 由位置A到B的运动过程中，速度逐渐变大 B. 由位置B到C的运动过程中，机械能保持不变 C. 在位置C处于平衡状态 D. 由位置C到D的运动过程中，重力势能转化为动能 【答案】ABD 【解析】 【详解】AD．运动员由位置A到B的运动过程中以及由位置C到D的运动过程中，均是由高处向低处运动，若不考虑摩擦和空气阻力，都是重力势能转化为动能，运动员的速度都会增大。故AD符合题意； B．若不考虑摩擦和空气阻力，由位置B到C的运动过程中，运动员的动能转化为重力势能，机械守恒。故B符合题意； C．在位置C处时，运动员只受到重力，受力不平衡，不可能处于平衡状态，故C不符合题意。 故选ABD。 12. 如图所示，三个相同的柱形容器中盛有体积相同的水或盐水，将重5.0N的圆柱体挂在竖直的弹簧测力计下端的挂钩上，依次放入这三个容器中。下列说法错误的是（　　 ） A. 图①中圆柱体下表面受到水的压力等于2N B. 图②中圆柱体所受的浮力等于3N C. 图③中盐水的密度是 D. 圆柱体的体积是 【答案】BD 【解析】 【详解】A．根据浮力产生的原因，浮力等于物体上下表面的液体压力差，图①中圆柱体上表面与水面相平，上表面受到的水的压力，因此。根据称重法，图①圆柱体浮力，因此圆柱体下表面受到水的压力等于2N，故A正确，不符合题意； B．图②中圆柱体完全浸没在水中，根据称重法，圆柱体所受浮力，故B错误； C．图②中圆柱体浸没在水中，排开水的体积等于圆柱体体积，由阿基米德原理得圆柱体体积；图③中圆柱体浸没盐水中，浮力，盐水密度，故C正确，不符合题意； D．由上述计算可知，圆柱体体积为，故D错误，符合题意。 本题选择描述错误的选项，故选BD。 13. 如图所示，小莉同学用滑轮组匀速提升240N的重物，所用拉力为100N，10s内物体上升了1m。大滑轮重为G，每个小滑轮重10N，滑轮组的绕绳能承受的最大拉力为200N。不计绳重及滑轮与轴之间的摩擦，下列结论正确的是（　　） A. 动滑轮对重物做的功为720J B. 小莉施加的拉力的功率为24W C. 该滑轮组的机械效率能达到90% D. 若滑轮组机械效率为76%，则提升的物重为190N 【答案】CD 【解析】 【详解】A．动滑轮对重物做的功为 故A错误； B．滑轮组承担物重绳子的股数是 拉力移动的距离 小莉施加的拉力做的功 拉力的功率为 故B错误； C．用滑轮组匀速提升240N的重物，所用拉力为100N，不计绳重及滑轮与轴之间的摩擦时 则动滑轮的重 该滑轮组的最大机械效率 故C正确； D若滑轮组机械效率为76%，由 得，则提升的物重为 故D正确。 故选CD。 三、填空题（每空1分，共10分） 14. 小明喜爱体育运动，他向上用力击打排球时，球向上弹出去，说明力可以改变物体的______，击打球时手感到疼，是因为力的作用是______，球离手后竖直向上做减速运动，最终落回地面，是因为球受______作用。 【答案】 ①. 运动状态 ②. 相互的 ③. 重力 【解析】 【详解】[1]用向手上击排球，排球向上弹出去，排球的运动状态改变了，说明力可以改变物体的运动状态。 [2]手给球力的同时，球也给手一个力，击打排球时手感到疼，是由于力的作用是相互的。 [3]重力的方向竖直向下，排球最后落回地面是受到重力的作用。 15. 如图所示，重5N的物体放在水平地面上，当测力计拉力F如图所示时刚好可以拉着物体水平向右做匀速直线运动，物体受到的摩擦力为____________N；当拉力时，物体将做____________（选填“匀速”“加速”“减速”）运动。 【答案】 ①. 2 ②. 加速 【解析】 【详解】[1]由图可知，弹簧测力计的分度值是0.2N，示数是 2N，当F=2N时，可以拉着物体水平向右做匀速直线运动，物体受到的摩擦力与拉力平衡，则 [2]由于压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力不变，仍为2N，当F=4N时，物体做加速运动 ，物体的速度增大，故物体做加速运动。 16. 在“探究怎样使物体上浮或下沉”的实验中，小明用手将重1.9N，体积为2×10-4m3的苹果压入水中，直到苹果浸没在水中，苹果浸没时受到的浮力大小为_________N。松手后苹果将_________（选填“上浮”或“悬浮”或“下沉”），最后静止时，苹果受到的浮力大小是_________N。（g取10N/kg） 【答案】 ①. 2 ②. 上浮 ③. 1.9 【解析】 【详解】[1]将苹果全部压入水中后，苹果排开水的体积等于苹果的体积，即 V排=V=2×10-4m3 苹果浸没时受到的浮力为 F浮=G排=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×2×10-4m3=2N [2]浸没在水中的苹果，受到的浮力F浮=2N，而重力G=1.9N，比较可知 F浮>G 故松手后苹果将上浮。 [3]苹果最后静止时漂浮在水面上，此时受到的浮力等于苹果的重力，即 F浮′=G=1.9N 17. 如图是小明在做俯卧撑，可将他看成是一个杠杆，A为重心，O为支点，支撑点B，手臂垂直于地面，假设小明的体重为60kg，则小明做俯卧撑的过程可以看作是______（选填“省力”，“费力”“等臂”）杠杆，地面对他双手的支撑力是______N。（） 【答案】 ①. 省力 ②. 360 【解析】 【详解】[1]由图可知，O为支点，手臂B处施力为动力，即地面对他双手的支撑力，动力臂是OB段的距离，重力是阻力，阻力臂l2是0.9m，动力臂的大小 OB=0.9m+0.6m=1.5m 动力臂大于阻力臂，因此是省力杠杆。 [2]小明所受的重力 G=mg=60kg×10N/kg=600N 根据杠杆平衡的条件可得 600N×0.9m=F支×1.5m 解得F支=360N。 四、作图题（每题3分，共6分） 18. 如图所示，一粗糙水平传送带始终顺时针匀速转动，现将物体轻放（无初速度）在传送带上，请作出物体刚放上传送带时所受的摩擦力f的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】由于粗糙水平传送带始终顺时针匀速转动，将物体轻放（无初速度）在传送带上的一瞬间，物体相对于传送带向左滑动，所以物体受到水平向右的摩擦力f，从物体的重心，沿水平向右的方向画一条有向线段，用f表示，如图所示： 19. 若施加力、，使图中的杠杆OA在水平位置保持平衡，现已画出的力臂，请画出力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】过力臂的右端点，作垂直于的直线，与杠杆OA的交点即为力的作用点。为了使杠杆OA在水平位置保持平衡，则力的方向应该斜向右上方，力的示意图如图所示： 五、实验探究题（每空1分，共18分） 20. 如图所示是小丽同学探究阻力对物体运动影响的实验装置。 （1）将棉布铺在水平木板上，让小车从斜面________滑下，观察小车滑行的________； （2）去掉棉布，重复上述实验步骤。由实验可以看出，去掉木板上的棉布，运动的小车所受的阻力________，向前滑行的距离变大； （3）由此可推出：如果运动的物体受到的阻力为零，速度就不会减小，物体将________； （4）设实验中运动的小车在棉布上克服阻力做功为，在木板上克服阻力做功为，则________（填“大于”“等于”或“小于”）。 【答案】 ①. 同一高度由静止 ②. 距离 ③. 变小 ④. 做匀速直线运动 ⑤. 等于 【解析】 【详解】（1）[1][2]实验中需要小车从同一斜面的同一高度开始由静止下滑，目的是使小车到斜面底端的速度相同，通过观察小车滑行的距离来分析阻力对小车运动的影响。 （2）[3]由实验可以看出，去掉木板上的棉布，水平面变光滑，运动的小车所受的阻力变小，向前滑行的距离变大。 （3）[4]水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车运动得越远，推理：如果运动的物体受到的阻力为零，速度就不会减小，物体将做匀速直线运动。 （4）[5]因小车达到水平面时初速度相同，则小车最初的动能相同，最终速度为0，小车的动能全部转化为内能，减小的动能等于克服阻力做的功，所以，小车在棉布上克服阻力做功W1和在木板上克服阻力做功W2相等。 21. 在做“研究液体内部的压强”实验时，同学们设计了如图所示的实验探究方案，图甲、乙、丁中探头在液体中的深度相同，实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面的高度差的大小关系是。 （1）实验中液体内部的压强的大小是通过________________来反映的。 （2）使用压强计前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液面能灵活升降，则说明装置________________（选填“漏气”或“不漏气”）。若在使用压强计前发现U形管两侧液面有高度差，应通过方法________（选填序号）进行调节。 ①从U形管内倒出适量的水 ②拆除软管重新安装 ③向U形管内加适量的水 （3）分析图甲和图________两次实验数据可以得出：液体内部的压强随深度的增加而增大。 （4）小明通过分析图丙和图丁两次实验数据认为图丁烧杯中盛的是浓盐水，他的结论是不可靠的，因为________________________________。 拓展实验： （5） 小明用如图戊所示的容器来探究液体内部的压强是否跟深度、液体的密度有关，则图己中的现象正确的是________。 【答案】（1）U形管两侧液面的高度差 （2） ①. 不漏气 ②. ② （3）丙 （4）没有控制探头浸入液体中深度相同 （5）D 【解析】 【小问1详解】 本实验中无法直接测量液体内部压强的大小，利用压强计U形管两侧液面的高度差来间接反映液体内部压强的大小：液面高度差越大，代表对应位置的液体压强越大，这是物理实验中常用的转换法。 【小问2详解】 用手轻按橡皮膜时，若U形管液面能灵活升降，说明装置内部的气体密封良好，不漏气；若使用前U形管两侧液面已有高度差，说明软管内的气压和外界大气压不相等，只需要拆除软管重新安装，让U形管两侧都与外界大气连通，液面就会自动相平，因此选方法②。 【小问3详解】 要探究液体内部压强随深度的增加而增大，需要控制液体种类、探头朝向完全相同，只改变探头在液体中的深度。甲和丙的液体都是水，探头朝向一致，仅深度不同，符合实验要求。 【小问4详解】 图丙和图丁中，探头在液体中的深度并不相同，没有控制探头浸入液体的深度相同，存在深度和液体密度两个变量，因此无法仅通过液面高度差判断丁中是浓盐水，结论不可靠。 【小问5详解】 A．两侧都是水，液面高度相同，橡皮膜两侧压强相等，橡皮膜应当保持平直，不会向外凸起，故A错误； B．两侧都是水，左侧液面更低，对应位置的液体压强更小，橡皮膜应当向压强更小的左侧凸起，故B错误； C．左侧是水、右侧是盐水，液面高度相同，盐水密度更大，右侧压强大于左侧，橡皮膜应当向压强更小的左侧凸起，故C错误； D．左侧是水、右侧是盐水，液面高度相同，盐水密度更大，右侧压强大于左侧，橡皮膜向压强更小的左侧凸起，符合规律，故D正确。 故选D。 22. 某实验小组用如图所示的实验装置测量滑轮组的机械效率，其中每个滑轮的重量均相等且为2N，相关数据记录在下表中。 序号 钩码重G/N 钩码上升高度h/m 测力计的示数F/N 测力计移动的距离s/m 机械效率ŋ/% 1 2 0.1 0.96 0.3 74.1 2 4 0.1 1.6 0.3 83.3 3 5 0.1 1.1 0.5 （1）在实验中，测绳端拉力F时，应尽量竖直向上_______拉动弹簧测力计，且在______（选填“静止”或“拉动”）时读数； （2）通过分析表中数据可知，第3次实验使用的是______（选填“甲”、“乙”或“丙”）图所示的装置，且滑轮组的机械效率约为______； （3）比较1、2 两次实验，可得出的结论是：同一滑轮组，______越大，机械效率越高； （4）比较 2、3 两次实验可知滑轮组的机械效率还与______有关； （5）若将图甲中的滑轮组换一种绕绳方法，不计摩擦及绳重，提升相同的物体时，滑轮组的机械效率将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 匀速 ②. 拉动 ③. 丙 ④. 90.9% ⑤. 钩码重力（有用功） ⑥. 动滑轮重（额外功） ⑦. 不变 【解析】 【详解】（1）[1][2]实验中，使用滑轮组提升重物时，应竖直向上缓慢匀速拉动弹簧测力计，使滑轮组保持平衡状态，才能保证弹簧测力计示数的稳定。 （2）[3]根据第3次实验数据知，测力计移动的距离是钩码上升高度的5倍，即承担重物的产绳子段数是5段，所以使用的是丙图所示的装置。 [4]根据得 （3）[5]比较1、2 两次实验，使用的是同一滑轮组，但物重增加，机械效率增大。所以，可得出的结论是：同一滑轮组，钩码重力越大，机械效率越高。 （4）[6]比较 2、3 两次实验可知。因为动滑轮个数不同，即动滑轮自重不同，而机械效率不同，所以滑轮组的机械效率还与动滑轮重有关。 （5）[7]若将图甲中的滑轮组换一种绕绳方法，不计摩擦及绳重。根据 由此可知，机械效率与绕绳方法无关，所以，滑轮组的机械效率将不变。 六、计算题（共3小题，共24分） 23. 2023年3月29日，我国自主研发的首款四座氢内燃机飞机验证机（如图）成功首飞。这架飞机翼展为13.5m，机身长度为8.2m，最大起飞质量可达1260kg。达最大起飞质量的飞机在1km高空水平匀速巡航15min可飞行45km，这一过程中，前置螺旋桨提供的牵引力为，g取10N/kg，求： （1）飞机巡航过程中前置螺旋桨的牵引力的功率。 （2）飞机安全降落至地面的过程中重力所做的功。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 飞机巡航过程中前置螺旋桨的牵引力所做的功为 飞机发动机所做的功率 【小问2详解】 飞机安全降落至地面的过程中重力所做的功为 24. 一只圆形平底玻璃杯重，底面积为，深度为，最多能装的水。如图所示，水平桌面上装满水的该玻璃杯中漂浮着一个的小球，g取，，求： （1）小球受到的浮力； （2）玻璃杯底受到水的压力； （3）水平桌面受到玻璃杯的压强。 【答案】（1）0.6N；（2）3N；（3）3200Pa 【解析】 【详解】解：（1）小球漂浮在水中，受到的浮力等于重力 （2）玻璃杯底受到水的压强为 玻璃杯底受到水的压力为 （3）杯中装满水时，水的重力为 小球排开水的重力为 水平桌面受到玻璃杯的压力为 水平桌面受到玻璃杯的压强为 答：（1）小球受到的浮力为0.6N； （2）玻璃杯底受到水的压力为3N； （3）水平桌面受到玻璃杯的压强为3200Pa。 25. 工人师傅要将质量80kg的木箱搬到1.5m高的车厢里，他将一块5m长的长板搁在地面与车厢之间构成斜面，然后站在车上用300N的拉力在20s内将物体从斜面底端匀速拉到车厢里，如图所示，求： （1）工人做功的功率； （2）斜面的机械效率； （3）物体和斜面之间的摩擦力。 【答案】（1）；（2）；（3） 【解析】 【详解】解：（1）工人做的功为 W总=Fs=300N×5m=1500J 工人做功的功率为 （2）工人做的有用功为 W有用=Gh=mgh=80kg×10N/kg×1.5m=1200J 斜面的机械效率为 （3）克服摩擦力所做的额外功为 W额外=W总-W有用=1500J-1200J=300J 物体和斜面之间的摩擦力为 答：（1）工人做功的功率为； （2）斜面的机械效率为； （3）物体和斜面之间的摩擦力为。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $