第15课 两次鸦片战争 课件--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

2026-07-17
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摘要:

该高中历史课件聚焦晚清两次鸦片战争及救亡图存,以2010年中英外交风波导入引发思考,通过19世纪中外政治经济对比、战争过程与条约影响、开眼看世界的脉络,搭建从背景到觉醒的学习支架。 其亮点在于融合时空观念(时间坐标与阶段特征)、史料实证(条约表格及时人言论)和家国情怀(历史反思),采用对比分析与高考真题链接,帮助学生构建知识体系提升解题能力,为教师提供丰富教学素材与考情指导。

内容正文:

中国近代史 旧民主主义革命时期 新民主主义革命时期 1840年 1919年 1949年 鸦片战争 五四运动 新中国成立 半殖民地半封建社会 中国近代史的起止时间和重要标志事件 第五单元 晚清时期的内忧外患与救亡图存 卡梅伦与温家宝 2010年11月9日中英外交风波 每年的11月11日,是英国的罂粟花日(Poppy Day),或称阵亡将士纪念日,是英国人的国殇日。国殇日的传统,是民众以佩戴虞美人花的方式,悼念在一战中阵亡的战士。 虞美人花, 属罂粟科 某位学识渊博警惕性极高的中方人员把虞美人当成了罂粟花,于是便义正辞严的要求卡梅伦等人取下胸前的花朵,当然遭到了拒绝。 罂粟花 虞美人花 东方人眼中的 “邪恶之花” 西方人眼中的 “ 英雄之花” 思考:为什么国人对卡梅伦访华团的这一行为如此敏感,与哪一历史事件有关? 没有一个民族像中国人一样,对罂粟怀有如此深刻的愤恨。百年前,中国曾因鸦片而沦落。百年后,国人提起罂粟时,依旧对这美艳下的罪恶恨得咬牙切齿。 导 入 壹 相遇--19世纪中期的世界与中国 贰 碰撞--两次鸦片战争 叁 觉醒--开眼看世界 学习重难点: 1.重点:两次鸦片战争;战争后中国向西方学习的历程 2.难点:认识先进的中国人为挽救危局所做的努力及其局限。 ——为什么会爆发鸦片战争 ——鸦片战争的进程及影响 ——鸦片战争的冲击 史纲上第五单元 晚清时期的内忧外患与救亡图存 一、高考考情分析 考点要求 考查形式 2025年 2024年 2023年 两次鸦片战争 选择题 非选择题   福建卷:第一次鸦片战争 北京卷:第二次鸦片战争国际法 江苏卷:外来经济对中国影响 甘肃卷:中国卷入国际分工和贸易格局 山东卷:晚清政府统治的特点 浙江卷1月:中国开始沦为半殖民地半封建社会 重庆卷:鸦片战争爆发原因 山东卷:鸦片战争的认识 广东卷:开眼看世界 天津卷:列强对华进一步侵略 河北卷:晚清对外关系向近代转变 辽宁卷:鸦片战争时期因循守旧阻碍革新 北京卷:19世纪中期的世界与中国 湖北卷:近代清政府调整法律应对时局 考情分析: 1.从命题题型和内容上看,以选择题为主,偶尔涉及材料解析题,题目难度中等,主要从以下几个方面考查: ①战争的背景与原因(如鸦片走私、贸易冲突、列强侵略意图)。②不平等条约的内容及影响。③列强侵略的加剧表现。④中国社会的反应(如清政府的应对、民众反抗、洋务运动)。⑤全球史视角下的侵略扩张(联系工业革命、殖民体系等)。 2.从命题思路上看,①以历史事件为载体,考查因果逻辑。②以史料(条约原文、时人记载)为依托,考查历史解释能力 ③以比较视角命题,突出两次鸦片战争的异同。④联系现实,增强历史反思。 二、时空定位与阶段特征 二、时空定位与阶段特征 晚清(1840--1919)【阶段特征】 一、相遇 -----19C的中国与世界 19世纪中期的世界与中国 【回归教材】阅读教材第90-91页第一子目,完成下列图示。 世界 中国 封建君主专制 资本主义民主制度 商品经济 船坚炮利 殖民扩张 小农经济占主导 装备废弛 闭关自守 政 治 经 济 军 事 外 交 三、基础知识 8 世界主要殖民主义国家 中国 政治 确立了先进的资本主义制度,处于资本主义上升期,国力强盛 停留在落后腐朽的封建社会,君主专制,日益腐败;社会矛盾激化,农民起义此起彼伏 经济 英国率先完成工业革命,成为世界工厂,其他各国相继完成工业革命,商品经济发达,资本主义生产方式在英、法、美等国逐渐占据主导地位 自给自足的小农经济是主要的生产方式 军事 船坚炮利、热兵器 装备陈旧、冷兵器 外交 为开辟更多的原料产地和商品倾销地,各主要资本主义国家加紧对外扩展,并逐步将矛头对准中国。(殖民扩张) 封建保守,闭关锁国 综合 进入先进的工业时代 停留在落后的农耕时代 19世纪中期的世界与中国 两个世界的碰撞 先进的工业文明 落后的农业文明 VS 三、基础知识 二、碰撞 -----两次鸦片战争 英国 扭转逆差 打开市场 (顺差)出 超 (逆差)入超 林 则 徐 禁 烟 严重灾难 中国 正当贸易 对华倾销鸦片 财政危机、加重人民负担 吏治腐败军备废弛 危害身心 白银外流 【基础知识】 一、第一次鸦片战争(1840年) 反击:虎门销烟 苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 影响:向世界表明了清政府禁烟的决心和弃绝毒品的道德心 (鸦片)流毒于天下,则为害甚巨,法当从严。若犹泄泄视之,是使数十年后,中原几无可以御敌之兵,且无可以充饷之银。 ——林则徐 三、基础知识 中国禁烟运动,“给了我们一个战争的机会……可以使我们终于乘战胜之余威,提出我们自己的条件,强迫中国接受。这种机会也许不会再来,是不可能轻易放过的。” ----英国外相巴麦尊在议会上发表的讲话 战争:偶然?必然...... 根本原因:打开中国市场,倾销商品,掠夺原料 虎门销烟后,英国大鸦片贩子认为中国禁烟措施损害了英国的利益,英国政府宣布对华发动战争 材料:鸦片战争前的1837至1838年间,英国正处于第二次经济危机之中。这一时期,英国工商业萧条,大批企业倒闭,大量商品积压,失业现象十分严重,英国国内的工人运动应而不断高涨。英国资产阶级为了摆脱困境,转嫁危机,更加疯狂地进行对外扩张。以武力打开中国这一市场,进而掠夺中国的财富,成为其扩张策略的重要目标。 直接原因:林则徐禁烟运动只是导火线(英方的借口) 三、基础知识 鸦片战争形势图 封锁广州 攻陷定海 直逼天津 进攻厦门 查办林则徐与英国议和 占香港岛 逼近南京 1.鸦片战争(1840-1842) 1840年6月,英国远征军总司令懿律率军攻击广州海口,发动侵略战争 1842年8月29日,清政府被迫签订中英《南京条约》 以中世纪的武器、中世纪的政府、中世纪的社会来对付近代化的敌人 惨败 ◎签订《南京条约》 结果: 中国近代史上第一个不平等条约《南京条约》 三、基础知识 二、鸦片战争爆发的过程与结果 条约 内容 影响 《南京条约》 割香港岛给英国 破坏中国的领土主权 赔2100万银元 增加了人民的负担,激化社会矛盾。 开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸 开放通商口岸,打开沿海门户,有利于外国商品的输出 英商进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定 破坏中国的关税自主权 《五口通商章程》 《虎门条约》 开始沦为半殖民地半封建社会 破坏了中国的司法主权 破坏了中国的贸易主权 领事裁判权 片面最惠国待遇 领事裁判权,指外国侨民在中国犯罪或成为民事诉论的被告时,不受中国法律管辖,只受本国领事依照本国法律审判的特权。 最惠国待遇,指国际条约中缔约双方互相享有对方现在或将来给予任何第三国的条约权利。鸦片战争后,由于外国侵略者并不将此项待遇给予中国,所以说他们所享受的最惠国待遇是片面最惠国待遇。 怎么理解“鸦片战争是中国近代史的开端”? 三、基础知识 三.第二次鸦片战争(1856-1860) 天津 北京 广州 原因 英国等要求鸦片贸易合法化;进一步打开中国市场 过程 1856—1860年,英、法发动第二次鸦片战争。1860年,英法联军火烧圆明园;迫使清政府签约 结果 ①《天津条约》《北京条约》;英、法获取了割地、赔款、开放通商口岸及内河航行权等大量权益,实现了鸦片贸易合法化。 ②中俄《瑷珲条约》《北京条约》;俄国抢占黑龙江以北、乌苏里江以东100余万平方千米的中国土地。 从《南京条约》到《北京条约》,中国的独立、主权和领土完整受到严重侵犯,逐渐沦为半殖民地半封建社会 三、基础知识 思考:为什么说“第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大” 分类比较 鸦片战争 第二次鸦片战争 继续 根本原因和目的 打开中国市场 进一步打开中国市场 战争性质 都是非正义的侵略战争 扩大 战争过程 侵略力量 英国 英、法(主凶)美、俄(帮凶) 侵略时间 2年:1840~1842年 4年:1856~1860年 侵略范围 主要在长江以南沿海地区 从沿海深入内地 战争危害和影响 开放口岸和割地 开五口;割香港岛 增开十一口,英割九龙司地方一区; 俄占我国北方大片领土 主权遭到破坏 领土、领海、司法、关税自主权 主权进一步丧失 社会性质发生变化 开始沦为半殖民地半封建社会 半殖民地半封建社会的程度进一步加深 【知识拓展】 中英 《南京条约》 中英《虎门条约》 中美《望厦条约》 中法《黄埔条约》 中国与英法俄美四国签订《天津条约》;与英法俄签订《北京条约》 割让香港岛 赔款2100万银元 接受协定关税 开放五口通商 等 协定关税 领事裁判权 片面最惠国待遇 通商口岸传教权 等 割九龙司给英国 赔款 扩大通商口岸 内河航行权 鸦片贸易“合法化” 俄国侵占中国大片土地 领土主权 关税主权 司法主权 贸易主权 学生活动:梳理两次鸦片战争签订的不平等条约及内容,思考其影响。 影响:1.从《南京条约》到《北京条约》,中国的独立、主权和领土完整受到了严重侵犯,中国从一个独立的封建社会逐渐沦为半殖民地半封建社会 2.开眼看世界,初步提出了向西方学习以求自强的主张 四项侵犯 【知识深化】 鸦片战争后的中国社会的五大变化: 1.社会性质发生变化:开始沦为半殖民地半封建社会。 2.主要矛盾发生变化:由地主阶级和农民阶级的矛盾转变为封建主义和人民大众、外国资本主义和中华民族的矛盾。 3.中国革命任务发生变化:在反封建的同时,又反对外国侵略。 4.经济结构发生变化:被迫卷入资本主义世界市场,自给自足的小农经济逐步解体,客观上为民族资本主义的诞生提供了条件。 5.人们的思想观念开眼看世界,学习西方先进技术 【知识深化】 两次鸦片战争的影响 材料1:对于中国来说,这场战争是一块界碑。它铭刻了中世纪古老的社会在炮口逼迫下走入近代的最初一步。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 政治上:半殖民地半封建社会程度逐步加深,主权被严重破坏 材料2:国威自此(指签订《南京条约》)损矣,国脉自此伤矣,乱民自此生心矣,边境自此多事矣。 ——清朝官员董宗远 材料3:1846年,时人记载:“近日洋布大行,价才当梭布三分之一,吾村专以纺织为业,近闻已无纱可纺,松、太布市,削减大半,去年棉花客大都折本。” 经济上:开始了近代化进程。自然经济逐渐解体,中国成为西方资本主义的经济附庸,客观上有利于新经济因素的生长。 材料4:随着西学东渐,近代中国人逐渐认识到与外国交往的重要。在一系列战败之后,中国读书人逐潮被战胜者改变了思想方式,接受了以强弱分文野的新观念。这类因对抗性互动而产生的概念转移,急剧而彻底……对西方的认知,也从“夷务”到“洋务”,再到“时务”,由贬义的“夷”到平等的“西”,再到尊崇的“泰西”说是天翻地覆的转变,也不为过。 ——摘编自罗志田《走向世界的近代中国——近代国人世界观的思想谱系》 思想文化上:开始学习西方。列强肆意破坏中国文化遗产,传播宗教和西方文化;同时也带来了先进的科技和思想,促进了中国思想、教育的近代化。 对外关系上:国门被打开,开放的通商口岸不断增加,此时对外开放是被动的,但在客观上有进步意义。 史料5:材料一:阅读《近代中国社会生活变迁简表》。 鸦片战争前 鸦片战争后的新变化 长袍马褂 中山装、西装等 中餐 西餐 马车、轿子 人力车、火车、电车、汽车等 父母之命,媒妁之言 父母之命,媒妁之言 社会生活上:外国的服饰、饮食传入,西方的社会习俗也传入中国,冲击了中国传统的生活方式和社会习俗,客观上促进了中国近代社会生活的变迁。 史料6:必须把1860年以后的条约制度视为中国政体的一个特殊部分,中国的主权在这里不是被消灭,而是被订约列强的主权掩盖或取代。在以后年代中增加的外国特权,又进一步缩小了中国主权的范围。优越的外国力量一般包括商业、财政、军事、工业和技术等方面——将带着破坏性的力量日益加紧向中国传统的社会、政治和文化进行冲击。 ——摘编自《剑桥中国史·晚清卷》 革命阶段上:进入旧民主主义革命时期,中国人民担负起反封建反侵略的双重任务,这正是中国民主革命的特征。 【史料探究】 三、觉醒-----开眼看世界 林则徐《四洲志》 魏源《海国图志》 徐继畬《瀛寰志略》 四、战败后的觉醒:开眼看世界 鸦片战争前后,外国资本主义对中国的冲击日益加剧,同时,中国与西方世界的联系也日益加剧,同时,中国与西方世界的联系也相应扩大。为了解西方,抵御外来侵略,一批满怀爱国热忱和经世之志的先进中国人开始冲破传统的“贵华夏”“贱夷狄”的思想藩篱,以新的眼光审视世界初步提出了向西方学习以求自强的主张。 【基础知识】 四.战败后的觉醒——战后各阶层反应 历史感受:当时中国社会各阶层的反应,我们通过史料来感知 (一)普通老百姓 (二)统治者阶层 封闭、昏庸、固守天朝上国 (二)有学之士 开眼看世界--师夷长技以制夷 林则徐《四洲志》 魏源《海国图志》 徐继畬《瀛寰志略》 是一部介绍西方国家科学技术和世界地理历史知识的综合性图书,提出“师夷长技以制夷”。 介绍了世界各国的风土人情及西方民主制度。书中插图42张,包括绘制的中国、朝鲜、日本地图及临摹的欧洲人的地图。 在广州开办译馆,罗致译员,收集有关西洋各国的消息情报和国际知识,包括国际法知识。 愚昧与抗争并存 三、基础知识 局限性 注意: 鸦片战争后中国人向西方的学习仍停留在理论层面,主要学习西方的历史、地理和风土人情,并未付诸实施,他们是封建地主阶级的代表人物,其主要目的是维护清政府的统治,并不是要改变政治制度。未认识到中国在文明的碰撞中失败的根源,但他们的理论研究为后来的政治与社会实践提供了重要借鉴。 三、基础知识 【鸦片战争的反思】 只有当一个民族真正站起来的时候,才能正视和反思她曾经遭受的屈辱。 --电影《鸦片战争》片头题词 两 次 鸦 片 战 争 19世纪中期的世界与中国 两次鸦片战争 中:君主专制;自然经济;闭关锁国;装备落后 外:君主立宪;工业革命;对外扩张;船坚炮利 中英《南京条约》及其附件 结果 中美《望厦条约》 中法《黄埔条约》 第二次鸦片战争 鸦片战争 根本目的:进一步打开中国的市场 经过及结果 民开眼看世界: 主张:初步提出向西方学习以求自强 代表:林则徐、魏源、徐继畬 影响 过程:1840-1842 导火线:虎门销烟 第一阶段→《天津条约》 第二阶段→《北京条约》 侵 略 觉 醒 【课堂小结】 【对点练】(2025·浙江卷1月)1836年,某外文刊物发表旅华英人《迫切需要与中国缔约》的文章,认为贸易增长、起来,势必要开辟新的门径,但在中国却受到了阻碍,提出“要一次经济教育和中国签订一个条约,这个条约必须是在刺刀尖下依照我们的命令缔结,又必须在大炮的瞄准下发生效力”。据此,该文意图( ) A.要求英国武力对华进行市场扩张 B.维护英国垄断资产阶级的利益 C.迫使中国增开沿海内陆贸易口岸 D.谋取对华贸易片面最惠国待遇 【答案】A 【解析】根据题干设问词,可知这是目的题,据材料关键信息可知准确时空是:1836年的英国、中国。根据材料“要一次经济教育和中国签订一个条约,这个条约必须是在刺刀尖下依照我们的命令缔结,又必须在大炮的瞄准下发生效力”及所学可知,作者意图通过武力手段,即军事威胁来迫使中国签订条约,目的是为了开辟新的贸易途径,实现对华市场的扩张。这符合当时英国等西方国家打开中国市场,扩大贸易规模的利益诉求,A项正确;垄断资产阶级形成于第二次工业革命时期,与题干时间不符,排除B项;此时清王朝仍然实行的是闭关锁国政策,仅允许“广州十三行”与外商进行贸易,且“迫使增开沿海内陆贸易口岸”属于鸦片战争后签订的不平等条约的内容,排除C项;1843年《虎门条约》签订,它规定了列强在中国享有片面最惠国待遇的原则,排除D项。故选A项。 五【链接高考】 27 【对点练】 [2025·黑吉辽蒙卷]清嘉庆、道光年间,张家口榷关收入年均可达白银六万两。第二次鸦片战争后,随着外商大量涌入,往来于此的商贸活动激增,但榷关收入却不断下降,光绪年间,年均收入仅三四万两。这种变化主要缘于( ) A.社会环境动荡不安 B.税收机制不完善 C.外国商品大肆倾销 D.贸易规则不平等 五【链接高考】 【答案】:D 【解析】:第二次鸦片战争后,俄国等列强通过不平等条约获得了大量特权。《中俄陆路通商章程》规定俄商由张家口出入,贩买土货交纳税银享有减免优惠。这使得大量商品通过张家口进出时,因列强的税收特权而无法为榷关带来相应的收入增长,严重影响了张家口榷关的收入。即使商贸活动激增,但在不平等的贸易规则下,榷关难以从外商的贸易活动中获得足够的税收。D正确;张家口地区主要是商贸活动受列强影响较大,社会环境方面并非导致榷关收入下降的主要原因,排除A项;张家口榷关收入下降主要是因为外部列强凭借不平等条约破坏了正常的税收秩序,而非自身税收机制的问题,排除B项;外国商品倾销主要影响的是中国国内的市场和传统手工业等,对于张家口榷关收入下降,其直接影响不如贸易规则不平等带来的税收减免等因素大,排除C项。故选D 【对点练】下图为晚清俗语画《臂膊打折望里弯》,画中这样写道:“伤哉此臂膊,究竟是谁之骨肉。失此不护持,被人打折何能续。”画中最右边的是葡萄牙人。与该画讽刺的历史现象相关的是( ) A.领事裁判权的存在 B.天朝上国观念的终结 C.近代西医在华传播 D.资产阶级革命的兴起 【答案】A 【解析】根据题干设问词,可知是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:晚清(中国)。根据材料“臂膊打折望里弯”“伤哉此臂膊,究竟是谁之骨肉”“画中最右边的是葡萄牙人”并结合所学可知,该画讽刺清政府面对列强侵略时妥协退让、自损利益的态度,而葡萄牙人代表外国势力通过不平等条约获得领事裁判权等特权,破坏中国司法主权,A项正确;“天朝上国观念的终结”虽与晚清思想变化相关,但材料未直接体现观念转变,且领事裁判权属于具体主权问题,排除B项;晚清时期,西医虽已传入中国,但该画的核心讽刺对象是列强对中国主权的侵害(如葡萄牙人代表的殖民势力),而非医学技术的传播,排除C项;“资产阶级革命的兴起”主要指19世纪末至20世纪初中国国内革命运动(如辛亥革命),材料未体现出相关信息,排除D项。故选A项。 五【链接高考】 【对点练】林则徐曾对靖逆将军奕山说道:“夷情叵测,宜周密探报也”,并指出“近年(自己)雇有翻译之人,因而辗转购得新闻纸,密为译出。其中所得夷情,实为不少,制驭准备之方,多由此出”。林则徐意在强调( ) A.搜集情报是御敌的首要任务 B.翻译人才队伍建设的急迫性 C.以信息优势决定战争的胜负 D.建立外情探报机制的重要性 【答案】D 【解析】根据本题主题干的设问词,可知这是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是:晚清(中国)。根据材料可知,林则徐明确提到“雇翻译”“购新闻纸”“密译”等具体行动,是其构建探报机制(翻译人才+信息渠道+分析手段)的实践,并强调通过机制化手段获取外情,而非单纯依赖临时情报搜集,D项正确;林则徐虽重视情报,但未明确将其定义为“首要任务”,且材料更强调构建系统性的探报机制,而非情报搜集的优先级,排除A项;雇佣翻译是探报机制的一部分,但林则徐的最终目的是通过翻译获取情报,而非强调培养翻译人才的重要性,排除B项;“决定战争的胜负”表述过于绝对,且林则徐仅强调情报对“制驭准备”的作用,未上升到决定战争胜负的层面,排除C项。故选D项。 五【链接高考】 感谢聆听 31 $

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第15课 两次鸦片战争 课件--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上
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