1.2化学实验与科学探究（课时2物质的加热、仪器的连接及洗涤）课件--2026-2027学年九年级化学人教版上册

该初中化学课件聚焦“物质的加热、仪器连接及洗涤”和试剂取用规则等核心实验技能，以“憨豆先生进实验室”的幽默情境导入，引导学生认识危险化学品标志，逐步学习试剂取用的安全、节约、处理原则及固体液体具体操作步骤，搭建连贯的实验技能学习支架。 其亮点在于融合演示视频辅助操作教学，通过选择、填空、简答等多样化练习题巩固知识，强调“不触不闻不尝”等安全原则和“一横二放三慢竖”等操作口诀，体现科学探究与实践、科学态度与责任素养。学生能规范实验操作、培养安全意识，教师可依托系统资源提升教学效率。

人教版化学九年级上册培优精做课件 授课教师： . 班 级： 9年级（ ）班 . 时 间： . 2026年7月14日 1.2.2物质的加热、仪器的连接及洗涤 第一单元 走进化学世界 人教版化学九年级上册1.2.2物质的加热、仪器的连接及洗涤 练习题 一、单项选择题（每题3分，共30分） 1. 酒精灯的使用方法中，正确的是（） A. 用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯 B. 酒精灯内酒精装满至瓶口 C. 用灯帽盖灭酒精灯 D. 用嘴吹灭酒精灯 2. 给试管里的液体加热时，液体体积不宜超过试管容积的（） A. 1/2 B. 1/3 C. 2/3 D. 1/4 3. 加热试管中的液体时，试管口正确的朝向是（） A. 朝向自己 B. 朝向他人 C. 朝向无人方向 D. 竖直向上 4. 连接橡胶塞和试管时，正确操作是（） A. 用力竖直按压橡胶塞 B. 试管固定不动，使劲拧塞子 C. 左手拿试管，右手拿橡胶塞，慢慢转动塞入 D. 沾水后大力猛塞 5. 检查装置气密性的正确操作是（） A. 先手握试管，再将导管放入水中 B. 先将导管放入水中，再手握试管 C. 直接观察导管有无气泡 D. 加水浸没试管后观察 6. 给试管中固体加热时，试管口应略向下倾斜，目的是（） A. 方便观察药品 B. 防止冷凝水倒流炸裂试管 C. 加快固体溶解 D. 使受热更均匀 7. 下列关于仪器洗涤的说法正确的是（） A. 直接用大量水冲洗即可 B. 洗净的仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下 C. 洗涤后倒置堆放即可 D. 油污仪器只用清水可洗净 8. 加热操作中，不需要垫石棉网的仪器是（） A. 试管 B. 烧杯 C. 锥形瓶 D. 烧瓶 9. 若酒精灯不慎打翻失火，正确的灭火方式是（） A. 用水浇灭 B. 用书本扇灭 C. 用湿抹布盖灭 D. 放任自然熄灭 10. 组装实验仪器的正确顺序是（） A. 从上到下、从右到左 B. 从上到下、从左到右 C. 从下到上、从左到右 D. 从下到上、从右到左 二、填空题（每空2分，共30分） 1. 酒精灯火焰分为__________、__________、__________三部分，其中__________温度最高，加热时应用该部位加热。 2. 给试管加热时，应先进行__________，再对准药品部位集中加热，防止试管受热不均炸裂。 3. 洗涤试管时，先用__________刷洗，再用清水冲洗，洗净后的试管应__________放置在试管架上。 4. 连接玻璃导管和橡胶管时，可先将玻璃导管一端__________，然后轻轻转动插入橡胶管。 5. 检查装置气密性时，若导管口有__________冒出，松手后导管内形成__________，说明装置气密性良好。 6. 给液体加热时，试管与桌面约成__________度角，目的是增大受热面积，使加热更均匀。 7. 严禁向__________的酒精灯内添加酒精，防止引发火灾。 三、简答题（每题20分，共40分） 1. 分别简述试管中固体、液体药品加热的操作要点，并写出两条加热时的安全禁忌。 2. 简述仪器连接、气密性检查和仪器洗涤的完整实验操作步骤及判断标准。 参考答案及解析 一、单项选择题 1.C 解析：酒精灯只能用灯帽盖灭，禁止引燃、吹灭、加满酒精，防止失火炸裂。 2.B 解析：试管加热液体，体积不超过容积1/3，防止沸腾喷出。 3.C 解析：加热时试管口严禁朝向人，防止液体喷出伤人。 4.C 解析：连接试管与橡胶塞需转动塞入，禁止硬压、猛塞，防止试管破裂。 5.B 解析：查气密性需先浸导管、后捂试管，利用气体热胀冷缩观察气泡。 6.B 解析：固体加热管口略向下倾斜，防止冷凝水倒流使试管炸裂。 7.B 解析：仪器洗净标准：内壁水不聚滴、不成股流下。 8.A 解析：试管可直接加热，烧杯、锥形瓶、烧瓶需垫石棉网加热。 9.C 解析：酒精灯失火用湿抹布盖灭，隔绝空气灭火，严禁用水浇。 10.C 解析：仪器组装顺序：从下到上、从左到右，拆卸相反。 二、填空题 1. 外焰；内焰；焰心；外焰 2. 预热 3. 试管刷；倒 4. 用水润湿 5. 气泡；稳定水柱 6. 45 7. 燃着 三、简答题 1. 固体加热要点：试管口略向下倾斜，先预热、后集中加热，铁夹夹在试管中上部。液体加热要点：液体不超1/3容积，试管倾斜45°，管口不对人，先预热再集中加热。安全禁忌：禁止加热时试管口对着自己或他人；禁止不预热直接集中高温加热；禁止向燃着酒精灯加酒精、禁止用嘴吹灭酒精灯。 2. 仪器连接：玻璃导管连接橡胶管时，导管一端润湿，转动插入；橡胶塞连接试管时，手持试管、转动塞子缓慢塞入，切勿硬压。气密性检查：导管一端浸入水中，双手紧握试管外壁，导管口有气泡冒出，松手后形成稳定水柱，说明气密性良好。仪器洗涤：先倒净废液，加水振荡冲洗，顽固污渍用试管刷轻轻刷洗，反复冲洗至内壁水既不聚成水滴、也不成股流下，最后倒置于试管架晾干。 新课导入 千万别让憨豆先生进化学实验室！ 2 探究新知 01 1.认识常见危险化学品标志 试剂柜 危险化学品标志(部分） 3 01 探究新知 2.实验室化学试剂取用规则 ①安全原则（不触不闻不尝）: 不能用手接触试剂，不要把鼻孔凑到容器口闻试剂（特别是气体）的气味，不得尝任何试剂的味道 。 4 01 探究新知 2.实验室化学试剂取用规则 ②节约原则: 严格按照实验规定的用量取用试剂，如果没有说明用量，液体一般按最少量（1~2mL）取用，固体只需铺满试管底部。 5 01 探究新知 2.实验室化学试剂取用规则 ③处理原则: 实验剩余试剂既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室，要放入指定的容器内。 防止试剂被污染 6 02 探究新知 回顾：回忆图中容器的名称及用途，思考大理石应该存放在哪个容器中？ 集气瓶 广口瓶 细口瓶 7 02 探究新知 思考：下列是常用的固体试剂，观察其外形，你有什么发现？ 高锰酸钾 大理石 锌粒 氯化钠 粉末状 块状 颗粒状 晶体状 8 02 探究新知 固体试剂取用仪器 镊子 药匙 密度较大的块状或较大颗粒状试剂 粉末状或小颗粒试剂 纸槽 9 02 探究新知 1.密度较大的块状或较大颗粒状试剂的取用 后果：打破容器 步骤要点 一横 二放 三慢竖 防止打破试管底部 10 02 探究新知 2.粉末状或小颗粒试剂的取用 步骤要点 防止试剂沾到试管壁 一斜 二送 三竖立 11 02 探究新知 【实验1-3】 （1）取少量块状大理石放入试管中，并将试管放在试管架上备用。 （2）取少量碳酸钠粉末放入另一支试管中，并将试管放在试管架上备用。 12 巩固练习 02 【典例1】取用固体试剂的正确操作是（ ） C 13 1. 返回 正确使用实验仪器是化学实验安全的保障，以下仪器能被加热使用的是(　　) A．试管　B．量筒　C．集气瓶　D．胶头滴管 A 中考考法 14 返回 2. 使用酒精灯时应注意安全，下列操作正确的是(　　) A 中考考法 03 探究新知 回顾：液体试剂常保存在哪些容器中？ 细口瓶 滴瓶 提问：如何取用较多量的液体？ 16 03 探究新知 1.较多量液体试剂可用倾倒法 演示视频：倾倒法 17 03 探究新知 1.较多量液体试剂可用倾倒法 ①瓶盖倒放在实验台 ②倾倒液体时，应使标签向着手心 ④瓶口紧挨试管口，缓缓地将液体注入试管内 防止桌面上的杂物污染瓶塞，从而污染药品 防止残留的液体流下腐蚀标签 快速倒会造成液体洒落 学生活动：回答教材P17思考与讨论的问题(1)(2)。 ③试管略倾斜 一倒二向三斜四紧挨 18 03 探究新知 1.较多量液体试剂可用倾倒法 硫酸铜溶液 ⑤倾注完毕后，立即盖上瓶塞 ⑥标签向外放回原处 防止液体的挥发或污染 方便查找 学生活动：回答教材P17思考与讨论的问题(3)。 19 03 探究新知 2.少量液体试剂可用胶头滴管取用 演示视频：用滴管取用液体 20 03 探究新知 2.少量液体试剂可用胶头滴管取用 步骤要点 一挤 二吸 三悬空滴 防止污染试剂 21 03 探究新知 2.少量液体试剂可用胶头滴管取用 注意事项 防止污染试剂 不能伸入容器中 不能接触器壁 应保持橡胶帽在上，不能平放或倒放 防止液体倒流沾污试剂或腐蚀橡胶帽 不要放在实验台上 以免沾污胶头滴管 用完要立即用水洗净（滴瓶的滴管除外） 防止污染试剂 严禁用未经清洗的胶头滴管吸取其他试剂 防止污染试剂 22 返回 3. 实验中，需要“加热约50 mL水至沸腾”，要用到的下列仪器是(　　) A．①④⑥ B．②③④ C．②③④⑤ D．①④⑤⑥ D 中考考法 返回 4. 给试管中的2～3 mL某液体加热，正确的操作顺序是(　　) ①点燃酒精灯加热　②往试管中加入2～3 mL液体　③将试管夹夹在试管的中上部　④将试剂瓶盖好，标签向外放回原处 A．①②③④ B．②④③① C．③②①④ D．②③④① B 中考考法 03 探究新知 3.一定量的液体可用量筒取用 演示视频：量筒的使用方法 25 03 探究新知 3.一定量的液体可用量筒取用 ①选取合适规格的量筒（近量程原则） ②先倾倒，接近所需体积的刻度线时停止 ③读数时，量筒必须放平，视线与量筒内液体凹液面最低处保持水平 26 03 探究新知 3.一定量的液体可用量筒取用 交流讨论：量取液体时，如果视线没有与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，而是采用仰视或俯视的方法，将会对读数产生什么影响？ 仰视 俯视 视线与液体凹液面的最低处保持相平 43mL 45mL 41mL 读数比实际值大 读数比实际值小 27 03 探究新知 【实验1-4】 （1）在试管中加入适量澄清石灰水，滴加两滴酚酞溶液，观察溶液颜色的变化。 实验内容 现象 （1）向澄清石灰水中滴加酚酞溶液 溶液由无色变为红色 28 03 探究新知 【实验1-4】 （2）用10mL量筒取2mL稀盐酸，倒入实验1-3中盛有碳酸钠粉末（或大理石）的试管中，观察现象。 实验内容 现象 （2）碳酸钠粉末（或大理石）与稀盐酸反应 有大量气泡生成 29 【易错题】某同学用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂。该同学认真分析后认为可能的原因如下： ①用酒精灯的外焰给试管加热；②加热前没有擦干试管外壁的水；③加热时试管底部触及灯芯；④被加热的液体体积超过试管容积的 ；⑤没有进行预热；⑥没有垫陶土网。 你认为可能是该同学提出的原因中的(　　) A．①③⑤ B．②④⑥ C．②③⑤ D．③④⑤ 返回 5. C 中考考法 下图所示实验操作错误的是(　　) 返回 6. C 中考考法 返回 7. 下列有关仪器的洗涤操作中不正确的是(　　) A 中考考法 返回 8. 【教材改编题】实验是科学探究的重要手段，规范操作很重要。 (1)图1表示连接仪器，其中用到了水，水的作用是____________________。 (2)指出图2操作导致的后果： _____________。 润湿玻璃导管 压破试管 中考考法 返回 (3)检查装置气密性需在__________之前进行。用如图3所示操作方法检查装置气密性时，观察到的现象是______________________，若未观察到此现象，则应__________________，直至______________________。 装入试剂 导管口有气泡冒出 塞紧或更换橡胶塞 导管口有气泡冒出 中考考法 返回 (4)如图4所示，清洗试管时，若试管内壁附有不易洗掉的物质，应先用__________刷洗，再用自来水冲洗和蒸馏水润洗，最后________(填“正”或“倒”)放在试管架上晾干。玻璃仪器洗净的标准是_________________________ _________________________。 试管刷 倒 玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下 中考考法 课堂总结 化学实验与科学探究 （2） 试剂的取用原则 安全原则 节约原则 处理原则 块状：一横二放三慢竖 粉末状：一斜二送三竖立 固体试剂的取用 液体试剂的取用 多量：倾倒法 少量：胶头滴管滴加 定量：量筒量取 36 Lavf59.16.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 $