精品解析：安徽省滁州市定远县育才学校2025-2026学年七年级下学期期末历史试题

定远育才学校2025-2026学年第二学期七年级期末检测 历史试题 一、单项选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。 1. 隋文帝“薄赋敛，轻刑罚，内修制度，外抚戎夷”，使社会经济出现繁荣景象。隋炀帝即位后“外征四夷，内穷嗜欲，兵革岁动，赋敛滋繁”，引发了大规模农民起义，隋王朝最终瓦解。这反映出（ ） A. 隋朝和秦朝都是历经二世而亡 B. 武力征服成就帝王伟业 C. 隋炀帝继承隋文帝的治国理念 D. 统治政策影响王朝兴衰 2. 隋唐以前，地方政府享有本地官员的任免权，如汉代的东海郡政府拥有正式官员39人，由中央任命的官员只有4人。唐代地方最高级别的上州政府的正式官员是76人，全部由中央任命。这一变化（ ） A. 完善了地方官员的考核制度 B. 保证了基层治理水平 C. 增强了地方官员的执政能力 D. 强化了对地方的控制 3. 下图时间轴反映的是唐朝（ ） A. 初步建立 B. 走向强盛 C. 由盛转衰 D. 衰败灭亡 4. 韩愈在《原道》中以儒学为尊，将正心、诚意、修身、齐家、治国、平天下作为人生理想，极力倡导复兴儒学。这主要是因为，当时（ ） A. 社会上出现无神论思想 B. 儒学正统地位受到挑战 C. 佛教思想获取正统地位 D. 道家思想受到官方尊崇 5. 唐朝从“小邑犹藏万家室”到“人烟断绝，千里萧条”的转折点是（ ） A. 开凿运河 B. 安史之乱 C. 黄巢起义 D. 靖康之变 6. 唐朝不仅以博大胸怀接纳来自西亚、中亚、南亚等地的文化，也以积极态度输出先进文明给新罗、日本等周边国家。这反映唐朝对外交流（ ） A. 强调以中华文明为中心 B. 呈现双向交流的特色 C. 构建了完整的贸易体系 D. 达到中国历史的顶峰 7. 唐朝末年到五代十国时期,武将跋扈、兵变篡权以及地方割据一方成为地方顽疾，危害社会安宁。为避免这一现象的出现，北宋采取的政策是（ ） A. 休养生息 B. 重文轻武 C. 均田免赋 D. 闭关锁国 8. 诗歌内容丰富，不仅反映诗人的个人情感，也映射了一个时代的社会背景、文化特征和人民的生活状态。下列诗句可以佐证南宋历史的是（ ） A. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 B. 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中 C. 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 D. 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州 9. 《马可·波罗行纪》记载：“（泉州）乃不少船舶辐辏之所，诸船运载种种货物至此，然后分配于蛮子全境。所卸胡椒甚多，若以亚历山大运赴西方诸国者衡之，则彼数实微乎其微，盖其不及此港百分之一也。”这说明元代泉州（ ） A. 海上贸易繁荣 B. 外国使节增多 C. 造船技术发达 D. 文化生活丰富 10. 明、清是中国最后两个封建王朝，在中国历史上具有重要的地位。下列关于这两朝的叙述符合史实的是（ ） A. 都始终以北京为都城 B. 统一多民族国家巩固与发展 C. 努尔哈赤定国号“清” D. 皇太极推翻明朝，建立清朝 11. 从设置宣政院到在台湾的建制，从郑成功驱逐荷兰殖民者到康熙帝两次雅克萨之战，从设置驻藏大臣到土尔扈特部回归祖国。如果给上述史实提炼一个主题，较为合理的是 A. 政治的成熟与创新 B. 文明的碰撞与交流 C. 外交的冲突与危机 D. 国家的巩固与发展 12. 在鸦片战争前曾多次发生外国兵船侵入中国的事件。对这些事件。清政府都是站在反侵略的立场上，按照有关规定进行处理的，这都说明限制政策在某种程度上起过抵御侵略的作用。材料说明闭关锁国政策（ ） A. 目的是为了限制对外贸易 B. 使中国免受列强侵略 C. 隔绝了与西方国家的联系 D. 曾经起到过积极作用 13. 清朝初期，地域性商帮崛起，晋商票号遍布全国，甚至延伸至海外，被誉为“汇通天下”；而徽商则深耕实业，以“贾而好儒”的文化特色闻名。这反映了当时（ ） A. 地域商帮特色鲜明 B. 金融行业独领风骚 C. 实业文化相辅相成 D. 政策导向商业布局 14. 李时珍到深山僻野中采集药物标本，掌握了大量的第一手资料，编写出《本草纲目》；宋应星走出书斋，游历考察，了解基层群众生产领域的工艺流程，编写出《天工开物》。这表明他们都（ ） A. 重视理论学习 B. 注重实践探索 C. 深得政府支持 D. 继承前人成果 15. 农历五月初五为端午节，又称端阳节、五月节、艾节、夏节 等。若请你写一篇《端午节简介》，下列四组关键词，你会取用的 应是（ ） A. 柳条 粽子 春耕 屈原 B. 月亮 月饼 团圆 嫦娥 C. 菊花 九层糕 敬老 晋文公 D. 艾叶 粽子 龙舟 屈原 二、辨析改错题：本大题共3小题，每小题2分，共6分。 16. 如下图《大唐西域记》记载了玄奘游历过的国家和地区的山川风物及社会习俗，成为研究古代中亚，南亚历史的重要文献资料。（ ） 17. 如图是元朝设立的澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球，这是历史上中央政府首次在西藏地区正式建立的行政机构。（ ） 18. 如图为明朝徐光启所著，全面总结了我国古代农业和手工业生产技术。被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”（ ）。 三、材料解析题：本大题共3小题，共34分。 19. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 中国古代经济发展趋势图 ——根据付筑夫《中国经济史论丛》整理 材料二 隋唐时重新建立起大一统的帝国并且使之更为完善，接下来100年间的和平与繁荣使唐时国力大大超过了汉朝，同时制度和文化也取得了突破性进展，而这一进展反过来又推动了国家的全面发展。 ——费正清《中国：传统与变迁》 材料三 唐朝的对外开放具有“大出大进”的特点，“大进”是指唐朝文化吸收外来文化，不拘一格，兼容并蓄。“大出”是指唐朝文化富有魅力，广泛影响到周边国家和地区，其表现在朝鲜和日本的变化。 ——《开放与兴盛的唐朝》 （1）据材料一并结合所学知识说明中国古代经济发展的第一个高峰出现的主要原因。 （2）据材料二并结合所学知识，举例说明唐朝在制度和文化方面取得的“突破性进展”。 （3）根据材料三，请运用史实说明唐朝文化大出大进的特点。 （4）综合上述材料，归纳国家兴盛所需要具备的因素。 20. 明朝的对外交往在历史发展的各个阶段呈现出不同的特点。阅读材料，回答问题。 材料一 1405—1433年，郑和率船队七次下西洋，船队最多时有船200多艘，其中最大的海船可乘千人。郑和船队先后拜访了亚洲和非洲近40个国家和地区，已知最远到达东非、红海沿岸。郑和船队虽然规模巨大，但没有恃强凌弱，而是奉行睦邻友好政策……一方面，将文教礼仪等中华文明、绘画雕刻等技能技术传播到海外；另一方面，亚非国家的文明成果也传入中国。 ——摘编自《人类命运共同体：“天下”文明的高级形态——从明代“郑和下西洋”到新时代“一带一路”国际合作》 （1）根据材料一，概括郑和下西洋的特点。 材料二 戚继光为实现“封侯非我意，但愿海波平”的灭倭志向，身先士卒，与士兵同甘共苦，严格要求士兵，不准其扰害百姓，做到兵民相洽。他根据东南沿海地区多丘陵沟壑、河渠纵横、道路窄小等情况和倭寇作战特点，创立鸳鸯阵，经过演练，戚家军在与倭寇的作战中屡获胜利。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析戚继光抗倭取得胜利的原因。 （3）综上所述，明代的对外关系发生了怎样的变化？ 21. 辽宋夏金元时期，多民族政权的交融与碰撞推动了多元一体国家的发展。阅读材料，完成下列要求。 材料一 下面是西夏、金政权的部分统治措施。 政权 统治措施 西夏 元昊仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律，鼓励垦荒，发展农牧经济，还创制了西夏文字。 ——义务教育教科书《中国历史》七年级下册 金 金太祖模仿中原王朝制度，改革女真部落体制，颁行女真文字，发展生产，女真势力迅速壮大。 ——义务教育教科书《中国历史》七年级下册 金承辽后，凡事欲轶辽世，故进士科目兼采唐、宋之法而增损之。 ——【元】脱脱等撰《金史》 材料二 北宋与辽、西夏，南宋与金之间曾经处于战争状态，各有攻守。作为战争的产物，各政权间出现了三次重要的“和议”……从整个中华民族的发展来看，这三次“和议”是有积极意义的。这一时期，各族间的经济文化交流频繁。周边民族政权不同程度地受到中原地区先进经济文化的影响，先后完成了封建化进程。 材料三 元朝是中国历史上又一次民族大迁徙、大交融时期。蒙古族在横扫欧亚的同时自草原入主中原，跟随蒙古族而来的还有来自西域和中亚、西亚的众多民族，他们涌入内地与汉族交错杂居，汉族也迁居到周边民族地区。各民族长期比邻而居，互相影响，民族交融再现高潮……回族、东乡族、土族等新的民族共同体雏形在元代形成，蒙古族和汉族也吸收了许多其他民族的成分。 ——摘自《简明中国历史读本》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括西夏、金政权发展的共同点。 （2）根据材料二，指出宋朝民族关系呈现的特点，并归纳三次“和议”的积极意义。 （3）根据材料三并结合所学知识，分析元朝形成民族大交融高潮的原因。 （4）综合上述材料并结合所学知识，你认为民族交融与中华民族共同体的形成有何关系？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 定远育才学校2025-2026学年第二学期七年级期末检测 历史试题 一、单项选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。 1. 隋文帝“薄赋敛，轻刑罚，内修制度，外抚戎夷”，使社会经济出现繁荣景象。隋炀帝即位后“外征四夷，内穷嗜欲，兵革岁动，赋敛滋繁”，引发了大规模农民起义，隋王朝最终瓦解。这反映出（ ） A. 隋朝和秦朝都是历经二世而亡 B. 武力征服成就帝王伟业 C. 隋炀帝继承隋文帝的治国理念 D. 统治政策影响王朝兴衰 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干涉及的是隋朝，没有提及秦朝，错误。 B.材料中隋炀帝对外征伐导致隋朝灭亡，并未肯定武力征服能成就伟业，错误。 C.隋文帝主张轻徭薄赋，隋炀帝穷奢极欲、重征赋税，二人治国理念完全不同，错误。 D.题干将隋文帝的治国政策（轻徭薄赋、整饬制度）和治理成果（经济繁荣），与隋炀帝的暴政（穷兵黩武、横征暴敛）和结果（隋末农民起义、隋朝灭亡）做对比，直接反映出统治政策影响王朝兴衰，正确。 2. 隋唐以前，地方政府享有本地官员的任免权，如汉代的东海郡政府拥有正式官员39人，由中央任命的官员只有4人。唐代地方最高级别的上州政府的正式官员是76人，全部由中央任命。这一变化（ ） A. 完善了地方官员的考核制度 B. 保证了基层治理水平 C. 增强了地方官员的执政能力 D. 强化了对地方的控制 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干只涉及官员任免权的变化（从地方任免到中央任免），没有涉及官员考核（如政绩考核、奖惩制度）的内容，错误。 B.中央任命官员不一定能保证基层治理水平，且题干没有提供治理水平的信息或评价，无法得出“保证了”的结论，错误。 C.题干没有提供地方官员执政能力的比较数据（如行政效率、民生改善等），无法得出“增强了”的结论，错误。 D.隋唐以前地方政府有任免权，唐代地方官全部由中央任命，说明中央将选官权力从地方收归中央，加强了对地方的控制，强化了中央集权，正确。 3. 下图时间轴反映的是唐朝（ ） A. 初步建立 B. 走向强盛 C. 由盛转衰 D. 衰败灭亡 【答案】B 【解析】 【详解】根据时间轴可知，从唐朝建立到出现“贞观之治”、“政启开元”、“开元盛世”局面的出现，都体现了唐朝逐步走向强盛，B项正确；初步建立是李渊，排除A项；由盛转衰是“安史之乱”，排除C项；唐朝后期爆发的黄巢起义给唐朝统治以致命的打击，907年，朱温建立后梁，唐朝灭亡，排除D项。故选B项。 4. 韩愈在《原道》中以儒学为尊，将正心、诚意、修身、齐家、治国、平天下作为人生理想，极力倡导复兴儒学。这主要是因为，当时（ ） A. 社会上出现无神论思想 B. 儒学正统地位受到挑战 C. 佛教思想获取正统地位 D. 道家思想受到官方尊崇 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“韩愈在《原道》中以儒学为尊，极力倡导复兴儒学”和结合所学知识，唐朝时期，佛教和道教盛行，儒学的正统地位受到挑战。韩愈等知识分子力图复兴儒学，来维护儒学的正统地位，B项正确；题干中韩愈在《原道》里秉持以儒学为尊崇对象的立场，没有提及社会上出现无神论思想，且这与韩愈倡导复兴儒学并无直接关联，排除A项；唐朝时期，虽然佛教盛行，但并未获取正统地位，中国封建社会长期以儒学为正统思想，排除C项；题干强调的是儒学的正统地位受到冲击，韩愈想通过复兴儒学，来重塑社会的思想价值体系，没有涉及道家思想受到官方尊崇，且这也不是韩愈复兴儒学的主要原因，排除D项。故选B项。 5. 唐朝从“小邑犹藏万家室”到“人烟断绝，千里萧条”的转折点是（ ） A. 开凿运河 B. 安史之乱 C. 黄巢起义 D. 靖康之变 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知，唐朝从“小邑犹藏万家室”到“人烟断绝，千里萧条”的转折点是安史之乱。755—763年，安史之乱持续八年之久，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫；唐朝的国势由盛转衰；唐朝中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面。所以B项符合题意；A项是隋炀帝在位时开凿的，C项是给唐朝统治以致命的打击，D项是发生在北宋时期。由此分析ACD三项均不符合题意，排除，故选B。 6. 唐朝不仅以博大胸怀接纳来自西亚、中亚、南亚等地的文化，也以积极态度输出先进文明给新罗、日本等周边国家。这反映唐朝对外交流（ ） A. 强调以中华文明为中心 B. 呈现双向交流的特色 C. 构建了完整的贸易体系 D. 达到中国历史的顶峰 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干仅描述了唐朝对外交流的双向行为，未提及唐朝强调以中华文明为中心，错误。 B.题干中“接纳”外来文化和“输出”自身文明，明确体现了唐朝对外交流既有输入也有输出，即双向交流，正确。 C.题干主要涉及文化交流，未提及完整贸易体系的构建，错误。 D.题干仅描述了唐朝对外交流的一个方面，没有与其他朝代比较，无法得出“顶峰”的结论，错误。 7. 唐朝末年到五代十国时期,武将跋扈、兵变篡权以及地方割据一方成为地方顽疾，危害社会安宁。为避免这一现象的出现，北宋采取的政策是（ ） A. 休养生息 B. 重文轻武 C. 均田免赋 D. 闭关锁国 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“唐朝末年到五代十国时期,武将跋扈、兵变篡权以及地方割据一方成为地方顽疾，危害社会安宁”和所学知识可知，北宋建立后，鉴于唐末五代以来藩镇拥兵自重、武将权力过大的教训，统治者推行重文轻武政策，抑制武将、提升文官地位，加强中央集权，有效地防止了武将跋扈和兵变篡权的情况发生，B项正确；休养生息主要是在汉初实行以恢复经济，排除A项；均田免赋是明末李自成农民起义军提出的口号，排除C项；闭关锁国是清朝实行的对外政策，排除D项。故选B项。 8. 诗歌内容丰富，不仅反映诗人的个人情感，也映射了一个时代的社会背景、文化特征和人民的生活状态。下列诗句可以佐证南宋历史的是（ ） A. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 B. 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中 C. 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 D. 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州 【答案】D 【解析】 【详解】A.“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”出自唐代诗人孟郊的《登科后》，描写的是唐朝时期科举中第后的喜悦心情，与南宋无关，错误。 B.“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”出自唐代诗人杜牧的《江南春》，描写的是南朝（主要指宋、齐、梁、陈）时期佛教盛行、寺庙众多的景象，并非南宋，错误。 C.“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”出自唐代诗人杜甫的《忆昔》，回忆的是唐玄宗开元盛世时期的社会繁荣景象，与南宋无关，错误。 D.“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”这首诗讽刺了南宋统治者偏安江南、不思收复失地，沉迷享乐，将临时都城杭州（临安）当作旧都汴州（北宋都城汴京）的安逸心态，直接反映了南宋时期的社会现实和历史背景，正确。 9. 《马可·波罗行纪》记载：“（泉州）乃不少船舶辐辏之所，诸船运载种种货物至此，然后分配于蛮子全境。所卸胡椒甚多，若以亚历山大运赴西方诸国者衡之，则彼数实微乎其微，盖其不及此港百分之一也。”这说明元代泉州（ ） A. 海上贸易繁荣 B. 外国使节增多 C. 造船技术发达 D. 文化生活丰富 【答案】A 【解析】 【详解】据“（泉州）乃不少船舶辐辏之所，诸船运载种种货物至此，然后分配于蛮子全境。”可知，这说明元代泉州海上贸易繁荣。宋元时期造船和航海技术有了较大的发展。中国的航海家除了使用指南针外，也初步掌握了潮汛、信风、气象的规律。当时，海上交通发达，海外贸易繁荣。元朝时，海上交通范围有更大的拓展，海上丝绸之路进入鼎盛时期，A符合题意；BCD项材料中没有体现，排除。故选择A。 10. 明、清是中国最后两个封建王朝，在中国历史上具有重要的地位。下列关于这两朝的叙述符合史实的是（ ） A. 都始终以北京为都城 B. 统一多民族国家巩固与发展 C. 努尔哈赤定国号“清” D. 皇太极推翻明朝，建立清朝 【答案】B 【解析】 【详解】A.明朝初期定都南京，明成祖朱棣在位时（1421年）才迁都北京，因此并非“始终以北京为都城”，错误。 B.明清两朝通过平定边疆叛乱、设置行政机构（如清朝设驻藏大臣、伊犁将军）、册封宗教首领等措施，有效加强了对边疆的管辖，巩固了统一多民族国家，正确。 C.努尔哈赤建立的是“大金”（史称后金），定国号为“清”的是皇太极，错误。 D.推翻明朝（1644年）的是李自成农民军，随后由摄政王多尔衮率军入关，并非皇太极，错误。 11. 从设置宣政院到在台湾的建制，从郑成功驱逐荷兰殖民者到康熙帝两次雅克萨之战，从设置驻藏大臣到土尔扈特部回归祖国。如果给上述史实提炼一个主题，较为合理的是 A. 政治的成熟与创新 B. 文明的碰撞与交流 C. 外交的冲突与危机 D. 国家的巩固与发展 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干和所学知识，元朝设置宣政院、澎湖巡检司，标志西藏、台湾开始正式归属中央政权管辖，明清时期郑成功驱逐荷兰殖民者收复台湾，康熙组织雅克萨之战击退沙俄对东北的入侵，捍卫东北边疆，雍正时期设置驻藏大臣加强中央对西藏的管辖，乾隆时期土尔扈特部回归祖国，这些都体现了统一多民族国家的巩固与发展，D正确；题干的重点反映的是元明清时期中央加强对边疆地区的管辖以及进行反侵略斗争捍卫国家领土完整，并非政治的成熟与创新，A排除；元朝设置宣政院以及清朝设置驻藏大臣等措施，属于中央政府加强对边疆管辖的表现，并非文明的碰撞交流，也并非外交的冲突与危机，BC排除。故选D。 12. 在鸦片战争前曾多次发生外国兵船侵入中国的事件。对这些事件。清政府都是站在反侵略的立场上，按照有关规定进行处理的，这都说明限制政策在某种程度上起过抵御侵略的作用。材料说明闭关锁国政策（ ） A. 目的是为了限制对外贸易 B. 使中国免受列强侵略 C. 隔绝了与西方国家的联系 D. 曾经起到过积极作用 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“……清政府都是站在反侵略的立场上，按照有关规定进行处理的，这都说明限制政策在某种程度上起过抵御侵略的作用”可知，材料说明闭关锁国政策对西方殖民者的侵略活动曾起到过一定的自卫作用，D项正确；清政府实行闭关锁国政策是为了防止东南沿海居民与帝国主义国家联合起来，威胁清朝的统治，排除A项；“免受”表述错误，排除B项；“隔绝了与西方国家的联系”，表述不符合史实，排除C项。故选D项。 13. 清朝初期，地域性商帮崛起，晋商票号遍布全国，甚至延伸至海外，被誉为“汇通天下”；而徽商则深耕实业，以“贾而好儒”的文化特色闻名。这反映了当时（ ） A. 地域商帮特色鲜明 B. 金融行业独领风骚 C. 实业文化相辅相成 D. 政策导向商业布局 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“清朝初期，地域性商帮崛起，晋商票号遍布全国，甚至延伸至海外，被誉为‘汇通天下’；而徽商则深耕实业，以‘贾而好儒’的文化特色闻名”可知，这反映了不同地域商帮在商业活动中形成了各自鲜明的特色，“地域商帮特色鲜明”最符合题意，A项正确；“金融行业独领风骚”仅晋商侧重金融，但徽商专注于实业，金融并非独领风骚，排除B项；“实业文化相辅相成”主要针对徽商，但晋商以金融为主，未强调文化，因此不全面，排除C项；描述中未提及政策因素，因此“政策导向商业布局”说法错误，排除D项。故选A项。 14. 李时珍到深山僻野中采集药物标本，掌握了大量的第一手资料，编写出《本草纲目》；宋应星走出书斋，游历考察，了解基层群众生产领域的工艺流程，编写出《天工开物》。这表明他们都（ ） A. 重视理论学习 B. 注重实践探索 C. 深得政府支持 D. 继承前人成果 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干侧重实地考察采集一手资料，并非侧重书本理论学习，错误。 B.李时珍进山采集药材标本、宋应星外出游历走访考察，二人都走出书斋亲身实地调研，依靠实践完成著作，体现注重实践探索，符合题意，正确。 C.材料反映了两人注重实践探索，没有体现朝廷政府给予支持，属于无中生有，错误。 D.材料突出二人实地调研原创整理资料，没有强调继承前人成果，错误。 15. 农历五月初五为端午节，又称端阳节、五月节、艾节、夏节 等。若请你写一篇《端午节简介》，下列四组关键词，你会取用的 应是（ ） A. 柳条 粽子 春耕 屈原 B. 月亮 月饼 团圆 嫦娥 C. 菊花 九层糕 敬老 晋文公 D. 艾叶 粽子 龙舟 屈原 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学内容可知，端午节是为了纪念屈原，其习俗有吃粽子、赛龙舟、插艾叶等，D项正确；端午节中没有插柳条的习俗，排除A项；月亮和月饼都和中秋节有关，排除B项；菊花、敬老等和重阳节有关，排除C项。故选D项。 二、辨析改错题：本大题共3小题，每小题2分，共6分。 16. 如下图《大唐西域记》记载了玄奘游历过的国家和地区的山川风物及社会习俗，成为研究古代中亚，南亚历史的重要文献资料。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】唐太宗时期玄奘西行天竺，回国之后弟子依据他的见闻编写《大唐西域记》，书中记述中亚、南亚诸多国家山川地理、社会风俗，是研究当时这些地区的第一手史料，题干叙述符合史实，此题正确。 17. 如图是元朝设立的澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球，这是历史上中央政府首次在西藏地区正式建立的行政机构。（ ） 【答案】错误；“西藏”改为“台湾”。 【解析】 【详解】元朝设立澎湖巡检司管辖澎湖和琉球，琉球即今天的台湾地区，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。 18. 如图为明朝徐光启所著，全面总结了我国古代农业和手工业生产技术。被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”（ ）。 【答案】错误；“徐光启”改为“宋应星”。 【解析】 【详解】《天工开物》的作者是宋应星，全书总结农业、手工业生产技艺，被称作“中国17世纪工艺百科全书”。 三、材料解析题：本大题共3小题，共34分。 19. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 中国古代经济发展趋势图 ——根据付筑夫《中国经济史论丛》整理 材料二 隋唐时重新建立起大一统的帝国并且使之更为完善，接下来100年间的和平与繁荣使唐时国力大大超过了汉朝，同时制度和文化也取得了突破性进展，而这一进展反过来又推动了国家的全面发展。 ——费正清《中国：传统与变迁》 材料三 唐朝的对外开放具有“大出大进”的特点，“大进”是指唐朝文化吸收外来文化，不拘一格，兼容并蓄。“大出”是指唐朝文化富有魅力，广泛影响到周边国家和地区，其表现在朝鲜和日本的变化。 ——《开放与兴盛的唐朝》 （1）据材料一并结合所学知识说明中国古代经济发展的第一个高峰出现的主要原因。 （2）据材料二并结合所学知识，举例说明唐朝在制度和文化方面取得的“突破性进展”。 （3）根据材料三，请运用史实说明唐朝文化大出大进的特点。 （4）综合上述材料，归纳国家兴盛所需要具备的因素。 【答案】（1）国家统一，政治稳定：统治者重视发展生产，促进了经济的快速发展。 （2）举例：（制度）进一步发展和完善科举制、三省六部制；（文化）唐诗繁荣。 （3）“大进”：阿拉伯帝国的风俗习惯、朝鲜半岛的音乐传入中国，玄奘西行求取佛经，吸收外域文化。任意1点 “大出”：日本派遣唐使来华学习唐朝文化；鉴真东渡日本，传播唐朝文化；日本模仿唐朝制度进行大化改新等。任意1点 （4）国家统一、政治稳定、制度创新、经济、文化发展；对外开放。任意2点 【解析】 【小问1详解】 根据图表“中国古代经济发展趋势图”结合所学知识，中国古代经济发展的第一个高峰出现在隋唐，因为隋唐时期，国家统一，政治稳定:统治者重视发展生产，促进了经济的快速发展。 【小问2详解】 根据材料分析和所学知识，唐朝时期重新完成国家统一，并且制度和文化也取得了突破性进展，主要是指在制度上完善了三省六部制和科举制。科举制在唐太宗时扩大规模，进士科成为主要考试科目，到武则天时出现殿试和武举，到了唐玄宗时诗赋成为进士科考试的主要内容，在文化上主要是唐诗繁荣。 【小问3详解】 根据材料三“大进是指唐朝文化吸收外来文化，不拘一-格，兼容并蓄”结合所学知识可知，大进主要指积极吸收外来文化，如“大进"阿拉伯帝国的风俗习惯、朝鲜半岛的音乐传入中国，对唐朝文化的发展产生影响；玄奘西行求取佛经，吸收外域文化等。根据“大出是指唐朝文化富有魅力，广泛影响到周边国家和地区，其表现在朝鲜和日本的变化”可知，“大出”是指唐朝文化广泛影响到周边国家和地区，典型事例有：日本派遣唐使来华学习唐朝文化；鉴真东渡日本，传播唐朝文化；日本模仿唐朝制度进行大化改新等。 【小问4详解】 根据材料唐朝国家统一、政治稳定、文化繁荣，对外交往繁荣，外来学习者众多，再根据所学可知，国家兴盛所具备的因素主要有：国家统一，政治稳定;制度创新；经济、文化发展，对外开放。. 20. 明朝的对外交往在历史发展的各个阶段呈现出不同的特点。阅读材料，回答问题。 材料一 1405—1433年，郑和率船队七次下西洋，船队最多时有船200多艘，其中最大的海船可乘千人。郑和船队先后拜访了亚洲和非洲近40个国家和地区，已知最远到达东非、红海沿岸。郑和船队虽然规模巨大，但没有恃强凌弱，而是奉行睦邻友好政策……一方面，将文教礼仪等中华文明、绘画雕刻等技能技术传播到海外；另一方面，亚非国家的文明成果也传入中国。 ——摘编自《人类命运共同体：“天下”文明的高级形态——从明代“郑和下西洋”到新时代“一带一路”国际合作》 （1）根据材料一，概括郑和下西洋的特点。 材料二 戚继光为实现“封侯非我意，但愿海波平”的灭倭志向，身先士卒，与士兵同甘共苦，严格要求士兵，不准其扰害百姓，做到兵民相洽。他根据东南沿海地区多丘陵沟壑、河渠纵横、道路窄小等情况和倭寇作战特点，创立鸳鸯阵，经过演练，戚家军在与倭寇的作战中屡获胜利。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析戚继光抗倭取得胜利的原因。 （3）综上所述，明代的对外关系发生了怎样的变化？ 【答案】（1）特点：持续时间长，次数多；船队规模大；交往范围广；和平交往；双向交流。（任答两点即可） （2）原因：戚继光卓越的军事和指挥才能；戚家军纪律严明，作战英勇；爱国军民合作抗敌。（任答两点即可） （3）变化：从主动对外交往到遭受外来侵略。 【解析】 【小问1详解】 特点：“1405—1433年，郑和率船队七次下西洋”→提炼出持续时间长，次数多；“船队最多时有船200 多艘，其中最大的海船可乘千人。”→提炼出船队规模大；“郑和船队先后拜访了亚洲和非洲近40个国家和地区，已知最远到达东非、红海沿岸。”→提炼出交往范围广；“没有恃强凌弱，而是奉行睦邻友好政策”→提炼出和平交往；“一方面，将文教礼仪等中华文明、绘画雕刻等技能技术传播到海外；另一方面，亚非国家的文明成果也传入中国。”→提炼出双向交流。（任答两点即可） 【小问2详解】 原因：“戚继光根据东南沿海地区地理位置情况和倭寇作战特点，创立鸳鸯阵”→提炼出戚继光卓越的军事和指挥才能；“戚继光身先士卒，与士兵同甘共苦，严格要求士兵”→提炼出戚家军纪律严明，作战英勇；“不准其扰害百姓，做到兵民相洽。”→提炼出爱国军民合作抗敌。 【小问3详解】 变化：材料一反映了郑和下西洋，是主动对外的友好交往；材料二反映了戚继光抗倭，是遭受外来侵略，抵御外敌。由此可见，明代的对外关系从主动对外交往到遭受外来侵略。 21. 辽宋夏金元时期，多民族政权的交融与碰撞推动了多元一体国家的发展。阅读材料，完成下列要求。 材料一 下面是西夏、金政权的部分统治措施。 政权 统治措施 西夏 元昊仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律，鼓励垦荒，发展农牧经济，还创制了西夏文字。 ——义务教育教科书《中国历史》七年级下册 金 金太祖模仿中原王朝制度，改革女真部落体制，颁行女真文字，发展生产，女真势力迅速壮大。 ——义务教育教科书《中国历史》七年级下册 金承辽后，凡事欲轶辽世，故进士科目兼采唐、宋之法而增损之。 ——【元】脱脱等撰《金史》 材料二 北宋与辽、西夏，南宋与金之间曾经处于战争状态，各有攻守。作为战争的产物，各政权间出现了三次重要的“和议”……从整个中华民族的发展来看，这三次“和议”是有积极意义的。这一时期，各族间的经济文化交流频繁。周边民族政权不同程度地受到中原地区先进经济文化的影响，先后完成了封建化进程。 材料三 元朝是中国历史上又一次民族大迁徙、大交融时期。蒙古族在横扫欧亚的同时自草原入主中原，跟随蒙古族而来的还有来自西域和中亚、西亚的众多民族，他们涌入内地与汉族交错杂居，汉族也迁居到周边民族地区。各民族长期比邻而居，互相影响，民族交融再现高潮……回族、东乡族、土族等新的民族共同体雏形在元代形成，蒙古族和汉族也吸收了许多其他民族的成分。 ——摘自《简明中国历史读本》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括西夏、金政权发展的共同点。 （2）根据材料二，指出宋朝民族关系呈现的特点，并归纳三次“和议”的积极意义。 （3）根据材料三并结合所学知识，分析元朝形成民族大交融高潮的原因。 （4）综合上述材料并结合所学知识，你认为民族交融与中华民族共同体的形成有何关系？ 【答案】（1）共同点：学习中原王朝制度；创制本民族文字；重视经济发展。（任答两点即可） （2）特点：有战有和，通过议和维持了长时间的和平。 意义：各族间的经济文化交流频繁，民族交融进一步加强；周边民族政权受中原文化的影响，先后完成了封建化进程。（任答两点即可） （3）原因：元朝完成全国统一，结束了多民族政权并立的局面；元朝疆域空前辽阔；元朝境内大规模的人口流动。（任答两点即可） （4）关系：民族交融促进中华民族共同体的形成与发展；统一的多民族国家由各民族共同缔造。（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 共同点：“元昊仿效唐宋制度”和“金太祖模仿中原王朝制度”→提炼出学习中原王朝制度；“创制了西夏文字”和“颁行女真文字”→提炼出创制本民族文字；“鼓励垦荒，发展农牧经济”和“发展生产”→提炼出重视经济发展。（任答两点即可） 【小问2详解】 特点：“北宋与辽、西夏，南宋与金之间曾经处于战争状态，各有攻守。”→提炼出有战有和；“各政权间出现了三次重要的‘和议’”→提炼出通过议和维持了长时间的和平。 意义：“这一时期，各族间的经济文化交流频繁。”→提炼出民族交融进一步加强；“周边民族政权不同程度地受到中原地区先进经济文化的影响，先后完成了封建化进程。”→提炼出促进了周边民族的发展。 【小问3详解】 原因：“元朝是中国历史上又一次民族大迁徙、大交融时期。”→提炼出元朝完成全国统一，结束了多民族政权并立的局面；“ 蒙古族在横扫欧亚的同时自草原入主中原”→提炼出元朝疆域空前辽阔；“跟随蒙古族而来的还有来自西域和中亚、西亚的众多民族，他们涌入内地与汉族交错杂居，汉族也迁居到周边民族地区。”→提炼出元朝境内大规模的人口流动。（任答两点即可） 【小问4详解】 关系：民族交融不断加深，各民族互相学习，促进各民族密切联系，推动中华民族共同体不断发展，总结出民族交融促进中华民族共同体的发展；紧扣中国古代史“统一的多民族国家的巩固与发展”的主题进行升华：统一的多民族国家由各民族共同缔造。（言之有理即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $