2.3平面镜 同步练习 2026-2027学年苏科版物理八年级上册

**基本信息** 苏科版物理八年级上册“2.3平面镜”同步练，通过基础概念辨析、情境应用计算及实验探究，构建“概念理解-规律应用-科学探究”三阶巩固路径，适配新授课分层教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|平面镜成像大小、虚实、原理等基本规律|如选择1直接考察像的大小决定因素，填空11巩固像与物大小关系，夯实物理观念| |提升层|像距计算、对称性、动态变化等规律应用|如选择6结合速度计算像距变化，填空12涉及无人机像距动态分析，培养科学推理| |综合层|实验探究、复杂情境应用（如HUD系统）|实验题18完整考察成像特点探究过程，选择8关联汽车HUD技术，发展科学探究与问题解决能力|

2026-2027学年度苏科版物理八年级上册同步练习 2.3平面镜 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．我们照镜子时，成像的大小取决于（    ） A．镜面的大小 B．物体距镜子的距离 C．平面镜放置的位置 D．物体本身的大小 2．下列关于平面镜成像的说法，正确的是（　　） A．平面镜成的像是实像，因为有实际光线会聚 B．平面镜成像的原理是光的反射 C．物体离平面镜越近，所成的像越大 D．平面镜所成的像与物体关于镜面对称，是光沿直线传播形成的 3．如图所示为小狗在照镜子，镜中的像为（     ） A．正立的实像 B．正立的虚像 C．倒立的实像 D．倒立的虚像 4．如图所示，检查视力时，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像，要求镜中视力表的像距被测者5m。视力表、平面镜均垂直于纸面。下列说法正确的是（　　） A．视力表在平面镜中所成的像为实像 B．被测者向平面镜靠近，她在镜中的像会变大 C．被测者与视力表的距离为0.5m D．视力表中垂直纸面向里的“E”在平面镜中的像的朝向也是垂直纸面向里 5．如图所示，墙面上挂着标有“255”数字的牌子，在其相邻的一墙面上挂着一平面镜，光洁的地面也相当于平面镜，则通过平面镜（　　） A．不能看到的数字是252 B．不能看到的数字是522 C．不能看到的数字是225 D．不能看到的数字是552 6．如图所示，平面镜竖直放置在水平桌面上，一支直立的铅笔从平面镜前40cm处，以5cm/s的水平速度垂直向平面镜匀速靠近。下列说法正确的是（　　） A．铅笔在平面镜中所成的像逐渐变大 B．经过2s铅笔与它的像之间的距离变为60cm C．铅笔的像相对于平面镜的速度为10cm/s D．若平面镜顺时针转至图中虚线位置，直立的铅笔仍以相同水平速度移动，则它的像应该竖直向上运动 7．用玻璃板作为平面镜，使蜡烛的像成在装满水的烧杯中，能观察到“蜡烛在水中燃烧”（如图甲）。现蜡烛的像位置如图乙所示，要使像移到烧杯中，若仅移动玻璃板，图乙中操作可行的是（　　） A．①方向 B．②方向 C．③方向 D．④方向 8．如题图甲所示为汽车抬头显示系统（简称HUD），如图乙所示，显示器上行车数据通过挡风玻璃成像在驾驶员正前方，让驾驶员尽量做到不低头就能看到重要的驾驶信息。它利用了下列哪种光学原理（　　） A．光的直线传播 B．光的反射 C．光的折射 D．光的色散 9．如图所示，小明透过平面镜看到了蜡烛的像，下列有关平面镜成像描述正确的是（　　） A．进入人眼的光是由蜡烛的像发出的 B．如果将平面镜竖直上移，则像随之上移 C．如果将图中的平面镜截掉一部分，则蜡烛仍能在剩余的平面镜中成完整的像 D．如果紧贴平面镜背面放置一块不透明挡板，则蜡烛在平面镜中无法成像 10．利用如图示的装置，探究平面镜成像的特点，下列说法错误的是（　　） A．用玻璃板代替平面镜、成像更清晰 B．使用相同的蜡烛A、B，目的是比较像与物的大小 C．将蜡烛A远离玻璃板，它所成的像的大小不变 D．将光屏放到像的位置，光屏上不能承接到像 二、填空题 11．某同学站在平面镜前，镜中的像高1.7m，则该同学的实际身高为___________m；当他远离平面镜时，镜中像的大小将___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 12．一湖泊深20m，一架无人机悬停在距湖面26m高的空中，则它在湖中的像距离无人机______m。遥控无人机下降2m，则像与无人机的距离减小了______m，在下降的过程中无人机在水中的像的大小将______（选填“变小”、“不变”或“变大”）。 13．小美站在穿衣镜前1m处，此时镜中的像距离她 ___________ m。小美远离穿衣镜，镜子中的像 ___________ （选填“变大”或“变小”“不变”）。如果在平面镜的后方0.5m处放置一块和镜面等大的木板，如图所示，则此时小美 ___________ （选填“能”或“不能”）看到自己的像。 14．小明同学站在竖直放置的平面镜前，从平面镜中看到挂钟的指针如图所示。由此可知，挂钟显示的实际时间是下午__________，当他向平面镜走去时，挂钟在镜中的像__________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 15．在“探究平面镜成像特点”的实验中，当玻璃板放置如图所示时，_________（选填“能”或“不能”）探究平面镜所成像与物体大小的关系，此时像和物到平面镜的距离_________（选填“相等”或“不相等”）。 16．“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。如图所示，一只蜻蜓分别在A、B、C三个位置进行了短暂停留，在水中形成像，最后停在了D处莲蓬上。 (1)蜻蜓在水中成像是因为光的________，蜻蜓在________（选填“A”“B”或“C”）位置时成的像离水面最远。 (2)蜻蜓在A、B、C三个位置时形成的像大小________（选填“相等”或“不相等”）。 17．如图所示，小明通过玻璃窗看见了房间里电灯的像，这是光的___________（选填“直线传播”、“反射”或“折射”）现象，当他将玻璃窗左右推动时，通过玻璃窗看到灯的像___________（选填“左右移动”或“静止不动”）。 三、实验题 18．如图1所示，小明做“探究平面镜成像的特点”实验，他将棋子A放在玻璃板前，在玻璃板后移动棋子B，直至与A的像重合。 （1）用玻璃板代替平面镜的目的是___________，选择与A完全相同的棋子B，是为了比较像和物的___________关系。在方格纸上进行实验，是为了便于比较___________； （2）小明在实验过程中，发现不管怎样移动B蜡烛，都无法使它与A蜡烛的像完全重合，原因可能是玻璃板没有与桌面的白纸___________放置；经调整后发现B蜡烛能与A蜡烛的像完全重合，说明像与物的大小___________。 （3）移走棋子B，将一张白纸竖直放在该位置，直接观察白纸，白纸上___________（选填“能”或“不能”）看到棋子A的像，说明平面镜成的是___________像。 （4）小明为了更好地研究像与物的位置关系，采用了彩色LED光源进行实验，你认为图2中字母形状的光源，最好的是___________（选填字母）。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 同步练习 参考答案 1．D 2．B 3．B 4．D 5．A 6．B 7．D 8．B 9．C 10．A 11． 1.7 不变 12． 52 4 不变 13． 2 不变 能 14． 3:40 不变 15． 不能 相等 16．(1) 反射 A (2)相等 17． 反射 静止不动 18． 便于确定像的位置 大小 像和物到平面镜的距离关系 垂直 相等 不能 虚 F 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $