精品解析：甘肃庆阳市环县2025-2026学年度教科版第二学期教情学情监测试卷五年级科学

2025—2026学年度第二学期教情学情监测试卷 五年级 科学 （本试题满分100分，时间60分钟。答案一律写在答题卡上） 一、填空题（每空1分，共22分） 1. 镇原夏季天气炎热，田间积水、路面水渍很快消失，这是水的______现象；环境温度越高，该现象发生得越______。 【答案】 ①. 蒸发 ②. 快 【解析】 【详解】在常温下水会慢慢变成水蒸气飞散到空中，这种现象叫做蒸发。水蒸发的快慢和温度有关。水的温度越高，水蒸发的速度越快；水的温度越低，水蒸发的速度越慢。镇原夏季天气炎热，田间积水、路面水渍很快消失，这是水的蒸发现象；环境温度越高，该现象发生得越快。 2. 我县乡村多使用农用塑料水桶、木桶盛水，将这两种材料放入水中都会上浮，原因是它们受到了水的______。船体设计得较为宽大，能够提升自身的______。 【答案】 ①. 浮力 ②. 稳定性 【解析】 【详解】物体放入水中上浮，是因为受到水向上的浮力作用，浮力大于物体自身重力时，物体就会上浮。船体设计得较为宽大，增大了支撑面的面积，根据稳度的相关知识，支撑面越大，物体的稳度越高，也就是稳定性越强，这样船在水中更不容易倾斜或翻倒。 3. 生活中常见的铁锅、木铲、塑料盆，其中______导热速度最快，属于热的良导体；木头和塑料属于热的______。 【答案】 ①. 铁锅 ②. 不良导体 【解析】 【详解】不同材料制成的物体，导热性是不一样的。善于传热的物质叫做热的良导体，吸热快，散热也快；不善于传热的物质叫做热的不良导体，吸热慢，散热也慢。铁锅属于热的良导体，导热性能好；塑料、木头属于热的不良导体，导热性能差。 4. 生态瓶内的水生植物通过光合作用，能制造养料并释放______，满足水中动物呼吸需求。水中氧气不足时，小鱼会频繁浮出水面______。 【答案】 ①. 氧气 ②. 呼吸 【解析】 【详解】绿色植物的叶片在阳光下能利用二氧化碳和水制造淀粉等营养物质，同时放出氧气，人们把叶的这种作用称作光合作用。生态瓶内的水生植物通过光合作用，能制造养料并释放氧气，满足水中动物呼吸需求。水中氧气不足时，小鱼会频繁浮出水面呼吸。 5. 镇原冬季气温较低，野外的青蛙会通过______抵御严寒；部分野生鸟类______到温暖地区。 【答案】 ①. 冬眠 ②. 迁徙 【解析】 【详解】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。动物们为了适应环境变化，通常会有冬眠、迁徙、换毛、储存食物、洄游等行为。镇原冬季气温较低，野外的青蛙会通过冬眠抵御严寒；部分野生鸟类迁徙到温暖地区。 6. 处理垃圾的三大基本原则是减量化、______、______。 【答案】 ①. 资源化 ②. 无害化 【解析】 【详解】解决垃圾问题，常用的方法是减量化、资源化和无害化。减量化是尽可能避免产生额外的垃圾，从源头上减少垃圾。资源化是将回收的垃圾再利用，变废为宝。无害化是在垃圾管理的全过程，避免对环境和人体健康造成不利影响。 7. 热在固体中主要以______的方式传递，在水和空气中主要依靠______的方式传递。 【答案】 ①. 热传导 ②. 热对流 【解析】 【详解】热传递主要通过热传导、热对流和热辐射三种方式来实现，但是在实际的热传递过程中，这三种方式往往不会独立存在，而是两种或三种等多种传热方式并存。热在固体中主要以热传导的方式传递，在水和空气中主要依靠热对流方式传递。 8. 物体吸收热量，温度会______；物体放出热量，温度会______。 【答案】 ①. 上升 ②. 下降 【解析】 【详解】热是一种能量的表现形式，热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，物体吸收热量，温度会上升；物体放出热量，温度会下降，直到两者温度相同。 9. 完整的食物链一般以______作为起点，以肉食动物作为终点。 【答案】绿色植物 【解析】 【详解】食物链表示生物之间吃与被吃的关系。绿色植物能够利用阳光制造养分，被称为生产者，是食物链的开端。动物不能自己制造食物，需要摄取其他生物获取能量，被称为消费者，排在生产者之后。能量沿着食物链从植物流向动物，因此食物链的起点是绿色植物，终点是肉食动物。 10. 家用保温瓶的木塞可以阻断______，内壁镀银设计主要是为了减少______。 【答案】 ①. 热对流 ②. 热辐射 【解析】 【详解】在生产生活中，有时需要保温，让物体的温度保持在一定的范围内，这就需要减缓热传递。家用保温瓶的木塞可以阻断热对流，内壁镀银设计主要是为了减少热辐射。 11. 潜艇依靠改变自身______实现下潜与上浮；向压载舱注水，潜艇会______，排出舱内水后，潜艇会______。 【答案】 ①. 重力 ②. 下潜 ③. 上浮 【解析】 【详解】潜艇靠调节自身的重力来下潜和上浮。潜艇有多个水舱，潜艇浮在水面时，阀门关闭，水舱内充满空气。当需要下潜时，打开阀门，使水舱充水，增大艇身质量，此时潜艇的重力大于水对潜艇的浮力，潜艇就逐渐下沉。当需要上浮时，可以利用压缩空气将水排出，减小艇身质量，此时水对潜艇的浮力大于潜艇的重力，潜艇就逐渐浮起来。 二、判断题（每题2分，共20分） 12. 晾晒农家收获的杂粮时，把粮食摊开可以加快水分蒸发。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】影响蒸发快慢的因素包括液体表面积、温度和空气流动速度。把粮食摊开晾晒，增大了水分与空气接触的表面积。表面积越大，水分蒸发得越快，因此该说法正确。 13. 船只船头做成尖头造型，能够减小在水中行驶受到的阻力。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】物体在水中运动时会受到水的阻力。尖头造型能够更顺畅地分开水流，从而降低水对船体的阻碍作用。这种设计有助于船只更快地行驶，符合流线型减小阻力的规律，因此描述正确。 14. 种子发芽只需要充足的水分，空气和温度不会影响发芽。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】种子萌发的外界条件包括充足的水分、充足的空气和适宜的温度。水分使种皮变软，空气提供呼吸作用所需的氧气，适宜的温度保证生命活动正常进行。三者缺一不可，空气和温度直接影响发芽过程，因此该说法错误。 15. 空气传热能力较差，利用中空结构可以制作保温用品。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】空气是热的不良导体，传热速度慢。中空结构内部含有大量静止的空气，能够阻碍热量的传递。利用这一特性制作保温用品，能有效减少热量散失，达到保温目的。 16. 废旧电池含有有害物质，随意丢弃会污染土壤和水源。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】电池内部含有汞、铅、镉等重金属以及酸碱电解质。随意丢弃后，电池外壳腐蚀会导致有害物质渗漏，进入土壤和地下水系统，造成环境污染并危害生物健康。废旧电池属于有害垃圾，应当进行分类回收处理，题干描述符合科学事实。 17. 向漂浮的空塑料瓶中加水，瓶子排开水量不会发生变化。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】物体漂浮时，受到的浮力等于自身的重力。向漂浮的塑料瓶中加水，瓶子的总重力增加，为了继续漂浮，受到的浮力也随之增加。浮力的大小等于排开水的重力，浮力增大说明排开的水量增加，瓶子会下沉一些。因此，排开水量会发生改变。 18. 为保护生态环境，日常生活中我们要减少一次性用品的使用。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】一次性用品的生产过程消耗大量自然资源，废弃后难以自然降解，会增加垃圾处理负担并造成环境污染。减少使用这类物品能够节约资源，降低废弃物排放，从而减轻对生态系统的压力，有利于维护生态环境的平衡与健康。 19. 长期在阴暗环境中生长的绿豆苗，茎秆细弱，生长状态较差。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】植物的生长需要阳光，阳光是绿色植物进行光合作用制造养料必不可少的条件。缺乏光照会导致植物无法积累足够的营养物质，从而引起茎秆细长脆弱、叶片发黄等现象。长期在阴暗环境中生长的绿豆苗，因无法获得充足阳光，光合作用受阻，必然出现茎秆细弱、生长状态较差的结果。 20. 两个不同温度的物体相互接触，热量会从低温物体传向高温物体。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】热传递发生的条件是两个物体之间存在温度差，热量传递的方向总是从高温物体传向低温物体。当两个不同温度的物体相互接触时，高温物体会放出热量，低温物体会吸收热量，直到两者温度相同达到热平衡，因此热量不会自发地从低温物体传向高温物体。 21. 同等条件下，独木舟相比竹筏，稳定性更差。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】独木舟通常由单根木头制成，船体狭窄；竹筏由多根竹子捆扎而成，船体宽阔。船体越宽，底面积越大，越不容易侧翻，因此独木舟的稳定性比竹筏更差。 三、选择题（每题2分，共20分） 22. 下列做法中，能有效减慢水分蒸发的是（ ）。 A. 放在阳光下暴晒 B. 给容器加盖密封 C. 把液体大面积摊开 【答案】B 【解析】 【详解】A. 放在阳光下暴晒会提高液体温度，温度越高蒸发越快，该做法加快蒸发，A 选项错误； B. 给容器加盖密封能减慢液体表面空气流动，抑制水分散失，能有效减慢蒸发，B 选项正确； C. 把液体大面积摊开增大了液体表面积，表面积越大蒸发越快，该做法加快蒸发，C 选项错误。 故选B。 23. 下列材料组合中，全部属于热的良导体的是（ ）。 A. 铜、铁 B. 木头、棉花 C. 塑料、空气 【答案】A 【解析】 【详解】A. 铜和铁都是金属，传热速度快，属于热的良导体，该项正确； B. 木头和棉花传热速度慢，属于热的不良导体，该项错误； C. 塑料和空气传热速度慢，属于热的不良导体，该项错误。 故选A。 24. 节约用水是日常好习惯，下列行为值得提倡的是（ ）。 A. 洗漱时一直流水 B. 用淘米水浇灌农作物 C. 任由水龙头滴水 【答案】B 【解析】 【详解】A. 洗漱时一直流水会导致大量清水白白流失，属于浪费水资源的行为，不值得提倡，该选项错误； B. 用淘米水浇灌农作物实现了水的二次利用，提高了水的利用率，符合节约用水的原则，该选项正确； C. 任由水龙头滴水会长时间消耗水资源，积少成多造成浪费，不属于节约行为，该选项错误； 故选B。 25. 下列食物链书写规范且完整的是（ ）。 A. 蝗虫→小草→麻雀 B. 土壤→小草→兔子 C. 青草→蚜虫→瓢虫 【答案】C 【解析】 【详解】A. 食物链应从绿色植物开始，箭头指向捕食者，该项起始于动物且箭头方向错误，故A选项错误； B. 食物链不包含非生物成分，土壤不能作为起点，故B选项错误； C. 从绿色植物青草开始，箭头正确指向捕食者，符合吃与被吃的关系，故C选项正确； 故选C。 26. 正常情况下，热传递的方向是（ ）。 A. 从高温物体到低温物体 B. 从低温物体到高温物体 C. 没有固定方向 【答案】A 【解析】 【详解】热传递发生的条件是物体之间存在温度差，热能会自发地从温度较高的物体传向温度较低的物体。这一过程持续进行，直到物体间的温度达到相同为止。因此，正常情况下热传递的方向是从高温物体到低温物体。故选A。 27. 家中过期的口服药品，属于哪一类垃圾（ ）。 A. 可回收垃圾 B. 有害垃圾 C. 厨余垃圾 【答案】B 【解析】 【详解】垃圾分类依据废弃物的性质和处理方式进行划分。对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害的废弃物属于有害垃圾。过期药品含有化学成分，随意丢弃会污染土壤和水源，存在安全隐患，不符合可回收垃圾和厨余垃圾的定义。因此，家中过期的口服药品属于有害垃圾。故选B。 28. 制作生态瓶时，下列操作科学合理的是（ ）。 A. 瓶内加满清水，不留空气 B. 只投放小鱼，不种植水草 C. 合理搭配动植物数量 【答案】C 【解析】 【详解】A. 瓶内留有一定空间空气，有利于气体交换，加满水不留空气不利于生物生存，错误； B. 水草通过光合作用提供氧气和食物，只放小鱼会导致缺氧和缺乏食物，错误； C. 生态瓶内动植物数量需要保持平衡，过多或过少都会影响生态稳定，合理搭配才能维持生存，正确。 故选C。 29. 用相同的铝箔制作小船，想要提升载重量，关键做法是（ ）。 A. 单纯把船身加高 B. 增大船体排开的水量 C. 将铝箔捏成实心团 【答案】B 【解析】 【详解】A. 单纯加高船身，若底面积不变，排开的水量增加有限，且重心升高容易导致船身不稳，不是提升载重量的关键； B. 小船载重量取决于受到的浮力大小，增大船体排开的水量能获得更大的浮力，从而允许承载更重的物体； C. 将铝箔捏成实心团，排开的水量很小，受到的浮力小于铝箔自身重力，船会沉入水底，无法承载货物。 故选B。 30. 全球气候变暖会带来诸多问题，下列现象与之直接相关的是（ ）。 A. 北极熊栖息地缩减 B. 城市噪声变大 C. 建筑垃圾增多 【答案】A 【解析】 【详解】全球气候变暖导致气温升高，两极冰川融化。北极熊依赖冰雪环境生存，冰川融化破坏了其赖以生存的冰面。城市噪声变大和建筑垃圾增多属于环境污染问题，与气候变暖无直接因果关系。故选A。 31. 两艘完全相同的小船漂浮在水面，甲船装满货物，乙船为空船，关于二者受到的浮力，说法正确的是（ ）。 A. 甲船受到的浮力更大 B. 乙船受到的浮力更大 C. 两艘船浮力相等 【答案】A 【解析】 【详解】物体漂浮在水面上时，受到的浮力等于自身的重力。甲船装满货物，乙船为空船，甲船的总重力大于乙船的总重力。因为两船都处于漂浮状态，浮力分别等于各自的总重力，所以甲船受到的浮力大于乙船。故选A。 四、连线题（每线1分，共8分） 32. 将物品与对应的垃圾类别用线连接。 废旧书本 厨余垃圾 菜叶果皮 可回收垃圾 破碎瓷砖 有害垃圾 废旧灯管 其他垃圾 【答案】 【解析】 【详解】垃圾分类是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。生活中我们将垃圾分为可回收垃圾，有害垃圾，其他垃圾，厨余垃圾四类。废旧书本属于可回收垃圾；废旧灯管属于有害垃圾；破碎瓷砖属于其他垃圾；菜叶果皮属于厨余垃圾。 33. 将现象与对应的科学原理用线连接。 尖头船头 制造氧气 金属锅具 热的不良导体 保温棉被 热的良导体 植物光合作用 减小水的阻力 【答案】 【解析】 【详解】不同材料制成的物体，导热性是不一样的。善于传热的物质叫做热的良导体，吸热快，散热也快；不善于传热的物质叫做热的不良导体，吸热慢，散热也慢。金属锅具属于热的良导体，导热性能好；保温棉被属于热的不良导体，导热性能差。 船头设计成尖形，是为了在航行时减少水对船体的阻力，使船更易于破浪前行。 植物通过光合作用吸收二氧化碳和水，在光照下合成有机物并释放氧气。 五、简答题（共10分） 34. 结合日常居家、田间劳作场景，写出3条节约能源、保护生态环境的做法。 【答案】示例：①随手关闭不用的电灯、电器；②出行优先步行或骑行；③农田合理用水，杜绝大水漫灌；④减少塑料袋、一次性餐具使用。 【解析】 【详解】节约能源是当今世界的一种重要社会意识，是指尽可能的减少能源的消耗、增加能源的利用率的一系列行为。生活中的节能措施有①随手关闭不用的电灯、电器；②出行优先步行或骑行；③农田合理用水，杜绝大水漫灌；④减少塑料袋、一次性餐具使用。 35. 农田播种后，农户常会覆盖地膜保温，请简要说说适宜的温度对种子发芽有什么作用？ 【答案】适宜的温度是种子发芽的必要条件，温度过低会抑制种子活性，导致发芽慢甚至不发芽；温度适宜时，种子能正常吸收水分、萌发生长。 【解析】 【详解】种子是有生命的，一粒种子就是一个幼小的植物体，只要落在适宜的环境里，它就能生根、发芽长成一株新的植物。种子发芽需要的条件有适量的水分、充足的空气和适宜的温度。其中适宜的温度是种子发芽的必要条件，温度过低会抑制种子活性，导致发芽慢甚至不发芽；温度适宜时，种子能正常吸收水分、萌发生长。 36. 自制简易小船行驶时容易跑偏，请写出两种让小船行驶方向更稳定的方法。 【答案】示例：①在船尾安装船舵，控制行驶方向；②加宽船身，提升整体稳定性；③将船头做成流线型，减少水流干扰。 【解析】 【详解】船舵是驾驶船的主要装置，船舵的作用是控制船在行驶过程中保持一定的方向，它的转向与船前进方向一致。自制简易小船行驶时容易跑偏，我们在船尾安装船舵，控制行驶方向。除此之外，还可以加宽船身，提升整体稳定性；将船头做成流线型，减少水流干扰。 六、实验探究题（共20分） 37. 热传递实验 实验器材：铁丝、火柴、酒精灯、铁架台。在铁丝上均匀粘上数根火柴，用酒精灯加热铁丝的一端，观察火柴掉落顺序。 （1）实验中火柴由近及远依次掉落，该现象说明：热在固体中，从______的一端传递到______的一端。 （2）通过实验可以判断，铁丝属于热的______。（选填“良导体”或“不良导体”） 【答案】（1） ①. 温度高 ②. 温度低 （2）良导体 【解析】 【小问1详解】 实验中火柴从靠近加热端（温度高）处先掉落，远离加热端（温度低）处后掉落，说明热在固体中是从温度高的一端向温度低的一端传递的。这是热传导的基本规律：热量自发地从高温区域向低温区域转移，直到温度平衡。 【小问2详解】 铁丝能迅速将热量从一端传导至另一端，使火柴依次因受热掉落，说明其导热性能良好，因此属于热的良导体。 38. 生态瓶对比探究 小明准备两个规格完全一致的透明玻璃瓶，编号为A、B，瓶内装入等量清水、河泥，放入数量、大小相同的小鱼。A瓶中栽种适量水生水草，B瓶不栽种水草，将两个生态瓶同时放置在光照充足的窗台处，持续观察并记录现象。 （1）短时间内观察，______瓶中的小鱼活动状态更好。 （2）长时间观察，B瓶内小鱼浮出水面的次数会明显增多，请分析原因。 （3）若将A、B两个生态瓶全部搬到黑暗的柜子中，推测水草和小鱼最终会出现什么变化？简单说明理由。 【答案】（1）A （2）B瓶内没有水草，无法通过光合作用产生氧气，水中溶解氧不断减少，小鱼缺氧，只能频繁浮出水面呼吸空气。 （3）水草会慢慢枯萎，小鱼最终会死亡。理由：黑暗环境下水草无法进行光合作用，不能制造氧气，同时水草和小鱼都会消耗水中氧气，最终瓶内氧气耗尽，生物无法生存。 【解析】 【小问1详解】 A瓶中有水生水草，在光照条件下可进行光合作用释放氧气，为小鱼提供更充足的氧气，因此短时间内A瓶小鱼活动状态更好。 【小问2详解】 B瓶无水草，仅靠水中溶解氧维持小鱼呼吸。随着时间推移，水中氧气因小鱼呼吸作用被消耗而减少，导致小鱼缺氧，需频繁浮出水面获取空气。 【小问3详解】 黑暗环境中，水草无法进行光合作用，不仅不能产氧，反而会通过呼吸作用消耗氧气；小鱼也持续耗氧。两者共同作用下，瓶内氧气迅速耗尽，水草因无光和缺氧枯萎，小鱼因缺氧死亡。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期教情学情监测试卷 五年级 科学 （本试题满分100分，时间60分钟。答案一律写在答题卡上） 一、填空题（每空1分，共22分） 1. 镇原夏季天气炎热，田间积水、路面水渍很快消失，这是水的______现象；环境温度越高，该现象发生得越______。 2. 我县乡村多使用农用塑料水桶、木桶盛水，将这两种材料放入水中都会上浮，原因是它们受到了水的______。船体设计得较为宽大，能够提升自身的______。 3. 生活中常见的铁锅、木铲、塑料盆，其中______导热速度最快，属于热的良导体；木头和塑料属于热的______。 4. 生态瓶内的水生植物通过光合作用，能制造养料并释放______，满足水中动物呼吸需求。水中氧气不足时，小鱼会频繁浮出水面______。 5. 镇原冬季气温较低，野外的青蛙会通过______抵御严寒；部分野生鸟类______到温暖地区。 6. 处理垃圾的三大基本原则是减量化、______、______。 7. 热在固体中主要以______的方式传递，在水和空气中主要依靠______的方式传递。 8. 物体吸收热量，温度会______；物体放出热量，温度会______。 9. 完整的食物链一般以______作为起点，以肉食动物作为终点。 10. 家用保温瓶的木塞可以阻断______，内壁镀银设计主要是为了减少______。 11. 潜艇依靠改变自身______实现下潜与上浮；向压载舱注水，潜艇会______，排出舱内水后，潜艇会______。 二、判断题（每题2分，共20分） 12. 晾晒农家收获的杂粮时，把粮食摊开可以加快水分蒸发。（ ） 13. 船只船头做成尖头造型，能够减小在水中行驶受到的阻力。（ ） 14. 种子发芽只需要充足的水分，空气和温度不会影响发芽。（ ） 15. 空气传热能力较差，利用中空结构可以制作保温用品。（ ） 16. 废旧电池含有有害物质，随意丢弃会污染土壤和水源。（ ） 17. 向漂浮的空塑料瓶中加水，瓶子排开水量不会发生变化。（ ） 18. 为保护生态环境，日常生活中我们要减少一次性用品的使用。（ ） 19. 长期在阴暗环境中生长的绿豆苗，茎秆细弱，生长状态较差。（ ） 20. 两个不同温度的物体相互接触，热量会从低温物体传向高温物体。（ ） 21. 同等条件下，独木舟相比竹筏，稳定性更差。（ ） 三、选择题（每题2分，共20分） 22. 下列做法中，能有效减慢水分蒸发的是（ ）。 A. 放在阳光下暴晒 B. 给容器加盖密封 C. 把液体大面积摊开 23. 下列材料组合中，全部属于热的良导体的是（ ）。 A. 铜、铁 B. 木头、棉花 C. 塑料、空气 24. 节约用水是日常好习惯，下列行为值得提倡的是（ ）。 A. 洗漱时一直流水 B. 用淘米水浇灌农作物 C. 任由水龙头滴水 25. 下列食物链书写规范且完整的是（ ）。 A. 蝗虫→小草→麻雀 B. 土壤→小草→兔子 C. 青草→蚜虫→瓢虫 26. 正常情况下，热传递的方向是（ ）。 A. 从高温物体到低温物体 B. 从低温物体到高温物体 C. 没有固定方向 27. 家中过期的口服药品，属于哪一类垃圾（ ）。 A. 可回收垃圾 B. 有害垃圾 C. 厨余垃圾 28. 制作生态瓶时，下列操作科学合理的是（ ）。 A. 瓶内加满清水，不留空气 B. 只投放小鱼，不种植水草 C. 合理搭配动植物数量 29. 用相同的铝箔制作小船，想要提升载重量，关键做法是（ ）。 A. 单纯把船身加高 B. 增大船体排开的水量 C. 将铝箔捏成实心团 30. 全球气候变暖会带来诸多问题，下列现象与之直接相关的是（ ）。 A. 北极熊栖息地缩减 B. 城市噪声变大 C. 建筑垃圾增多 31. 两艘完全相同的小船漂浮在水面，甲船装满货物，乙船为空船，关于二者受到的浮力，说法正确的是（ ）。 A. 甲船受到的浮力更大 B. 乙船受到的浮力更大 C. 两艘船浮力相等 四、连线题（每线1分，共8分） 32. 将物品与对应的垃圾类别用线连接。 废旧书本 厨余垃圾 菜叶果皮 可回收垃圾 破碎瓷砖 有害垃圾 废旧灯管 其他垃圾 33. 将现象与对应的科学原理用线连接。 尖头船头 制造氧气 金属锅具 热的不良导体 保温棉被 热的良导体 植物光合作用 减小水的阻力 五、简答题（共10分） 34. 结合日常居家、田间劳作场景，写出3条节约能源、保护生态环境的做法。 35. 农田播种后，农户常会覆盖地膜保温，请简要说说适宜的温度对种子发芽有什么作用？ 36. 自制简易小船行驶时容易跑偏，请写出两种让小船行驶方向更稳定的方法。 六、实验探究题（共20分） 37. 热传递实验 实验器材：铁丝、火柴、酒精灯、铁架台。在铁丝上均匀粘上数根火柴，用酒精灯加热铁丝的一端，观察火柴掉落顺序。 （1）实验中火柴由近及远依次掉落，该现象说明：热在固体中，从______的一端传递到______的一端。 （2）通过实验可以判断，铁丝属于热的______。（选填“良导体”或“不良导体”） 38. 生态瓶对比探究 小明准备两个规格完全一致的透明玻璃瓶，编号为A、B，瓶内装入等量清水、河泥，放入数量、大小相同的小鱼。A瓶中栽种适量水生水草，B瓶不栽种水草，将两个生态瓶同时放置在光照充足的窗台处，持续观察并记录现象。 （1）短时间内观察，______瓶中的小鱼活动状态更好。 （2）长时间观察，B瓶内小鱼浮出水面的次数会明显增多，请分析原因。 （3）若将A、B两个生态瓶全部搬到黑暗的柜子中，推测水草和小鱼最终会出现什么变化？简单说明理由。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $