精品解析：内蒙古通辽第五中学2024-2025学年八年级上学期期中教学质量监测物理试卷

通辽第五中学2023级初二年级上学期期中教学质量监测 物理试题 （1）本试卷共3页，共18小题，满分60分，考试时间60分钟。 （2）根据网上阅卷需要，本试卷中所有试题均按要求在答题卡上作答，答在本试卷上的答案无效。 第Ⅰ卷（选择题） 一、选择题（共7小题，其中1～6为单项选择题，每小题2分，第7小题为多项选择题，多选题完全选对得2分，漏选得1分，错选或不选不得分，共14分。） 1. 下列数据中，最接近生活实际的是（ ） A. 人的正常体温约为 B. 中学生的身高约为160mm C. 正常人脉搏跳动一次的时间约为10s D. 中学生步行的速度约为 【答案】A 【解析】 【详解】A．人的正常体温约为，符合生活实际，故A符合题意； B．中学生身高约为，即，故B不符合题意； C．正常人1分钟脉搏跳动约60~100次，脉搏跳动一次的时间约为，故C不符合题意； D．中学生步行速度约为，远大于正常步行速度，故D不符合题意。 故选A。 2. 关于声现象，下列说法正确的是（ ） A. 只要物体振动，我们就能听到声音 B. 声音在真空中的传播速度为340m/s C. 声音在固体中的传播速度一定大于在液体中的传播速度 D. “公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话的响度要小些 【答案】D 【解析】 【详解】A．物体振动产生声音，但人耳听到声音需要满足多个条件：声音频率在人耳听觉范围（20~20000Hz）、有传播介质、响度足够，因此物体振动不一定能被听到，故A错误； B．声音传播需要介质，真空不能传声，因此声音在真空中没有传播速度，故B错误； C．一般情况下声音在固体中传播速度大于液体，但存在例外，比如固体软木的传声速度就小于液体水的传声速度，不是一定满足固体速度大于液体，故C错误； D．“大声喧哗”指声音的响度大，因此“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话的响度小一些，故D正确。 故选D。 3. 关于声现象的描述，下列说法错误的是（　　） A. 图甲中，把耳朵贴在桌面上，听到轻敲桌子的声音，说明桌子能传声 B. 图乙中，超声波清洗机正在清洗眼镜，说明超声波能传递能量 C. 图丙中，摩托车安装消声器，可以在传播过程中处减弱噪声 D. 图丁中，蝙蝠靠超声波发现昆虫 【答案】C 【解析】 【详解】A．声音的传播需要介质，固体、液体和气体都可以作为传声的介质；把耳朵贴在桌面上，听到轻敲桌子的声音，说明桌子能传声，故A正确，不符合题意； B．声能传递信息，也能传递能量；利用超声波清洗眼镜，是利用声来传递能量，故B正确，不符合题意； C．减弱噪声的三种途径：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱；给摩托车安装消声器，是在声源处减弱噪声，故C错误，符合题意； D．蝙蝠飞行时会发出超声波，超声波向前传播遇到障碍物被反射回来，蝙蝠根据反射回来的时间和方位判断昆虫的位置，故D正确，不符合题意。 故选C。 4. 近年来，全国各地掀起跳广场舞的热潮，广场舞有益身心健康，但也影响周围居民的生活，为避免给周边居民的生活造成干扰，下列措施合理有效的是 （ ） A. 调节音响的音量，使声音的音调不要太高 B. 居民关闭门窗，是在人耳处减弱噪声 C. 在广场上安装噪声监测装置，以阻断噪声的传播 D. 晚上八点半以后停止跳广场舞，以防止噪声的产生 【答案】D 【解析】 【详解】A．调节音响的音量旋钮，能够改变声音的响度大小，音量大则响度大，音量小则响度小；调节音量旋钮不能改变声音的音调、音色和频率，故A错误； B．居民关闭门窗，是在传播过程中减弱噪声，故B错误； C．在广场上安装噪声监测装置，不能阻断噪声的传播，故C错误； D．晚八点半以后停止跳广场舞，防止噪声的产生，是在声源处减弱噪声，故D正确． 5. 如图所示，将悬挂的轻质小球紧靠音叉，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同，下列说法正确的是 A. 比较角度的大小可以探究声音产生的原因 B. 比较角度的大小可以探究响度和振幅的关系 C. 比较角度的大小可以探究音调和频率的关系 D. 比较角度的大小可以探究声速和振幅的关系 【答案】B 【解析】 【详解】由题意可知，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同，这是因为用力不同时，音叉的振动幅度不同，振幅越大，响度越大，因此比较角度的大小是为了探究响度和振幅的关系，故ACD错误，B正确，故选B． 6. 下列与声音有关的四个情景，说法正确的是（　　） A. 图甲中的发声扬声器使烛焰晃动，说明声波能传递信息 B. 图乙中的倒车雷达是利用超声波传递能量 C. 图丙中的发声音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动 D. 图丁中8个相同玻璃瓶装有不同高度的水，敲击它们发出声音的音调相同 【答案】C 【解析】 【详解】A．图甲中的发声扬声器使烛焰晃动，说明声波能传递能量，故A错误； B．图乙中的倒车雷达是利用超声波传递信息，故B错误； C．图丙中的发声音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动，故C正确； D．图丁中8个相同玻璃瓶装有不同高度的水，敲击它们发出声音的音调不同，瓶子中的水越多，音调越低，故D错误。 故选C。 7. 甲、乙两位同学在平直的路面上同时向东行进，他们运动的s-t图像如图，由图像可知（ ） A. 开始运动时两同学相距20m B. 乙同学的运动速度为3m/s C. 以甲同学为参照物，乙同学是向西运动的 D. 图中的a点表示两位同学相遇时，运动的路程均为25m 【答案】BC 【解析】 【详解】A．开始运动（）时，甲在处，乙在处，两同学相距，故A错误； B．乙做匀速直线运动，由图像，时乙的位置为，乙运动的路程为，速度，故B正确； C．甲的速度，可得​；两人同时向东行进，甲速度比乙大，因此以甲为参照物，乙相对于甲的位置不断向西变化，乙是向西运动的，故C正确； D．a点表示两同学位置相同，即两人相遇，甲运动的路程为25m，乙从10m位置出发，运动的路程为，故D错误。 故选BC。 第Ⅱ卷（非选择题） 二、填空题（共6小题，每小空1分，共16分。） 8. 如图甲所示，物体的长度为______cm；如图乙所示，停表所测量的时间为______s。 【答案】 ①. 2.95 ②. 311.9 【解析】 【详解】甲图中，刻度尺分度值为1mm，读数需估读到分度值下一位，物体左端对齐，右端约，因此物体长度为 （估读合理范围均可） 停表小表盘分度值为，指针在和之间，且未超过，大表盘分度值为，大表盘对应读数为，总时间为  9. “蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。”区分蝉叫声与鸟鸣声是依据声音的________不同；“不敢高声语，恐惊天上人。”中的“高声”是指声音的________（均选填声音特性的名称）。 【答案】 ①. 音色 ②. 响度 【解析】 【详解】[1]音色与发声体的结构、材料有关，区分蝉叫声与鸟鸣声是依据声音的音色不同。 [2]不敢高声语中的高声是大声的意思，指声音的响度。 10. 鲁迅的《社戏》中的：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了……”，山相对地面是 _____________的；“山……向船尾跑去了”中的山是以 _____________为参照物的。同一个物体相对于不同的参照物，运动情况有时不同，这说明物体的运动和静止具有 _____________。 【答案】 ①. 静止 ②. 船 ③. 相对性 【解析】 【详解】[1]山相对地面的位置没有发生改变，是静止的。 [2]“山……向船尾跑去了”中的山是以船为参照物，山与船之间的位置发生了改变。 [3]同一个物体相对于不同的参照物，运动情况有时不同，这说明物体的运动和静止具有相对性。 11. 向前匀速直线行驶的车内，小明给小芳连拍两张照片如下图。拍照过程中车可能向______(选填“东”或“西”) 运动。以车厢为参照物，广州塔可能向______(选填“东”或“西”) 运动。以______为参照物，桌面上的杯子是静止的。 【答案】 ①. 西 ②. 东 ③. 桌子 【解析】 【详解】[1]由图可知，广州塔的位置位于车的西面，车与广州塔的位置靠近了，则车向着广州塔运动，即向西运动。 [2]以车厢为参照物，广州塔与车厢的距离越来越小，广州塔可能向东运动。 [3]以桌子为参照物，杯子与桌子的相对位置没有发生变化，杯子是静止的。 12. 如图记录了两辆汽车在某段平直公路上由同一起点向东行驶时的运动过程，由图可知甲车做______运动，乙车做______运动（均选填“匀速直线”或“变速直线”），40s内甲、乙两车的平均速度的大小关系是：v甲_______v乙（选填“”、“”或“”）。 【答案】 ①. 匀速直线 ②. 变速直线 ③. = 【解析】 【详解】甲车每10s内通过的路程都是300m，相等时间内路程相等，因此甲车做匀速直线运动；乙车每10s内通过的路程分别为200m、250m、300m、450m，相等时间内路程不相等，因此乙车做变速直线运动；40s内甲、乙的总路程都是1200m，总时间都是40s，根据，因此二者平均速度大小相等。 13. 小红同学在做“用温度计测量水的温度”实验： （1）如图甲中，她的做法存在的错误是___________；读数时，图乙中正确的方法是___________（选填“a”、“b”或“c”）； （2）改正错误后，温度计的示数如图丙所示，则测得水的温度是________℃。 【答案】（1） ①. 温度计玻璃泡与容器底接触 ②. b （2）22 【解析】 【小问1详解】 [1]图甲操作的错误是温度计玻璃泡与容器底接触。 [2]温度计读数时，视线与温度计中的液柱上表面相平，不能仰视或俯视，正确的是b。 【小问2详解】 由图丙知，温度计分度值为1℃，读数为22℃。 三、实验题（共2小题，每空1分，共15分。） 14. 小明利用如图所示的装置测量小车运动的平均速度。让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点时的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 （1）依据的实验原理是__________； （2）该实验用到金属挡板，则下列不属于金属挡板的作用是__________；（单选） A．使斜面保持一定的角度 B．让小车在一定的位置停下来 C．与小车相碰发出声音，便于测出小车行驶相同路程的时间 （3）如图甲，小车从A到B经过的路程为__________cm，若tA、tB、tC所对应的时间依次如图乙，则小车在BC段的平均速度为__________m/s； （4）如果让小车过了B点后才停止计时，则会使所测BC段的平均速度偏__________。（填“大”或“小”）（注意此题偏难） （5）如图中四个速度随时间变化的关系图象，能反映出小车下滑运动的是__________。要使小车的平均速度增大，你可以采取的办法是__________。 【答案】 ①. ②. A ③. 40.0 ④. 0.2 ⑤. 大 ⑥. C ⑦. 增大斜面长度或增大斜面倾斜程度 【解析】 【详解】（1）[1]测量小车平均速度的实验，是运用速度的求值公式作为实验原理的。 （2）[2]实验中运用挡板使小车在一定的位置停下来，且通过小车碰撞挡板发声而测量时间，所以A符合题意，BC不符合题意。 故选A。 （3）[3]小车从A到B经过的路程为 [4]BC段的路程为 BC段的所用的时间为 则BC段的平均速度为 （4）[5]小车过了B点后才停止计时，导致BC段测量的时间偏小，根据可知，BC段的平均速度会偏大。 （5）[6]小车在斜面上做加速运动，即速度越来越大，所以C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 [7]实验中要想使小车的平均速度变大，路程相同，需要缩短运动时间或时间相同，增加路程，所以可以增大斜面长度或增大斜面倾斜程度。 15. 为了探究声音产生的原因，小明和小丽一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小丽把发声的音叉放在水中，可以激起水花。 (1)通过对上面的种种实验现象的分析，你能得出的结论是______。 (2)小华用手敲鼓面，则声音是由______振动发出的。为了使看到的实验现象更明显，他在鼓面上撒些小纸团，撒小纸团的目的是______。 (3)小明、小丽等同学在探究上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的？针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想： ①声音要传播出去，需要别的物质做媒介； ②声音要传播出去，不需要什么物质做媒介。 究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的实验： a、把正在响铃的手机放在玻璃罩内，再逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中，会听到铃声逐渐______（选填“变大”、“变小”）。 b、打开阀门，空气进入玻璃罩内，又会听到铃声______（选填“变大”、“变小”）。 c、推理过程：玻璃罩内空气越少，传出的声音越______（选填“大”、“小”），如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到手机响铃的声音了。 d、由此现象可以推得猜想______（选填“①”或“②”）是正确的。 (4)小明还想利用生活中的物品来探究真空能否传声。如图所示是暖水瓶的简易剖面图， 它的瓶胆夹壁中是真空。他把音乐贺卡里的电子发声器放入瓶中，根据听到的声音进行判断。在他设计的下列几组比较因素中最合理的是______。 A.将同一个暖水瓶塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较 B.将同一个暖水瓶在近处和远处进行比较 C.用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较 D.将音量大小不同的电子发声器先后放入同一个瓶胆中进行比较 【答案】 ①. 声音是由物体振动产生的 ②. 鼓面 ③. 将鼓面的振动放大，便于观察 ④. 变小 ⑤. 变大 ⑥. 小 ⑦. ① ⑧. C 【解析】 【分析】(1)根据声音产生的条件：声音是由物体的振动产生的进行解答。 (2)声音以波的形式传播，声波看不见，用放大法（转换法）来显示物体的振动。 (3)声音是靠介质传播的，离开了传声的介质声音就不传播了，一切固体、液体、气体都可以作为传声介质，声音不能在真空中传播。 (4)探究真空能否传声，需要有相同的声源，分别在真空和非真空条件下，使物体发出声音，我们是否能听到，需要选取的器材应该一个是真空条件下的，另一个是非真空条件下的。 【详解】(1)[1]讲话是声带的振动，音叉发声使水振动，都能证明声音是由物体振动产生的。 (2)[2]用手敲鼓，声音是由鼓面的振动发出的。 [3]为了使看到的实验现象更明显，在鼓面上撒些小纸团，撒小纸团目的是显示鼓面的振动，这是放大法（转换法）的运用； (3)[4]a、把正在响铃的手机放在玻璃罩内，再逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中，会听到铃声逐渐减弱。 [5]b、再打开阀门，让空气逐渐进入玻璃罩内，又会听到铃声逐渐增强。 [6]c、进一步推理：玻璃罩内空气越少，传出的声音越小，如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到手机响铃的声音了。 [7]d、由此现象可以推得猜想“①声音要传播出去，需要别的物质做媒介”是正确的。 (4)[8]探究真空能否传声，需要有相同的声源，分别在真空和非真空条件下，使物体发出声音，我们是否能听到； A．不塞瓶塞时声音通过空气向外传播，塞上瓶塞时声音通过瓶塞向外传播，探究的是固体传声和气体传声，不符合题意，故A设计不合理； B．把瓶胆放在近处和远处进行比较，没有控制距离的大小，不符合控制变量法的思想，无法比较，故B设计不合理； C．完好的瓶胆夹壁中都是真空的，漏气的瓶胆不是真空的，可以验证真空能否传声，故C设计合理； D．将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中，没有控制声音响度大小，不符合控制变量法的思想，无法比较，故D设计不合理。 故选C。 四、科普阅读题（共1小题，每空1分，共4分。） 16. 阅读短文，完成问题。 雪花落水也有声 一般的常识告诉我们，雪花落水静悄悄，毫无声响。不过，在一期《自然》杂志上，几个科学家联名发表文章，雪花落水发出的声波频率在5×104Hz到2×105Hz之间。冷战时期，美国海军要监视苏联潜水艇的活动，他们发现，水下声呐的工作效果不好，常有噪声干扰，这些声音不是由雨滴撞击水面发出，而是含在雨滴中的气泡振动发出的。他还发现，小气泡振动产生高频声波。渔民常抱怨，在下雪时他们的声呐也常常侦听不到鱼群。一开始，因为雪花中含有90%以上的水，空气不多。在一个风雪的夜晚，雪花落水时也产生气泡，同样，从而发出声波。其实，无论是人们打水漂时所听到的细微声响，都不是（或主要不是）来自石块及岩石与水的碰撞而是由于气泡。 （1）雪花落水发出的声波属于__________（选填“超声波”或“次声波”），该声波在生活中的一个应用是__________； （2）雪花落水能发出声波，其原因是__________在振动； （3）雪花落水发出的声音能被水中的鱼听到，说明__________能传播声音。 【答案】 ①. 超声波 ②. 倒车雷达 ③. 气泡 ④. 水 【解析】 【详解】（1）[1][2]雪花落水发出的声波频率在50000Hz到2×105Hz之间，高于人们能听见的声波频率，因此是超声波；倒车雷达用的就是超声波回声定位原理。 （2）[3]科学家们发现，不论是雪花落水，都会引起气泡的振动，因此雪花落水能发出声波，其原因是气泡在振动。 （3）[4]声音的传播需要介质，雪花落水发出的声音能被水中的鱼听到，说明水能够传播声音。 五、综合应用题（共2小题，17小题5分，18小题6分，共11分。） 17. 小明从家中出发到某广场办事，其中一半路程步行，一半路程骑自行车，路程一时间图像如图所示，请你计算： (1)从他家到广场全程的平均速度； (2)他在步行期间8s内通过的路程。 【答案】(1)1.5m/s；(2)8m 【解析】 【详解】(1)由运动图像可知，他在步行与骑车阶段分别做匀速直线运动，从他家到广场全程的平均速度为 (2)他在步行期间的速度为 则8s内通过的路程为 答：(1)从他家到广场全程的平均速度为1.5m/s； (2)他在步行期间8s内通过的路程为8m。 18. 一辆汽车以的速度向正前方的一座山崖行驶，司机在行驶过程中按了一下喇叭，3s后听到了回声。（声音在空气中的传播速度是340m/s）求： （1）汽车在按喇叭后3s内行驶的距离； （2）司机按喇叭时汽车距山崖的距离。 【答案】（1） 60m （2） 540m 【解析】 【小问1详解】 已知汽车行驶速度，行驶时间。根据速度公式，变形得，则汽车3s内行驶的距离： 【小问2详解】 声音3s内传播的距离： 设司机按喇叭时汽车距山崖的距离为，由于声音从汽车到山崖再返回，同时汽车向前行驶，因此声音传播的距离与汽车行驶的距离之和等于初始距离的2倍，即 代入数据得： 解得。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 通辽第五中学2023级初二年级上学期期中教学质量监测 物理试题 （1）本试卷共3页，共18小题，满分60分，考试时间60分钟。 （2）根据网上阅卷需要，本试卷中所有试题均按要求在答题卡上作答，答在本试卷上的答案无效。 第Ⅰ卷（选择题） 一、选择题（共7小题，其中1～6为单项选择题，每小题2分，第7小题为多项选择题，多选题完全选对得2分，漏选得1分，错选或不选不得分，共14分。） 1. 下列数据中，最接近生活实际的是（ ） A. 人的正常体温约为 B. 中学生的身高约为160mm C. 正常人脉搏跳动一次的时间约为10s D. 中学生步行的速度约为 2. 关于声现象，下列说法正确的是（ ） A. 只要物体振动，我们就能听到声音 B. 声音在真空中的传播速度为340m/s C. 声音在固体中的传播速度一定大于在液体中的传播速度 D. “公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话的响度要小些 3. 关于声现象的描述，下列说法错误的是（　　） A. 图甲中，把耳朵贴在桌面上，听到轻敲桌子的声音，说明桌子能传声 B. 图乙中，超声波清洗机正在清洗眼镜，说明超声波能传递能量 C. 图丙中，摩托车安装消声器，可以在传播过程中处减弱噪声 D. 图丁中，蝙蝠靠超声波发现昆虫 4. 近年来，全国各地掀起跳广场舞的热潮，广场舞有益身心健康，但也影响周围居民的生活，为避免给周边居民的生活造成干扰，下列措施合理有效的是 （ ） A. 调节音响的音量，使声音的音调不要太高 B. 居民关闭门窗，是在人耳处减弱噪声 C. 在广场上安装噪声监测装置，以阻断噪声的传播 D. 晚上八点半以后停止跳广场舞，以防止噪声的产生 5. 如图所示，将悬挂的轻质小球紧靠音叉，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同，下列说法正确的是 A. 比较角度的大小可以探究声音产生的原因 B. 比较角度的大小可以探究响度和振幅的关系 C. 比较角度的大小可以探究音调和频率的关系 D. 比较角度的大小可以探究声速和振幅的关系 6. 下列与声音有关的四个情景，说法正确的是（　　） A. 图甲中的发声扬声器使烛焰晃动，说明声波能传递信息 B. 图乙中的倒车雷达是利用超声波传递能量 C. 图丙中的发声音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动 D. 图丁中8个相同玻璃瓶装有不同高度的水，敲击它们发出声音的音调相同 7. 甲、乙两位同学在平直的路面上同时向东行进，他们运动的s-t图像如图，由图像可知（ ） A. 开始运动时两同学相距20m B. 乙同学的运动速度为3m/s C. 以甲同学为参照物，乙同学是向西运动的 D. 图中的a点表示两位同学相遇时，运动的路程均为25m 第Ⅱ卷（非选择题） 二、填空题（共6小题，每小空1分，共16分。） 8. 如图甲所示，物体的长度为______cm；如图乙所示，停表所测量的时间为______s。 9. “蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。”区分蝉叫声与鸟鸣声是依据声音的________不同；“不敢高声语，恐惊天上人。”中的“高声”是指声音的________（均选填声音特性的名称）。 10. 鲁迅的《社戏》中的：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了……”，山相对地面是 _____________的；“山……向船尾跑去了”中的山是以 _____________为参照物的。同一个物体相对于不同的参照物，运动情况有时不同，这说明物体的运动和静止具有 _____________。 11. 向前匀速直线行驶的车内，小明给小芳连拍两张照片如下图。拍照过程中车可能向______(选填“东”或“西”) 运动。以车厢为参照物，广州塔可能向______(选填“东”或“西”) 运动。以______为参照物，桌面上的杯子是静止的。 12. 如图记录了两辆汽车在某段平直公路上由同一起点向东行驶时的运动过程，由图可知甲车做______运动，乙车做______运动（均选填“匀速直线”或“变速直线”），40s内甲、乙两车的平均速度的大小关系是：v甲_______v乙（选填“”、“”或“”）。 13. 小红同学在做“用温度计测量水的温度”实验： （1）如图甲中，她的做法存在的错误是___________；读数时，图乙中正确的方法是___________（选填“a”、“b”或“c”）； （2）改正错误后，温度计的示数如图丙所示，则测得水的温度是________℃。 三、实验题（共2小题，每空1分，共15分。） 14. 小明利用如图所示的装置测量小车运动的平均速度。让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点时的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 （1）依据的实验原理是__________； （2）该实验用到金属挡板，则下列不属于金属挡板的作用是__________；（单选） A．使斜面保持一定的角度 B．让小车在一定的位置停下来 C．与小车相碰发出声音，便于测出小车行驶相同路程的时间 （3）如图甲，小车从A到B经过的路程为__________cm，若tA、tB、tC所对应的时间依次如图乙，则小车在BC段的平均速度为__________m/s； （4）如果让小车过了B点后才停止计时，则会使所测BC段的平均速度偏__________。（填“大”或“小”）（注意此题偏难） （5）如图中四个速度随时间变化的关系图象，能反映出小车下滑运动的是__________。要使小车的平均速度增大，你可以采取的办法是__________。 15. 为了探究声音产生的原因，小明和小丽一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小丽把发声的音叉放在水中，可以激起水花。 (1)通过对上面的种种实验现象的分析，你能得出的结论是______。 (2)小华用手敲鼓面，则声音是由______振动发出的。为了使看到的实验现象更明显，他在鼓面上撒些小纸团，撒小纸团的目的是______。 (3)小明、小丽等同学在探究上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的？针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想： ①声音要传播出去，需要别的物质做媒介； ②声音要传播出去，不需要什么物质做媒介。 究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的实验： a、把正在响铃的手机放在玻璃罩内，再逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中，会听到铃声逐渐______（选填“变大”、“变小”）。 b、打开阀门，空气进入玻璃罩内，又会听到铃声______（选填“变大”、“变小”）。 c、推理过程：玻璃罩内空气越少，传出的声音越______（选填“大”、“小”），如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到手机响铃的声音了。 d、由此现象可以推得猜想______（选填“①”或“②”）是正确的。 (4)小明还想利用生活中的物品来探究真空能否传声。如图所示是暖水瓶的简易剖面图， 它的瓶胆夹壁中是真空。他把音乐贺卡里的电子发声器放入瓶中，根据听到的声音进行判断。在他设计的下列几组比较因素中最合理的是______。 A.将同一个暖水瓶塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较 B.将同一个暖水瓶在近处和远处进行比较 C.用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较 D.将音量大小不同的电子发声器先后放入同一个瓶胆中进行比较 四、科普阅读题（共1小题，每空1分，共4分。） 16. 阅读短文，完成问题。 雪花落水也有声 一般的常识告诉我们，雪花落水静悄悄，毫无声响。不过，在一期《自然》杂志上，几个科学家联名发表文章，雪花落水发出的声波频率在5×104Hz到2×105Hz之间。冷战时期，美国海军要监视苏联潜水艇的活动，他们发现，水下声呐的工作效果不好，常有噪声干扰，这些声音不是由雨滴撞击水面发出，而是含在雨滴中的气泡振动发出的。他还发现，小气泡振动产生高频声波。渔民常抱怨，在下雪时他们的声呐也常常侦听不到鱼群。一开始，因为雪花中含有90%以上的水，空气不多。在一个风雪的夜晚，雪花落水时也产生气泡，同样，从而发出声波。其实，无论是人们打水漂时所听到的细微声响，都不是（或主要不是）来自石块及岩石与水的碰撞而是由于气泡。 （1）雪花落水发出的声波属于__________（选填“超声波”或“次声波”），该声波在生活中的一个应用是__________； （2）雪花落水能发出声波，其原因是__________在振动； （3）雪花落水发出的声音能被水中的鱼听到，说明__________能传播声音。 五、综合应用题（共2小题，17小题5分，18小题6分，共11分。） 17. 小明从家中出发到某广场办事，其中一半路程步行，一半路程骑自行车，路程一时间图像如图所示，请你计算： (1)从他家到广场全程的平均速度； (2)他在步行期间8s内通过的路程。 18. 一辆汽车以的速度向正前方的一座山崖行驶，司机在行驶过程中按了一下喇叭，3s后听到了回声。（声音在空气中的传播速度是340m/s）求： （1）汽车在按喇叭后3s内行驶的距离； （2）司机按喇叭时汽车距山崖的距离。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $