语文园地一（课件）-2026-2027学年语文一年级上册统编版

该小学语文课件围绕一年级上册“语文园地一”展开，核心涵盖数字汉字（一至十）认读书写、汉字结构规律（加笔画变新字）、古诗《咏鹅》及童谣《剪窗花》学习。以雪花诗导入数字，通过认、连、写巩固识字，结合笔顺指导与结构分析，递进至古诗品读和亲子共读，搭建从识字到文化理解的学习支架。 其亮点在于融合文化自信与语言运用，以《咏鹅》渗透唐诗文化，《剪窗花》联动传统民俗与家庭共读，写字指导注重笔顺规范与田字格定位培养思维能力。通过情境化、互动式教学，提升学生识字兴趣与文化认同，为教师提供系统的识字、阅读与文化教学资源。

语文园地一 识字加油站 一片 两片三四片， 五片六片七八片。 九片十片无数片, 飞入水 中都不见。 “无数片”又轻又白的雪花，飘到了芦花丛中，“飞入”水中，悄悄地融化了，于是“都不见”了。 识字加油站 一片两片三四片， 五片六片七八片。 九片十片无数片， 飞入水中都不见。 看看下面的数字，你知道它们对应的汉字是什么吗？ 1 一 2 二 3 三 4 四 5 五 6 六 7 七 8 八 9 九 10 十 识字加油站 识字加油站 六 liù liù ɡè 六 个 识字加油站 七 qī qī cǎi 七 彩 识字加油站 八 bā bā zhī 八 只 识字加油站 九 jiǔ jiǔ ɡè 九 个 识字加油站 十 shí shí duǒ 十 朵 七 九 十 六 八 生活识字 识字加油站 一片 两片三四片， 五片六片七八片。 九片十片无数片, 飞入水 中都不见。 写字的时候一定要做到“三个一”。 背要挺，字看清。 头摆正，肩放平。 手高笔尖一寸， 胸离桌子一拳， 眼离桌面一尺。 正确的写字姿势 指导书写 六 仔细观察“六”字的笔顺 第一笔为点，落在中线上。 第二笔为横，中间要保持稳定。 第三笔是一个点4.最后一笔也是一个点，落下时，与左边的点保持平齐，使整个字看起来更加稳重。 指导书写 七 仔细观察“七”字的笔顺 第一笔：‌横，‌这一笔需要稍微倾斜，‌为整个字的书写定下基调。‌ 第二笔：‌横折，‌这一笔完成了“七”字的主体部分，‌通过横折的弯曲程度来塑造字的形状。‌ 指导书写 仔细观察“八”字的笔顺，先写撇，再写捺。 shí 撇在横中线上起笔，不能太长，捺比撇高，两个笔画的起笔要留出一点距离，注意两笔的收笔要在同一水平线上，这样“八”字才能“站得稳”。 16 指导书写 点拨：观察“十”字的笔顺，先写横，再写竖。观察“十”字在田字格中的位置，横平竖直都压线。 横在横中线上起笔，竖起笔在竖中线上。 17 字词句运用 读一读，比一比。 你发现了什么？ 口＋十＝ 日＋一＝ 田 目 人＋二＝ 天 字词句运用 这三组字中前一个字加一笔或两笔就变成后面的字。 口+一=日 木+ =禾 书写提示 这两个汉字是按照什么顺序写的？你发现规律了吗？ 21 书写提示 先上后下 请你用“先（ ）后（ ）”这样表示顺序的词语来回答？ 22 书写提示 先横后竖 这两个汉字是按照什么顺序写的？ 23 二 三 二 三 二 二 三 三 请同学们根据笔顺规则描红汉字，先观察笔画在田字格中的位置再书写。 禾 禾 十 十 十 十 禾 禾 请同学们根据笔顺规则描红汉字，先观察笔画在田字格中的位置再书写。 你写得怎么样？看看下面的书写要点你有没有做到吧！ “二”：第一横短，第二横长，两横分别在横中线的上方和下方。 “三”：三横长短比例正确、间隔匀称。 “禾”：撇、捺舒展，第三笔竖压在竖中线上。 “十”：横压在横中线上，竖压在竖中线上。 26 语文园地一 猜一猜 头戴一顶红帽子， 身穿一件白袍子， 脚蹬一双红鞋子， 唱着歌儿伸脖子。 鹅 咏 鹅 ［唐］骆宾王 鹅，鹅，鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。 骆宾王 （约638—？） 唐代诗人，与王勃、杨炯、卢照邻合称“初唐四杰”。骆宾王出身寒门，七岁能诗，号称“神童”。据说《咏鹅》就是他七岁时所作。 作者简介 骆宾王七岁时，有一次与小伙伴在湖边玩耍，见到了湖面上几只漂亮的白鹅正在戏水、欢叫，他非常喜欢它们，于是写下了这首诗。 “咏”字的左边是一张小嘴巴，代表歌咏，用诗歌来赞美，“咏鹅”的意思就是用诗歌赞美鹅。 咏鹅 作者为什么会写下《咏鹅》这首诗？ 31 咏 鹅 ［唐］骆宾王 鹅，鹅，鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。 诗里写了白鹅的哪些身体部位？它有什么特点？ 曲项 白毛 红掌 清波 白鹅呀白鹅，弯着脖子对着天空唱歌。洁白的羽毛漂浮在碧绿的水面上，两只红掌在水里轻轻地拨动着，划出一道道波纹。 咏 鹅 ［唐］骆宾王 鹅，鹅，鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。 背读古诗 识字加油站 和大人一起读 今天我们要一起来读《剪窗花》。读这个童谣和读其他课文不同，我们要“和大人一起读”。课堂上，老师先和大家一起读。回家后，你们可以和谁一起读故事？ 在家里，你一般是怎么和大人一起读的呀？ 一般都是爸爸妈妈读故事，我认真听故事。 有的时候大人读一句，我跟着读一句。 当故事里有很多角色的时候，我会和大人一起表演着读。 和大人一起读的形式有很多，我们可以多多尝试，让阅读变得更有趣。 剪 窗 花 （原文略，见教材） jiǎn chuānɡ huā 和大人一起读 剪 窗 花 小 剪 刀， 手 中 拿， 我 学 奶 奶 剪 窗 花。 剪 梅 花，剪 雪 花， 剪 对喜 鹊 叫 喳 喳。 jiǎn chuāng huā xiǎo jiǎn dāo shǒu zhōng ná wǒ xué nǎi nai jiǎn chuāng huā jiǎn méi huā jiǎn xuě huā jiǎn duì xǐ què jiào zhā zhā 剪 只 鸡，剪 只 鸭， 剪 条 鲤 鱼 摇 尾 巴。 大 红 鲤鱼 谁 来 抱？ 哦！再 剪 一 个 胖 娃 娃。 jiǎn zhī jī jiǎn zhī yā jiǎn tiáo lǐ yú yáo wěi ba dà hóng lǐ yú shuí lái bào ò zài jiǎn yí gè pàng wá wa 窗花是贴在窗纸或窗户玻璃上的剪纸。窗花的样式，除了贴在四角的“ 角花”和折剪的“团花”之外，其外轮廓没有什么限制。 窗 花 我的阅读卡 和谁一起读 读后来评分 我的问题 大人的解答 1.人们一般在过年、结婚这样喜庆的日 子里剪窗花、 贴窗花。 2.“我们”剪了梅花、雪花、喜鹊、鸭、 鲤鱼和胖娃娃。“我们”都很高兴。 1.人们一般什么时候剪窗花？ 2.“我”和奶奶剪了哪些窗花？“我们” 的心情如何？ 拓展发散 春节-贴春联 $