6.16九一八事变到西安事变课件--2026-2027学年统编版八年级历史上册

该初中历史课件聚焦九一八事变、一二·九运动、西安事变三大核心事件，以《松花江上》歌词等情境导入，串联1931至1936年日本侵华扩张与中国局部抗战、抗日救亡运动的发展脉络，搭建清晰的历史学习支架。 其亮点在于融合史料实证与时空观念，通过九一八残历碑、杨靖宇赵一曼史料等多重证据互证历史，结合地图定位事件空间扩张轨迹。以家国情怀为核心，缅怀英雄事迹，情境练习巩固知识，助力学生形成历史解释能力，教师可依托系统框架提升教学效率。

第六单元 中华民族的抗日战争 第16课 从九一八事变到西安事变 学习目标 1.唯物史观：1927 东方会议确立侵华战略、1929 经济危机促使日本转嫁矛盾，是九一八事变爆发的根源；国民政府 “攘外必先安内”、不抵抗政策助长日本侵略气焰；民族危机不断加深，中日民族矛盾逐步取代国共阶级矛盾成为社会主要矛盾，促成抗日民族统一战线；人民群众、爱国将领、中共多方力量共同推动停止内战、一致抗日。 2.时空观念：时序：1931 九一八事变、伪满洲国建立、局部抗战开启；1935 一二・九运动、瓦窑堡会议；1936 西安事变；空间：沈阳、东北三省、北平、西安；依托课本地图文字定位各事件发生区域，理清侵略由东北向华北扩张的空间脉络。 3.史料实证：依托九一八残历碑、日军侵华实景、杨靖宇赵一曼人物史料、一二・九运动老照片、《张、杨对时局宣言》一手文献、《松花江上》歌词多重史料，互证日本侵华、人民抗日、西安事变全过程，客观评价蒋介石不抵抗政策、中共全民族大局观、抗日英雄爱国气节。 4.历史解释：完整阐发九一八事变爆发多重背景、东北沦陷危害；梳理局部抗战各类爱国斗争史实；阐释一二・九运动推动民族觉醒的作用；分层解读西安事变爆发原因、和平解决多层历史意义；区分局部抗战与抗日救亡运动的内在联系。 5.家国情怀：铭记九一八国耻，树立勿忘国耻意识；缅怀杨靖宇、赵一曼身陷酷刑坚守信仰、为国牺牲的英雄壮举；敬佩一二・九学生不畏镇压奔走救国的赤诚；深刻认识民族团结、停止内斗、共御外侮是民族生存的根本保障。 01 九一八事变 探究新知 02 一二·九运动 03 西安事变 九一八事变 01 一.九一八事变 背景：1.日本侵华蓄谋已久 ——1927 东方会议吞并满蒙、征服中国战略； “惟欲征服支那，必先征服满蒙，如欲征服世界，必先征服支那” ——明治维新后不久日本制定的大陆政策 一.九一八事变 背景：1.日本侵华蓄谋已久 ——1927 东方会议吞并满蒙、征服中国战略； 2.1929 世界经济危机，日本转嫁国内矛盾 1929年--1933年的资本主义世界经济危机波及日本，促使其国内阶级矛盾尖锐，日本统治集团急于利用侵略中国东北的对外战争来摆脱国内的经济危机和政治危机。 一.九一八事变 经过： 1.1931.9.18 晚，关东军炸毁柳条湖路轨反诬中国军队，突袭北大营、攻占沈阳 一.九一八事变 经过： 1.1931.9.18 晚，关东军炸毁柳条湖路轨反诬中国军队，突袭北大营、攻占沈阳 2.张学良执行不抵抗政策，东北三省4 个多月全部失守 3.1932 溥仪建立伪满洲国，日军屠杀、掠夺、奴化教育，3000 万东北同胞沦为亡国奴。 一.九一八事变 局部抗战兴起： 1.中共率先号召抗日：事变两天后发表宣言，提出武装抗日主张。 一.九一八事变 局部抗战兴起： 1.中共率先号召抗日：事变两天后发表宣言，提出武装抗日主张。 2.各类抗日力量：东北义勇军自发抵抗；马占山江桥血战；中共派杨靖宇、赵一曼赴东北组建东北抗日联军。 一.九一八事变 局部抗战兴起： 1.中共率先号召抗日：事变两天后发表宣言，提出武装抗日主张。 2.各类抗日力量：东北义勇军自发抵抗；马占山江桥血战；中共派杨靖宇、赵一曼赴东北组建东北抗日联军。 3.长城抗战、冯玉祥、吉鸿昌察哈尔民众抗日同盟军收复多伦，因国民政府妥协最终失利 一二·九运动 02 二.一二·九运动 1.华北危机： （1）1935 日本策划 “华北自治运动”，企图分裂华北，民族危亡空前严重； （2）中共八一宣言提出停止内战、一致抗日。 二.一二·九运动 2.一二・九运动：1935.12.9 ，北平学生游行，高呼打倒日本帝国主义、停止内战一致对外 ——影响：①揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋， ②打击了国民党政府对日妥协的政策， ③促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。 二.一二·九运动 2.一二・九运动：1935.12.9 ，北平学生游行，高呼打倒日本帝国主义、停止内战一致对外 ——影响：①揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋， ②打击了国民党政府对日妥协的政策， ③促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。 3.瓦窑堡会议：1935 年底确立建立抗日民族统一战线方针 西安事变 03 三.西安事变 背景：1.张学良、杨虎城受中共统一战线政策感召，多次苦谏蒋介石停止内战联共抗日 2.蒋介石坚持“攘外必先安内” 赴西安施压剿共 三.西安事变 概况：1.时间：1936年12月12日（双十二事变） 2.地点：西安 3.人物：张学良、杨虎城 4.经过：在多次恳请无望的情况下，扣押蒋介石，实行兵谏，通电全国，要求停止内战，一致抗日 5.结果：蒋介石接受六项条件后被释放，西安事变和平解决 三.西安事变 影响： 1.揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为时局转 换的枢纽； 2.十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成； 3.在抗日前提下，国共两党实行第二次合作已成为不可抗拒的大势 情境练习 1．“我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿……九一八，九一八，从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡……”这首《松花江上》反映的历史事件是（ ） A.七七事变 B.九一八事变 C.西安事变 D.华北事变 B 情境练习 2．西安事变的和平解决标志着（ ） A.国共两党实现第二次合作并正式建立抗日民族统一战线 B.十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成 C.中国全民族抗战的开始 D.中国局部抗战的开始 B THANKS! 谢谢观看 八年级历史上册·统编版 $