第13练 护理安全防范 《基础护理》(人卫版第4版)内蒙古一课一练(原卷版+解析版)
2026-07-16
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内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《基础护理》(人卫版第4版)一课一练。专辑中每1份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生掌握课程的基本概念及方法,为后续进一步提升奠定基础。
本卷为《基础护理》(人卫版第4版)一课一练的第13练,练习内容为护理安全防范。
《基础护理》(人卫版第4版)
第四章 护理安全防范与职业防护 第一节 护理安全防范
第13练 护理安全防范
一、单选题(共4小题)
1.影响护理安全的首要因素是( )
A.设备因素
B.人员因素
C.建筑因素
D.收费因素
2.护理管理制度不健全、业务培训不到位主要属于影响护理安全的( )
A.管理因素
B.人员因素
C.技术因素
D.环境因素
3.保证护理安全的基础是( )
A.减少护理记录
B.缩短住院时间
C.加强安全教育
D.扩大病区规模
4.护理安全三级目标管理责任制通常是( )
A.院长—医生—护士
B.门诊—急诊—病区
C.药房—检验科—供应室
D.护理部—科护士长—病区护士长
二、多选题(共2小题)
5.护理安全防范的意义包括( )
A.完全消除疾病发生
B.提高护理质量
C.创造和谐医疗环境
D.保护护理人员自身安全
E.增强病人信任感
6.护理安全的主要影响因素有( )
A.人员因素
B.技术因素
C.管理因素
D.环境因素
E.季节命名因素
三、填空题(共2小题)
7.护理安全是在实施护理全过程中,病人不发生规定范围以外的心理、机体结构或功能上的________。
8.提高护理人员的业务素质,是护理安全防范的重要________。
四、判断题(共2小题)
9.护理安全只保护病人权益,与护士自身职业安全关系不大。( )
10.对风险大、涉及面广、影响大的工作区域应重点监控。( )
五、名词解释(共1小题)
11.护理安全
六、简答题(共1小题)
12.简述护理安全防范原则。
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《基础护理》(人卫版第4版)一课一练。专辑中每1份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生掌握课程的基本概念及方法,为后续进一步提升奠定基础。
本卷为《基础护理》(人卫版第4版)一课一练的第13练,练习内容为护理安全防范。
《基础护理》(人卫版第4版)
第四章 护理安全防范与职业防护 第一节 护理安全防范
第13练 护理安全防范
一、单选题(共4小题)
1.影响护理安全的首要因素是( )
A.设备因素
B.人员因素
C.建筑因素
D.收费因素
【答案】B
【解析】护理人员素质、配置以及病人配合情况直接关系护理措施能否正确实施,是影响护理安全的首要因素。
2.护理管理制度不健全、业务培训不到位主要属于影响护理安全的( )
A.管理因素
B.人员因素
C.技术因素
D.环境因素
【答案】A
【解析】制度、培训、监督等属于管理层面问题,管理失控会造成护理安全隐患。技术因素强调技术水平和复杂技术风险。
3.保证护理安全的基础是( )
A.减少护理记录
B.缩短住院时间
C.加强安全教育
D.扩大病区规模
【答案】C
【解析】通过安全教育树立“安全第一”观念,提高风险意识,是落实护理安全防范的基础。
4.护理安全三级目标管理责任制通常是( )
A.院长—医生—护士
B.门诊—急诊—病区
C.药房—检验科—供应室
D.护理部—科护士长—病区护士长
【答案】D
【解析】护理安全网络强调护理部、科护士长、病区护士长分层负责,形成连续监测和管理体系。
二、多选题(共2小题)
5.护理安全防范的意义包括( )
A.完全消除疾病发生
B.提高护理质量
C.创造和谐医疗环境
D.保护护理人员自身安全
E.增强病人信任感
【答案】BCDE
【解析】护理安全防范有利于护理质量、医疗环境、病人与护士安全。它不能完全消除疾病发生,不能夸大其作用。
6.护理安全的主要影响因素有( )
A.人员因素
B.技术因素
C.管理因素
D.环境因素
E.季节命名因素
【答案】ABCD
【解析】护理安全主要受人员、技术、管理、环境等因素影响。季节可能影响个别风险,但不是本节归纳的主要类别。
三、填空题(共2小题)
7.护理安全是在实施护理全过程中,病人不发生规定范围以外的心理、机体结构或功能上的________。
【答案】损害
【解析】护理安全强调避免超出法律和规章制度允许范围的损害、障碍、缺陷或死亡,核心是保护病人安全。
8.提高护理人员的业务素质,是护理安全防范的重要________。
【答案】环节
【解析】专业理论和技术培训可减少技术性差错事故,是防范护理安全问题的重要环节。
四、判断题(共2小题)
9.护理安全只保护病人权益,与护士自身职业安全关系不大。( )
【答案】错误
【解析】护理安全措施既保护病人合法权益,也帮助护士减少职业暴露和职业伤害,保护自身安全。
10.对风险大、涉及面广、影响大的工作区域应重点监控。( )
【答案】正确
【解析】手术室、急诊科、ICU、供应室等区域风险较高,应作为安全监控重点,以减少差错和事故。
五、名词解释(共1小题)
11.护理安全
【答案】护理安全是指在实施护理的全过程中,病人不发生法律和法定规章制度允许范围以外的心理、机体结构或功能上的损害、障碍、缺陷或死亡。
【解析】答题关键词是“护理全过程”“规定范围以外”“心理和机体损害”。注意护理安全不仅指无护理差错,也包括防止身心损害。
六、简答题(共1小题)
12.简述护理安全防范原则。
【答案】护理安全防范原则包括:
①加强护理职业安全教育
②强化法制观念,增强法律意识
③加强专业理论和技术培训
④提高护理系统安全性和有效性
⑤建立连续监测的安全网络,重点监控高风险环节。
【解析】本题解析应围绕护理安全防范原则包括展开。第1点“加强护理职业安全教育”,体现该护理问题的核心处理要求;第2点“强化法制观念,增强法律意识”,体现该护理问题的核心处理要求;第3点“加强专业理论和技术培训”,体现该护理问题的核心处理要求;第4点“提高护理系统安全性和有效性”,体现该护理问题的核心处理要求;第5点“建立连续监测的安全网络,重点监控高风险环节”,体现该护理问题的核心处理要求。各项措施按先评估核对、再实施处理、最后观察记录的思路组织,可体现处理步骤的连续性和护理责任。
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