第10练 门诊部 《基础护理》（人卫版第4版）内蒙古一课一练（原卷版+解析版）

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《基础护理》（人卫版第4版）一课一练。专辑中每1份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生掌握课程的基本概念及方法，为后续进一步提升奠定基础。 本卷为《基础护理》（人卫版第4版）一课一练的第10练，练习内容为门诊部。 《基础护理》（人卫版第4版） 第三章 医院与住院环境 第二节 门诊部 第10练 门诊部 一、单选题（共4小题） 1.医院面向社会的窗口、医疗工作的第一线是（ ） A.门诊部 B.病区 C.供应室 D.病案室 【答案】A 【解析】门诊部是医院面向社会的窗口，其医疗护理质量直接影响公众对医院的认知和评价。 2.门诊预检分诊工作通常应由（ ）担任。 A.刚入职护士 B.收费人员 C.实践经验丰富的高年资护士 D.陪诊人员 【答案】C 【解析】预检分诊需要快速询问病史、观察病情并初步判断，因此应由实践经验丰富的高年资护士承担。 3.急诊预检护士快速判断病情的顺序是（ ） A.一看、二问、三分诊、四检查 B.一检查、二问、三看、四分诊 C.一分诊、二问、三看、四检查 D.一问、二看、三检查、四分诊 【答案】D 【解析】急诊预检分诊应按“一问、二看、三检查、四分诊”顺序快速准确判断并安排就诊。 4.抢救物品“五定”不包括（ ） A.定数量品种 B.定期更换摆放位置 C.定点安置 D.定人保管 【答案】B 【解析】抢救物品“五定”为定数量品种、定点安置、定人保管、定期消毒灭菌、定期检查维修。定期更换摆放位置会影响紧急取用。 二、多选题（共2小题） 5.门诊的护理工作包括（ ） A.预检分诊 B.消毒隔离 C.治疗工作 D.健康教育 E.安排候诊与就诊 【答案】ABCDE 【解析】门诊护理工作包括预检分诊、候诊就诊安排、健康教育、治疗、消毒隔离及保健工作等，体现门诊人流多、病种复杂的特点。 6.急诊抢救记录应包括（ ） A.病人和医生到达时间 B.参加抢救人员姓名 C.抢救时间及措施 D.病情变化情况 E.抢救过程中口头医嘱的执行与补记情况 【答案】ABCDE 【解析】抢救记录应及时、准确、清晰，记录病情变化、抢救时间及措施、人员姓名、到达时间、医嘱执行和补记等关键内容，便于追溯和交接。 三、填空题（共2小题） 7.门诊护士发现高热、剧痛、呼吸困难或休克等候诊病人时，应安排其________就诊或送急诊处理。 【答案】提前 【解析】候诊护理不是机械按挂号顺序排列，遇危急或病情明显变化者应提前就诊或及时送急诊，以保证安全。 8.急诊观察室留观时间一般为________天。 【答案】3～7 【解析】急诊观察室用于收治暂未确诊、暂不能住院或短时观察病人，留观时间一般为3～7天。 四、判断题（共2小题） 9.门诊遇到疑似传染病病人，应先普通挂号候诊，再考虑隔离措施。（ ） 【答案】错误 【解析】疑似传染病或传染病病人应实行严格隔离措施，并做好疫情报告和登记，防止传播扩散。 10.抢救急危重症病人需执行口头医嘱时，护士应复诵一遍，确认无误后再执行。（ ） 【答案】正确 【解析】抢救时口头医嘱需严格核对，护士复诵并与医生确认无误后执行，抢救结束后还需按规定补记和签名。 五、名词解释（共1小题） 11.急诊 【答案】急诊是医院诊治急、危、重症病人的重要场所，是抢救病人生命的第一线。 【解析】答题关键词是“急、危、重症”“抢救生命”“第一线”。注意与门诊区别，门诊主要面向一般诊断、治疗和预防保健服务。 六、简答题（共1小题） 12.简述门诊候诊与就诊护理。 【答案】门诊候诊与就诊护理包括：开诊前检查环境、备齐用物；分理病历并整理辅助检查报告；根据病情测量生命体征并记录；按顺序安排就诊，对重症或年老体弱者适当提前；密切观察候诊病情变化，必要时立即就诊或送急诊；就诊后整理用物并终末消毒。 【解析】本题解析应围绕门诊候诊与就诊护理展开。第1点“门诊候诊与就诊护理包括：开诊前检查环境、备齐用物”，用于先判断风险和确认资料可靠性；第2点“分理病历并整理辅助检查报告”，用于先判断风险和确认资料可靠性；第3点“根据病情测量生命体征并记录”，便于交接、追踪和质量控制；第4点“按顺序安排就诊，对重症或年老体弱者适当提前”，体现该护理问题的核心处理要求；第5点“密切观察候诊病情变化，必要时立即就诊或送急诊”，用于先判断风险和确认资料可靠性；第6点“就诊后整理用物并终末消毒”，属于直接降低并发症或差错风险的关键操作。各项措施按先评估核对、再实施处理、最后观察记录的思路组织，可体现处理步骤的连续性和护理责任。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《基础护理》（人卫版第4版）一课一练。专辑中每1份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生掌握课程的基本概念及方法，为后续进一步提升奠定基础。 本卷为《基础护理》（人卫版第4版）一课一练的第10练，练习内容为门诊部。 《基础护理》（人卫版第4版） 第三章 医院与住院环境 第二节 门诊部 第10练 门诊部 一、单选题（共4小题） 1.医院面向社会的窗口、医疗工作的第一线是（ ） A.门诊部 B.病区 C.供应室 D.病案室 2.门诊预检分诊工作通常应由（ ）担任。 A.刚入职护士 B.收费人员 C.实践经验丰富的高年资护士 D.陪诊人员 3.急诊预检护士快速判断病情的顺序是（ ） A.一看、二问、三分诊、四检查 B.一检查、二问、三看、四分诊 C.一分诊、二问、三看、四检查 D.一问、二看、三检查、四分诊 4.抢救物品“五定”不包括（ ） A.定数量品种 B.定期更换摆放位置 C.定点安置 D.定人保管 二、多选题（共2小题） 5.门诊的护理工作包括（ ） A.预检分诊 B.消毒隔离 C.治疗工作 D.健康教育 E.安排候诊与就诊 6.急诊抢救记录应包括（ ） A.病人和医生到达时间 B.参加抢救人员姓名 C.抢救时间及措施 D.病情变化情况 E.抢救过程中口头医嘱的执行与补记情况 三、填空题（共2小题） 7.门诊护士发现高热、剧痛、呼吸困难或休克等候诊病人时，应安排其________就诊或送急诊处理。 8.急诊观察室留观时间一般为________天。 四、判断题（共2小题） 9.门诊遇到疑似传染病病人，应先普通挂号候诊，再考虑隔离措施。（ ） 10.抢救急危重症病人需执行口头医嘱时，护士应复诵一遍，确认无误后再执行。（ ） 五、名词解释（共1小题） 11.急诊 六、简答题（共1小题） 12.简述门诊候诊与就诊护理。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $