学案19 多元思维碰撞——立足文本依据，拓展理解维度(课时作业Word)-【高考领航】2027年高考语文大一轮复习学案（创新版）

**基本信息** 以老舍经典文本为载体，构建"环境-人物"双向分析体系，融合手法鉴赏与辩证思维，强化文学类文本阅读的系统性解题能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |环境描写|1题（文本二第3题）|正面描写（比喻/拟声词）与侧面描写（衬托/烘托）结合|从手法识别到效果分析，建立"声音描写-氛围营造-主题表达"逻辑链| |人物与环境关系|1题（第4题）|"相融"与"相隔"双重视角辩证分析|环境特征与人物性格、命运的互文关系，体现文化自信与思维能力|

限时规范训练(十七) (建议用时：15分钟　分值：16分) (2026·安徽安庆一中开学检测)阅读下面的文字，完成1～4题。(16分) 文本一： 四世同堂(节选) 老　舍 祁家的房子坐落在西城护国寺附近的“小羊圈”。它颇像一个葫芦。通到西大街去的是葫芦的嘴和脖子，很细很长，而且很脏。进了葫芦脖子，看见了墙根堆着的垃圾，你才敢放胆往里面走，像哥伦布看到海上有漂浮着的东西才敢更向前进那样。走了几十步，忽然眼一明，你看见了葫芦的胸：一个东西有四十步，南北有三十步长的圆圈，中间有两棵大槐树，四围有六七家人家。再往前走，又是一个小巷——葫芦的腰。穿过“腰”，又是一块空地，比“胸”大着两三倍，这便是葫芦肚儿了。 祁家的房便是在葫芦胸里。街门朝西，斜对着一棵大槐树。在当初，祁老人选购房子的时候，房子的地位决定了他的去取。他爱这个地方。胡同口是那么狭窄不惹人注意，使他觉到安全；而葫芦胸里有六七家人家，又使他觉到温暖。门外呢，两株大槐下可供孩子们玩耍，既无车马，又有槐豆槐花与槐虫可以当作儿童的玩具。同时，地点虽是陋巷，而西通大街，背后是护国寺——每逢七八两日有庙会——买东西不算不方便。所以，他决定买下那所房。 房子的本身可不很高明。第一，它没有格局。院子是东西长而南北短的一个长条，所以南北房不能相对；假若相对起来，院子便被挤成一条缝，而颇像轮船上房舱中间的走道了。第二，房子盖得不甚结实。除了北房的木料还说得过去，其余的简直没有值得夸赞的地方。在祁老人手里，南房的山墙与东房的后墙便塌倒过两次以上，而界墙的——都是碎砖头砌的——坍倒是每年雨季所必不能免的。 祁老人可是十分喜爱这所房，这是他自己置买的产业，不论格局与建筑怎样不好，也值得自傲。①其次，自从他有了这所房，他的人口便有增无减，到今天已是四世同堂！这里的风水一定是很好！在长孙瑞宣结婚的时候，全部房屋都彻底地翻盖了一次。木料糟了的一概撤换，碎砖都换上整砖，而且见木头的地方全上了油漆。经这一修改，这所房子虽然在格局上仍然有欠体面，可是在实质上却成了小羊圈数一数二的好房子。祁老人看着新房，满意地叹了口气。到他作过六十整寿，决定退休以后，他的劳作便都放在美化这所院子上。在南墙根，他逐渐地给种上秋海棠，玉簪花，绣球和虎耳草。院中间，他养着四大盆石榴，两盆夹竹桃，和许多不须费力而能开花的小植物。在南房前面，他还种了两株枣树，一株结的是大白枣，一株结的是甜酸的“莲蓬子儿”。 看着自己的房，自己的儿孙，和手植的花草，祁老人觉得自己的一世劳碌并没有虚掷。②北平城是不朽之城，他的房子也是永世不朽的房子。 四五十年来，他老住在这里，而邻居们总是今天搬来，明天搬走，能一气住到十年二十年的就少少的。他们生，他们死，他们兴旺，他们衰落，只有祁老人独自在这里生了根。因家道兴旺而离开这陋巷的，他不去巴结；因家道衰落而连这陋巷也住不下去的，他也无力去救济；他只知道自己老在这里不动，渐渐地变成全胡同的老太爷。 文本二： 正红旗下(节选) 老　舍 街上，祭神的花炮逐渐多起来。胡同里，每家都在剁饺子馅儿，响成一片。赶到花炮与剁馅子的声响汇合起来，就有如万马奔腾，狂潮怒吼。在这一片声响之上，忽然这里，忽然那里，以压倒一切的声势，讨债的人敲着门环，啪啪啪啪，像一下子就连门带门环一齐敲碎，惊心动魄，人人肉跳心惊，连最顽强的大狗也颤抖不已，不敢轻易出声。这种声音引起多少低卑的央求，或你死我活的吵闹，夹杂着妇女与孩子们的哭叫。 一些既要脸面，又无办法的男人们，为躲避这种声音，便在这诸神下界、祥云缭绕的夜晚，偷偷地去到城根或城外，默默地结束了这一生。 父亲独自包着素馅的饺子。他相当紧张。除夕要包素馅饺子是我家的传统，既为供佛，也省猪肉。供佛的作品必须精巧，要个儿较小，而且在边缘上捏出花儿来，美观而结实——把饺子煮破了是不吉祥的。③他越紧张，饺子越不听话，有的形似小船，有的像小老鼠，有的不管多么用力也还张着嘴。 除了技术不高，这恐怕也与“心不在焉”有点关系。他心中惦念着大女儿。母亲被邻近的一阵敲门巨响惊醒。她并没有睡实在了，心中也七上八下地惦记着大女儿。可是，她打不起精神来和父亲谈论此事，只说了声：你也睡吧！ 除夕守岁，彻夜不眠，是多少辈子所必遵守的老规矩。父亲对母亲的建议感到惊异。④他嗯了一声，照旧包饺子，并且找了个小钱，擦干净，放在一个饺子里，以便测验谁的运气好——得到这个饺子的，若不误把小钱吞下去，便会终年顺利！他决定要守岁，叫油灯、小铁炉、佛前的香火，都通宵不断。他有了老儿子，有了指望，必须叫灯火都旺旺的，气象峥嵘，吉祥如意！他还去把大绿瓦盆搬进来，以便蓄存脏水，过了“破五”再往外倒。在又包了一个像老鼠的饺子之后，他拿起皇历，看清楚财神、喜神的方位，以便明天清早出了屋门便面对着他们走。他又高兴起来，以为只要自己省吃俭用，再加上神佛的保佑，就必定会一顺百顺，四季平安！ 夜半，街上的花炮更多起来，铺户开始祭神。父亲又笑了。他不大晓得云南是在东边，还是在北边，更不知道英国是紧邻着美国呢，还是离云南不远。只要听到北京有花炮咚咚地响着，他便觉得天下太平，皆大欢喜。 1．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)(　　) A．文本一先写“小羊圈”胡同与祁家的房子，然后引出祁老人；文本二先写除夕夜胡同的氛围，再写父亲包饺子。二者均由环境引出人物，行文自然。 B．文本一交代祁老人在置办房屋时，综合考虑了安全、人情温暖、买东西方便等多种因素，虽然房子本身并不高明，但丝毫不妨碍祁老人对它的喜爱。 C．文本二中，一些既要脸面又无奈的男人为躲避讨债人，在诸神下界、祥云缭绕的夜晚偷偷结束生命，与祥林嫂死在祝福之夜类似，强化了悲剧意味。 D．文本一结尾意在表现祁老人对他人命运的无力感，文本二结尾含蓄表现父亲对动荡时局的无奈感，两则文本均表现了普通百姓的生存状态。 解析：选D。“文本一结尾意在表现祁老人对他人命运的无力感”错误。文本一结尾意在表明祁老人与房子的亲密关系。 2．对文中画横线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是(3分)(　　) A．句子①两个叹号凸显出祁老人对家族繁盛的骄傲，以及对房子能带来福气的笃定，抒发了他的欣喜自豪之情。 B．句子②连用两个“不朽”，将房子与北平城并置一处，是用北平城烘托房子，突出房子在祁老人心中的重要性胜过北平。 C．句子③运用拟人、排比等修辞手法，形象地写出父亲手下诞生的饺子形状各异，侧面烘托出父亲的紧张心境。 D．句子④描写父亲的动作和想法，表现出父亲在担忧中仍不忘遵循传统，流露出普通百姓对美好生活的期盼。 解析：选B。“是用北平城烘托房子，突出房子在祁老人心中的重要性胜过北平”错误。将房子与北平城并置，是为了凸显房子对祁老人的意义，文中并未体现两者的比较，北平与房子没有主次之分，也不能说明房屋对祁老人来说更重要。 3．文本二第一段运用哪些手法描写出胡同的声音？请简要分析。(4分) 答：__________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 解析：从正面描写角度，“花炮与剁馅子的声响汇合起来，就有如万马奔腾，狂潮怒吼”，将声音比作“万马奔腾”“狂潮怒吼”，用夸张的比喻突出声响的震撼力，强化了听觉上的冲击力，且“怒吼”赋予声音人的情态，增强画面感。让读者通过熟悉的自然场景联想，直观感受除夕夜胡同声响的热闹。“讨债的人敲着门环，啪啪啪啪”，用“啪啪啪啪”直接模拟敲门声，属于拟声词，表现了敲门的急促与用力，强化听觉冲击，使读者如闻其声，增强场景的真实感和紧张感。从侧面描写角度，“人人肉跳心惊，连最顽强的大狗也颤抖不已，不敢轻易出声”，以“人人肉跳心惊”描写人的心理恐惧，以“大狗颤抖”描写动物的应激反应，通过描写人与狗的恐惧反应，侧面烘托声音的恐怖，突出环境的紧张氛围。先写花炮声与剁馅声“有如万马奔腾”，再写敲门声“以压倒一切的声势”盖过前者，用前者的“大”衬托敲门声的“更响”，突出其“惊心动魄”，凸显讨债声给人带来的心理压力。 答案：正面描写：①比喻(夸张、拟人)。用“万马奔腾，狂潮怒吼”比喻声音的汇合，震撼人心。②拟声词。用“啪啪啪啪”直接拟写敲门声，表现敲门的力度与急促。 侧面描写：①侧面烘托。“人人肉跳心惊”“最顽强的大狗也颤抖不已”，通过人与狗的反应表现声音令人恐惧。②衬托。炮声和剁馅儿声已经够大，但敲门的声势“压倒一切”，比前边的声音更大，以大衬大，突出敲门声的震人心魄。 ★4.有人认为文本一的环境与人物相“融”，文本二环境与人物相“隔”；也有人认为两则文本环境与人物都相“融”。你认同哪一种观点？为什么？(6分) 答：__________________________________________________________ ______________________________________________________________ 解析：这是一道开放性试题，可以认同第一种观点，也可以认同第二种观点。若认同第一种观点，先分析文本一环境与人物相“融”：从特点角度，“小羊圈”胡同“狭窄不惹人注意，使他觉到安全”“有六七家人家，又使他觉到温暖”，与祁老人“爱这个地方”、追求安稳的性格相符；房子“本身可不很高明”但“是他自己置买的产业”，他通过翻盖、美化，如“种上秋海棠……养着四大盆石榴”让生活更温馨，体现其恋家、务实的特点。从命运角度，房子经翻盖后“成了小羊圈数一数二的好房子”，祁家“人口便有增无减，到今天已是四世同堂”，环境的稳固与家族的兴旺浑然一体。“这里的风水一定是很好”，将环境与家族命运直接关联。再分析文本二环境与人物相“隔”：外部环境热闹，但室内的人“肉跳心惊”。父亲包饺子时“相当紧张”，母亲“心中也七上八下地惦记着大女儿”，外部的节日喧嚣与人物内心的焦虑、担忧形成割裂。也可以认同第二种观点，则从环境与人物相互融合的角度来答题，比如文本一环境特点与人物形象特点契合，文本二外部环境的“花炮声”“剁馅儿声”与“讨债声”构成除夕夜的复杂氛围，既体现传统节日的习俗，也暗示生活的压力。 答案：(示例一)我认同第一种观点。①文本一环境与人物相融：环境特点与人物形象特点契合，如“小羊圈”胡同平凡、安全及房屋格局等特点，与祁老人恋家、喜爱安稳的性格相符；环境与人物的命运紧密相连，浑然一体，祁家房子经过翻盖和美化，更加稳固和温馨，祁老人家人丁兴旺，四世同堂。②文本二环境与人物相隔：外部环境中虽然有除夕夜热闹的花炮声、剁馅儿声，但并没有给人物带来安慰，反而加剧了人物的不安情绪，人物的感受与外部环境的热闹是割裂的。 (示例二)我认同第二种观点。①文本一环境特点与人物形象特点契合，如“小羊圈”胡同平凡、安全及房屋格局等特点，与祁老人恋家、喜爱安稳的性格相符；环境与人物的命运紧密相连，小羊圈胡同以及房子不是孤立于人的背景，而是与人物命运互相影响，紧密相连的。②文本二外部环境既有鞭炮声、剁饺子馅儿的声音，也有讨债声，这种嘈杂混乱的外部环境与人物内心焦虑担忧与祈愿幸福的复杂心态互相映衬，融为一体。 学科网（北京）股份有限公司 $