专题2 鉴赏现代诗歌(课时作业Word)-【高考领航】2027年高考语文大一轮复习学案

**基本信息** 聚焦现代诗歌阅读理解，通过三首不同主题诗作的12道题，系统覆盖意象分析、情感把握及艺术手法鉴赏，强化文化自信与审美创造。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |现代诗歌阅读|12题（3首诗）|选择题（内容理解/艺术特色）、主观题（意象/含意/形象分析）|以意象象征为核心，关联情感表达与艺术手法，形成"文本解读-手法分析-主旨提炼"的逻辑链条|

限时规范训练(十七) (建议用时：50分钟　分值：48分) 一、阅读下面的文字，完成1～4题。(16分) 初　春 舒　婷 　朋友，是春天了 驱散忧愁，揩去泪水 向着太阳微笑 虽然还没有花的洪流 冲毁冬的镣铐 奔泻着酩酊的芬芳 泛滥在平原、山坳 虽然还没有鸟的歌瀑 飞溅起万千银珠 四散在雾蒙蒙的拂晓 滚动在黄昏的林荫道 但是等着吧 一旦惊雷起 乌云便仓皇而逃 那是最美最好的梦呵 也许在一夜间辉煌地来到 是还有寒意 还有霜似的烦恼 如果你侧耳倾听 五老峰上，狂风还在呼啸 战栗的山谷呵 仿佛一起嚎啕 但已有几朵小小的杜鹃 如吹不灭的火苗 使天地温暖 连云儿也不再他飘 友人，让我们说 春天之所以美好、富饶 是因为它经过了最后的料峭 1975年2月 1．下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是(3分)(　　) A．“驱散忧愁，揩去泪水/向着太阳微笑”，“微笑”的原因是春天来了，人们看到了希望。 B．“虽然还没有花的洪流/冲毁冬的镣铐”，表明虽然当前寒意犹存，但苦寒终将过去。 C．“一旦惊雷起/乌云便仓皇而逃”，写出了狂风暴雨来临时的磅礴场景，令人心生恐惧。 D．诗题《初春》表明了诗歌所写的季节，又象征着逆境或苦难的结束，美好生活的开始。 解析：选C。“‘一旦惊雷起/乌云便仓皇而逃’，写出了狂风暴雨来临时的磅礴场景，令人心生恐惧”说法错误。“一旦惊雷起”“最美最好的梦”也许就会“在一夜间辉煌地来到”。这就是春天，这就是充满美好、富饶的季节。表达了作者对春天的憧憬。 2．下列对本诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)(　　) A．冬天与镣铐、朦胧的拂晓与黄昏的林荫道，这些意象都有朦胧、凝重的共同特性，是痛苦、困境的代名词。 B．诗人通过对乌云、狂风这些事物的描写，描绘出诗人心中温润而又粗犷的令人兴奋的春景图。 C．诗人抓住自然之物的变化来表现万物萌发的气象，用形象来透析哲理，用物象来表达心声，读后让人深思。 D．本诗意蕴深厚而不显露，变诗的单一形象为多层次的意象叠加，给读者留下广阔空间，给诗蒙上朦胧色彩。 解析：选B。“诗人通过对乌云、狂风这些事物的描写，描绘出诗人心中温润而又粗犷的令人兴奋的春景图”说法错误。“乌云、狂风这些事物”是阻碍春天到来的事物，并不是对春景图的描绘。 ★3.诗歌最后一节中写“杜鹃”有何用意？请结合诗歌简要分析。(4分) 答：__________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 解析：结合“但已有几朵小小的杜鹃/如吹不灭的火苗/使天地温暖/连云儿也不再他飘”分析可知，“杜鹃”如同“吹不灭的火苗”，“小小”意味“杜鹃”虽小，但“吹不灭”，“火苗”象征着希望，意思是“杜鹃”虽然微小但火红热烈孕育希望，表现出春天如火苗一样即将燎原，冲出种种桎梏。 答案：“杜鹃”虽然微小但火红热烈孕育希望，表现出春天如火苗一样即将燎原。 4．“春天之所以美好、富饶/是因为它经过了最后的料峭”有何含意？请结合诗句简要分析。(6分) 答：__________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 解析：诗句中春天“冲毁冬的镣铐”“四散在雾蒙蒙的拂晓”“滚动在黄昏的林荫道”“一旦惊雷起/乌云便仓皇而逃/那是最美最好的梦呵”，春天是在经历了逆境或苦难才到来的，这样的春天，才会更加美好；同时也告诫我们：要怀着永不破灭的希望，在重重挫折中坚定不移地生活着。 答案：①春天是美好的，代表了希望，只有经历过挫折考验的春天才会更加美好；②要怀着永不破灭的希望，在重重挫折中坚定不移地生活。 二、阅读下面的文字，完成5～8题。(16分) 守　望 王家新 雷雨就要来临，花园一阵阵变暗 一个对疼痛有深刻感受的人 对此无话可说 你早已从自己的关节那里感到 这阴沉的先兆，现在 它来了，它说来就来了 起风的时刻，黑暗而无助的 时刻！守望者 我们能否靠捶打岩石来承担命运？ 如果我们躲避这一切，是否就能 在别的地方找到幸福？ 守望者！你的睫毛苦涩 你的双手摊开 而雷雨越过花园那边的城市， 阴沉沉地 来了。没有别的 你只能让你的疼，更疼 你只能眼看着花园， 在另一个世界的反光中 变暗，更暗 一动不动，守望者！ 把你的生命 放在这里 让亲人们远走他乡 让闪电更彻骨地进入这片土地 花园会亮起来的 而与黑暗抗衡，你只需要一个词 一个正在到来的 坚定而光明的 词 5．下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是(3分)(　　) A．“雷雨”和“花园”意蕴深刻，“花园”是抒情主人公守望的对象，“雷雨”给“花园”带来黑暗和破坏。 B．“你早已从自己的关节那里感到/这阴沉的先兆”，写守望者对雷雨即将到来早有预料，也暗示其无力反抗。 C．“如果我们躲避这一切，是否就能/在别的地方找到幸福？”表明守望者面对黑暗而无助的时刻，只能选择躲避。 D．“一个正在到来的/坚定而光明的/词”，诗人没有点明“词”的具体内容，为诗歌的多元解读留下了空间。 解析：选C。“表明守望者面对黑暗而无助的时刻，只能选择躲避”表述错误。原文信息是“花园会亮起来的/而与黑暗抗衡，你只需要一个词/一个正在到来的/坚定而光明的/词”，可见守望者并非选择躲避，而是直面痛苦、磨难，坚定地守望。 6．下列对本诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)(　　) A．“雷雨就要来临，花园一阵阵变暗”，以沉重的语调渲染阴郁的氛围，奠定了诗歌的情感基调。 B．“你的睫毛苦涩/你的双手摊开”，运用细节描写勾勒出守望者的形象，情感强烈，又具有画面感。 C．“一动不动”的守望者与“远走他乡”的亲人们形成对比，表现出守望者对亲人们的失望与无奈。 D．本诗使用第二人称，亲切自然，便于直接抒情，并且有呼告效果，有利于引起读者的情感共鸣。 解析：选C。“‘一动不动’的守望者与‘远走他乡’的亲人们形成对比，表现出守望者对亲人们的失望与无奈”理解分析错误。并非对比，也不是表现出守望者对亲人们的失望与无奈，原文表述是“把你的生命/放在这里/让亲人们远走他乡”，可见抒情主人公具有伟大的奉献和牺牲精神，关爱亲人，守护生命。 7．如何理解“花园会亮起来的”？(4分) 答：__________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 解析：首先理解诗句意思：雷雨过后，花园一定会恢复以往的生机，重现美好。其次从手法的角度深入分析：“花园”并非实指，而是象征手法，象征人类的心灵世界，是精神层面的追求向往；“会亮起来”表现了诗人的自信和乐观，意思是一定会战胜黑暗，黎明必将到来，理想目标终将实现。最后点明表达效果：形象生动、委婉含蓄，表达了诗人坚强乐观、自信豁达的精神和守护美好精神家园的必胜信念和决心。 答案：①雷雨过后，花园会恢复生机。②“花园”象征人类的精神家园，“花园会亮起来的”意为人类的精神家园终将摆脱黑暗，重现光明。③表达了诗人乐观自信的情感和守护精神家园的坚定信念。 ★8.请结合诗歌内容分析“守望者”的形象特点。(6分) 答：__________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 解析：由诗句“你早已从自己的关节那里感到……它来了”可知，守望者饱经风霜，他对疼痛有着深刻的感受，而且在雷雨到来之前就能感受到“阴沉的先兆”，说明他对事物有敏锐的洞察力。由诗句“起风的时刻，黑暗而无助的/时刻”可知，守望者经受过痛苦和无助，“黑暗而无助的/时刻”更加强调了守望者只能自己独自承受精神家园被侵蚀的痛苦。由诗句“没有别的……让亲人们远走他乡”可知，守望者具有勇于牺牲自我的精神，自己坚守精神家园。同时，守望者具有担当的精神，他选择让亲人们远走他乡，独自承担苦难。由诗句“让闪电更彻骨地进入这片土地……坚定而光明的/词”可知，守望者相信一切都会好起来，并坚定地与黑暗抗衡，这体现了他的乐观和笃定。 答案：①饱经苦难、感觉敏锐。守望者不仅“对疼痛有深刻感受”，而且在雷雨到来之前就能感受到“阴沉的先兆”。②痛苦无助。面对黑暗，守望者只能承受精神家园被侵蚀的痛苦。③勇于担当。守望者选择让亲人们远走他乡，独自承担苦难。④乐观坚定。守望者相信“花园会亮起来的”，并坚定地与黑暗抗衡。 三、阅读下面的文字，完成9～12题。(16分) 祖国啊，我是属于你的 柳　耕 　祖国啊 我是属于你的 我是你流淌的江河里的一滴水 我是你浩瀚的沙漠里的一粒沙 我是你无边的森林里的一棵树 我是你广阔的原野上的一朵花 我是在你的怀抱里诞生的啊 自从山顶洞人举起了逼退黑暗的火把 自从祖先们拉动了开垦处女地的犁铧 自从李自成催动了闯塌明王朝的战马 自从雨花石上溅满了红宝石般的血花 我就在你长江与黄河的臂膀上长大 我终于从茫茫的黑夜中走出来了 我终于从昏沉的酣睡中醒过来了 我终于从苦难的大地上站起来了 向着蔚蓝色的天 伸出亿万只绿树般的手 托起那轮鲜红的太阳 祖国啊 我是属于你的 像树木不能离开大地 像水滴不能离开江河 像游鱼不能离开海洋 像光明不能离开炬火 我的每一根毛发都属于你 我的每一块骨骼都属于你 我的每一个微笑都属于你 我的每一滴眼泪都属于你 我的每一寸生命都属于你 如同麦苗和泥土不能分割 祖国啊 我是属于你的 尽管你的衣服上打着补丁 尽管你的伤口还滴着鲜血 但我仍是爱你的呀 因为是你的乳汁哺育了我 我愿用我深情的手 抚平你身上的伤痕 我愿用我年轻的血 温暖你的心窝 我愿用我宽阔的背 驮你走向明天 我愿用我青春的歌 使你永远欢悦 祖国啊 我是属于你的 1981年 (有删改) 9．下列对诗歌相关内容的理解，不正确的一项是(3分)(　　) A．诗歌把祖国与“我”连续比作江河与水滴、沙漠与沙粒、森林与树木、原野与花朵，将整体与个体的关系展现得具体而鲜明。 B．在“我就在你长江与黄河的臂膀上长大”一句中，“长江与黄河”代表祖国山川大地，“长大”形容“我”变得强大、成熟。 C．诗中“茫茫的黑夜”“昏沉的酣睡”等象征旧时代，“蔚蓝色的天”“鲜红的太阳”等则呈现出现代生态文明的美好景象。 D．诗中“毛发”“骨骼”“微笑”“眼泪”“生命”这五个意象，在语义上是从具体到抽象，在情感内涵上则是逐渐深化。 解析：选C。“呈现出现代生态文明的美好景象”曲解诗意。“向着蔚蓝色的天……鲜红的太阳”几句，表达的应该是中华儿女共同建设美好国家之意。 10．下列对诗歌艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)(　　) A．除了四个“祖国啊/我是属于你的”诗节外，其余诗节都运用了排比手法，既使全诗形式整饬，也增强了气势和感染力。 B．“祖国啊/我是属于你的”作为独立诗节反复呈现，起到了点明题目和强调主旨的作用，同时也使整个作品结构完整，节奏协调。 C．诗中四个“自从”句以点带面，从先民取火、耕作，到史上农民起义、革命者为国牺牲，形象化地表现了中华民族的奋斗历程。 D．诗中用“衣服上打着补丁”象征祖国的贫穷，用“伤口还滴着鲜血”象征祖国的苦难，这些具体可感的意象有着鲜明的时代特征。 解析：选A。“其余诗节都运用了排比手法”错误，“尽管你的衣服上打着补丁……”这一诗节没有运用排比手法。 ★11.请简要概括诗中“我”的多重内涵。(4分) 答：__________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 答案：①诗中的“我”指诗人自身；②指当代每一位中国青年；③指千千万万的中华儿女；④指从古到今的所有中国人。 ★12.全诗的抒情脉络是什么？请根据诗歌内容加以梳理。(6分) 答：__________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 答案：①这首诗首先从“我”是祖国的一分子，在祖国怀抱里诞生、成长的角度，抒发对祖国的感激之情；②然后从“我”与祖国血肉相连、“我”的一切都属于祖国的角度，抒发对祖国的热爱之情；③最后从“我”愿为祖国的繁荣富强努力奉献的角度，抒发对祖国的忠诚之情。 学科网（北京）股份有限公司 $