专题1 动词的时态（教师讲解课件）-【2027版】河北省（对口升学）《英语真题同源卷》

专题01 动词的时态 教师讲解版 【2027版】河北省（对口升学） 《英语真题同源卷》 01 考点解读 02 知识回顾 03 真题精讲 04 举一反三 05 拓展提升 2 01 考点解读 3 【考点解读】 一、命题趋势与考查频次：近三年命题呈现“去标志化”特征——单纯依赖时间状语的题目减少，更多要求通过上下文逻辑推断时态；同时非谓语动词与时态题的混合干扰增强，对句子主干分析能力要求提升。完形填空和语法填空中也常隐含时态判断要求。近五年真题中，每年稳定出现3～5道，分值占比6～10分（含完形填空）。一般过去时考查频率最高（约40%），一般现在时次之（约35%），一般将来时单独考查较少（约10%），三种时态混合辨析约占15%。   【考点解读】 二、高频考点：一般现在时——①客观真理/名言警句在宾语从句中仍用一般现在时（如2023年第23题）；②条件/时间状语从句中用一般现在时替将来（如2023年第18题 if it doesn't rain tomorrow）；③频率副词搭配一般现在时表习惯性动作。一般过去时——①明确过去时间状语（如2025年第24题 Last winter）；②上下文隐含过去语境（如2024年第12/13题）；③used to结构表过去习惯。一般将来时——①will/shall+动词原形表临时决定或预测；②be going to+动词原形表事先计划（如2023年第18题主句）。 【考点解读】 三、备考建议： ①抓标志词——快速识别时间状语和从句引导词；②析主被动——时态题常与语态结合考查；③记固定规则——主将从现、客观真理用一般现在时等为必背考点。        02 知识回顾 7 一、一般现在时 1. 构成：do/does（主语为第三人称单数时用does，其余用do） 动词第三人称单数变化规则： 情况 规则 示例 一般情况 加 -s work→works 以 s/x/sh/ch/o 结尾 加 -es watch→watches, go→goes 辅音+y 结尾 变 y 为 i 加 -es study→studies have 变为 has have→has 2. 用法 用法 说明 示例 经常性或习惯性动作 常与频度副词连用 He goes to school at 7 every day. 客观事实/普遍真理 不受主句时态影响 The earth moves around the sun. 主将从现 if/when/unless等引导的条件/时间状语从句中，从句用一般现在时表将来 If it rains tomorrow, we will stay at home. 3.时间标志词：always, usually, often, sometimes, seldom, never, every day/week/month, on Sundays，in the morning/afternoon/evening（表示习惯） 二、一般过去时 1. 构成：did（动词用过去式） 动词过去式变化规则： 情况 规则 示例 一般情况 加 -ed work→worked 以 e 结尾 加 -d live→lived 辅音+y 结尾 变 y 为 i 加 -ed study→studied 重读闭音节结尾（辅+元+辅） 双写末尾字母加 -ed stop→stopped 不规则动词 特殊记忆 go→went, have→had, see→saw 用法 说明 示例 过去发生的动作或状态 动作发生在过去，与现在无关 I visited the museum yesterday. 过去习惯性动作 表示过去经常发生 When I was young, I walked to school. 2. 用法 3.时间标志词：yesterday, last night/week/year, ... ago, in 2020, at that time, just now, in the past 三、一般将来时 1. 构成：will/shall + do 或 am/is/are going to + do 2.用法 用法 说明 示例 将来发生的动作/状态 纯粹将来 He will be 18 next year. 临时决定 说话时刚做出的决定 "The phone is ringing." "I will answer it." 计划/打算 事先安排好的 I am going to study English in college. 预测 有迹象表明要发生 Look at the clouds! It is going to rain. 3.时间标志词：tomorrow, next week/month/year, in the future, in + 时间段, soon, later 四、现在进行时 1.构成：am/is/are + doing 动词-ing变化规则 情况 规则 示例 一般动词 直接加 -ing go→going, read→reading 以不发音 e 结尾 去 e 加 -ing write→writing, take→taking 以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母 双写末尾辅音 + -ing sit→sitting, run→running, swim→swimming 以 ie 结尾 变 ie 为 y + -ing lie→lying, die→dying 2. 用法 用法 说明 示例 此刻正在发生 表示说话瞬间正在进行的动作 Look! The baby is sleeping. 现阶段正在进行 表示当前阶段一直在做的事情 I am preparing for the final exam this week. 3.时间标志词 标志词 示例 now / right now She is dancing now. at the moment They are having dinner at the moment. Look! / Listen! Look! The children are playing football. this week / these days We are building a new lab these days. 五、过去进行时 1.构成：was/were + doing 2.用法 用法 说明 示例 过去某一时刻正在发生 表示在过去某个具体时间点正在进行的动作，常搭配具体时刻或时间状语从句 I was watching TV at 8 o'clock last night. 过去某一段时间内持续进行 表示过去某个阶段一直在进行的动作，不强调动作是否完成 He was writing a novel during the summer vacation. 与一般过去时配合使用 用过去进行时表示较长的背景动作，用一般过去时表示瞬间打断的短动作 While I was walking to school, I met my old friend. 3.时间标志词 标志词/结构 示例 at + 具体时刻 + 过去时间 at 9:00 yesterday morning this time + 过去时间 this time last Sunday 时间段 + ago（表过去一段时间内） two hours ago when / while / as 引导的时间状语从句 when I arrived, while she was sleeping all day / all morning + 过去时间 all day yesterday 六、现在完成时 1.构成：have/has + done 2.用法 用法 说明 示例 过去发生，对现在有影响 强调过去动作的结果或影响持续到现在，常与already/yet/just等连用 I have lost my key.（现在进不去门） 过去开始，持续到现在 表示从过去某一时刻开始一直持续到现在的动作或状态，常与for/since连用 She has lived here for 10 years.（现在还住这儿） 3.时间标志词 类别 标志词 示例 完成标志 already, yet, just, recently, lately I have already finished my homework. 持续标志 for + 时间段, since + 时间点/从句 She has worked here since 2020. 经历标志 ever, never, before, once/twice/three times Have you ever been to Shanghai? 未完成标志 so far, up to now, till now So far, we have learned 2000 words. 4.延续性动词与非延续性动词 短暂性动词 → 延续性动词 用法示例 borrow keep I have kept this book for two weeks.（√） buy have I have had this car since 2020.（√） arrive/come be in/at He has been in Beijing for 3 days.（√） leave be away She has been away from home for a month.（√） die be dead His grandfather has been dead for 5 years.（√） join be in He has been in the army since 2019.（√） 七、过去完成时 1.构成：had + done 2.用法 用法 说明 示例 “过去的过去” 表示在过去某一时间或动作之前已经完成的动作，强调时间先后 When I arrived, the train had left. （我先到→火车先走） 过去某一时间前已发生的动作 常与by + 过去时间点连用 By the end of last year, we had built three bridges. 过去某一动作前已发生的动作 常与before/when等引导的时间状语从句连用 He had finished his homework before his mother came back. hardly/scarcely...when, no sooner...than 表示“一……就……”，主句用过去完成时 Hardly had I arrived when it began to rain. 3.时间标志词 类别 标志词/结构 示例 by + 过去时间 by last year, by the end of 2020 By then, he had learned English for 5 years. before/when + 过去时从句 before I came, when we arrived She had left before I came. up to that time / until then 表示“到那时为止” Up to that time, they had never met. already / yet / just / ever / never 与现在完成时类似，但时间基点在“过去” He said he had already seen the movie. 03 真题精讲 27 真题精讲 1.（河北省2025年对口升学考试第18题）Mr. Wang ________ Jane Chinese poems now. A. taught B. had taught C. is teaching D. would teach 【答案】C 【详解】考查动词的时态。句意：王老师现在正在教简中国古诗。根据“now”可知，句子描述的是现在正在进行的动作，应该用现在进行时，其结构是“be+动词的现在分词”，主语“Mr. Wang”是第三人称单数，故填is teaching。故选C。 【命题思路剖析】 核心考点： 现在进行时（is teaching）； 命题逻辑： 通过时间状语“now”锁定动作正在发生，考查学生对瞬间时间状语的敏感度。干扰项涵盖一般过去时（taught）、过去完成时（had taught）和过去将来时（would teach），均无法匹配“现在”这一时间点； 考情指向： 考查“时间状语+进行时”的基础识别能力，属于高频时态题。 2. (2025年河北省对口升学考试第24题) Last winter, my dad and I ________ a lovely snowman in the yard. A. make B. made C. will make D. would make 【答案】B 【详解】考查动词的时态。句意：去年冬天，我和爸爸在院子里堆了一个可爱的雪人。根据“Last winter”可知，句子描述的是过去发生的事情，应该用一般过去时，“make”的过去式是“made”。故选B。 【命题思路剖析】 核心考点： 一般过去时（made）； 命题逻辑： 通过明确时间状语“Last winter”锁定过去动作，考查规则动词make的过去式拼写。干扰项包括现在时（make）、将来时（will make）和过去将来时（would make），均与过去具体时间不符； 考情指向： 强调时态标志词识别与动词形态匹配，属基础语法题。 3. (2024年河北省对口升学考试题第8题) An epidemic ________ in the small village forty years ago. A. happen B. broke out C. occur D. was taken place 【答案】B 【详解】考查时态。句意：四十年前，这个小村庄爆发了一场流行病。A. happen发生（动词原形）；B. broke out爆发（过去式）；C. occur发生（动词原形）；D. was taken place错误选项（take place发生，无被动语态）。根据“forty years ago”可知，动作发生在过去，应用一般过去时，动词用过去式。故选B。 【命题思路剖析】 核心考点： 一般过去时（broke out）； 命题逻辑： 时间状语“forty years ago”明确指向过去，考查短语动词break out的过去式及不及物动词无被动语态的特性。干扰项happen/occur为动词原形（时态错误），was taken place为被动语态误用（take place无被动）； 考情指向： 综合考查时态、短语动词及被动语态知识，难度中等。 4. (2024年河北省对口升学考试第12题)The nurse ________ his pain by giving him a cooling drink. A. to relieve B. relieved C. stopping D. throw 【答案】B 【详解】考查动词辨析。句意：护士给了他冷饮来缓解疼痛。A. to relieve缓解，动词不定式；B. relieved缓解，过去式；C. stopping停止，现在分词或动名词；D. throw扔，动词。根据句子结构和句意可知，空处需用动词作谓语，且句子描述的是过去发生的事情，应用一般过去时，relieve的过去式是relieved，表示“缓解”。故选B。 【命题思路剖析】 核心考点： 一般过去时（relieved）； 命题逻辑： 句子描述过去发生的动作，考查规则动词relieve的过去式变化。干扰项to relieve为不定式（非谓语），stopping/throw为动词形式错误或语义不符； 考情指向： 考查谓语动词时态选择，干扰项侧重非谓语动词与谓语动词的区分。 5.(2023年河北省对口升学考试第12题) Every year, much food ________ around the world. A. are wasted B. is wasted C. waste D. wastes 【答案】B 【详解】考查一般现在时的被动语态。句意：每年，世界各地都会浪费大量食物。根据“every year”可知，此句为一般现在时，主语food与动词waste之间是被动关系，故用一般现在时的被动语态，结构为“am/is/are + 过去分词”，且food是不可数名词，作主语时，谓语动词用单数形式，所以这里用“is wasted”。故选B。 【命题思路剖析】 核心考点： 一般现在时和被动语态； 命题逻辑：  Every year是一般现在时标志词，much food和选项中的waste构成被动。 考情指向： 考查谓语动词时态和语态选择，是时态和语态的混合考点。 6.(2023年河北省对口升学考试第18题)We are going to climb the Great Wall if it ______ tomorrow. A. will not rain B. doesn’t rain C. would not rain D. didn’t rain 【答案】B 【详解】考查时态。句意：如果明天不下雨，我们就去爬长城。分析句子结构可知，这是一个条件状语从句，应遵循“主将从现”的语法规则。主句是一般将来时，从句应用一般现在时；从句主语是it，谓语动词用doesn’t rain。故选B。 【命题思路剖析】 核心考点： 主将从现（doesn’t rain）； 命题逻辑： if引导的条件状语从句中，主句用一般将来时，从句需用一般现在时表将来。干扰项will/would rain违反“主将从现”原则，didn’t rain为过去时，与将来时间不符； 考情指向： 考查条件状语从句的时态规则，是职教高考的固定考点。 7.(2023年河北省对口升学考试第20题)He ______ the book when I came in. A. was reading B. were reading C. are reading D. is reading 【答案】A 【详解】考查过去进行时。句意：当我进来时，他正在看书。根据“when I came in （当我进来时）”可知，当我进来时，另一个动作正在发生，他正在看书，所以要用过去进行时。故选A。 【命题思路剖析】 核心考点： 过去进行时（was reading）； 命题逻辑： 时间状语从句“when I came in”表示过去某一时间点，主句动作“正在读”需用过去进行时。干扰项were reading（主谓不一致）、are/is reading（现在时态错误）； 考情指向： 考查“when+一般过去时”与过去进行时的搭配，强调动作的同时性。 04 举一反三 42 举一反三 8.(2022年河北省对口升学考试第19题) If Tom _______to the concert, he will play the piano perfectly. A. will be invited B. will invite C. invites D. is invited 【答案】D 【详解】考查时态及语态。句意：如果汤姆被邀请参加音乐会，他会很完美地演奏钢琴。分析句子结构可知，这是一个条件状语从句，应遵循“主将从现”的语法规则。主句是一般将来时，从句应用一般现在时；从句主语是Tom，和动词invite是被动关系，应用一般现在时的被动语态is invited。故选D。 9.(2022年河北省对口升学考试第22题)If all of us try our best, we ________ the match. A. win B. won C. will win D. have won 【答案】C 【详解】考查动词的时态。句意：如果我们都尽了最大的努力，我们就会赢得这场比赛。这是if引导的条件状语从句，时态应遵循“主将从现”原则，设空处是句子的主句，从句使用的是一般现在时，主句应使用一般将来时will win。故选C。 10.(2021年河北省对口升学考试第10题)If all of us try our best, we ________ the match. A. win B. won C. will win D. have won 【答案】C 【详解】考查动词的时态。句意：如果我们都尽了最大的努力，我们就会赢得这场比赛。这是if引导的条件状语从句，时态应遵循“主将从现”原则，设空处是句子的主句，从句使用的是一般现在时，主句应使用一般将来时will win。故选C。 11.(2021年河北省对口升学考试第21题)When we arrived, he ________. A. has left B. had left C. leaves D. is left 【答案】B 【详解】考查动词的时态。句意：我们到达时，他已经走了。根据句意可知，我们到达是发生在过去的，他离开是在我们到达之前，也就是在过去的过去发生的，因此，应使用过去完成时“had done”结构。故选B。 12.(2021年河北省对口升学考试第27题)Hardly _______ down at the table when the telephone rang. A. I had sat B. had I sat C. I sat D. do I sit 【答案】B 【详解】考查过去完成时和倒装句。句意：我刚在桌旁坐下，电话就响了。hardly ... when ...意为“一……就……”，从句用一般过去时，主句用过去完成时，其结构为had done；hardly位于句首，句子要进行部分倒装，将助动词had提前。故选B。 05 拓展提升 48 拓展提升 13. By the time you finish this book, I ________ all the housework. A. will do　　　B. will have done　　　C. have done　　　D. had done 【答案】B 【解析】考查将来完成时。"by the time + 一般现在时"表示"到将来某个时间为止"，主句动作将在将来某一时刻之前已经完成，应用将来完成时（will have done）。 14. She ________ her driving license for five years before she actually bought a car. A. has had　　　B. had had　　　C. will have　　　D. has been having 【答案】B 【解析】考查过去完成时。"before + 一般过去时"表示"在过去某个动作之前已经完成的动作"，且"for five years"为持续一段时间，用过去完成时表示"过去的过去"持续的状态。A项为现在完成时，时态不符。 15. Listen! The birds ________ in the trees outside my window. A. sing　　　B. are singing　　　C. have sung　　　D. were singing 【答案】B 【解析】考查现在进行时。句中"Listen!"是典型提示词，表示"正在听"这一时刻正在进行的动作，应用现在进行时（are singing）。 16. The number of students in our school ________ doubled since 2018. A. is　　　B. was　　　C. has　　　D. has been 【答案】C 【解析】考查现在完成时。"since 2018"为现在完成时的标志词，表示从过去某个时间点持续到现在的变化。has doubled表示"已经翻倍"，强调结果。D项has been doubled为被动语态，此处主动语态更恰当。 17. We ________ to the new gym in our neighborhood next week if the weather ________ fine. A. will go; is　　　B. go; will be　　　C. will go; will be　　　D. go; is 【答案】A 【解析】考查主将从现。if引导的条件状语从句，主句用一般将来时（will go）表将来动作，从句用一般现在时（is）表将来。B项主句时态错误，C项从句时态错误，D项主句时态错误。 Thank you for listening $