第5课 中国人民站起来了 第三课时 （教学课件）道德与法治统编版五年级上册（新教材）

该小学道德与法治课件聚焦新中国独立自主的和平外交，核心知识点包括外交政策确立及建国初期三大外交成果，通过“新中国外交如何根本性改变”的导入问题，以旧中国屈辱外交史料与新中国外交成就对比为支架，引导学生理解外交立场与民族独立的关系。 其亮点在于融合视频、老照片及外交故事，采用史料品读与问题驱动教学，突出政治认同（树立民族自信、和平包容理念）和责任意识（课后拓展关注外交新闻）。如万隆会议“求同存异”实例展现外交智慧，课堂小结关联民族独立意义，助力学生形成家国情怀，教师可依托清晰结构提升教学效率。

五年级上册 道德与法治 第二单元 建设社会主义新中国 第5课 中国人民站起来了 第3课时 1.7.2013 ‹#› 目录 01 目标导航 02 新课导入 03 新知讲解 04 课堂小结 06 板书设计 05 作业布置 1.7.2013 ‹#› 目标导航 素养目标 政治认同：解新中国独立自主外交背后的民族独立，树立民族自信，懂得和平包容、平等尊重的大国交往理念。 1.7.2013 ‹#› 教学重难点 1.教学重点：掌握独立自主和平外交政策的核心；识记建国初期三大外交成果：建国初期与苏联等国建交、1954 年和平共处五项原则、1955 年万隆会议“求同存异”方针。 2.教学难点：理解独立自主外交政策扭转百年屈辱外交的深层意义；读懂和平共处五项原则、“求同存异”蕴含的外交智慧与民族底气。 新课导入 新中国成立后，我们的外交发生了怎样根本性的改变？ 1.7.2013 ‹#› 独立自主的和平外交 新知讲解 学习任务一：品读史料，明辨立场：确立独立自主和平外交政策 阅读教材第28页，回答问题。 1.新中国成立后，对外废除了什么，确立了怎样的外交总政策？ 2.阅读角中毛泽东开国宣告提出了怎样的建交标准？ 3.周恩来在外交部成立大会上，如何评价旧中国外交，对新中国外交提出什么要求？ 1.7.2013 ‹#› 旧中国的外交 自1840年鸦片战争以来，清政府与其他国家签订了一系列的条约。清政府往往在谈判时只有“接受”与“不接受”这样的选择，清政府派出的外交人员只能为了皇族的利益去签订不平等条约。 清政府被迫签订不平等条约 毛泽东在中华人民共和国成立的那一天，就向全世界宣告:“本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。” 新中国外交 1.7.2013 ‹#› 新知讲解 学习任务二：阅读教材第28、29页，回答问题。 1.第一个承认并与新中国建交的国家是哪一个？ 2.建国第一年共有多少国家与我国建交？ 3.和平共处五项原则在哪一年正式提出，由我国哪位领导人倡导？ 4.和平共处五项原则包含哪些内容？ 中苏建交 1949年10月1日中华人民共和国成立后，苏联政府于次日宣布承认新中国并断绝与国民党政府外交关系。10月3日双方正式建交并互派大使，中方任命王稼祥为首任驻苏大使，至1949年底，保加利亚、罗马尼亚等10个社会主义国家相继与新中国建立外交关系。 中苏建交 中苏建交老照片 新知讲解 学习任务三：感悟智慧，拓宽格局：万隆会议提出求同存异方针 阅读教材第29页，回答问题。 1.万隆会议参会国家主要来自哪些大洲？会议初期部分国家对新中国存在怎样的误解？ 2.周恩来在万隆会议上提出什么重要方针？“同”与“异”分别指什么？ 3.这一方针为会议、为我国外交带来了哪些积极影响？ 1.7.2013 ‹#› 1954年，周恩来应邀访问印度和缅甸。周总理提出和平共处五项原，则作为处理国际关系的准则。 和平共处五项原则： 互相尊重主权和领土完整 互不侵犯 互不干涉内政 平等互利 和平共处 和平共处五项原则 互相尊重主权和领土完整 互不侵犯 互不干涉内政 平等互利 和平共处 和平共处五项原则（2014年视频） 万隆会议 1955年4月18日至24日，29个亚非国家和地区的政府代表团在印度尼西亚万隆召开亚非会议。这是亚非国家和地区第一次在没有殖民国家参加的情况下讨论亚非人民利益的大型国际会议。会议主要讨论了保卫和平，争取民族独立和发展民族经济等各国共同关心的问题。 万隆会议（2015年4月21日视频） 万隆会议照片 中国外交故事：万隆会议 中国外交故事——日内瓦会议上的“茶桌外交” 1954年，新中国首次以五大国之一的身份参加了在瑞士日内瓦举行的国际会议。在这次会议上，周恩来总理以其卓越的外交才能和温文尔雅的风度，赢得了与会各国的尊敬。 在一次茶歇期间，周恩来利用茶桌作为临时讲台，向各国代表阐述了中国关于和平解决朝鲜问题和恢复印度和平的主张。这次“茶桌外交”，不仅展现了中国的大国风范，也为后来的多边外交树立了典范。 中美“乒乓外交”的破冰之旅 1971年，第31届世界乒乓球锦标赛在日本名古屋举行。美国运动员科恩偶然搭上了中国运动员的巴士。这一事件被媒体广泛报道后，引起了中美两国政府的关注。 随后，中国政府邀请美国乒乓球队访华，这成为了中美关系史上的一次重要转折点。这次“乒乓外交”打破了中美两国长达20多年的政治僵局，为后来尼克松总统访华和中美关系正常化奠定了坚实基础。 “小球转动大球”乒乓外交 小球转动大球 课堂小结 从废除不平等条约、自主制定外交政策，到建交热潮、五项原则、万隆会议，新中国彻底摆脱百年外交屈辱，以平等、独立、和平的姿态屹立于世界，这正是民族独立、人民解放最有力的国际证明。 1.7.2013 ‹#› 作业布置——课堂训练作业 1.新中国成立后，废除近代所有不平等条约，确立 的和平外交政策。 2. 1949 年， 是第一个承认并与新中国正式建交的国家。 3. 1955 年万隆会议上，周恩来提出 的方针，推动会议圆满成功。 独立自主 苏联 求同存异 1.7.2013 ‹#› （二）判断题 1.和平共处五项原则于 1954 年正式提出，成为处理国际关系的基本准则。（ ） 2.旧中国外交坚守独立自主，不会被迫签订不平等条约。（ ） 3.“求同存异”方针中，“同”指亚非国家都希望实现民族独立与和平发展。（ ） √ √ √ 1.和平共处五项原则的倡导者是（ ） A.毛泽东 B.周恩来 C.朱德 2.万隆会议参会国家主要来自（ ） A.亚洲、非洲 B.欧洲、美洲 C.大洋洲、非洲 3.下列不属于和平共处五项原则内容的是（ ） A.互不干涉内政 B.互不侵犯 C.武力征服他国 （三）选择题 C A B 作业布置——课后拓展作业 1.结合本节课三大外交成就，写下 3 条学习本课的感悟。 2.关注中国外交的一条新闻，与同学或家人分享。 1.7.2013 ‹#› 板书设计 独立自主的和平外交 一、外交总纲领：独立自主的和平外交 废除不平等条约，告别百年屈辱外交 二、三大外交成就 1.1949 建交热潮：苏联率先建交，冲破外部封锁 2.1954 和平共处五项原则：国际交往通用准则 互相尊重主权领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处 3.1955 万隆会议：求同存异，拉近亚非各国友谊 三、精神内核：坚守民族独立，胸怀世界和平 1.7.2013 ‹#› 谢谢观看！ 1.7.2013 ‹#› EV录屏5.2.5软件录制 Lavf58.33.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn EV录屏5.2.5软件录制 Lavf58.33.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn EV录屏5.2.5软件录制 Lavf61.7.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn EV录屏5.2.5软件录制 Lavf58.33.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn EV录屏5.2.5软件录制 Lavf58.33.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn EV录屏5.2.5软件录制 Lavf58.33.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn EVCapture4.1.9软件录制 Lavf57.25.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn $