第二单元 两、三位数乘一位数(高频常考易错题单元提升自测一)数学苏教版三年级上册(新教材)
2026-07-14
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2份
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学苏教版三年级上册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 二 两、三位数乘一位数 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.13 MB |
| 发布时间 | 2026-07-14 |
| 更新时间 | 2026-07-14 |
| 作者 | 乐学数学宝藏库 |
| 品牌系列 | 学科专项·典例易错变式 |
| 审核时间 | 2026-07-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58811553.html |
| 价格 | 2.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
本卷为小学数学两、三位数乘一位数单元复习卷,聚焦高频易错点,通过生活实践与文化传承情境设计,强化运算能力与应用意识,适配单元巩固提升。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|填空题|8题/16分|整十数乘法(7)、因数末尾0(5)、解决问题(2)|结合灯笼制作(7)、零花钱分配(2),渗透量感与模型意识|
|选择题|6题/12分|乘积位数判断(11)、错中求解(13)|关联高铁票价(10)、奥运会奖牌(9),体现数据意识|
|判断题|6题/12分|两位数乘一位数特征(15)、估算应用(16)|设置快递柜容量(16)、竹编工艺(19),强化推理意识|
|计算题|2题/12分|直接写得数(21)、竖式计算(22)|涵盖200×6等基础运算与1206×7等进位计算,培养运算能力|
|解答题|8题/48分|两步解决问题(24)、含0乘法(23)、最优方案(27)|融合跳绳比赛(24)、垃圾分类(29)、汉服租赁(25),突出应用意识与创新思维|
内容正文:
第二单元 两、三位数乘一位数(高频常考易错题单元提升测试一)
(建议用时:90分钟 试题满分:100分)
姓名: 考号: 总分:
易错点题目双向细目表
易错点1
整十、整百、整千数与一位数的乘法
题号
7
18
21
正误
易错点2
两、三位数与一位数的乘法
题号
1
4
16
30
正误
易错点3
因数中间或末尾是0的乘法
题号
5
13
23
29
正误
易错点4
解决问题
题号
2
6
24
27
正误
一、填空题(共16分)
1.(2分)一筐苹果连筐重38千克,卖掉一半后,连筐重23千克。这筐苹果重( )千克,筐重( )千克。
【答案】30 8
【分析】用38千克减去23千克,求出这筐苹果的一半的质量,再乘2即可求出这筐苹果的质量;再用38千克减去这筐苹果的质量,即可求得筐的质量,据此解答。
【解答】38-23=15(千克)
15×2=30(千克)
38-30=8(千克)
所以这筐苹果重30千克,筐重8千克。
2.(2分)妙妙带了一些零花钱,她买发卡花掉了一半,又用剩下部分的一半买了一个文具盒,最后还剩8元。妙妙带了( )元。
【答案】32
【分析】根据题意可知,最后剩下的钱是8元,可以从后往前推,先求出买文具盒之前还有多少钱,用8乘2,因为买发卡用去一半的钱,那么剩下的也是一半的钱,再用这个积乘2即可求出妙妙带了多少钱。
【解答】由分析可知,
8×2×2
=16×2
=32(元)
所以,妙妙带了32元。
3.(2分)130+135+140+145+150+155+160=( )×( )。
【答案】145 7
【分析】根据题意。160比145多15,130比145少15,两者互补后相当于2个145。155比145多10,135比145少10,两者互补后相当于2个145。150比145多5,140比145少5,两者互补后相当于2个145。中间本身的数是145。所以,这7个数的和相当于7个145相加。
【解答】根据分析,130+135+140+145+150+155+160=145×7。
4.(2分)笑笑在计算116乘一个一位数时,错把116的个位上的“6”写成了“9”,所得的结果比正确结果大15,那么正确的结果是( )。
【答案】
【分析】根据题意,笑笑把116的个位上的“6”写成了“9”,即把116看成了119,第一个因数增加了119-116=3;因为另一个因数(一位数)不变,积增加了15,根据乘法的意义,增加的积等于增加的因数乘另一个因数,所以用增加的积除以增加的因数即可求出这个一位数,再用116乘这个一位数得到正确结果。
【解答】15÷(119-116)
=15÷3
=5
116×5=580
所以,正确的结果是580。
5.(2分)□表示一位数,要使得205×□的得数的末尾有0,□最大可以是( );要使2□1×3的得数的最高位上是6,□最大可以是( )。
【答案】
【分析】三位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起,用一位数依次去乘三位数每一位上的数,哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几,乘到哪一位积就写在每一位的下面。
【解答】205的个位是5,需先算5乘一位数。因为5×2=10、5×4=20、5×6=30、5×8=40,结果末尾都有0,符合条件的有:2、4、6、8,其中最大的是8。
要使2□1×3的得数的最高位上是6,所以十位上的数字和3相乘不能产生进位(否则最高位会变成7),因此3×□要小于10,符合条件的一位数有0、1、2、3,其中最大的一位数是3。
6.(2分)幸福超市昨天上午卖出189瓶雪碧,下午比上午多卖出64瓶雪碧,昨天上午和下午一共卖出( )瓶雪碧,如果每瓶雪碧5元,那么这些雪碧一共卖了( )元。
【答案】442 2210
【分析】先根据“下午比上午多卖出64瓶”,用189加上64,求出下午卖出的瓶数,再将上午和下午卖出的瓶数相加求出总瓶数;最后用总瓶数乘每瓶的价钱,求出总钱数。列式计算即可。
【解答】189+64+189
=253+189
=442(瓶)
442×5=2210(元)
昨天上午和下午一共卖出442瓶雪碧,如果每瓶雪碧5元,那么这些雪碧一共卖了2210元。
7.(2分)灯笼,又称灯彩,是我国一种古老的传统工艺品。手工坊每个灯笼9元,“买五赠一”,李叔叔购买12个灯笼需要( )元。
【答案】90
【分析】“买五赠一”,就是用买5个灯笼的钱,可以得到6个灯笼,将(5+1)个灯笼看作一组,用12÷(5+1)=2(组),求出买的灯笼总数里有几组;每组需要购买5个灯笼,一共有2组,所以需要购买灯笼的数量为5×2=10(个),然后用每个灯笼的单价乘需要购买灯笼的数量,即可求出花了多少钱。
【解答】12÷(5+1)
=12÷6
=2(组)
5×2=10(个)
9×10=90(元)
灯笼,又称灯彩,是我国一种古老的传统工艺品。手工坊每个灯笼9元,“买五赠一”,李叔叔购买12个灯笼需要90元。
8.(2分)张琳从第一页开始看一本215页的故事书,第一天看了15页,第二天看的页数是第一天的5倍少3页,第二天比第一天多看了( )页,第三天从第( )页看起。
【答案】57 88
【分析】用15乘5,再减去3,求出第二天看了多少页。第二天看的页数减去第一天看的页数就是第二天比第一天多看了多少页。用第二天看的页数加上第一天看的页数,就是两天一共看了多少页。第三天要从看完的页数下一页开始看,据此解答。
【解答】15×5-3
=75-3
=72(页)
72-15=57(页)
72+15+1
=87+1
=88(页)
所以,第二天比第一天多看了57页,第三天从第88页看起。
二、选择题(共12分)
9.(2分)巴黎奥运会奖牌榜中,中国的奖牌总数比日本的2倍还多1块,日本获得45块奖牌,中国再夺得( )块奖牌,奖牌总数就是日本的3倍。
A.44 B.91 C.135
【答案】A
【分析】求一个数的几倍是多少用乘法,先用日本获得的奖牌块数乘3,求出日本奖牌总数的3倍是多少,再用日本获得的奖牌块数乘2再加上多的1块,求出中国的奖牌总数,最后用日本奖牌总数的3倍减去中国的奖牌总数即可求解。
【解答】中国:45×2+1
=90+1
=91(块)
45×3-91
=135-91
=44(块)
中国再夺得44块奖牌,奖牌总数就是日本的3倍。
10.(2分)深圳到赣州西的某趟高铁有三种不同的票价,如下表:
商务座
一等座
二等座
每张947元
每张431元
每张279元
王叔叔帮家人买了6张此趟同等价位的高铁票,花了1600多元,他买的是( )。
A.商务座 B.一等座 C.二等座
【答案】C
【分析】用票价乘张数,分别计算出购买6张商务座、一等座、二等座所需的总钱数,再将计算结果与1600多元进行比较,即可确定王叔叔购买的座位类型。
【解答】A.商务座总价:(元),元远大于1600多元,不符合题意;
B.一等座总价:(元),元远大于1600多元,不符合题意;
C.二等座总价:(元),元是1600多元,符合题意。
11.(2分)下列算式中,乘积是四位数的是( )。
A.134×6 B.289×3 C.125×8
【答案】C
【分析】根据三位数乘一位数的计算法则,分别求出各选项算式的积,再判断积的位数,从而选出符合题意的选项。
【解答】A.,积是三位数,此选项错误。
B.,积是三位数,此选项错误。
C.,积是四位数,此选项正确。
乘积是四位数的是125×8。
12.(2分)把11+13=24,24×6=144合并成一个综合算式是( )。
A.11+13×6 B.(11+13)×6 C.11+24×6
【答案】B
【分析】先算11+13=24,求出和,再用求出的和乘6,求出积,根据四则混合运算顺序,给11+13加上小括号,列综合算式为(11+13)×6,据此解答即可。
【解答】A.11+13×6
=11+78
=89
列式错误。
B.(11+13)×6
=24×6
=144
列式正确。
C.11+24×6
=11+144
=155
列式错误。
把11+13=24,24×6=144合并成一个综合算式是(11+13)×6。
13.(2分)小马虎在计算一个数乘4时,错误地把乘号当成加号,结果得208,正确的结果是( )。
A.204 B.212 C.816
【答案】C
【分析】根据题意,用208减去4,即可求出这个数;再乘4,即可求出正确的结果。
【解答】(208-4)×4
=204×4
=816
所以,正确的结果是816。
14.(2分)学校买来1000本作业本,二~五年级每个年级发150本,剩下的发给六年级,六年级发了( )本作业本。
A.80 B.400 C.600
【答案】B
【分析】根据题意,二~五年级一共4个年级,用二~五年级每个年级发放的本数乘年级数,可求出二~五年级发放的本数,再用1000减去二~五年级发放的本数即可求解。
【解答】根据分析:
1000-150×4
=1000-600
=400(本)
六年级发了400本作业本。
三、判断题(共12分)
15.(2分)两位数乘一位数,末尾有0,因数末尾一定都有0。( )
【答案】×
【分析】积末尾的0来源有两种情况:一是因数末尾自带0;二是两个因数个位上的数相乘得整十数。据此举例判断即可。
【解答】举例:
两个因数15和2末尾都没有0,但是积30末尾有0。
所以,两位数乘一位数,积末尾有0,因数末尾不一定都有0。原题说法错误。
故答案为:×
16.(2分)阳光小区共设置了4个快递柜,每个快递柜有92个小格子(一格放一个包裹)。阳光小区每天大约有310个小包裹,如果全部放在快递柜里,可以放得下。( )
【答案】√
【分析】先算出所有快递柜一共能放多少包裹:总格子数=快递柜数量×每个快递柜的格子数;再和310个包裹比较,如果大于或等于310,则放得下;否则放不下;据此解答。
【解答】4×92=368(个)
368>310
所以全部放进去可以放下,题目说法正确。
故答案为:√
17.(2分)张阿姨家去年一共收获苹果927千克,用箱子装这些苹果,每箱装5千克、准备180个箱子就够了。( )
【答案】×
【分析】判断箱子是否够用,可以通过计算180个箱子的总装载量,并与苹果总质量进行比较。若总装载量小于苹果总质量,则箱子不够用。
【解答】5×180=900(千克)
900<927
因为180个箱子只能装900千克,小于苹果总质量927千克,所以准备180个箱子不够,原说法错误。
故答案为:×
18.(2分)三位数乘一位数,积可能是三位数,也可能是四位数。( )
【答案】√
【分析】考虑三位数乘一位数的最小积和最大积。最小三位数是100,最小一位数是1,最大三位数是999,最大一位数是9,分别计算出100×1和999×9的结果,据此判断积可能是几位数即可。
【解答】100×1=100(积是三位数)
999×9=8991(积是四位数)
三位数乘一位数,积可能是三位数,也可能是四位数,原题说法正确。
故答案为:√
19.(2分)竹编是传统手工编织工艺,属于国家级非物质文化遗产。某竹编工作室7月编织了95个竹编收纳篮,8月编织的竹编收纳篮数量是7月的5倍。该竹编工作室8月编织了475个竹编收纳篮。( )
【答案】√
【分析】根据题意,8月编织的数量是7月的5倍,即求95的5倍是多少,用乘法计算。以此判断即可。
【解答】根据分析可知:
8月编织的竹编收纳篮数量为:
计算结果与题目中给出的475个一致,原题说正确。
故答案为:√
20.(2分)明明要打一篇600字的文章,每分钟打68个字,8分钟后还剩下66个字没打。( )
【答案】×
【分析】先计算8分钟打的字数,再用总字数减去已打的字数,得到剩下的字数,与题目中的66字比较即可判断。
【解答】已打的字数:68×8=544(个)
剩下的字数:600-544=56(个)
56≠66,因此题目说法错误。
故答案为:×
四、计算题(共12分)
21.(6分)直接写得数。
6×200= 320×3= 25×4= 496×3≈
500×2= 303×9= 70×80= 4×404≈
90×60= 120×5= 505×6≈ 799×2≈
【答案】1200;960;100;1500;
1000;2727;5600;1600;
5400;600;3000;1600
22.(6分)用竖式计算。
376×5= 160×8=
428×6= 1206×7=
【答案】1880;1280;
2568;8442
【分析】多位数乘一位数的竖式计算方法:将一位数写在多位数的下方,与个位对齐。用一位数依次去乘多位数每一位上的数哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几。乘数末尾有0,可先算非零部分,最后在积的末尾补0。乘数中间有0,0也要参与运算,若有进位需加上进位值。
【解答】376×5=1880 160×8=1280
428×6=2568 1206×7=8442
五、解答题(共48分)
23.(6分)乐乐假期将参加演讲比赛,他准备的稿件有984个字,5分钟能讲完吗?
【答案】能
【分析】可以计算乐乐在5分钟内最少能讲多少个字。图片显示乐乐每分钟讲210-230个字,取最小值210个字进行计算。如果按最慢的速度5分钟讲的字数都大于或等于稿件总字数,那么5分钟一定能讲完。
【解答】(个)
1050>984
答:5分钟能讲完。
24.(6分)参加跳绳比赛的男生有120人,女生有165人。上午男生比赛分8组进行,一共用了56分钟。照这样计算,下午女生的11组比赛,一共要用多少分钟?
【答案】
77分钟
【分析】先利用男生比赛的总时间除以组数求出每组的时间,再用每组的时间乘女生的组数得到总时间。列式计算即可。
【解答】56÷8×11
=7×11
=77(分钟)
答:一共要用77分钟。
25.(6分)汉服作为我国的传统服饰,如今正在成为一种流行文化风潮。牡丹花会期间,某旅行团有8位游客在一家汉服店租汉服,每位花费124元,他们带1000元够吗?
【答案】够了
【分析】先根据“每位花费的钱数×人数=总花费”求出8位游客租汉服一共需要的钱数,再将他们带的1000元与总花费进行比较,若带的钱数大于或等于总花费,则够,否则不够。
【解答】(元)
答:他们带1000元够。
26.(6分)“读书破万卷,下笔如有神。”张华养成了爱阅读的好习惯,他看一本800页的科幻书,每天看135页,看了3天后,还剩多少页没有看?
【答案】395页
【分析】用每天看的页数乘天数计算出已经看的页数,再用总页数减去已经看的页数求出剩下的页数。
【解答】800-135×3
=800-405
=395(页)
答:还剩395页没有看。
27.(6分)商场体育用品专柜里三种排球的售价如图,王老师购买了5个同样的排球,付出500元,最少找回多少元?
【答案】15元
【分析】要求最少找回钱数,王老师购买的排球应最贵,先比较三种排球的价钱大小,用最贵的排球的价钱乘5,求出购买排球花费的钱数,再用付出的钱数减去购买排球花费的钱数,求出最少找回的钱数。
【解答】72<89<97,所以每个97元的最贵。
500-97×5
=500-485
=15(元)
答:最少找回15元。
28.(6分)妙妙和妈妈去逛一个复古集市,1个木质相框25元,买1条复古项链的钱可以买5个木质相框,还剩18元,一条复古项链多少元?
【答案】
143元
【分析】木质相框的单价×数量+还剩的钱数=复古项链的单价。
【解答】25×5+18
=125+18
=143(元)
答:一条复古项链143元。
29.(6分)进行垃圾分类能够减少填埋,有效保护生态环境。乐乐记录了自己家一天中产生的各种垃圾情况,发现可回收垃圾有430克,厨余垃圾的重量是可回收垃圾的5倍。这一天乐乐家产生的垃圾一共有多少克?
【答案】2580克
【分析】求一个数的几倍是多少,用乘法计算。由题意得,可回收垃圾有430克,厨余垃圾的质量是可回收垃圾的5倍,直接用430乘5可以算出厨余垃圾有多少克,再将可回收垃圾的质量与厨余垃圾的质量相加。
【解答】430×5=2150(克)
2150+430=2580(克)
答:这一天乐乐家产生的垃圾一共有2580克。
30.(6分)育才小学西区校的少先队员们去敬老院做义工。上午去了3批少先队员,平均每批128名,下午去了200名。一共去了多少名?
【答案】584名
【分析】上午去的批次×平均每批少先队员人数=上午去的少先队员人数。上午去的少先队员人数+下午去的少先队员人数=一共去的少先队员人数。
【解答】3×128+200
=384+200
=584(名)
答:一共去了584名。
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第二单元 两、三位数乘一位数(高频常考易错题单元提升测试一)
(建议用时:90分钟 试题满分:100分)
姓名: 考号: 总分:
易错点题目双向细目表
易错点1
整十、整百、整千数与一位数的乘法
题号
7
18
21
正误
易错点2
两、三位数与一位数的乘法
题号
1
4
16
30
正误
易错点3
因数中间或末尾是0的乘法
题号
5
13
23
29
正误
易错点4
解决问题
题号
2
6
24
27
正误
一、填空题(共16分)
1.(2分)一筐苹果连筐重38千克,卖掉一半后,连筐重23千克。这筐苹果重( )千克,筐重( )千克。
2.(2分)妙妙带了一些零花钱,她买发卡花掉了一半,又用剩下部分的一半买了一个文具盒,最后还剩8元。妙妙带了( )元。
3.(2分)130+135+140+145+150+155+160=( )×( )。
4.(2分)笑笑在计算116乘一个一位数时,错把116的个位上的“6”写成了“9”,所得的结果比正确结果大15,那么正确的结果是( )。
5.(2分)□表示一位数,要使得205×□的得数的末尾有0,□最大可以是( );要使2□1×3的得数的最高位上是6,□最大可以是( )。
6.(2分)幸福超市昨天上午卖出189瓶雪碧,下午比上午多卖出64瓶雪碧,昨天上午和下午一共卖出( )瓶雪碧,如果每瓶雪碧5元,那么这些雪碧一共卖了( )元。
7.(2分)灯笼,又称灯彩,是我国一种古老的传统工艺品。手工坊每个灯笼9元,“买五赠一”,李叔叔购买12个灯笼需要( )元。
8.(2分)张琳从第一页开始看一本215页的故事书,第一天看了15页,第二天看的页数是第一天的5倍少3页,第二天比第一天多看了( )页,第三天从第( )页看起。
二、选择题(共12分)
9.(2分)巴黎奥运会奖牌榜中,中国的奖牌总数比日本的2倍还多1块,日本获得45块奖牌,中国再夺得( )块奖牌,奖牌总数就是日本的3倍。
A.44 B.91 C.135
10.(2分)深圳到赣州西的某趟高铁有三种不同的票价,如下表:
商务座
一等座
二等座
每张947元
每张431元
每张279元
王叔叔帮家人买了6张此趟同等价位的高铁票,花了1600多元,他买的是( )。
A.商务座 B.一等座 C.二等座
11.(2分)下列算式中,乘积是四位数的是( )。
A.134×6 B.289×3 C.125×8
12.(2分)把11+13=24,24×6=144合并成一个综合算式是( )。
A.11+13×6 B.(11+13)×6 C.11+24×6
13.(2分)小马虎在计算一个数乘4时,错误地把乘号当成加号,结果得208,正确的结果是( )。
A.204 B.212 C.816
14.(2分)学校买来1000本作业本,二~五年级每个年级发150本,剩下的发给六年级,六年级发了( )本作业本。
A.80 B.400 C.600
三、判断题(共12分)
15.(2分)两位数乘一位数,末尾有0,因数末尾一定都有0。( )
16.(2分)阳光小区共设置了4个快递柜,每个快递柜有92个小格子(一格放一个包裹)。阳光小区每天大约有310个小包裹,如果全部放在快递柜里,可以放得下。( )
17.(2分)张阿姨家去年一共收获苹果927千克,用箱子装这些苹果,每箱装5千克、准备180个箱子就够了。( )
18.(2分)三位数乘一位数,积可能是三位数,也可能是四位数。( )
19.(2分)竹编是传统手工编织工艺,属于国家级非物质文化遗产。某竹编工作室7月编织了95个竹编收纳篮,8月编织的竹编收纳篮数量是7月的5倍。该竹编工作室8月编织了475个竹编收纳篮。( )
20.(2分)明明要打一篇600字的文章,每分钟打68个字,8分钟后还剩下66个字没打。( )
四、计算题(共12分)
21.(6分)直接写得数。
6×200= 320×3= 25×4= 496×3≈
500×2= 303×9= 70×80= 4×404≈
90×60= 120×5= 505×6≈ 799×2≈
22.(6分)用竖式计算。
376×5= 160×8=
428×6= 1206×7=
五、解答题(共48分)
23.(6分)乐乐假期将参加演讲比赛,他准备的稿件有984个字,5分钟能讲完吗?
24.(6分)参加跳绳比赛的男生有120人,女生有165人。上午男生比赛分8组进行,一共用了56分钟。照这样计算,下午女生的11组比赛,一共要用多少分钟?
25.(6分)汉服作为我国的传统服饰,如今正在成为一种流行文化风潮。牡丹花会期间,某旅行团有8位游客在一家汉服店租汉服,每位花费124元,他们带1000元够吗?
26.(6分)“读书破万卷,下笔如有神。”张华养成了爱阅读的好习惯,他看一本800页的科幻书,每天看135页,看了3天后,还剩多少页没有看?
27.(6分)商场体育用品专柜里三种排球的售价如图,王老师购买了5个同样的排球,付出500元,最少找回多少元?
28.(6分)妙妙和妈妈去逛一个复古集市,1个木质相框25元,买1条复古项链的钱可以买5个木质相框,还剩18元,一条复古项链多少元?
29.(6分)进行垃圾分类能够减少填埋,有效保护生态环境。乐乐记录了自己家一天中产生的各种垃圾情况,发现可回收垃圾有430克,厨余垃圾的重量是可回收垃圾的5倍。这一天乐乐家产生的垃圾一共有多少克?
30.(6分)育才小学西区校的少先队员们去敬老院做义工。上午去了3批少先队员,平均每批128名,下午去了200名。一共去了多少名?
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