5.2.2 维护生态安全(知识清单)生物新教材人教版八年级上册
2026-07-14
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2份
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4页
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学人教版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第二节 维护生态安全 |
| 类型 | 学案-知识清单 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 4.77 MB |
| 发布时间 | 2026-07-14 |
| 更新时间 | 2026-07-14 |
| 作者 | 韩朵儿 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-07-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58811513.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中生物学知识清单聚焦生态安全主题。先阐释生态安全概念,即生态系统服务支撑经济社会、保障人类生存发展的状态与能力,强调其为可持续发展基础和国家民族生存关键,再梳理维护对策,包括保护修复生态系统、合理利用资源、防治污染,及生命共同体与生物圈整体保护理念。
知识链路从概念到对策逻辑清晰,通过核心知识速记、教材母图(我国生态安全相关法律)归纳和口诀技巧(如“护物种,治水土”)辅助记忆,强化生态观(生命观念)和归纳方法(科学思维),融入法律知识与社会责任(态度责任),注重知识理解与实践引导。
内容正文:
第二章 生态安全
第二节 维护生态安全
核心知识·速记→教材母图·归纳→方法技巧·破题
什么是生态安全
1.生态安全
(1)概念:生态安全是指生态系统服务能够支撑经济社会 可持续发展 ,使人类的生存和发展不受生态环境问题威胁的状态与能力。
(2)良好的生态环境是经济社会可持续发展的基础;
(3)生态安全关系到国家和民族的生存。
维护生态安全的对策
1.对策
①保护和修复 自然生态系统 ;
②合理利用和保护 土地、水、动植物等自然资源 ;
③防治环境污染。
2. 山水林田湖草沙 是生命共同体,因此要坚持山水林田湖草沙一体化保护与修复。
3. 生物圈 就是一个统一的整体。保护生物圈就是维护生态安全。
4.水土流失、 土壤沙化 和 沙尘暴 突出的生态环境问题。造成这些问题的重要原因,就是毁林毁草开荒和陡坡种粮。
注意
绿水青山就是金山银山;
生态安全不仅关系到个人的生活,而且是国家安全的重要组成部分;
2015年颁布《中华人民共和国国家安全法》,我国高度重视生态安全,已将生态安全纳入国家安全体系。
我国颁布的生态安全相关法律
“口诀”关注生态安全
生态安全是根基,系统平衡不崩塌;
护物种,治水土,控污染,修复它;
人人参与护自然,守住生存安全闸。
学科网(北京)股份有限公司1 / 10
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第二章 生态安全
第二节 维护生态安全
核心知识·速记→教材母图·归纳→方法技巧·破题
什么是生态安全
1.生态安全
(1)概念:生态安全是指生态系统服务能够支撑经济社会 ,使人类的生存和发展不受生态环境问题威胁的状态与能力。
(2)良好的生态环境是经济社会可持续发展的基础;
(3)生态安全关系到国家和民族的生存。
维护生态安全的对策
1.对策
①保护和修复 ;
②合理利用和保护 ;
③防治环境污染。
2. 是生命共同体,因此要坚持山水林田湖草沙一体化保护与修复。
3. 就是一个统一的整体。保护生物圈就是维护生态安全。
4.水土流失、 和 是我国部分地区最为突出的生态环境问题。造成这些问题的重要原因,就是毁林毁草开荒和陡坡种粮。
注意
绿水青山就是金山银山;
生态安全不仅关系到个人的生活,而且是国家安全的重要组成部分;
2015年颁布《中华人民共和国国家安全法》,我国高度重视生态安全,已将生态安全纳入国家安全体系。
我国颁布的生态安全相关法律
“口诀”关注生态安全
生态安全是根基,系统平衡不崩塌;
护物种,治水土,控污染,修复它;
人人参与护自然,守住生存安全闸。
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