内容正文:
第5节串、并联
●
课前预习导航
探究串、并联电路的电流规律的过程及
结论
测串联电路中的电流
测并联电路中的电流
实验
练习使用电流表测电路中的电流;探究串联
目的
电路和并联电路中的电流关系
并联电路中干路电流
提出
串联电路中各处电
与各支路电流有什么
问题
流有什么关系
关系
(1)串联电路中各处
(1)并联电路中千路电
电流都相等
流等于各支路电流
猜想
(2)串联电路中电流
之和
假设
从电源正极出发,越
(2)并联电路中各支路
来越小
电流都相等
电
路
图
88
实验
两节干电池(或其他电源),一个电流表,几
器材
个不同规格的小灯泡,一个开关,导线若干
(1)按电路图连接好电路
(2)把电流表接在a处,经检查无误后,合上
开关,测出I。
实验
(3)把电流表改接在b和c处,先后测出
步骤
Ib、I
(4)比较数据,总结结论
(5)换用不同规格的小灯泡,再次测量三处
的电流,看是否有同样的关系
实验
a处电流
b处电流
c处电流
次序
I/A
I/A
I./A
实验
1
表格
2
3
串联电路中各处电
并联电路中干路电流
实验
流相等(I。=I6=
等于各支路电流之和
结论
I)
(I.=I+I)
电路中电流的规律
●
名师点晴
实验中换用不同规格的小灯泡进行多
次实验,目的是避免实验结论的偶然性,使
实验结论具有普遍性和可靠性。
经典例题剖析
【例1】在探究串联电路电流的规律时,小
亮连接了下图所示的电路,闭合开关,观察到
L1比L2亮。下列说法正确的是
Geslt
A.通过L1的电流大于通过L2的电流
B.电流表A,的示数等于电流表A2的示数
C.如果把L1和L2的位置对调,L1会
变暗
D.把开关接到电源负极与L2之间,断开
开关,L1亮,L2不亮
【解题点拨】由图可知,该电路为串联电路,
根据串联电路的电流特点可知通过两灯的电流
大小关系和电流表示数的关系;如果把L、L
的位置对调,两灯仍串联,此时通过L1、L2的电
流不变;在串联电路中,开关控制所有的用电
器,开关的位置改变时,其控制作用不变。
【例2】在探究
串、并联电路中电流
的规律时,某同学做
了右图所示的实验。
闭合开关后,电流表A1、A2的示数分别为0.5A
和0.3A,则通过小灯泡L的电流为
A,
通过小灯泡L2的电流为
A。
【解题点拨】由图可知,小灯泡L1和L2并
联,电流表A1测干路电路,电流表A2测通过
上册第十五章
55
小灯泡L2的电流,根据并联电路的电流特点
可求出通过小灯泡L1的电流。
<参考答案0【例1】B【例2】0.20.3
已课内基础闯关
考点①串联电路中电流的规律
1.有一种节日小彩灯,20个一组串联。如果电
源插头处电流为200A,则通过每个小灯
泡的电流为
A;如果其中一个小
灯泡的灯丝断了,则其他的小灯泡
(选填“能”或“不能”)发光
2.图甲是探究串联电路中的电流关系的电路
图。开关闭合后,电流表A1的示数如图乙
所示。那么电流表A2的示数是
A,通过灯L1的电流是
A,通
过灯L2的电流是
A。
00204
ǒ
0.6
A
20.品9
乙
变式物理兴趣小组同
学按右边电路图进行
实验连接,闭合开关后
发现L1比L2亮,则下列判断正确的是
(
A.通过两灯的电流一样大
B.通过L1的电流比较大
C.通过L2的电流比较大
D.L2的灯丝可能断了
3.(2025长春)在“探究串联电路中各处电流的
关系”的实验中:
56
九年级物理RJ版
2
u山ud
08204%3
A
0.6
20.63
丙
数据序号A点电流IB点电流IBC点电流Ic
1
0.30
0.30
2
0.28
0.28
0.28
3
0.22
0.22
0.22
(1)请根据图甲所示的电路图,用笔画线代
替导线将图乙所示的实物图连接完整,使电
流表测量A点的电流。
(2)连接电路时开关应
。
正确
连接电路后,闭合开关,电流表的示数如图
丙所示,为
A。继续测量B、C
两点的电流,填入上面表格中。
(3)换用不同规格的灯泡,再测出两组实验
数据,并填在上面表格中。请指出表格设计
的不足之处:
(4)完善表格后,分析实验数据,得出结论:
在串联电路中电流处处
考点②并联电路中电流的规律
4.如图所示的电路中,当开关S闭合时,电流
表A1和A2的示数分别为0.6A和0.4A。
则通过灯L1的电流是
A,通过
灯L2的电流是
A
X
第4题图
第5题图
5.如图所示的是兴趣小组研究并联电路电流
特点的实物图,电源两端的电压保持不变,
闭合开关S后,电流表A1的示数为0.9A,
电流表A2的示数为0.3A。下列说法正确
的是
(
A.通过L1的电流为0.3A
B.通过L1的电流为0.6A
C.通过L1的电流为0.9A
D.通过L1的电流为1.2A
6.(2025一2026江西师大附中期末)小海和小
梅一起做“探究并联电路中电流的规律”
实验。
0.6
图1
图2
(1)图1甲是他们设计的电路图,连接电路
时断开开关的好处是
闭合开关前,发现电流表指针位置如图1乙
所示,原因是
(2)经过多次实验,将得到的数据记录在下
表中。分析数据,得到并联电路的电流特
点:
(用式子表示)。
实验序号
I/A
In/A
Ic/A
0.2
0.5
0.7
2
0.3
0.3
0.6
0.4
0.6
1.0
(3)进行多次实验的主要目的是
(填字母)。
A.寻找普遍规律
B.减小电流测量误差
(4)完成以上实验后,又开始探究串联电路
的电流规律,按图2连好串联电路。
①实验中,应该选择多个规格
(选填“相同”或“不相同”)的小灯泡。
②为防止损坏电流表,在不能事先估计电流
大小的情况下,应先进行
,以
便正确选择电流表的测量范围。
③下表是某同学在实验中测得的一组数据,
在表格所记录的数据中,有一个数据是明显
错误的。造成该错误的原因是
电流表的位置
A
B
C
电流I/A
0.3
0.3
1.5
已课外拓展提高
一、填空题
1.在物理兴趣活动中,小优同学将甲、乙两个
灯泡串联在电路中,闭合开关后,如果发现
甲灯比乙灯亮,那么通过两灯的电流
(选填“甲灯大”“乙灯大”“一样大”
或“无法确定”)。有一种LED手电筒,由6
颗LED灯并联组成,若通过每颗LED灯的
电流均为15mA,则这种LED手电筒正常
工作时的总电流为
mA。
2.某同学家中有一台冰箱、一台彩色电视机、
一台洗衣机、两盏照明灯,它们都是
(选填“串联”或“并联”)的。若它们正
常工作时的电流分别是0.9A、800mA、
1.3A、0.18A和250mA,且干路中的电流不
允许超过5A,那么这些用电器
(选填“能”或“不能”)同时工作。
3.在图甲、乙所示的两个电路中,开关闭合时,
测得通过A点和B点的电流都是0.2A。则
图甲中通过C点的电流是
A,
图乙中通过C点的电流是
A
B
4.物理学与社会发展如下列图片所示,某电
子线路板上有一个由三个电阻R1、R2和R
构成的局部电路。已知通过R,和R2的电
流分别为4mA和10mA,则通过R3的电
流可能是
mA或
mA。
R2
R
上册第十五章
二、选择题
5.小明利用下图所示的电路检验并联电路中
干路电流是否等于各支路电流之和,其中有
根导线接错了。接错的是
A.导线1
B.导线2
C.导线3
D.导线4
6.如图a所示,当开关S闭合时,两个电流表的
示数分别如图b、c所示。则通过灯L1的电
流为
(
2
h
0.20.4
<3
0
0
0.6
0
0.2043
40.6
000
000
-0.63
-0.63
b
A.0.8A
B.0.16A
C.0.52A
D.1.28A
7.在图甲所示的电路中,闭合开关,A1的示数
为1.2A,A2的示数如图乙所示。若通过灯
L1、L2的电流分别为I1、I2,则下列判断正
确的是
(
0
A70.6
°0i63
乙
A.I1=0.7A
B.I1=1.2A
C.I2=1.2A
D.I2=2.5A
三、实验与探究题
8.小明探究并联电路的电流规律,图甲是实验
的电路图。
1
2
023
A
0.6
九年级物理RJ版
1
2
0a3
0A0.6
L
°a;
(A2
丙
(1)小明在连接电路时发现,刚接好最后一根
导线,电流表的指针就发生了偏转。由此可知,
在连接电路时,他忘了
(2)小明先将电流表接在A处,闭合开关后,
观察到灯L2发光,但灯L1不发光,电流表
的示数为零。则电路可能存在的故障是
0
(3)小明在测量A处的电流时,闭合开关,发
现电流表的指针偏转如图乙所示。原因是
0
在排除故障后,电流表示数如图丙所示,则
电流表的示数为
A。
(4)解决了以上问题后,小明将电流表分别
接入A、B、C三处,闭合开关,测出了一组电
流数据,立即得出了并联电路的电流规律。
请你指出他所做的实验应改进的地方:
(5)实验结束后,小明又利用器材连接了图
丁所示的电路。当开关S由断开到闭合时,
电流表A2的示数会
(选填“变
大”“变小”或“不变”)。
已核心素养提升
物理观念我们可以用水
1
2
的流量和水流来类比电荷
0%3
0.6
量和电流。理想水渠交叉
⊙四⑧
点上,单位时间内流入的
总水量等于流出的总水量。同理,在电路的
某连接处,流入的电流总和等于流出的电流
总和。上图所示的是某实验电路的一部分,
电流表的示数为
A。若通过导
线ab的电流大小为0.2A,方向为a→b,则通
过导线cd的电流大小为
A,方向
为
(选填“c→d”或“d→c”)。阶段训练(三)】
1.摩擦起电异种2.开关并联
3.负电同种【解析】已知甲、乙、丙三个小球均带电,
且同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。由图可
知,甲与乙相互吸引,而甲带正电,所以乙带负电;乙
与丙相互排斥,则乙和丙带同种电荷,即丙也带负电。
4.断开a【解析】由图可知,定时开关S闭合时,起爆
器的两端被导线连通,起爆器被短路,起爆器不工作:
当开关S断开时,b处也处于断路状态,此时起爆器所
在电路被接通,电流通过起爆器引爆炸弹,所以为使
引爆装置停止工作,应剪断α处导线,使整个电路处
于断路状态。
5.开关绝缘断路【解析】条带左端插在两节电池
之间,电路中没有电流;大门一旦被打开,条带从两节
电池之间拔出,电路中有电流,所以条带控制电路中
电流的通断,相当于开关。条带左端插在两节电池之
间,电路中没有电流,所以条带是良好的绝缘体。把
大门打开,电铃响而灯不亮,此时灯与电铃并联,如果
灯短路,电铃也被短路,不符合题意;如果灯断路,灯
不亮,对另一条支路没有影响,符合题意,所以故障是
灯断路。
6.C7.D8.C
9.B【解析】根据题意可知,只要开关S断开,整个电
路不工作,说明S控制整个电路:开关S闭合,电路
工作,指示灯L亮起,检测到金属时S2才闭合,电铃
响起,说明指示灯L与电铃互不影响,应是并联的,并
且开关S控制电铃。
10.A
11.ABC【解析】在甲电路中,两灯串联,工作时相互影
响,所以取下L后,L2会熄灭,A正确。在甲电路
中,将电池正、负极对调,两灯中仍有电流通过,灯
L、L仍会发光,B正确。在乙电路中,两灯并联,工
作时互不影响,所以取下L,后,L2仍会发光,C正
确。在乙电路中,用导线连接L1的两个接线柱时,
L1发生短路,根据并联电路“一短都短”可知,灯L2
也会短路,所以L2不会发光,D错误。
12.(1)不能(2)互不(3)不变(4)错误(5)取下
和安装L、L2前没有断开开关
第4节电流的测量
D课内基础闯关
1.0.15A2.A
3.0.1正【解析】由图可知,电流表选用的测量范围
是00.6A,分度值为0.02A,故其示数为0.1A。
电流表在使用时,电流要从正接线柱流入,从负接线
柱流出,铜片与电流表的正接线柱连接,所以铜片是
电源的正极。
4.灯L2测量范围小了5.B6.C7.A
410
九年级物理RJ版
8.AC【解析】用导线连接c、e,此时只有灯泡L1接入
电路中,所以电流表只能测量通过灯泡L1的电流,故
A正确。用导线连接d、e,两个灯泡串联在电路中,则
此时电流表既能测通过灯泡L,的电流,也能测通过
灯泡L2的电流,故B错误。用两根导线分别连接a、
d和c、e,此时两个灯泡并联,电流表与L1串联在同
一支路中,测量的是通过L,的电流,故C正确。用两
根导线分别连接b、d和c、e,此时两个灯泡并联,电流
表接在干路中,测量的是干路电流,故D错误。
©课外拓展提高
1.-0.2
2.AC
3.a0.40.6一【解析】由图可知,电流表指针偏
转至零刻度线的左侧,原因是正、负接线柱接反了,所
以电流是从导线α流入电流表的;此时电流表使用
0~3A的测量范围,故其示数为0.4A。为使测量正
确且读数误差较小,需要改变进入电流表的电流方向
并改接电流表的小的测量范围,所以需要将导线α与
标有“0.6”的接线柱相连,b与标有“一”的接线柱
相连。
4.D【解析】用电流表测电路中的电流时,若指针向没
有刻度的一侧偏转,则原因是正、负接线柱接反了,A
正确。测电流时,若不知被测电流的大小,为保护电
流表,应选择较大的测量范围试触,B正确。电流表相
当于一根导线,若把电流表直接接在电源两极上,会
造成短路,烧坏电流表和电源,故不允许将电流表直
接接在电源两极上,C正确。被测电流不能超过电流
表的测量范围,若电流小于0.6A,则应选择0~0.6A
的测量范围,若电流大于0.6A,则应选择较大的测量
范围,D错误。
5.A【解析】分析题图可知,闭合开关S后,灯L1与L2
并联,开关接在干路上,控制整个电路,电流表A1接
在干路上,测量的是干路电流,电流表A2接在L1支
路上,测量的是通过L,的电流。
变式D
6.B7.D
8.BD【解析】由图可知,闭合开关,电流表和灯I2被短
路,L2不发光,电流表的示数为零,A错误,B正确
仅撒掉导线②,闭合开关,灯L1和I2串联,电流表测
电路中的电流,C错误。仅将导线①的左端改接到L
左端,闭合开关,灯L1和I2并联,电流表测通过I2
的电流,D正确。
核心素养提升
(1)串正断开开关(2)L10.5(3)b一
第5节串、并联电路中电流的规律
课内基础闯关
1.0.2不能2.0.30.30.3变式A
3.(1)如下图所示(2)断开0.3(3)物理量没有单
位(4)相等
+
4.0.20.4
5.B【解析】由图可知,闭合开关S后,灯L和L2并
联,电流表A测干路电流,其示数I=0.9A,电流表
A2测通过L2的电流,其示数I2=0.3A,根据并联电
路电流关系可得,通过L的电流为I1=I一I2=
0.9A-0.3A=0.6A。
6.(1)能保护电路电流表未调零(2)Ic=IA十IB
(3)A(4)①不相同②试触③读错了测量范围
⊙课外拓展提高
1.一样大90
2.并联能【解析】电冰箱、电视机、洗衣机、照明灯工
作时互不影响,可以独立工作,它们是并联的。在并
联电路中,干路电流等于各支路电流之和,所以干路
电流I=0.9A+0.8A+1.3A+0.18A+0.25A=
3.43A<5A,由此可知,这些用电器能同时工作。
3.0.20.4
4.614【解析】由图可知,R,、R2、R3的连接方式有以
下几种可能:①R,与R2并联后,再和R,串联,此时
通过R,的电流I1=4mA十10mA=14mA;②R,与
R3并联后,再和R2串联,此时通过R3的电流I32=
10mA一4mA=6mA:③R2与R,并联后,再和R,
串联,此时通过R,的电流应该大于通过R,的电流,
与题目条件不符,所以这种情况是不存在的。故通过
R3的电流可能是6mA或14mA。
5.C
6.D【解析】由电路图可知,两灯并联,电流表A,测干
路电流,电流表A2测L2所在支路的电流。图b中电
流表的测量范围为0~3A,分度值为0.1A,则干路电
流I=1.8A;图c中电流表的测量范围为0~0.6A,
分度值为0.02A,通过L2的电流12=0.52A。因为
并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以通过
L1的电流11=1-12=1.8A-0.52A=1.28A。
7.A【解析】由图可知,灯L1、L2并联,A测干路电流,
A测通过L的电流。电流表A的示数I=1.2A,
电流表A,的示数要小于A1的示数,故电流表A2所
用测量范围为0一0.6A,其示数I:=0.5A,所以通过
L1的电流I1=I-I2=1.2A-0.5A=0.7A,A
正确。
8.(1)断开开关(2)L1或电流表断路(3)电流表的
正、负接线柱接反了0.24(4)应换用不同规格的
灯泡进行多次测量(5)变大
>核心素养提升
0.460.66d→c【解析】电流表选择0~0.6A的
测量范围,故其示数为0.46A。电流表的正确接法是
电流从“十”接线柱流入,从“一”接线柱流出。已知导
线ab中的电流方向为a→b,根据电流的走向可知,ab
中的电流和通过电流表的电流汇合后通过导线cd,因
此通过导线cd的电流为0.2A+0.46A=0.66A,方
向为d→c。
阶段训练(四)
1.正正2.相等开关
3.断开开关【解析】由图知,电扇没有倾斜时,能够
正常工作,说明电路是通路状态;当电扇发生倾斜或
倾倒时,小球就会滚向一侧使电路断开。这说明小球
能够控制电扇的工作状态,相当于开关。
4.L0.240.44【解析】由图甲可知,灯L,与L2并
联,电流表a与L,串联,测通过L,的电流,电流表b
测干路电流。由图乙可知,电流表a所选的测量范围
为0~0.6A,故其示数为0.24A;若通过另一盏灯
(L2)的电流为0.2A,根据并联电路电流的关系可知,
干路电流即电流表b的示数为I=I1十12=0.24A十
0.2A=0.44A。
5.D
6.B【解析】根据题意可知,骑行前,扫码成功后开关S
闭合,指示灯L亮,但电动机不工作;从车头取出头盔
并戴上后,头盔内遥控设备遥控S2闭合,电动机才通
电工作;若只戴头盔不扫码,则无法骑行。这说明灯
与电动机并联,且S为干路开关,S2为电动机所在支
路开关,B正确。
7.B【解析】只闭合开关S时,电路为L的简单电路,
两电流表都测量通过灯泡L1的电流,所以甲表和乙
表都有示数,故A错误。再闭合开关S,两灯并联,甲
表测量干路电流,乙表测量通过L1的电流,因为并联
电路各个支路互不影响,所以通过灯泡L1的电流不
变,乙表示数不变;因为并联电路干路电流等于各支
路电流之和,即甲表测量的是通过两灯的电流之和,
甲表示数变大,故B正确,C、D错误。
变式BCD【解析】连接b、d和d、e,闭合开关,则电
源短路,会损坏电流表,故A错误。连接d、e,L,和
L2串联,通过两个灯泡的电流相等,故B正确。连接
a、d和c、e,L1和L2并联,电流表测量通过L1的电
流;只连接c、e,只有L1接入电路,电流表测通过L
的电流,故C正确。连接b、d和c、e,L1和L2并联,
电流表测量通过L1和L?的总电流,电流表所测的电
流最大,故D正确。
8.(1)如下图所示(2)电流表的正、负接线柱接反了
(3)断开开关,将电流表的测量范围改接为0一0.6A
(4)B(5)D(6)只对调电源的两极,会使电流表
上册详解详析
△