实验突破四 探究导体的电阻跟哪些因素有关&16.4 变阻器-【学海风暴】2026-2027学年九年级上册物理同步备课（人教版·新教材·安徽专版）

开关。图乙中电压表选择的测量范围为0~3V,分度 值为0.1V,所以电压表的示数为2.8V。(2)两个灯 泡的规格相同，且进行了一次实验，由此得出的结论 具有偶然性，不能得出普遍规律，所以得出的结论不 科学；要选择不同规格的灯泡进行多次实验，才能避 免偶然性，找出普遍规律。(3)家庭电路中各个用电 器之间都是并联的，并联电路中各支路两端电压相 等，所以两灯两端的电压U客厅和U辱室的大小关系是 U客行=U卧室。 9.(1)调零(2)1.8(3)电压表的正、负接线柱接反了 (4)A(5)U1+U2 【解析】(1)由图乙可知，电压表的指针没有指在零刻 度线上，则应对电压表进行调零，使指针指在零刻度 线上。(2)由图丙可知，电压表选用小的测量范围，分 度值为0.1V,此时小灯泡L1两端的电压为1.8V。 (3)若B接点不动，只将与A接点相连的导线改接到 C接点上，则电压表的正、负接线柱接反，电压表指针 反向偏转。(4)多次实验可以排除偶然性，得出普遍 规律，故选A。(5)根据实验数据可知，串联电路的电 压特点是总电压等于各分电压之和，即U。=U,十U:。 巴核心素养专练 10.3【解析】闭合开关，L1、L2、L串联，电压表V1测 量L1、L3两端的总电压，示数是6V:电压表V2测量 L、L2两端的总电压，示数是7V;电源电压为10V, 由串联电路的电压特点得，L1两端的电压是U1= U1+a+U1+2-U=6V+7V-10V=3V. 实验突破三探究串、并联电路的电压规律 D实验针对训练 (1)L,断路(2)将电压表“15V”接线柱上的导线改 接到“3V”的接线柱上（或换接电压表的0~3V测量 范围)(3)UAB十UBC=UAc 第3节电阻 课内基础闯关 1.(1)1×10-21X10-5(2)3×10-23×10 2.A3.D 4.横截面积长度5.B 6.强半导体材料超导 ®课外拓展提高 7.A8.C9.D10.C 巴核心素养专练 11.(1)材料(2)灯泡的亮度(3)番薯 【解析】(1)该实验设计中导体的长度和横截面积相 同，但材料不同，故探究的是导体电阻大小与材料的 关系。(2)小明想通过观察灯泡的亮度来比较三者 的导电能力大小，这里运用了转换法。(3)已知物体 10 九年级物理RJAH版 对电波反射越弱，导电能力越强，由表中数据可知， 番薯反射回来的电波最弱，则番薯导电能力最强。 实验突破四探究导体的电阻 跟哪些因素有关 实验针对训练 1.横截面积7L 2.(1)小(2)1.1(3)①横截面积（粗细）c、d②小 (4)控制变量法（或转换法） 第4节变阻器 ②课内基础闯关 1.202滑动变阻器允许通过的最大电流是2A 2.C3.一上一下串 4.D【解析】由图可知，③是金属杆，是用电阻较小的金 属制成的：滑片与金属杆之间是接通的，所以接线柱 C、D都能通过滑片②与电阻丝相连，A、B正确。使 用滑动变阻器时，将滑动变阻器串联在电路中，起到 变阻作用，C正确。要使滑片②右移时阻值变大，可 以连接A、C或A、D接线柱，D错误。 5.B 6.滑动变阻器长度 7.1.52096 8.999163【解析】该电阻箱可调出的最大阻值为9× 100+9×102+9×12=9992:由图可知，此时电 阻箱的示数为1×1002+6×102+3×12=1632。 ©课外拓展提高 9.120060 10.电流表变大变小【解析】题图中油量表串联在 电路中，是由电流表改装而成的。由电路图可知，R。 与R,串联，油量表（电流表）测电路中的电流。当油 箱中的油面下降时，浮标下移，在杠杆的作用下滑片 上移，R,接入电路中的电阻丝的长度变长，其接入 电路的阻值变大，电路的总电阻变大，电路中的电流 变小，即油量表的示数变小。 11.C【解析】滑动变阻器在电路中应按“一上一下”的 方式连接，哪一段电阻丝被接入电路中是由下面的 接线柱决定的，即接入电路的电阻丝是下面被连接 的接线柱与滑片P之间的部分。滑片P向右移动 时灯逐渐变亮，电路中的电流变大，滑动变阻器接入 电路中的电阻变小，故接入的是PD段电阻丝，C符 合题意。 12.B 13.C【解析】图A中，灯泡被导线短路，灯泡不亮，滑动 变阻器不能调节灯泡的亮度，A不符合题意。图B 中，滑动变阻器的电阻丝的下半段接入电路，灯泡和 滑动变阻器的电阻丝的下半段是并联的，滑动变阻 器不能改变灯泡的亮度，B不符合题意。图C中，滑 动变阻器和灯泡是串联的，移动滑动变阻器的滑片， 改变电路中的电阻，改变电路中的电流，可以改变灯 泡的亮度，C符合题意。图D中，灯泡和滑动变阻器 都被导线短路，灯泡不能发光，滑动变阻器更不能调 节灯泡的亮度，D不符合题意。 少核心素养专练 14.(1)左(2)变亮变大(3)不变AB 【解析】(1)为了保护电路，在闭合开关前，滑片应处 于最大阻值处，即滑片P移动到最左端。(2)由图可 知，滑片右边的电阻丝接入电路，故滑片向右端移动 时，接入电路的电阻变小，此时电路中的电流会变 大，小灯泡变亮。(3)小灯泡很暗，说明此时电路中 的电阻很大，同时移动滑片，小灯泡亮度不变，说明 滑片不起作用，故说明此时滑动变阻器下面的两个 接线柱接入了电路。 专题练习三电路故障分析与判断 1.R,R:【解析】由图可知，闭合开关，定值电阻R, 和滑动变阻器R,并联，电流表测干路中的电流。由 题意可知，在定值电阻R,或滑动变阻器R2中，仅有 一个有故障。若发生的故障是R,短路或R,短路，由 并联电路的特点可知，会造成电源短路，会烧坏干路 中的电流表，且通过移动滑动变阻器的滑片根本不能 判断短路故障。由此可知，只能是定值电阻R,断路 或滑动变阻器R:断路。若定值电阻R,断路，移动滑 动变阻器的滑片时，电路中电阻会发生变化，则电流 表的示数有变化；若滑动变阻器R,断路，移动滑动变 阻器的滑片时，电路中电阻不变（等于R,的阻值），则 电流表的示数不变。 2.A【解析】根据电路图可知，两灯串联，电压表测量 I,两端的电压，电流表测量电路中的电流。当开关S 闭合时，电流表的指针几乎不动，说明电路中有断路： 电压表的示数为6V,说明电压表通过电流表、L2、开 关与电源两极相连，则电流表、L2、开关都没有问题， 只能是L,处出现断路。 3.B【解析】该电路为串联电路，电压表测量灯泡L两 端的电压。闭合开关，灯泡都不发光，电压表无示数， 则不可能是L1短路或L2短路；如果L1短路，L2会发 光，如果L2短路，L1会发光；电压表无示数，说明是 L1断路，如果L2断路，电压表会有示数。 4.C 5.B【解析】如果R短路，与灯泡L在一条支路中的电 流表被短路，示数为零，电源也被短路，电路中电流过 大，干路中电流表的示数较大，可能会烧坏电流表，故 A不符合题意。如果R断路，两个电流表都测量通过 L的电流，两个电流表的示数相等，故B符合题意。 如果L短路，那么电源被短路，电路中电流过大，可能 会烧坏电流表，故C不符合题意。如果L断路，与灯 泡L在一条支路中的电流表的示数为零，干路中的电 流表测量通过R的电流，此电流表有示数，故D不符 合题意。 6.D7.B 8.B【解析】如果L短路，则L1熄灭，L2亮，A错误。 如果L2短路，则L2熄灭，L,亮，电流表有示数，B正 确。如果L1断路或者L2断路，则整个电路都断路， 两灯都不亮，故C、D错误。 9.C10.D 11.D【解析】由图可知，L1、L2串联，电压表V1测电源 电压，电压表V2测L1两端的电压：由于电源电压不 变，因此电压表V1的示数一定不变：一段时间后，一 个灯泡突然熄灭，另一个灯泡仍然发光，由于串联电 路相互影响，因此不可能是断路，只能是不亮的灯泡 处出现短路。由于电压表的示数一个增大，即电压 表V,的示数增大，因此L1两端的电压增大，L2被短 路。故D正确。 12.A【解析】由电路图可知，L1、L2串联，电压表测L1 两端的电压，电流表测电路中的电流。L1短路时，电 路为L2的简单电路，此时L,不发光，L2发光，电流 表示数增大，电压表被短路，几乎无示数，故A符合 题意。L1断路时，电路断路，此时L1、L。均不发光， 电流表无示数，电压表测量电源电压，有较大示数， 故B不符合题意。L2断路时，电路断路，此时L、L2 均不发光，电流表、电压表均无示数，故C不符合题 意。L2短路时，电路为L1的简单电路，此时L1发 光，L不发光，电压表和电流表的示数均增大，故D 不符合题意。 13.A【解析】由电路图可知，该电路为串联电路，电流 表测电路中的电流，电压表测灯L,两端的电压。若 L,短路，则电压表无示数，电流表有示数：移动滑动 变阻器的滑片，还是一盏灯亮，一盏灯不亮(L1不亮， L,亮)，电压表无示数，电流表的示数会变化，故A 符合题意。若L2短路，则闭合开关后，L亮，L2不 亮，电压表和电流表均有示数，故B不符合题意。若 L1断路，则电压表串联在电路中，L1、L2都不亮，故 C不符合题意。若L2断路，则闭合开关后，电路为断 路，L不亮，L2也不亮，电压表和电流表均没有示 数，故D不符合题意。 14.A【解析】由图可知，两个灯泡和滑动变阻器串联， 电压表测L,两端的电压。若灯泡L2短路，电压表 测量电源电压，有示数，灯泡L2始终不亮，灯泡L 照常发光，且调节滑动变阻器的滑片，能改变灯泡L1 上册详解详析 △实验突破四 探究导体的电阻跟哪些因素有关 实验要点回顾 实验器材 (2)导体的电阻是否跟导体的长度有关： ,铜丝 分别把横截面积、材料相同，长度不同的b、 僳铬合金丝 镍铬合金丝 接入电路(L6>L)。 镍铬合金丝 (3)导体的电阻是否跟导体的横截面积有 关：分别把长度、材料相同，横截面积不同的c、 电源、电流表、小灯泡、导线、开关、规格和 d接人电路(S<Sa)。 材料不同的四根电阻丝等。 实验结论 实验过程 导体的电阻跟导体的材料、长度、横截面 (1)导体的电阻是否跟导体的材料有关： 积有关。不同材料的导体，导电性能不同；其 分别把长度、横截面积相同，材料不同的a、b 他条件相同时，导体的长度越长，横截面积越 接入电路。 小，电阻越大。 实验针对训练 1.在“探究影响导体电阻大小的因素”的实验中， (1)实验中电流表的示数越大，对应的导线 为了探究电阻大小跟导体长度的关系，应该选 电阻越 择材料和 都相同、长度不同 (2)将导线a接在M、N之间，闭合开关，电 的多根金属丝，实验数据记录如下表所示： 流表示数如图乙所示，此时电流为 L/m 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 A。 R/22.1 2.83.5 4.2 4.9 5.6 (3)依次用导线b、c、d替换导线a接入电 路，电流表对应的示数如下表所示： 请你分析表中数据，归纳出电阻R与导体长 度L的数学关系式：R 导线代号 b 2.在“探究导线电阻的大小与哪些因素有关” 电流表的示数 0.5A 2.2A 2.7A 的实验中，采用图甲所示的实验装置，a、b、c ①选导线a、b进行比较是为了探究导线电阻 是由镍铬合金制成的三根导线，a、b长度相 的大小与 的关系； 同但粗细（横截面积）不同，a、c粗细相同但 探究导线电阻的大小与材料的关系，应选用 长短不同，导线d由锰铜合金制成，长短、粗 的两根导线是 (填导线代号)。 细与导线c相同。 ②由此可知：导线电阻的大小与导线的长度和 横截面积都有关，用相同材料制成的导线长度 越长，横截面积越 ,电阻越大。 u山u/& 043 (4)本实验主要使用的探究方法是 0.6 2063 (写出一种即可)。 上册第十六章 第④节 变阻器 香里恩提园 1.滑动变阻器是通过改变接入电路中的电阻丝的长度来改变接入电路中电阻的大小的。 2.滑动变阻器使用时的注意事项：(1)符合“一上一下”的接法；(2)和需要被控制的部分串 联；(3)通过它的电流不能超过铭牌上标的电流值。 3.滑动变阻器在电路中的作用：(1)改变电路中的电流和部分电路两端的电压；(2)保护电路。 鼎课内基础闯关 知识点1变阻器 变灯泡亮度的电路图，如右图 1.一个滑动变阻器的铭牌上标有“202A” 所示。在E、F间接入滑动变 字样，表示滑动变阻器的最大阻值为 阻器，闭合开关，当滑片P向 ;“2A”表示 左滑动时，灯泡变暗。下列四种接入方式， 符合要求的是 () 2.滑动变阻器可以改变接入电路中电阻的大 小。使用时移动滑片，改变的是滑动变阻器 接入电路中电阻丝的 ( ) B A.材料 B.横截面积 C.长度 D.电流方向 知识点2练习使用滑动变阻器 3.滑动变阻器的接线柱应 (选填“一上一下”“同时接上”或“同时接 知识点③生活中的变阻器 下”)连在电路中；要使滑动变阻器和用电器 6.收音机的音量控制旋钮实际上是一个 中的电流相同，滑动变阻器应该与用电器 ,通过改变接入电路中导体 (选填“串”或“并”)联。 的 来改变通过喇叭的电流，达 4.关于下图所示的滑动变阻器，下列说法不正 到改变声音大小的目的。 确的是 7.(2025达州，有改动)一节新干电池的电压约 A.③是金属杆，是用电阻较 3 为 V。如图所示的电阻箱的读 小的金属制成的 数为 n。 B.接线柱C、D都能通过滑 ④⑤ 片②与电阻丝相连 ● C.滑动变阻器串联在电路中可改变电路中 的电流 ×1000 100 D.要使滑片②右移时阻值变大，可以连接 B、C接线柱 ×10 。 5.(2025成都)小聪设计了利用滑动变阻器改 第7题图 第8题图 152 九年级物理RJAH版 8.某旋钮式电阻箱的内部结构如图所示，它由 ,从图中可读出此时电阻箱的示数为 9个100、9个10和9个12的电阻组 Ω。 成。该电阻箱可调出的最大阻值为 最课外拓展提高 9.右图所示的滑动变阻器的 A.A接M,B接NB.C接M,D接N 铭牌上标有“12022A” C.A接M,D接ND.B接M,C接N 字样，当P在A端时接入电路的电阻为 12.(2025一2026浏阳期中)图甲是一种调光台 Ω；当P在B端时接入电路的电 灯的旋钮。它实质上是一种变阻器，通常 阻为 2;当P在AB中点时接入 被称为电位器，其结构示意图如图乙所示。 电路的电阻为 n。 电位器应与灯泡串联，调节旋钮能改变台 10.如图所示的是汽车油量表的工作原理图，其 灯的亮暗程度。若要实现沿顺时针旋转旋 中的油量表是用 (选填“电流 钮触片时，灯泡变亮，应选择接入电路的两 表”或“电压表”)改装而成的。当油箱中的油 个接线柱是 4 B 面下降时，滑动变阻器R,接入电路的阻值 金属条 旋钮触片 ,油量表的示数 (后 两空均选填“变大“变小”或“不变”)。 Ro 甲 A.A接线柱和B接线柱 B.B接线柱和C接线柱 C.A接线柱和C接线柱 油箱 乙 第10题图 第11题图 D.以上都可以 11.(2025一2026常德澧县期末)图甲为某调光 13.下列图片是用滑动变阻器调节灯泡亮度的 台灯，图乙为该调光台灯的简化电路图。 电路。你认为能达到目的的电路是( 在电路图中的M、N两点之间接入一个滑 动变阻器，使得滑片P向右移动时，灯泡的 亮度变亮，则下列方法正确的是 ) 核心素养专练 14.核心素养·科学探究下图为“用滑动变 亮度 (选填“变亮”“变暗”或 阻器改变电流”的实验装置。 “不变”)，电流表示数 (选填 5 “变大”“变小”或“不变”)。 (3)开始实验后，如果甲同学发现无论怎样移 动滑片P,小灯泡的亮度都不变，而且一直很 (1)在闭合开关前，滑片P应移动到最 暗，电流表示数 (选填“变化”或 (选填“左”或“右”)端。 “不变”)，这可能是因为连了滑动变阻器的接 (2)闭合开关，滑片向右端移动时，小灯泡 线柱 和接线柱 上册第十六章