1.1《疆域》课后作业2026-2027学年人教版地理八年级上册

**基本信息** 初中地理人教版七年级上册《疆域》新授课同步练，以"基础巩固-能力提升-拓展实践"三级分层设计，实现从区域事实记忆到综合思维应用再到地理实践力培养的知识巩固路径。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|疆域位置、面积、邻国等单一知识点|填空题直接考查核心概念，材料选择题组强化区域认知| |能力提升|跨经纬度差异、行政区划意义等综合应用|材料简答题结合南北气候、东西时间差异，培养综合思维| |拓展实践|南海战略价值、研学地图应用等实践场景|结合资源/航运/国土安全分析及研学任务设计，发展地理实践力与区域认知|

《疆域》 课后作业 人教版七年级地理上册第二章第三节 班级： 姓名： 得分： 3 第一部分 基础巩固（共 50 分） 一、填空题（每空 2 分，共 30 分） 1. 我国位于亚洲 部，太平洋 岸；从东西半球看位于 半球，南北半球位于 半球。 2. 我国陆地总面积约 万平方千米，居世界第 位；管辖海域面积约 300 万平方千米。 3. 我国领土最北端在漠河以北 中心线上，最南端在南海 。 4. 我国濒临的四大近海自北向南依次是渤海、 、 、南海；其中 是我国内海。 5. 我国陆上邻国众多，与我国陆地边界最长的邻国是 ；隔海相望的国家有 个。 6. 我国两大岛屿：第一大岛 岛，第二大岛 岛。 7. 我国领土东西跨经度广，造成 差异；南北跨纬度广，造成 差异。 二、单项选择题（材料题组，每题 2 分，共 20 分） 我国是海陆兼备的大国，陆地边界长达 2.28 万千米，大陆海岸线长 1.84 万千米。我国领土南北跨度约 5500 千米，东西跨度约 5200 千米，南北、东西跨度巨大，造就截然不同的自然景观，同时拥有广阔的领海与众多海岛。据此完成 1~6题。 1. 下列关于中国地理位置优势说法错误的是（） A. 东临太平洋，海运便利 B. 南北跨纬度广，气候类型多样 C. 深居亚欧大陆内陆，无海上交通 D. 陆上邻国多，便于边境贸易 2. 下列属于我国内海的是（） A. 黄海 B. 渤海 C. 东海 D. 南海 3. 我国领土最南端曾母暗沙所属海域是（） A. 渤海 B. 黄海 C. 东海 D. 南海 4. 当乌苏里江清晨洒满阳光时，帕米尔高原还是满天星斗，原因是（） A. 南北纬度差距大 B. 东西经度差距大 C. 地形地势差异大 D. 海陆分布差异大 5. 下列不属于我国隔海相望国家的是（） A. 日本 B. 韩国 C. 蒙古 D. 菲律宾 6. 下列国家只与我国陆上相邻，不临海的是（） A. 越南 B. 俄罗斯 C. 蒙古 D. 朝鲜 我国现行行政区划分为省、县、乡三级。全国共有 34 个省级行政单位，包含 23 个省、5 个自治区、4 个直辖市、2 个特别行政区。不同省级行政区海陆位置、轮廓、邻国差异明显，是学习我国国土管理的基础。据此完成 7—10 题。 7. 琼州海峡位于哪两个省级行政区之间（） A. 广东、海南 B. 广西、海南 C. 福建、台湾 D. 山东、辽宁 8. 我国面积最大岛屿台湾岛所属省级行政区简称是（） A. 粤 B. 台 C. 闽 D. 琼 9. 下列属于我国直辖市的是（） A. 广州 B. 成都 C. 上海 D. 深圳 10. 我国领土最北端所在省级行政区是（） A. 新疆 B. 内蒙古 C. 黑龙江 D. 吉林 第二部分 能力提升（共 30 分） 一、填空题（每空 2 分，共 10 分） 1. 我国陆上邻国数量 个，隔海相望国家 个。 2. 我国领土南北跨纬度近 度，大部分位于五带中的 带。 3. 与我国既陆上相邻，又隔海相望的国家是朝鲜和 。 二、材料简答题（每题 10 分，共 20 分） 我国疆域南北约 5500 千米，东西约 5200 千米。冬季，黑龙江漠河冰天雪地，人们穿着厚羽绒服；海南三亚气温 20℃以上，游客下海游泳。夏季，东部沿海地区日出早，新疆西部晚上 22 点天空依旧明亮。 1. 结合材料分析我国疆域辽阔带来的两种地理差异，并分别说明成因。 我国实行三级行政区划，34 个省级行政单位分工明确。沿海省份依托海洋发展外贸，内陆边境省区依托邻国发展边境贸易，自治区保障少数民族管理，直辖市集中发展经济。 2. 简述我国划分三级行政区划的意义。 第三部分 拓展实践（共 20 分） 材料简答题（共 2 小题，第 1 题 8 分，第 2 题 12 分） 材料：南海是我国四大海域中面积最大的海域，蕴藏丰富油气、渔业资源，南海多条国际海运航线途经此处，是我国对外海上交通要道；同时南海分布众多岛礁，隶属于我国相关省级行政区管辖，是我国固有领土。 1. 从资源、航运、国土安全三个角度，简述南海对我国的重要意义。 2. 研学任务：学校组织 “中国疆域与行政区划” 地理研学，任务包含：①整体掌握中国领土四至点、海陆轮廓；②识别我国临海、岛屿、内海分布；③熟记 34 个省级行政区轮廓、简称、行政中心；④区分边境省份、沿海省份区位特点。请依次写出每项任务对应的地图、比例尺大小，并说明每张地图的研学用途。 参考答案 第一部分 基础巩固（50 分） 一、填空题（30 分，每空 2 分） 1. 东；西；东；北 2. 960；三 3. 黑龙江主航道；曾母暗沙 4. 黄海；东海；渤海 5. 俄罗斯；6 6. 台湾；海南 7. 时间；气候 二、选择题（20 分，每题 2 分） 1.C 2.B 3.D 4.B 5.C 6.C 7.A 8.B 9.C 10.C 第二部分 能力提升（30 分） 一、填空题（10 分，每空 2 分） 1. 14；6 2. 50；北温 3. 越南 二、材料简答题（20 分，每题 10 分） 1. 参考答案： ①南北气候差异（5 分）：我国南北跨纬度近 50°，冬季北方纬度高、获得太阳热量少，寒冷；南方纬度低，热量充足，温暖。 ②东西时间差异（5 分）：我国东西跨经度广，地球自西向东自转，东部更早迎来日出，西部时间更晚。 2. 参考答案： ①便于国家分层管理全国土地、人口、经济； ②因地制宜发展各地经济，沿海、内陆、边疆差异化发展； ③保障少数民族地区自治，统筹区域发展； ④方便交通、治安、教育等公共服务落地管理。（四点完整得满分，缺一点扣 3 分） 第三部分 拓展实践（20 分） 1.（8 分） ①资源：南海油气、渔业资源丰富，是我国重要资源储备区； ②航运：南海是国际海上运输要道，保障我国能源、外贸物资运输通道； ③国土安全：南海岛礁是我国海防前沿，维护南海主权保障国土安全。（每点 2—3 分，三点答满满分） 2.（12 分） ①小比例尺《中国疆域总图》：查看我国领土四至、完整海陆轮廓，宏观掌握国土范围；（3 分） ②中等比例尺《中国海域岛屿分布图》：精准识别渤海、黄海、东海、南海及台湾岛、海南岛、内海分布；（3 分） ③中等比例尺《中国行政区划图》：识别 34 个省级行政区轮廓、简称、省会，熟记省级单位划分；（3 分） ④中等比例尺《中国省级区位分布图》：区分沿海、边境内陆省份，分析各省区位发展条件。（3 分） 学科网（北京）股份有限公司 $