福建福州市台江区六校2025-2026学年高一下学期期末考试历史试题

**基本信息** 高一历史期末卷以古代至近代文明演进为脉络，通过地图分析、文学史料辨析等情境设计，考查唯物史观与时空观念，如对比1914-1923年欧洲疆域变迁，引导学生运用史料实证解决问题。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|30题/60分|古代文明（如“新月沃地”文明成果）、工业革命（如恩格斯《英国工人阶级状况》研究方法）|第6题用表格呈现中世纪城市学校类型，考查史料实证能力| |非选择题|4题/40分|20世纪欧洲疆域变化、18-19世纪西欧阅读革命|第34题要求制作思维导图，融合逻辑构建与创新应用，体现历史解释素养|

■ 报告查询：登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) 回如 2025-2026学年第二学期期末考试 可圣 高一历史答题卡 姓名： 班级： 考场/座位号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名、班级、考场填写清楚，并认真核对 条形码上的姓名和准考证号。 2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不 (正面潮上，切勿贴出虚线方框) 留痕迹。 3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答 无效。要求字体工整、笔迹清晰。作图时，必须用2B铅笔，并描浓。 正确填涂 缺考标记 4.在草稿纸、试题卷上答题无效。 5.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。 选择题（每小题2分，共30小题，60分） 1[A][B][C][D] 6[A][B][C][D] 11[A][B][C][D] 16[A][B][C][D] 21[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 7[A][B][C][D] 12[A][B][C][D] 17[A][B][C][D] 22[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 8[A][B][c][D] 13[A][B][C][D] 18[A][B][C][D] 23[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][c][D] 14[A][B][C][D] 19[A][B][c][D] 24[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 10[A][B][C][D] 15[A][B][c][D] 20[A][B][C][D]25[A][B][c][D] 26[A][B][C][D] 27[A][B][C][D] 28[A][B][C][D] 29[A][B][C][D] 3O[A][B][C][D] 二、非选择题（共4小题，31、32题各8分，33、34题各12分，共40分） 31. (8分) 囚囚■ ■ㄖㄖ (9)() (99)(I)E (8)℃E ■ 34.(12分) 0 ■ 囚■囚 ▣ 请勿在此区域作答或 者做任何标记 囚■囚 ■ 2025-2026学年第二学期期末考试 高一历史试卷 （满分：100 分；考试时间：75 分钟） 班级 姓名 座号 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分） 1．全世界有许多民族，虽然他们的文化、语言不一样，但他们的传说都有一些类似的情节。如中国有女娲用泥土造人，西方则是上帝用泥土造人，非洲、南美等地区也有泥土造人的传说。这些传说（   ） A．印证了早期人类文明的相似性 B．折射出农业对人类生存的重要性 C．说明各文明之间存在密切联系 D．对历史研究没有任何的借鉴价值 2．下图所示的“新月沃地”是古代文明的重要发祥地，下列文明成果中诞生于该区域的有（   ） ( 《吉尔伽美什》    种姓制度     象形文字     60进制 ) A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 3．那些统治比较成功的大帝国，大多以保持各地传统、实行地方自治为基本特征。波斯帝国继承了西亚地区传统的君主专制制度，但却允许地方有高度的自主权；阿拉伯帝国最高统治者哈里发掌握政治、军事和宗教大权，但却默认帝国内部的诸多地方势力。上述现象出现的根本原因是（   ） A．帝国统治者尊重各地的风俗 B．受制于交通通信条件的限制 C．古代社会生产力的发展有限 D．帝国内部民族文化多元发展 4．罗马帝国历史学家卡西优斯·狄奥记载，奥古斯都曾亲任道路监理官，建造“金里程碑”作为帝国道路网的基准点，并设立官方驿传系统，沿途驿站配备信使与替换马匹，专供传递军政文书与运送官员。罗马帝国的这些做法（   ） A．保障帝国军政指令有效传递 B．推动帝国境内商贸网络形成 C．实现帝国疆域的根本性拓展 D．消除帝国内部的文化差异性 5．中世纪西欧的乡村庄园自成体系，庄园领主的城堡是区域权力中心。庄园内部建有磨坊、酿酒坊、铁匠铺、榨油坊等各类手工作坊，生产生活所需的粮食、衣物、工具、酒水等基本物资均在庄园内部生产调配，极少与外部市场开展商品交换。据此可知，中世纪西欧庄园（   ） A．商品贸易十分活跃 B．具有典型自给自足的经济特征 C．领主与农奴地位完全平等 D．推动城市市民阶层快速崛起 6．有学者对中世纪后期欧洲城市学校进行了分类研究，如下表。据此可知，当时欧洲城市教育（   ） 分类标准 学校类型 概况 组织机构 行会学校 由手工业者行会设立 基尔特学校 由商人联合会设立 教学内容 拉丁文法学校 提供处理商业事务，城市管理方面知识的教育 读写学校 采用民族语言教学，提供读、写、算等方面知识 A．摆脱了教会的完全控制 B．具有了鲜明的世俗化特征 C．以培养宗教神职人员为主 D．实现了教育的全民普及 7．亚洲不同地域的封建国家按照文化差异大致可以划分为三种类型。下列选项中①②③对应正确的项目是（   ） 类型 政教合一型 王权有限、政令不够统一型 中央集权型 国家 ① ② ③ A．①阿拉伯帝国  ②笈多帝国   ③日本 B．①拜占庭帝国  ②阿拉伯帝国   ③朝鲜 C．①笈多帝国   ②德里苏丹国   ③日本 D．①德里苏丹国  ②拜占庭帝国   ③朝鲜 8．非洲不是如一些西方学者所描绘的那样只是“狮子出没的地方”，而是在远古时代就有高度文明的大陆，非洲为世界文明的发展作出了重大贡献。其中以石头文化而闻名的国家是（   ） A．加纳 B．桑给巴尔 C．阿克苏姆 D．津巴布韦 9．下图为古代美洲三大文明示意图，其中一项表述与史实不相符的是（   ） ( A．玛雅人培植玉米，建造金字塔庙宇，发明文字 B．阿兹特克人发明浮动园地，建造太阳神金字塔 C．印加帝国编制人口调查表，修建完善道路系统 D．新航路开辟以后，三大文明都被葡萄牙人征服 ) 10．某航海家在日志中写道：1492年8月3日早晨，我从（西班牙）帕罗斯出发，向西“前往于大西洋上的加那利群岛，然后从那里出发前往印度。这次航海的任务是作为国王陛下的使节，完成国王陛下吩咐给我的任务，向彼岸的君主致以我们的问候。”该航海家（   ） A．最终抵达了“新大陆” B．途经了非洲西南端的海角 C．在东方实现了“黄金梦” D．找到了通往东方的新航线 11．下表为15世纪末欧洲市场上几种东方商品的价格对比（单位：金币／磅）。该数据可以用来说明（   ） 商品 印度原产地价格 经阿拉伯——奥斯曼商路到威尼斯的价格 胡椒 1 10—14 肉桂 3 30—35 丁香 6 60—70 A．新航路的开辟使远洋贸易数额大幅度上升 B．奥斯曼帝国垄断贸易导致欧洲经济的衰退 C．欧洲资本主义萌芽导致对商品需求量激增 D．传统商路的高额成本推动欧洲寻求新商路 12．16-18世纪，欧洲白人大量移居美洲，非洲黑人被贩卖至美洲，美洲印第安人人口锐减。由此引发的深远影响是（   ） A．重构了美洲大陆的族群结构 B．推动了美洲近代工业文明兴起 C．加速了欧洲封建专制的瓦解 D．实现了各大洲文明的均衡发展 13．15世纪，白银仿若洪流涌入全球市场，成为推动全球经济一体化的关键力量，“白银时代”应运而生。下图所示的商贸航线是“白银时代”的重要动脉，属于这一航线枢纽的是（   ） ( A．马尼拉 B．长崎 C．澳门 D．果阿 ) 14．一位同学进行知识整理时绘制了如图所示。他整理的主题是（   ） 1215年《大宪章》 → 1689年《权利法案》 → 1701年《王位继承法》 → 18世纪20年代责任内阁制形成 A．法国王权的强化 B．美国法制的完善 C．英国王权的演变 D．荷兰崛起的历程 15．如图所示是1593年意大利画家卡拉瓦乔以自己为模特创作的油画《年轻生病的酒神》，主人公头上的常春藤花环是古希腊酒神的代表性饰物。在绘制此画时，画家正患着重病，憔悴苍白的面孔和斜侧的脑袋是对病痛的真实写照。该画作可说明（   ） ( A．理性主义对写实风格的深刻影响 B．宗教改革冲击了教会权威 C．人文主义艺术对个体境遇的关注 D．艺术家对自然奥秘的探索 ) 16．下图为17—18世纪西欧一位思想家的主张。该思想家是（   ） “每一个国家都有三种权力：（1）立法权；（2）有关国际法事项的行政权力；（3）有关民政事项的行政权力。”“如果同一个人或是由重要人物、贵族或平民组成的同一个机关行使这三种权力，则一切便都完了。” A．伏尔泰 B．亚当·斯密 C．卢梭 D．孟德斯鸠 17．近代主要资本主义国家走上宪政民主道路各具特色：循序渐进、妥协改良；自上而下、保留专制政体；王朝战争、保留军国主义。与上述特征依次对应的国家是（   ） A．美、日、德 B．英、日、俄 C．美、俄、日 D．英、俄、德 18．工业革命进程中，新技术的诞生多不是凭空理论探索，而是现实倒逼的直接成果。因矿山排水运力受限，人们不断改良蒸汽机械；因手工工场分工繁杂、效率低下，各类专用生产机器相继被研制推广。这表明，第一次工业革命时期的技术革新（   ） A．源于生产生活中的偶然发现 B．着力解决生产中的迫切问题 C．催生大企业垄断经营新模式 D．凸显自然科学理论支撑作用 19．下表为19世纪中期英国刊物刊登的内容。据此可知，当时英国（   ） 1849年《笨拙》 一首题为《约翰的饮用水》的诗，配有几幅泰晤士河的污染漫画 1853年《建筑者》 一幅名为《曼彻斯特，蒸汽腾起》图片，浓烟滚滚的蒸汽和煤油加上密密麻麻的高耸烟囱 1858年《笨拙》 漫画《“泰晤士老爹”向伦敦美女城介绍他的孩子们》，身着稀泥大衣的父亲泰晤士将他的三个子女“白喉”“淋巴结核”和“霍乱”献给伦敦美女城 A．社会对公共卫生问题的关注 B．政府忽视民众健康权益 C．媒体是环境治理的主导力量 D．疾病流行制约工业扩张 20．1845年，恩格斯以在曼彻斯特工作期间搜集的大量资料为基础，创作出了《英国工人阶级状况》一书。如表是恩格斯搜集的资料及研究方法。由此可知，该书（   ） 亲身调查 实地调查走访，亲自与工人、企业主交流，从不同角度了解工人的生产与生活状况 搜集文献 搜集各种档案材料，包括报纸、期刊、官方或商业报告、信件、议会辩论材料、口述资料等，相互印证 理论研究 征引大量历史学、哲学、政治学、自然科学、文学、法学语言学、政治经济学等领域著作及其评论资料，借鉴专业领域研究成果，进行周密论证 A．可作为史料全面了解工业革命 B．主观色彩浓厚应斟酌使用 C．可用于研究马克思主义的创立 D．表明科学社会主义的诞生 21．马克思在《法兰西内战》中指出，巴黎公社实现了所有资产阶级革命都提出的建立廉价政府这一口号，因为它取消了两个最大的开支项目，即常备军和国家官吏。从公社委员起，自上至下一切公职人员，都只能领取相当于普通工人的报酬。据此可知，巴黎公社（   ） A．完成了民主革命的任务 B．体现工人政权鲜明特征 C．深受马克思主义的影响 D．建立了稳固的工农联盟 22．西班牙在美洲的殖民地面积达 2500 万平方千米，殖民地地区南北跨度长达 1 万千米。西班牙在西属拉美设立了专门机构，并在殖民地划分总督区。西班牙国王不但任命总督和其他高级官吏管理这些区域，还派人监视总督。西班牙的这些举措（ ） A．强化了当地对欧洲文化的认同 B．旨在加强对广阔殖民地的管理 C．客观上传播了先进的生产方式 D．削弱了殖民地民众的反抗意识 ( A．非洲各国不同的历史文化传统 B．丛林和沙漠等天然屏障的阻隔 C．列强瓜分时进行 “地图上作业” D．欧洲探险者深入非洲腹地探险 )23．如图是 19 世纪末 20 世纪初列强瓜分非洲的地图。图中诸多国家的疆域边界都很规整，造成这一现象的主要原因是（ ） 24．1909年，美洲国家尼加拉瓜出现财政危机，美国国务院迅速安排银行家承接其巨额债务贷款业务，并要求尼加拉瓜政府接受美国接管海关关税、派出金融专家监管银行体系，私人资本参与公共政策的要求。这反映了美国（   ） A．维护“大陆均势” B．奉行“大棒政策” C．坚持“孤立主义” D．采取“金元外交” 25．19世纪末，埃塞俄比亚抗击意大利殖民侵略期间，法国与俄国多次向埃塞俄比亚提供武器与资金援助，并在国际上声援其抗意斗争。法、俄两国此举旨在（   ） A．传播自由平等的启蒙思想理念 B．推动非洲民族独立运动发展 C．阻止意大利对外领土扩张企图 D．扩大在东非地区的势力影响 26．下图是20世纪初欧洲巴尔干半岛的两幅漫画。这两幅漫画所示历史现象根源于（   ） A．德国“速决战”逐步走向了破产 B．主要资本主义国家间存在尖锐矛盾 C．巴尔干半岛成为欧洲“火药桶” D．帝国主义国家经济政治发展不平衡 27．丘吉尔把凡尔赛体系称为“胜利者的蠢事”；法军元帅福煦也曾预言：“这不是和平，这是20年的休战”。据此可知，二者都强调凡尔赛体系（   ） A．动摇了欧洲世界中心地位 B．促进反对战争、要求和平的运动高涨 C．埋下了新的国际冲突祸根 D．促使俄国走上社会主义制度探索道路 28．为辅助学生学习，教师通过网上学习平台提供了关于“十月革命的胜利与苏联的社会主义实践”一课的学习资源包。下列材料可以放进该资源包的有（   ） ①文献：《十月革命四周年》（选自《列宁全集》） ②漫画：《古巴导弹危机》 ③照片：《斯大林格勒拖拉机厂》（该厂建于苏联“一五”计划期间） ④地图：《帝国主义武装干涉和苏俄内战形势图（1918-1922年）》 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 29．下表是某同学以20世纪“亚非拉民族民主运动高涨”为主题整理的部分史事。横线处可填写（   ） 地区 史事 亚洲 ____、中国北伐战争 非洲 埃及华夫脱运动、埃塞俄比亚抗意战争 拉丁美洲 桑地诺抗美斗争、墨西哥卡德纳斯改革 A．印度“非暴力不合作”运动 B．苏丹马赫迪起义 C．伊朗立宪革命 D．太平天国运动 30．下面两幅图反映的共同主题是（   ） A．大国主导世界 B．力量制约平衡 C．殖民扩张加剧 D．社会制度对立 二、非选择题（本大题共4小题，31、32题各8分，33、34题各12分，共40分） 31．（8分）历史地图是历史研究重要载体，其中包含多种历史信息。下图分别是1914年和1923年的欧洲地图。阅读材料，回答下列问题。 从左图到右图反映了欧洲出现的多项变化，请从中任选两项变化予以说明。（要求：史实正确，表述清晰，说明充分） 32．（8分）阅读材料，完成下列要求。 材料 法国作家左拉在《萌芽》中刻画了 19 世纪后期法国矿区的真实景象：“矿井深处常年潮湿闷热，矿工们蜷缩在低矮坑道里劳作，浑身沾满煤灰；矿区小镇污水横流，堆积如山的矿渣遮蔽阳光，狭小拥挤的工棚里几十户人家混居，儿童自幼便下井做工，呼吸道疾病在工人中大范围蔓延。” 小说《萌芽》中描写的内容是否可以作为研究第二次工业革命时期工业发展的史料，请说明理由，并指出使用文学类史料开展历史研究时应当注意的问题。 33．（12分）阅读材料，完成下列要求。 材料一  18世纪的西欧发生了一场“阅读革命”。1700年，巴黎32%的法官、26%的贵族和13%的雇佣劳动者都拥有私人图书。英国从1740年开始盛行流通图书馆，他们不止提供借书服务，还在广告词中强调这是一个自由交流思想的空间。此外，普通读者们开始成立读书小组、读书俱乐部、文学沙龙等组织，让书籍能在熟人圈子中快速流通。在法国大革命期间，类似“主教罗昂出席三级会议之后与王后的秘密关系”这些故事小册子被广泛阅读，表达出对1789年三级会议的不信任。 ——摘编自黄晨、沙凡《文人共和国、小册子与阅读革命：18世纪启蒙思想传播的知识社会学逻辑》 材料二  进入19世纪后，随着书籍生产成本大幅下降，公共图书馆与借阅书店广泛兴起，西欧各地报纸、杂志与廉价小说大量发行。同时，义务教育逐步推行，民众识字率显著提高，阅读不再是上层特权，工人、农民、妇女等群体都成为读者。小说等通俗文学深受欢迎，女性通过阅读开阔视野、启迪思想，阅读从小众消遣活动转变为面向大众的文化活动，推动了社会知识普及与思想解放。 ——摘译自【新西兰】史蒂文·罗杰·费希尔《阅读的历史》 (1)根据材料一并结合所学知识，分析18世纪西欧发生“阅读革命”的原因。（6分） (2)根据材料二，指出19世纪西欧社会阅读状况的进步之处。（6分） 34．（12分）阅读材料，完成下列要求。 材料  某同学为了更好地掌握《中外历史纲要》下册第五单元第11课《马克思主义的诞生与传播》，制作了下列思维导图。 图1《马克思主义的诞生与传播》思维导图 图2《中外历史纲要》下册第一单元、第二单元、第三单元目录 参照图1中的思维导图，从《中外历史纲要》下册第一单元、第二单元和第三单元（见图2）中任选其中一课，制作一张思维导图。（要求：逻辑清晰，史实准确，不得照抄材料。） 试卷第10页，共10页 高一历史试卷第8页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 高一历史试卷 第9 页（共9 页） 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年第二学期期末考试 高一历史试卷 (满分：100分；考试时间：75分钟) 班级 姓名 座号 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分） 1.全世界有许多民族，虽然他们的文化、语言不一样，但他们的传说都有一些类似的情节。 如中国有女娲用泥土造人，西方则是上帝用泥土造人，非洲、南美等地区也有泥土造人的传 说。这些传说() A.印证了早期人类文明的相似性 B.折射出农业对人类生存的重要性 C.说明各文明之间存在密切联系 D.对历史研究没有任何的借鉴价值 2.下图所示的“新月沃地”是古代文明的重要发祥地，下列文明成果中诞生于该区域的有 ① 《吉尔伽美什》 ②种姓制度 ③象形文字 ④60进制 巴比 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 3.那些统治比较成功的大帝国，大多以保持各地传统、实行地方自治为基本特征。波斯帝 国继承了西亚地区传统的君主专制制度，但却允许地方有高度的自主权：阿拉伯帝国最高统 治者哈里发掌握政治、军事和宗教大权，但却默认帝国内部的诸多地方势力。上述现象出现 的根本原因是() A.帝国统治者尊重各地的风俗 B.受制于交通通信条件的限制 C.古代社会生产力的发展有限 D.帝国内部民族文化多元发展 4.罗马帝国历史学家卡西优斯·狄奥记载，奥古斯都曾亲任道路监理官，建造“金里程碑” 作为帝国道路网的基准点，并设立官方驿传系统，沿途驿站配备信使与替换马匹，专供传递 军政文书与运送官员。罗马帝国的这些做法(） A.保障帝国军政指令有效传递 B.推动帝国境内商贸网络形成 C.实现帝国疆域的根本性拓展 D.消除帝国内部的文化差异性 5.中世纪西欧的乡村庄园自成体系，庄园领主的城堡是区域权力中心。庄园内部建有磨坊、 酿酒坊、铁匠铺、榨油坊等各类手工作坊，生产生活所需的粮食、衣物、工具、酒水等基本 物资均在庄园内部生产调配，极少与外部市场开展商品交换。据此可知，中世纪西欧庄园 () 高一历史试卷第1页，共8页 A.商品贸易十分活跃 B.具有典型自给自足的经济特征 C.领主与农奴地位完全平等 D.推动城市市民阶层快速崛起 6.有学者对中世纪后期欧洲城市学校进行了分类研究，如下表。据此可知，当时欧洲城市 教育( 分类标准 学校类型 概况 行会学校 由手工业者行会设立 组织机构 基尔特学校 由商人联合会设立 拉丁文法学校 提供处理商业事务，城市管理方面知识的教育 教学内容 读写学校 采用民族语言教学，提供读、写、算等方面知识 A.摆脱了教会的完全控制 B.具有了鲜明的世俗化特征 C.以培养宗教神职人员为主 D.实现了教育的全民普及 7.亚洲不同地域的封建国家按照文化差异大致可以划分为三种类型。下列选项中①②③对 应正确的项目是( 类型 政教合一型 王权有限、政令不够统一型 中央集权型 国家 ① ② ③ A.①阿拉伯帝国 ②笈多帝国 ③日本 B.①拜占庭帝国 ②阿拉伯帝国 ③朝鲜 C.①笈多帝国 ②德里苏丹国 ③日本 D.①德里苏丹国 ②拜占庭帝国 ③朝鲜 8.非洲不是如一些西方学者所描绘的那样只是“狮子出没的地方”，而是在远古时代就有 高度文明的大陆，非洲为世界文明的发展作出了重大贡献。其中以石头文化而闻名的国家是 100000000000000 RESERVE BANK OF ZIMBABWE 00000000000 ONE HUNT庭E TRILLION D⊙ARS 4A1381731 A.加纳 B,桑给巴尔 C.阿克苏姆 D.津巴布韦 9.下图为古代美洲三大文明示意图，其中一项表述与史实不相符的是() 高一历史试卷第2页，共8页 A.玛雅人培植玉米，建造金字塔庙宇，发明文字 B.阿兹特克人发明浮动园地，建造太阳神金字塔 洲三大文明 C.印加帝国编制人口调查表，修建完善道路系统 D.新航路开辟以后，三大文明都被葡萄牙人征服 10.某航海家在日志中写道：1492年8月3日早晨，我从（西班牙）帕罗斯出发，向西“前 往于大西洋上的加那利群岛，然后从那里出发前往印度。这次航海的任务是作为国王陛下的 使节，完成国王陛下吩附给我的任务，向彼岸的君主致以我们的问候。”该航海家( ) A.最终抵达了“新大陆” B.途经了非洲西南端的海角 C.在东方实现了“黄金梦” D.找到了通往东方的新航线 11.下表为15世纪末欧洲市场上几种东方商品的价格对比（单位：金币/磅）。该数据可 以用来说明( 商品 印度原产地价格 经阿拉伯 奥斯曼商路到威尼斯的价格 胡椒 1 10-14 肉桂 3 30-35 丁香 6 60-70 A.新航路的开辟使远洋贸易数额大幅度上升 B.奥斯曼帝国垄断贸易导致欧洲经济的衰退 C.欧洲资本主义萌芽导致对商品需求量激增 D.传统商路的高额成本推动欧洲寻求新商路 12.16-18世纪，欧洲白人大量移居美洲，非洲黑人被贩卖至美洲，美洲印第安人人口锐减。 由此引发的深远影响是( ) A.重构了美洲大陆的族群结构 B.推动了美洲近代工业文明兴起 C.加速了欧洲封建专制的瓦解 D.实现了各大洲文明的均衡发展 13.15世纪，白银仿若洪流涌入全球市场，成为推动全球经济一体化的关键力量，“白银 时代”应运而生。下图所示的商贸航线是“白银时代”的重要动脉，属于这一航线枢纽的是 ( A. 马尼拉 B.长崎 C.澳门 D.果阿 高一历史试卷第3页，共8页 14.一位同学进行知识整理时绘制了如图所示。他整理的主题是( 1215年《大 1689年《权利 1701年《王位继 18世纪20年代责任内 宪章》 法案》 承法》 阁制形成 A.法国王权的强化 B.美国法制的完善 C.英国王权的演变 D.荷兰崛起的历程 15.如图所示是1593年意大利画家卡拉瓦乔以自己为模特创作的油画《年轻生病的酒神》， 主人公头上的常春藤花环是古希腊酒神的代表性饰物。在绘制此画时，画家正患着重病，憔 悴苍白的面孔和斜侧的脑袋是对病痛的真实写照。该画作可说明( A. 理性主义对写实风格的深刻影响 B. 宗教改革冲击了教会权威 C. 人文主义艺术对个体境遇的关注 D. 艺术家对自然奥秘的探索 16.下图为17一18世纪西欧一位思想家的主张。该思想家是( ) “每一个国家都有三种权力：(1)立法权；(2)有关国际法事项的行政权力：(3)有 关民政事项的行政权力。”“如果同一个人或是由重要人物、贵族或平民组成的同一个机 关行使这三种权力，则一切便都完了。” A.伏尔泰 B.亚当·斯密 C.卢梭 D.孟德斯鸠 17.近代主要资本主义国家走上宪政民主道路各具特色：循序渐进、妥协改良；自上而下、 保留专制政体；王朝战争、保留军国主义。与上述特征依次对应的国家是( A.美、日、德 B.英、日、俄 C.美、俄、日 D.英、俄、德 18.工业革命进程中，新技术的诞生多不是凭空理论探索，而是现实倒逼的直接成果。因刊 山排水运力受限，人们不断改良蒸汽机械；因手工工场分工繁杂、效率低下，各类专用生产 机器相继被研制推广。这表明，第一次工业革命时期的技术革新( ) A.源于生产生活中的偶然发现 B.着力解决生产中的迫切问题 C.催生大企业垄断经营新模式 D.凸显自然科学理论支撑作用 19.下表为19世纪中期英国刊物刊登的内容。据此可知，当时英国( 1849年《笨 首题为《约翰的饮用水》的诗，配有几幅泰晤士河的污染漫画 拙》 1853年《建 一幅名为《曼彻斯特，蒸汽腾起》图片，浓烟滚滚的蒸汽和煤油加上密密麻 筑者》 麻的高耸烟囱 1858年《笨 漫画《“泰晤士老爹”向伦敦美女城介绍他的孩子们》，身着稀泥大衣的父 拙》 亲泰晤士将他的三个子女“白喉”“淋巴结核”和“霍乱”献给伦敦美女城 A.社会对公共卫生问题的关注 B.政府忽视民众健康权益 C.媒体是环境治理的主导力量 D.疾病流行制约工业扩张 高一历史试卷第4页，共8页 20.1845年，恩格斯以在曼彻斯特工作期间搜集的大量资料为基础，创作出了《英国工人 阶级状况》一书。如表是恩格斯搜集的资料及研究方法。由此可知，该书( 实地调查走访，亲自与工人、企业主交流，从不同角度了解工人的生产与生活 亲身调查 状况 搜集各种档案材料，包括报纸、期刊、官方或商业报告、信件、议会辩论材料、 搜集文献 口述资料等，相互印证 征引大量历史学、哲学、政治学、自然科学、文学、法学语言学、政治经济学 理论研究 等领域著作及其评论资料，借鉴专业领域研究成果，进行周密论证 A.可作为史料全面了解工业革命 B.主观色彩浓厚应斟酌使用 C.可用于研究马克思主义的创立 D.表明科学社会主义的诞生 21.马克思在《法兰西内战》中指出，巴黎公社实现了所有资产阶级革命都提出的建立廉价 政府这一口号，因为它取消了两个最大的开支项目，即常备军和国家官吏。从公社委员起， 自上至下一切公职人员，都只能领取相当于普通工人的报酬。据此可知，巴黎公社( ) A.完成了民主革命的任务 B.体现工人政权鲜明特征 C.深受马克思主义的影响 D.建立了稳固的工农联盟 22.西班牙在美洲的殖民地面积达2500万平方千米，殖民地地区南北跨度长达1万千米。 西班牙在西属拉美设立了专门机构，并在殖民地划分总督区。西班牙国王不但任命总督和其 他高级官吏管理这些区域，还派人监视总督。西班牙的这些举措() A.强化了当地对欧洲文化的认同 B.旨在加强对广阔殖民地的管理 C.客观上传播了先进的生产方式 D.削弱了殖民地民众的反抗意识 23.如图是19世纪末20世纪初列强瓜分非洲的地图。图中诸多国家的疆域边界都很规整， 造成这一现象的主要原因是( A.非洲各国不同的历史文化传统 B.丛林和沙漠等天然屏障的阻隔 C.列强瓜分时进行“地图上作业” D.欧洲探险者深入非洲腹地探险 24.1909年，美洲国家尼加拉瓜出现财政危机，美国国务院迅速安排银行家承接其巨额债 务贷款业务，并要求尼加拉瓜政府接受美国接管海关关税、派出金融专家监管银行体系，私 人资本参与公共政策的要求。这反映了美国() A.维护“大陆均势” B.奉行“大棒政策” C.坚持“孤立主义” D.采取“金元外交” 25.19世纪末，埃塞俄比亚抗击意大利殖民侵略期间，法国与俄国多次向埃塞俄比亚提供 武器与资金援助，并在国际上声援其抗意斗争。法、俄两国此举旨在() A.传播自由平等的启蒙思想理念 B.推动非洲民族独立运动发展 C.阻止意大利对外领土扩张企图 D.扩大在东非地区的势力影响 高一历史试卷第5页，共8页 26.下图是20世纪初欧洲巴尔干半岛的两幅漫画。这两幅漫画所示历史现象根源于( 巴尔干危机 A.德国“速决战”逐步走向了破产 B.主要资本主义国家间存在尖锐矛盾 C.巴尔干半岛成为欧洲“火药桶” D.帝国主义国家经济政治发展不平衡 27,丘吉尔把凡尔赛体系称为“胜利者的蠢事”；法军元帅福煦也曾预言：“这不是和平， 这是20年的休战”。据此可知，二者都强调凡尔赛体系() A.动摇了欧洲世界中心地位 B.促进反对战争、要求和平的运动高涨 C.埋下了新的国际冲突祸根 D.促使俄国走上社会主义制度探索道路 28.为辅助学生学习，教师通过网上学习平台提供了关于“十月革命的胜利与苏联的社会主 义实践”一课的学习资源包。下列材料可以放进该资源包的有( ) ①文献：《十月革命四周年》（选自《列宁全集》） ②漫画：《古巴导弹危机》 ③照片：《斯大林格勒拖拉机厂》（该厂建于苏联“一五”计划期间） ④地图：《帝国主义武装干涉和苏俄内战形势图(1918-1922年)》 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 29.下表是某同学以20世纪“亚非拉民族民主运动高涨”为主题整理的部分史事。横线处 可填写( ) 地区 史事 亚洲 中国北伐战争 非洲 埃及华夫脱运动、埃塞俄比亚抗意战争 拉丁美洲 桑地诺抗美斗争、墨西哥卡德纳斯改革 A.印度“非暴力不合作”运动 B.苏丹马赫迪起义 C.伊朗立宪革命 D.太平天国运动 30.下面两幅图反映的共同主题是( 巴黎和会三巨头 雅尔塔会议三巨头 美国威尔逊 法国克里孟梭 英国首相劳合·乔治丘吉尔罗斯福斯大林 A.大国主导世界 B.力量制约平衡 C.殖民扩张加剧 D.社会制度对立 高一历史试卷第6页，共8页 二、非选择题（本大题共4小题，31、32题各8分，33、34题各12分，共40分） 31.(8分)历史地图是历史研究重要载体，其中包含多种历史信息。下图分别是1914年 和1923年的欧洲地图。阅读材料，回答下列问题。 圣彼得堡 莫斯科⊙ 柏林© 波华俄 ⊙ 维也纳 地 6布达佩斯 从左图到右图反映了欧洲出现的多项变化，请从中任选两项变化予以说明。（要求：史实正 确，表述清晰，说明充分) 32.(8分)阅读材料，完成下列要求。 材料法国作家左拉在《萌芽》中刻画了19世纪后期法国矿区的真实景象：“矿井深处常 年潮湿闷热，矿工们蜷缩在低矮坑道里劳作，浑身沾满煤灰；矿区小镇污水横流，堆积如山 的矿渣遮蔽阳光，狭小拥挤的工棚里几十户人家混居，儿童自幼便下井做工，呼吸道疾病在 工人中大范围蔓延。” 小说《萌芽》中描写的内容是否可以作为研究第二次工业革命时期工业发展的史料，请说明 理由，并指出使用文学类史料开展历史研究时应当注意的问题。 33.(12分)阅读材料，完成下列要求。 材料一18世纪的西欧发生了一场“阅读革命”。1700年，巴黎32%的法官、26%的贵族 和13%的雇佣劳动者都拥有私人图书。英国从1740年开始盛行流通图书馆，他们不止提供 借书服务，还在广告词中强调这是一个自由交流思想的空间。此外，普通读者们开始成立读 书小组、读书俱乐部、文学沙龙等组织，让书籍能在熟人圈子中快速流通。在法国大革命期 间，类似“主教罗昂出席三级会议之后与王后的秘密关系”这些故事小册子被广泛阅读，表 达出对1789年三级会议的不信任。 摘编自黄晨、沙凡《文人共和国、小册子与阅读革命：18 世纪启蒙思想传播的知识社会学逻辑》 材料二进入19世纪后，随着书籍生产成本大幅下降，公共图书馆与借阅书店广泛兴起， 西欧各地报纸、杂志与廉价小说大量发行。同时，义务教育逐步推行，民众识字率显著提高， 阅读不再是上层特权，工人、农民、妇女等群体都成为读者。小说等通俗文学深受欢迎，女 性通过阅读开阔视野、启迪思想，阅读从小众消遣活动转变为面向大众的文化活动，推动了 社会知识普及与思想解放。 -一摘译自【新西兰】史蒂文·罗杰·费希尔《阅读的历史》 高一历史试卷第7页，共8页 (1)根据材料一并结合所学知识，分析18世纪西欧发生“阅读革命”的原因。(6分) (2)根据材料二，指出19世纪西欧社会阅读状况的进步之处。(6分) 34.（12分)阅读材料，完成下列要求。 材料某同学为了更好地掌握《中外历史纲要》下册第五单元第11课《马克思主义的诞 生与传播》，制作了下列思维导图。 经济根源：资本主义弊瑞显现 ①创造性地揭 阶级基础：工人阶级登上历史舞台 示了人类社会 的规律 马克思主义的诞生与传播 理论基础：吸收前人优秀思想成果 ②工人运动与 实践基础：马克思与恩格斯理论探索 民族民主运动 与革命实践 的重要思想武 器 标志：1848年《共产党宣言》 ③成为实现自 容 1867年《资本论》 身解放和全人 类解放的根本 政治力量。 1864年第一国际 指导实践 1871年巴黎公社 丰富发展马克思主义学说 为国际工人运动的发展提供了宝贵 的经险与教训 图1《马克思主义的诞生与传播》思维导图 第一单元古代文明的产生与发展 第1课文明的产生与早期发展 第2课古代世界的帝国与文明的交流 第二单元中古时期的世界 第3课中古时期的欧洲 第4课中古时期的亚洲州 第5课古代非州与美洲 第三单元走向整体的世界 第6课全球航路的开辟 第？课全球联系的初步建立与世界格局的演变 图2《中外历史纲要》下册第一单元、第二单元、第三单元目录 参照图1中的思维导图，从《中外历史纲要》下册第一单元、第二单元和第三单元（见图2） 中任选其中一课，制作一张思维导图。（要求：逻辑清晰，史实准确，不得照抄材料。） 高一历史试卷第8页，共8页 高一历史试卷第9页（共9页）