5.13国共合作与北伐战争课件--2026-2027学年统编版八年级历史上册
2026-07-14
|
23页
|
174人阅读
|
0人下载
普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第13课 国共合作与北伐战争 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 中国近代史 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 6.10 MB |
| 发布时间 | 2026-07-14 |
| 更新时间 | 2026-07-14 |
| 作者 | 12345678909 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58806709.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中历史课件围绕国共合作与北伐战争展开,梳理1924-1927年关键史实,从国共合作背景(中共京汉铁路罢工失败后需团结同盟者、孙中山寻求变革、共产国际推动)切入,到国民党一大召开、黄埔军校建立,再到北伐战争的对象、主要战役及国共破裂,构建时间线作为学习支架,帮助学生在时空框架中理解历史进程。
其亮点在于以史料实证为核心,引用《中共中央文件选集》及孙中山“非俄为师断无成就”等言论解析合作政治基础,结合唯物史观分析国民革命失败的深层原因(统一战线妥协性、革命力量不足),通过叶挺独立团汀泗桥战役等事迹培育家国情怀。情境练习巩固知识应用,助力学生形成时空观念与历史解释能力,为教师提供素养导向的结构化教学资源,提升教学效果。
内容正文:
第五单元
从国共合作到农村革命根据地的建立
第13课
国共合作与北伐战争
学习目标
1. 时空观念:通过梳理国共合作的时间线(1924-1927),能够按时序列举中共三大、国民党一大、黄埔军校成立、北伐开始、南京国民政府成立等关键节点。
2. 史料实证与历史解释:通过解读孙中山"新三民主义"的材料,能够解释"新三民主义与中共民主革命纲领的共同点",并论证"这是国共合作的政治基础"。
3. 唯物史观:通过分析国民革命失败的原因,能够论证"统一战线内部的妥协性和革命力量的不足是失败的深层原因"。
4. 家国情怀:通过讲述北伐战争中叶挺独立团等英雄事迹,能够阐释革命军人不怕牺牲的精神品质。
01 国共合作
探究新知
02 北伐战争
国共合作
01
一.国共合作
1.背景:
中共方面:京汉铁路罢工失败后,认识到单枪匹马不行,必须团结同盟者;
京汉铁路工人罢工失败后,中国共产党认识到,单枪匹马不能取得革命的胜利,必须团结一切可能的同盟者,才能战胜强大的敌人。中国现有的党,只有国民党是一个比较革命的党。
———《中共中央文件选集》
一.国共合作
1.背景:
中共方面:京汉铁路罢工失败后,认识到单枪匹马不行,必须团结同盟者;
国民党方面:孙中山多次起义失败,深感国民党暮气沉沉,需要注入新鲜血液;
“国民党正在堕落中死亡,因此要救活它,就需要新的血液。……盖今日革命,非学俄国不可……我党今后之革命,非议俄为师,断无成就。“ ——孙文
一.国共合作
1.背景:
中共方面:京汉铁路罢工失败后,认识到单枪匹马不行,必须团结同盟者;
国民党方面:孙中山多次起义失败,深感国民党暮气沉沉,需要注入新鲜血液;
③共产国际推动:列宁和共产国际建议国共合作。
一.国共合作
2.国民党一大:1924年1月
(1)地 点:广州
(2)中共代表:李大钊,林伯渠,毛泽东,瞿秋白等
(3)内容:新三民主义;联俄、联共、扶助农工三大政策
(4)意义:标志国共合作正式建立
国民党一大 会议会场
一.国共合作
3.黄埔军校
(1)创办:孙中山任总理,蒋介石任校长,廖仲恺任党代表,周恩来任政治部主任
一.国共合作
3.黄埔军校
(1)创办:孙中山任总理,蒋介石任校长,廖仲恺任党代表,周恩来任政治部主任
(2)特色:军事教育与政治教育并重,注重培养革命精神
(3)作用:培养了1万多名军事政治人才,为北伐准备了骨干力量
北伐战争
02
二.北伐战争
1.北伐对象:吴佩孚(湖南湖北)
孙传芳(江西福建浙江)
张作霖(东北华北)
二.北伐战争
2.主要战役
① 汀泗桥战役。叶挺独立团英勇冲锋,击溃吴佩孚主力;
二.北伐战争
2.主要战役
① 汀泗桥战役。叶挺独立团英勇冲锋,击溃吴佩孚主力;
② 贺胜桥战役。独立团再立战功,吴佩孚亲自督战仍被击败;
二.北伐战争
2.主要战役
① 汀泗桥战役。叶挺独立团英勇冲锋,击溃吴佩孚主力;
② 贺胜桥战役。独立团再立战功,吴佩孚亲自督战仍被击败;
③ 武昌战役。北伐军攻克武昌,吴佩孚主力被消灭
二.北伐战争
3.胜利原因
① 国共合作——两党齐心协力;
② 战略正确——先打吴佩孚、再打孙传芳、最后打张作霖;
③ 将士英勇——叶挺独立团被誉为“铁军”;
④ 工农支援——农民送粮送情报,工人罢工配合
农民武装队伍
二.北伐战争
4.国共破裂
(1)四一二反革命政变(1927年4月):蒋介石在上海发动政变,大肆屠杀共产党员和工农群众,白色恐怖笼罩全国。
二.北伐战争
4.国共破裂
(1)四一二反革命政变(1927年4月):蒋介石在上海发动政变,大肆屠杀共产党员和工农群众,白色恐怖笼罩全国。
(2)七一五分共(1927年7月):汪精卫在武汉决定“分共”,叫嚣“宁可枉杀千人,不可使一人漏网”,国共合作彻底破裂。
二.北伐战争
4.国共破裂
(1)四一二反革命政变(1927年4月):蒋介石在上海发动政变,大肆屠杀共产党员和工农群众,白色恐怖笼罩全国。
(2)七一五分共(1927年7月):汪精卫在武汉决定“分共”,叫嚣“宁可枉杀千人,不可使一人漏网”,国共合作彻底破裂。
(3)失败原因:
① 帝国主义干涉,国民党右派叛变,敌强我弱;
② 共产党年幼缺乏经验,陈独秀右倾投降主义错误,放弃革命领导权
二.北伐战争
5.南京国民政府
① 宁汉合流,武汉与南京合并;
② 继续北伐,1928年北伐军进至京津;
③ 东北易帜,张学良宣布服从国民政府,南京政府在形式上统一全国。
情境练习
1.1924年,李大钊代表中国共产党在某次会议上发言并指出:“共产党员的加入,是为贡献于国民革命事业而来的。”该会议的召开标志着( )
A.工人运动的高涨
B.国共合作的实现
C.黄埔军校的建立
D.北伐战争的爆发
B
情境练习
2.国共合作与北伐战争给我们的历史启示包括( )
①国共两党合则两利,分则两伤
②必须坚持无产阶级对革命的领导权
③必须建立自己的革命武装
④必须彻底消灭封建军阀割据
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
A
THANKS!
谢谢观看
八年级历史上册·统编版
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。