广西壮族自治区南宁市第三中学2025～2026学年度春季学期期末质量监测 八年级科学

于实时检测室外空气污染物,下列物质属于污染物检测范围内的 气体是() A.N2 B.SO, C.H,O D.C02 7.下列消防安全标志中,表示禁止烟火的是() B 8.催化剂在化工生产中具有重要作用。为我国炼油催化剂制造技术奠定基础的是下列哪位科学家 A.闵恩泽 B.钱学森 C.杨振宁 D.张青莲 9.下列关于天然水的净化操作中,净化程度最高的是( ) A.沉降 B.过滤 C.蒸馏 D.吸附 10.下列物质在氧气中能剧烈燃烧,产生火星四射现象的是( A.铁丝 B.镁条 C.硫粉 D.红磷 11.稀土元素铕(Eu)是激光及原子能应用的重要材料。己知铕原子的核电荷数为63,中子数为 89,则铕原子的核外电子数为() A.26 B.63 C.89 D.152 12.构成物质的微粒有原子、分子、离子,下列物质由原子构成的是() A.臭氧(O3) B.氦气(He) C.二氧化硫(SO2)D.氯化钾(KC1) 八年级科学试卷第1页(共6页) 13.化学来源于生活并服务于生活,下列事故处理方法错误的是() A.电器着火,立即用水扑灭 B.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖 C.厨房煤气管道漏气,立即关闭阀门并开窗通风 D.图书馆内图书着火,立即用二氧化碳灭火器扑灭 14.“碳家族”中相关物质的性质与用途,其中对应关系正确的是() A.石墨作电车的电刷一质软 B.金刚石切割玻璃一硬度大 (.碳素墨汁书写春联一还原性 D.焦炭冶炼金属—可燃性 15.如图是某同学设计的验证氧气在空气中含量的实验装置图。以下说法正确的是( A.弹簧夹没夹紧不会对实验结果产生影响 弹簧夹 B.待红磷燃烧结束就该立即打开止水夹 C.该实验说明了氮气约占空气总体积的} 太阳光 红磷 D.实验中凸透镜的作用是引燃红磷 水 16.下列有关催化剂的说法不正确的是() A.在化学反应后其质量减小 B.在化学反应后其化学性质不变 C.催化剂能改变化学反应速率 D.一个化学反应的催化剂可能不止一种 17.“校园马拉松”激情开跑,赛场上处处藏着化学知识。下列有关说法错误的是() A.补给站提供的矿泉水属于混合物 B.赛道洒水降温的过程中,水分子的种类不变 C.能量胶是运动员常用的补给品,主要成分包含葡萄糖(CH12O6),葡萄糖属于氧化物 D.运动员佩戴的运动手环常采用硅胶材质(主要成分为SiO2),其中,硅元素的化合价为+4价 18.荔枝美味可口,富含维生素C(化学式为CHO。),它能增强人体对疾病的抵抗力。下列关于 维生素C的说法中,正确的是() A.维生素C中氢元素的质量分数最大 B.维生素C由碳、氢、氧三种元素组成 C.维生素C的相对分子质量为176g D.维生素C中含有6个碳原子、8个氢原子 19.下列实验方案能达到相应实验目的的是( ) 红磷 干 冷 稀盐酸 烧 碳酸钠 1(80r ) 杯 粉末 薄铜片 热水 白磷 A.验证可燃物燃烧需 B.证明蜡烛中含有氢 C.探究空气中氧气 要氧气 元素 含量 D.验证质量守恒定律 A.A B.B C.C D.D 20.将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反 应前后各物质的质量如表。下列有关说法正确的是( 物质 a b c d 反应前的质量/g 6.4 14.0 3.2 1.0 反应一段时间后的质量/g 10.0 7.2 十 1.0 Aa和b是反应物 8.X=3.2 C.该反应属于分解反应 D.d一定是催化剂 八年级科学试卷 第2页(共6页) 二填空简答题(本大题共6小题,每个化学方程式2分,其余每空1分,共40分。) 21.(6分)用化学用语填空。 (1)铜元素 (2)两个氮原子 (3)氢分子 (4)两个镁离子 (5)硫酸钠 ;(⑥)标出五氧化二磷中磷元素的化合价 22.(6分)化学与生活息息相关。请用下列物质的序号填空。 ①澄清石灰水 ②明矾 ③稀有气体 ④汞 ⑤氧气 ⑥一氧化碳 (1)用于医疗急救的是 (2)能加快水中悬浮杂质沉降的是 (3)可用于制作霓虹灯的是 (4)易与人体血红蛋白结合的有毒气体是 (⑤)常用作温度计中液体的是 (6)可用于检验二氧化碳气体的是 23.(6分)我国盛产茶叶,茶文化源远流长。为了了解茶叶的组成和作用,学习小组查得某茶叶样 品的成分及含量如图所示: 芳香物质0.02% 其他物质7.18% 维生素0.8% 茶碱等生物碱3% 矿物质7% 茶多酚29∂ Se 3428186 硒 蛋白质246 78.96 (1)茶叶属于 (填“纯净物”或“混合物”)。 (2)茶多酚具有强血管降血脂的作用。某种茶多酚的化学式为CH,O2,则其碳、氢、氧原子个数比 为 (填最简整数比)。 3)中国茶清香四溢,从微观角度解释闻到香味的原因是 (4)茶叶中的硒有防癌作用。硒在元素周期表中的部分信息和其原子结构示意图如图所示,硒原子的 质子数为 ,该元素属于 元素(填“金属”或“非金属”)。 (⑤)加工后的茶叶,除真空包装外,从成本的角度来看,你建议给包装袋内充入 (填一种物 质的化学式)作保护气,利于延长保质期。 24.(9分)水是一种重要的资源。根据所学知识,请回答下列问题。 I.某校化学兴趣小组设计了一款净水器进行净水实验,其实验过程如下图所示,请回答下列问题: 进水口 出水口 PP棉 PP棉 RO膜 5um l m 除去泥沙等 除去色素 除去水分子 除去重金属, 除去色素 固体杂质 和异味 中的小朵质 钙、镁化合物, 和异味, 细菌病毒等 改善口感 八年级科学试卷第3页(出不而 (1)第一步5mPP棉是模拟实验室中的过滤操作,这一操作所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 0 (2)物质Y的名称为 一一,Y可除去液体中的色素与异味,该过程属于 (选填“物 理”或“化学”)变化。 .2024年11月4日1时24分,神舟十八号宇航员所乘返回舱在东风着陆场成功着陆,返回地球 家园。航天员在太空生活需要氧气和水。氧气和水的相互转化,体现了“合”与“分”的思想。 负极电源正极 电解质 分解 结合 固定体 供水膜 电极 供水 B 图1 图2 (3)“合”的思想:液氢和液氧反应产生的能量可为返回舱返回提供动力,写出该燃烧反应的化学方 程式 (4)“分”的思想:航天员在空间站生活所需氧气主要通过电解水获得。电解水一段时间后(如图1), a、b两端收集到的气体体积比约为 ,切断电源,用燃着的木条分别检验两个玻璃管中的 气体,观察到 端(填“a”或“b”)产生的气体能被点燃。 (⑤)“合”与“分”的思想通过以上事实,证明了水是由 组成。 (⑥图2是电解水的微观反应过程,为使上图2中B框表达完整,应补充下图3中的 (填 序号)。 ① ② ③ 图3 25.(6分)请阅读下列短文,根据所学知识回答相关问题。 “液态阳光”是指利用太阳能、风能等能源发电,进行电解水制氢,再将氢气与二氧化碳转化 为甲醇等液态燃料的技术。这一技术的突破,为全球碳中和目标提供了新的解决方案。 与传统化石燃料相比,“液态阳光”甲醇燃烧时仅产生二氧化碳和水,且其生产过程中消耗的 二氧化碳远大于燃烧时排放的量,实现了“负碳循环”。未来,随着催化剂效率的提升和成本的降 低,“液态阳光”有望广泛应用于交通运输、化工生产等领域,成为推动能源转型的关键力量。 我国在“液态阳光”领域取得了世界领先的成果。该项目通过高效光伏板捕获太阳能,驱动电 解水装置制氢,再利用新型催化剂将氢气与工业废气中的二氧化碳合成甲醇(CH,OH)。一定条件下, 该反应在有、无分子筛膜时,甲醇的产率随温度的变化如图所示。 甲醇的 有分子筛膜 产率/%45 。无分子筛膜 Q 0 25 0 200 220 240温度/ 结合图文信息,分析思考,解决问题: 八年级科学试卷第4页(共6页) ()太阳能、风能都属于 (填“可再生”或“不可再生”)能源。 (2)光伏板将 能转化为电能。 (3)由图可知,为提高甲醇的产率,最佳反应条件需具备有分子筛膜、且温度控制在 (填 字母)。 A.200C~210C B.210C~220C B.220C~240 C (4)甲醇(CHOH)燃烧的化学方程式 (⑤)从环保角度分析,“液态阳光”技术的优势是 (写一条)。 26(7分)我国煤炭资源丰富。人们除了将煤作为传统燃料外,现代工业上常把粗煤进行综合处 理和应用,工艺流程如图所示: H2 水煤气 分离 (CO和H2) 洗选、除硫加工 加X、高温 氧化铜加热 粗煤 精炼煤 铜 焦炭等 资料:粗煤是主要含有碳元素的混合物。 (1)人们使用的燃料大多来自化石燃料,如:煤、石油和 (2)步骤I中“除硫”的目的是 (3)步骤 中加试剂X物质的化学式为 (④)步骤 中C0表现的化学性质是 发生反应的化学方程式为 。实验现象是 三、实验探究题(本大题共2小题, 每个化学方程式2分,其余每空1分,共15分。) 27(7分)下列装置是O2、C02、H2三种气体的实验室制取和收集装置,回答下列问题。 分 (1)仪器①的名称是 (2)A~D四个装置都能用于制取同一种气体,写出用装置A制取该气体的化学方程式: (3)用A装置装好药品后,要在试管口放一团棉花,目的是 (4)在上述制取气体装置中,通过控制液体的滴加速度,得到平稳的气流,可以选择的发生装置是 (填字母)。 (⑤)用装置E收集O2,验满的方法是 八年级科学试卷第5页(共6页) (⑥)下列说法错误的是 (填字母)。 A.收集CO2和H2均不能选用装置G B.用装置A制取气体,试管口略向下倾斜 C.用装置C制取气体,长颈漏斗下端插入液面以下 D.用装置G收集气体,导管口有气泡放出时立即收集 28.(8分)某校化学兴趣小组的同学为探究二氧化碳的性质,开展了以下实验探究活动。 (1)如图1所示,向一个收集满C02气体的软塑料瓶中加入约三分之一体积的水,迅速拧紧瓶盖,振 荡。观察到软塑料瓶变 (选填“扁”或“胀”),这表明二氧化碳的物理性质是 【提出问题】二氧化碳能否与水发生反应? 【猜想假设】 (2)猜想1:二氧化碳能与水反应;猜想2: 【设计与实验】同学们设计了如