精品解析：广西来宾市部分学校2025-2026学年高二下学期期末考试历史试题

2026年春季学期综合练习高二历史 （本试卷满分100分，考试时间75分钟） 注意事项： 1.答题前，务必将自己的姓名、学校、班级、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。 3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题上答题无效。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 广西恭城牛路冲城遗址年代跨越新石器时代晚期至商代，考古发掘表明，该城址由城墙、城壕组成，城内不仅出土了大批陶器、石器及植物遗存，还发现了穿孔石斧、璋形器等具有鲜明中原商文化特征的器物。这一考古发现（ ） A. 印证了中华文明多元一体的演进特征 B. 表明商王朝对岭南实行了直接的行政管辖 C. 说明商代岭南地区已具备成熟的国家形态 D. 反映了同时期南北经济文化发展水平相当 【答案】A 【解析】 【详解】A.根据材料可知，该岭南城址拥有本地特色陶器、石器，同时出土带有中原商文化特征的璋形器、穿孔石斧，体现南方本土文化与中原商文化交融，印证中华文明多元一体的演进特征，正确。 B.材料仅出土中原风格器物，只能证明文化交流，无史料、考古证据说明商王朝直接管辖岭南，错误。 C.遗址仅发现城墙、生活器物，没有宫殿、文字、礼制等成熟国家形态的配套遗存，无法得出岭南已形成成熟国家，错误。 D.商代中原是成熟王朝，岭南仅为区域性聚落，南北经济文化发展差距巨大，“发展水平相当”不符合史实，错误。 故选A项。 2. 《汉书·宣帝纪》载：神爵三年（公元前59年）秋八月诏曰：“吏不廉平则治道衰。今小吏皆勤事，而奉禄薄，欲其毋侵渔百姓，难矣。其益吏百石以下奉十五。”这一措施表明汉宣帝（ ） A. 借提高俸禄来改革察举制完善选官方式 B. 通过改善基层官吏待遇以整饬吏治稳定统治 C. 调整赋税徭役政策以减轻百姓经济负担 D. 提升中央俸禄标准以强化对地方豪强的控制 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。根据本题时间信息可知准确时空是汉朝（中国）。根据材料：汉宣帝认为基层小吏俸禄微薄易侵渔百姓，因此提高百石以下小吏的俸禄十五，这一措施通过改善基层官吏的待遇，减少其贪腐行为，从而整饬吏治、稳定统治秩序，B项正确；材料仅涉及俸禄调整，未提及察举制的改革，与选官方式无关，排除A项；措施针对的是官吏俸禄，并非百姓的赋税徭役，与减轻百姓负担无关，排除C项；该措施针对的是基层小吏，并非中央官员，也未涉及对地方豪强的控制，排除D项。故选B项。 3. 魏晋南北朝时期，尽管中原地区政权更迭不断，但西北丝绸之路、西南丝绸之路、草原丝绸之路以及海上丝绸之路都获得了不同程度的发展。不仅涵盖了丝绸、陶瓷、玻璃器等珍贵的物质商品，还融入了佛教、音乐舞蹈等精神文化的交流。这反映了（ ） A. 城市发展的和谐与繁华 B. 政治格局的变动与重塑 C. 艺术审美的多元与开放 D. 文明互动的顽强与韧性 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“魏晋南北朝时期，尽管中原地区政权更迭不断，但西北丝绸之路、西南丝绸之路、草原丝绸之路以及海上丝绸之路都获得了不同程度的发展。”结合所学知识可知，即便中原政局混乱、社会动荡，传统的文明交流通道未被阻断，反而持续发展，彰显出文明交流突破政治环境制约的强大生命力，这是文明互动的顽强。文明交流的内涵不断丰富、路径不断拓展，在动荡中实现了持续的互动与融合，这是文明互动的韧性。综合以上可知，魏晋南北朝时期的丝绸之路交流体现了文明互动的顽强与韧性，D项正确；材料中未提及任何城市的规模、经济、布局、社会生活等与城市发展相关的内容，无法体现城市的和谐与繁华，排除A项；材料并非围绕政治格局的变动展开，而是强调“政治动荡”背景下丝绸之路与文明交流仍持续发展，“政治格局的变动与重塑”仅提及背景，未触及材料核心内涵，排除B项；材料中的文明交流既包括物质商品贸易，也包括精神文化交流，“艺术审美的多元与开放”仅能涵盖音乐舞蹈等局部内容，无法体现丝绸、陶瓷等物质交流，排除C项。故选D项。 4. 北宋时，蓝田吕氏兄弟制定《吕氏乡约》，规定“德业相劝、过失相规、礼俗相交、患难相恤”。此前范仲淹也设立“范氏义庄”，以田租收入赡养族人、资助子弟读书婚嫁。这些现象反映了宋代（ ） A. 宗族成为行政机构 B. 儒学向基层渗透 C. 法律与乡约合流 D. 门阀士族再复兴 【答案】B 【解析】 【详解】A.乡约、义庄属于民间宗族自治组织，并非国家行政机构，错误。 B.根据材料可知，《吕氏乡约》倡导劝善规过、互助守礼，范氏义庄践行宗族救济、教化子弟，均以儒家伦理为核心规范基层民间生活，反映儒学思想向乡村基层渗透，正确。 C.材料只提及民间乡约、宗族义庄，没有国家法律与乡约结合的相关内容，错误。 D.材料中的吕氏、范氏是科举士大夫宗族，并非传统门阀士族，且宋代门阀士族已经衰落，错误。 故选B项。 5. 下表反映了1766—1812年清朝耕地以及农业人口人均粮食的情况。据此可知，这一时期（ ） 年份 耕地 农业人口人均粮食（斤） 总面积（万亩） 农民人均（亩） 1766 17000 25.22 1700 1784 25500 16.75 1122 1812 29750 14.94 1012 A. 经济结构发生转型 B. 重农抑商政策被废除 C. 社会危机逐渐显现 D. 高产作物种植在扩大 【答案】C 【解析】 【详解】A.表格仅展示耕地、人均耕地、人均粮食等农业数据，未涉及手工业、商业发展变化，无法体现经济结构转型，错误。 B.清代始终坚持重农抑商政策，并未废除，错误。 C.根据材料可知，耕地总量不断扩张，但农夫人均耕地、农村人均粮食持续大幅减少，人多地少矛盾不断加剧，粮食供给紧张，说明人口膨胀引发的社会危机逐渐显现，正确。 D.表格中没有番薯、玉米等高产作物种植规模、推广范围的相关信息，无法体现高产作物种植扩大，错误。 故选C项。 6. 孙中山在国民党第一次全国代表大会上说：“我们通过此宣言，就是从新担负革命之责任，就是计划彻底革命。……我们有此宣言，绝不能重蹈从前之覆辙，做到中间又妥协。”这表明孙中山（ ） A. 放弃实行资产阶级共和国建国方案 B. 赋予了三民主义反帝反封建的新内涵 C. 发起护国战争迫使袁世凯放弃称帝 D. 决定运用革命手段解决农民土地问题 【答案】B 【解析】 【详解】A.孙中山始终坚持资产阶级共和国的建国方案，并未放弃，错误。 B.国民党一大重新解释了三民主义，赋予其明确的反帝反封建新内涵，符合材料中“彻底革命”“不妥协”的表述，正确。 C.护国战争爆发于1915年，远早于1924年召开的国民党一大，时间不符，错误。 D.孙中山的民生主义虽提出“耕者有其田”的主张，但并未决定用革命手段解决农民土地问题，与史实不符，错误。 故选B项。 7. 20世纪初，随着民族工业的发展，一批工商界人士开始主动引入新式会计、审计制度。北洋时期，不同地区的商会和商团开始推动商业法规的统一。南京国民政府成立后，社会各界对公司治理、市场监管等制度问题展开更深入讨论。这说明（ ） A. 现代商业法律体系完全建立 B. 传统行会重回主导地位 C. 民族工业摆脱双重束缚 D. 现代工商制度意识不断深化 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料仅体现各界推动商业法规、市场监管相关制度建设，“现代商业法律体系完全建立”表述绝对，错误。 B.材料介绍新式会计、商业法规、公司治理等近代工商制度，未提及传统行会占据主导，错误。 C.近代民族工业始终受到帝国主义、封建主义双重压迫，并未摆脱双重束缚，错误。 D.根据材料可知，从20世纪初引入新式财会审计，到北洋商会推动统一商规，再到国民政府时期深入探讨公司治理、市场监管，不同阶段工商业对现代化制度的探索层层推进，反映现代工商制度意识不断深化，正确。 故选D项。 8. 1932—1933年，川陕苏维埃政府发行了多种布币、纸币和铜币，印有“土地归农民”“八小时工作”等口号，同时规定“一切交易均以苏维埃纸币为准”。这体现了（ ） A. 国民政府统一全国货币 B. 抗日民族统一战线正式形成 C. 苏区货币有鲜明革命色彩 D. 苏区土地改革顺利进行 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料主体是川陕苏维埃政府发行货币，与国民政府无关，错误。 B.抗日民族统一战线正式形成于1937年，与题干时间不符，错误。 C.根据材料可知，川陕苏维埃政府发行的各类货币印有土地革命、工人权益相关革命口号，还规定苏维埃纸币为官方流通货币，体现苏区货币带有鲜明的革命色彩，正确。 D.材料仅提及货币印有“土地归农民”的宣传口号，没有土地改革推行、落实成效的相关内容，错误。 故选C项。 9. 1939年，民主人士李公朴到晋察冀考察后写道：“在每个村庄，每家门上贴的门神已不是秦叔宝、尉迟恭，而是标有‘加紧站岗放哨’‘捉拿汉奸敌探’字样的手持红缨枪和亮闪闪大刀的自卫队队员英姿。”这种做法旨在（ ） A. 彻底废除中国的传统春节习俗 B. 激发广大民众保家卫国的意识 C. 模仿日本侵略者的宣传方式 D. 宣传新文化运动的科学思想 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料仅更换门神画像内容，并未废除春节贴门神的传统习俗，“彻底废除”表述过于绝对，错误。 B.根据材料可知，根据地利用民众熟悉的门神载体，印上自卫队形象与抗日防奸标语，借民俗宣传抗日，意在唤醒普通百姓的家国观念，激发民众保家卫国、抗击侵略者的意识，正确。 C.根据地创作抗战门神是针锋相对对抗日寇宣传，并非模仿日本侵略者宣传方式，错误。 D.新文化运动兴起于1915年，核心是民主与科学，时间、主题均与 1939 年敌后抗日动员无关，错误。 故选B项。 10. 如图是1948年米谷所绘的漫画《伪金圆券：“这难道是我昨晚脱下的鞋子吗？”》。该漫画揭示的问题是（ ） A. 体现人民对和平建国的殷切期盼 B. 加剧了国民党专制统治的危机 C. 说明外国资本膨胀威胁国计民生 D. 源于币制改革扰乱解放区市场 【答案】B 【解析】 【详解】A.漫画主题是金圆券恶性通胀、货币急剧贬值，不是期盼和平建国，错误。 B.1948年国民党发行金圆券，造成恶性通货膨胀、物价飞涨、民生崩溃，极大丧失民心，加剧国民党专制统治的危机，正确。 C.通胀根源是国民党政府滥发纸币，不是外国资本膨胀，错误。 D.金圆券是国民党统治区的币制改革，并非解放区，错误。 故选B项。 11. 1949年以来，中国汽车行业由最初“一辆汽车都造不出来”到2025年出口832万辆，占全球汽车出口份额35%以上，我国成为全球汽车出口第一大国。汽车行业取得的巨大成就反映了（ ） A. 中国式现代化道路有独特的优势 B. 国家一直坚持优先发展重工业 C. 社会主义市场经济体制开始建立 D. 国有企业改革取得骄人成绩 【答案】A 【解析】 【详解】A.根据材料可知，新中国汽车工业从无到有，如今汽车出口规模位居世界第一，完整走完自主发展、产业升级、对外出口的道路，依托我国制度优势、完整产业链、产业扶持政策等，体现中国式现代化道路具备独特优势，正确。 B.改革开放后国家调整产业结构，均衡发展轻重工业，“一直优先发展重工业”不符合史实，错误。 C.社会主义市场经济体制改革目标1992年中共十四大才提出，无法概括1949年至今整个汽车产业发展的全过程，且材料产业成就不只是市场经济体制单一因素，错误。 D.当前中国汽车出口包含民营、国有、合资等多种车企，民营车企是出口重要力量，仅用国有企业改革无法概括整个汽车行业的巨大成就，错误。 故选A项。 12. 公元3世纪，罗马帝国陷入“三世纪危机”，中央政权更迭频繁，地方治理混乱，城市衰败。与此同时，基督教会的组织体系却日益严密和完善。在帝国行政体系部分失灵的背景下，基督教会扮演了越来越重要的公共角色。这一现象表明（ ） A. 基督教的国教条件日趋成熟 B. 罗马帝国政权部分移交教会 C. 教会组织承担社会治理职责 D. 教会彻底取代了帝国政权 【答案】C 【解析】 【详解】A.基督教被确立为罗马国教是4世纪末，材料仅涉及教会承担公共职能，未体现基督教成为国教的相关条件，错误。 B.教会在行政失灵时自发补位承担公共职能，并非罗马政权主动向教会移交权力，错误。 C.罗马帝国行政体系部分失灵后，基督教会扮演了越来越重要的公共角色，直接体现出教会组织承担了部分社会治理职责，正确。 D.材料仅提到帝国行政“部分失灵”，教会只是填补治理空白，未彻底取代帝国政权，错误。 故选C项。 13. 有西方思想史研究者将近代欧洲思想解放历程概括为三层递进：“从神的笼罩下找回人，从教会的独断里夺回心，从等级的枷锁中重建理。”对这一论断理解正确的是（ ） A. 倡导自主实现人的灵魂救赎 B. 主张追求现世生活中的幸福 C. 推动人文精神不断深化拓展 D. 否定封建君主专制统治秩序 【答案】C 【解析】 【详解】A.仅属于宗教改革，仅对应第二层，错误。 B.仅属于文艺复兴，仅对应第一层，错误。 C.材料中“找回人”“夺回心”“重建理”分别对应文艺复兴、宗教改革、启蒙运动。文艺复兴肯定人的价值与尊严，宗教改革强调信仰自主，启蒙运动推崇理性至上，三者一脉相承，推动了人文精神的不断深化与拓展，正确。 D.仅属于启蒙运动，仅对应第三层，错误。 故选C项。 14. 综合下面信息。最适合探究的历史主题是（ ） 会议：1876年国际地理学会议 参会国家：比利时、英国、法国、德国、意大利、沙俄、葡萄牙、奥匈帝国 会议成果：成立国际考察和开发中非协会，并在各国设立分会，确定了各分会在非洲建立据点的范围；与会国相互保证在据点地区有“行动的自由” A. 世界殖民体系的形成与演变 B. 西方列强掀起瓜分非洲浪潮 C. 全球化与国际分工雏形出现 D. 帝国主义国家间的矛盾加剧 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干仅围绕非洲展开西方列强的相关活动，并非全面涉及世界殖民体系的形成与演变，错误。 B.1876年国际地理学会议上，西方列强成立协会、划分在非洲建立据点的范围并保证“行动自由”，这一系列举措是西方列强瓜分非洲的典型表现，与“西方列强掀起瓜分非洲浪潮”这一主题直接相关，正确。 C.全球化与国际分工雏形出现和题干中列强瓜分非洲的内容无关，错误。 D.材料体现的是列强协调瓜分非洲的行动，而非帝国主义国家间的矛盾加剧，错误。  故选B项。 15. 二战后，瑞典开启重建工作，实施了大规模的劳工移民计划，大量来自芬兰、意大利、希腊、南斯拉夫、土耳其等国的工人进入瑞典就业、定居。随着移民人数增加，瑞典社群结构日趋多元。据此可知瑞典（ ） A. 走上了全球化的道路 B. 实现了社会稳定发展 C. 存在着多元文化趋向 D. 出现了新的文化认同 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料仅反映瑞典吸引外国劳工，不能证明其“走上了全球化的道路”，错误。 B.材料强调瑞典存在着多元文化趋向，未涉及社会稳定发展，错误。 C.大量来自芬兰、意大利、希腊、南斯拉夫、土耳其等国的工人进入瑞典就业、定居，使瑞典社群结构日趋多元，说明瑞典存在着多元文化趋向，正确。 D.移民导致社群结构多元，但“新的文化认同”尚未形成，表述夸大，错误。 故选C项。 16. 2021年，泰国65岁及以上人口达到14%，正迅速老龄化；印度尼西亚、菲律宾是亚洲低收入、老龄化社会问题最严峻的地方；越南只有泰国一半富裕，老龄化却更快。人口老龄化和低出生率正席卷上述国家。这一现象体现出（ ） A. 福利国家带来的严重恶果 B. 亚洲国家受殖民影响深重 C. 发展中国家面临严峻挑战 D. 人类发展的主要趋势特点 【答案】C 【解析】 【详解】A.泰国、印尼、菲律宾、越南均非典型福利国家，其老龄化问题与福利国家政策无关，错误。 B.材料未涉及殖民影响的相关内容，错误。 C.泰国、印尼、菲律宾、越南均为发展中国家，在经济尚不发达的情况下，却面临严峻的人口老龄化和低出生率问题，这体现出发展中国家在人口与社会发展方面面临的严峻挑战，正确。 D.题干仅体现部分亚洲发展中国家的人口问题，不能代表人类发展的主要趋势特点，错误。 故选C项。 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 康熙二十八年（1689年），康熙皇帝派遣索额图与沙俄政府官员通过谈判签订了《尼布楚条约》，划定了清朝和俄罗斯的东段边界。该条约是多民族国家中国历史上签订的第一个具有主权国家性质的边界条约，虽然时间比奠定当今国际法基础的《威斯特伐利亚和约》（1648年）略晚，但基本属于同时代。在划界中，清朝是以“中国”的名称出现的，而且碑刻资料中也有同样表述：“中国大圣皇帝。” 材料二 梁启超在1902年撰写的《论中国学术思想变迁之大势》中首次使用“中华民族”一词，并在1905年《历史上中国民族之观察》中再次使用“中华民族”概念。1913年内蒙古西部22部34旗王公决定联合东蒙古并通电全国：“数百年来，汉蒙久成一家，我蒙同系中华民族，自当一体出力，维持民国。”1922年，梁启超在《中国历史上民族之研究》中再次对“中华民族”进行界定：“凡一遇他族而立刻有‘我中国人’之一观念浮于其脑际者，此人即中华民族一员也。” ——上述材料均摘编自李大龙《“大一统”与中华民族共同体的形成与发展》 （1）根据材料一，概括《尼布楚条约》签订的意义。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析近代“中华民族”概念形成的时代背景，并简述这一概念在20世纪初的发展趋势。 【答案】（1）意义：确立了“中国”的主权国家身份；确定了中俄边界，维护了国家领土完整；引入了一系列近代国际条约的规范，为中国处理国际事务提供了经验。 （2）时代背景：民族危机深化；西方思潮影响（或西学东渐）；国内政治变革。（答对三点） 发展趋势：从理论建构到实践认同；从汉族中心到多元一体；从文化认同到公民认同。（答对两点） 【解析】 【小问1详解】 本题是影响题。时空是：清朝（中国）。意义：根据材料“条约是多民族国家中国历史上签订的第一个具有主权国家性质的边界条约”可知，确立了“中国”的主权国家身份；根据材料“康熙皇帝派遣索额图与沙俄政府官员通过谈判签订了《尼布楚条约》，划定了清朝和俄罗斯的东段边界。”可知，确定了中俄边界，维护了国家领土完整；根据材料“虽然时间比奠定当今国际法基础的《威斯特伐利亚和约》（1648年）略晚，但基本属于同时代。”可知，引入了一系列近代国际条约的规范，为中国处理国际事务提供了经验。 【小问2详解】 本题是背景题、对比题。时空是：20世纪（中国）。时代背景：根据材料“1902年”结合所学知识可知，民族危机深化，西方思潮影响（或西学东渐）；根据材料“1913年内蒙古西部22部34旗王公决定联合东蒙古并通电全国”结合所学知识可知，国内政治变革。发展趋势：根据材料“梁启超在1902年撰写的《论中国学术思想变迁之大势》中首次使用‘中华民族’一词，并在1905年《历史上中国民族之观察》中再次使用‘中华民族’概念。”可知，从理论建构到实践认同；根据材料“数百年来，汉蒙久成一家，我蒙同系中华民族，自当一体出力，维持民国。”可知，从汉族中心到多元一体；根据材料“凡一遇他族而立刻有‘我中国人’之一观念浮于其脑际者，此人即中华民族一员也。”可知，从文化认同到公民认同。 18. 阅读材料并回答所提出的问题。 材料一 （观察图片） 材料二 “大变局”是“历史合力”的产物。其主要内容是世界经济版图正在改写、国际政治力量对比发生了最具有革命性的变化、新科技革命加快重塑世界、全球治理体系变革加速推进、维护人类文明多样性成为不可遏制的历史潮流。 ——于沛《百年未有之大变局与世界历史进程》 （1）观察上图，指出使欧洲政治版图发生改变的历史事件。结合所学知识，说明该事件前后欧洲政治版图发生变化的具体表现。 （2）根据材料二结合所学，指出当代世界“大变局”中蕴含的历史潮流。并结合所学的知识，从理论和实践两个层面概述我国应对“百年未有之大变局”的方案。 【答案】（1）历史事件：东欧剧变、苏联解体。（2分） 具体表现：苏联解体，世界上第一个社会主义国家不复存在；（1分）东欧社会主义国家社会制度发生根本性变化，纷纷转向资本主义制度；（1分）南斯拉夫一分为五，捷克斯洛伐克分裂为捷克和斯洛伐克两个国家；（1分）两极格局瓦解，冷战结束。（1分） （2）历史潮流：经济全球化、世界多极化、社会信息化、文化多样化。（4分） 方案： 理论层面：坚持习近平新时代中国特色社会主义思想的指导，坚持和平发展道路，推动构建人类命运共同体。（2分） 实践层面：坚持改革开放，不断提升综合国力；积极参与全球治理体系改革和建设；坚持独立自主的和平外交政策，维护国际公平正义；推动“一带一路”建设，深化国际合作，实现互利共赢。（2分，答出两点即可） 【解析】 【小问1详解】 历史事件：本小问要求指出使欧洲政治版图发生改变的历史事件，需要根据材料地图，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确回答。 具体表现：本小问要求说明该事件前后欧洲政治版图发生变化的具体表现，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从苏联解体、东欧剧变（社会制度、南斯拉夫、捷克斯洛伐克）、两极格局、冷战等角度进行概括。 【小问2详解】 历史潮流：本小问要求指出当代世界“大变局”中蕴含的历史潮流，需要结合材料及世界多极化的知识进行归纳，根据材料可从经济、政治、社会、文化等角度进行分析。 方案：本小问要求从理论和实践两个层面概述我国应对“百年未有之大变局”的方案，需要结合材料及世界多极化和当代中国的外交的知识进行归纳。理论层面，根据材料可从习近平新时代中国特色社会主义思想、和平发展道路、人类命运共同体等角度进行分析；实践层面，根据材料可从改革开放、全球治理体系、和平外交政策、“一带一路”建设等角度进行分析。 19. 阅读材料，完成有关要求。 材料 部分革命烈士书信节选 说明 书信内容 冷少农1930年3月31日写给母亲的信（其本人1932年5月被敌人杀害于南京雨花台） 母亲，你看他们是多么的痛苦，是多么的可怜哟……一切的土地都为这些有钱有势的人占去，不给他们找着事情做的机会，尽量想法去剥削他们，不使他们有点积蓄。 母亲，我真的是不忠不孝、忘恩负义吗？我是把我的孝移去孝顺大多数痛苦的人类，忠实的去为他们努力。 赵一曼1936年被押赴刑场时写给儿子的遗书 母亲和你在生前是永久没有再见的机会了。希望你，宁儿啊！赶快成人，来安慰你地下的母亲！我最亲爱的孩子啊！母亲不用千言万语来教育你，就用实行来教育你。 在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！ 何文超1947年11月写给父母的信（其本人1947年12月3日壮烈牺牲） 这次我们配合晋察冀野战军把石门（石家庄）解放了，我们家也随着解放了，你们一定早就听见胜利的消息了吧！这一连串的战斗，实在是把我锻炼得不轻，使我胆量增大了好些，我挨过飞机打又挨过炮打，把我在思想上怕飞机的事又忘了。 ——改编自张新洲《党史研究视角下的革命志士书信及其历史价值》等 请根据材料并结合新中国的伟大成就，以一名新时代高中生身份给革命烈士们写一封感谢信。（要求：格式规范，史论结合，逻辑严密，表述清晰） 【答案】示例： 给革命烈士们的感谢信 敬爱的革命烈士们： 您们好！ 我是一名新时代的高中生，今天怀着崇敬的心情写下这封信，向您们致以最诚挚的感谢与敬意。在民族危亡、国家苦难的岁月里，冷少农烈士您将对家人的孝，升华为对天下受苦民众的责任，为了人民的解放事业牺牲在雨花台；赵一曼烈士您在刑场上留下的遗书，是对后代最厚重的期许，您的为国牺牲的精神跨越时空，始终激励着后人；何文超烈士您在解放战争的炮火中成长，为了新中国的诞生奉献了自己的生命。正是您们的舍生忘死、前赴后继，换来了我们今天的和平与安宁。如今的中国，早已不是您们所处的积贫积弱的时代。我们实现了民族独立和人民解放，建立了人民当家作主的新中国；我们全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，人民生活水平得到了极大的提升；我们的综合国力不断增强，国际地位显著提高，中国在世界舞台上发挥着越来越重要的作用。您们的理想已经变成了现实，您们的付出永远被我们铭记。 作为新时代的青年，我们会继承您们的遗志，传承您们的红色精神，努力学习科学文化知识，承担起时代赋予我们的责任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗，让您们的精神在新时代绽放出更加耀眼的光芒。 此致 敬礼！ 一名新时代高中生 202X年X月X日 【解析】 【详解】在阅读材料的基础上，结合新中国的伟大成就，以一名新时代高中生身份给革命烈士们写一封感谢信，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据题干要求选取主题。如给革命烈士们的感谢信。 第二步：对选取的主题展开叙述，注意史实准确、论证充分、表达清晰。关于叙述可分成两方面撰写。如烈士的事迹，可从冷少农烈士事迹（岁月、责任、牺牲）、赵一曼烈士事迹（遗 书、期许、精神、后人）、何文超烈士事迹（成长、生命）等角度进行分析；新中国成立后的伟大成就，可从政治（新中国）、经济（综合国力）、社会（小康社会、绝对贫困问题、人民生活水平）、国际地位（世界舞台、越来越重要的作用）等角度进行分析。需要注意的是感谢信要引用具体情境，如格式规范（称呼、正文、结尾、署名、日期完整）。 第三步：在充分介绍的基础上，进行一定的总结提升。作为新时代的青年，我们会继承你们的遗志，传承你们的红色精神，努力学习科学文化知识，承担起时代赋予我们的责任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗，让你们的精神在新时代绽放出更加耀眼的光芒。 需要表达出写信人的真诚、敬仰、感谢之情，体现情境模拟感。（能够结合材料中烈士的事迹展开表述；能够结合新中国成立后的伟大成就（政治、经济、社会、国际地位等角度）；能够体现新时代高中生的身份与担当） 20. 阅读材料，完成有关要求。 材料一 正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等；所以，直接的物质的生活资料的生产，从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成基础，人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的，因而，也必须由这个基础来解释…… ——【德】恩格斯《在马克思墓前的讲话》，《马克思恩格斯文集》第三卷 材料二 唯物史观是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学的历史观和方法论。人类对历史的认识是由表及里、逐渐深化的，要透过历史的纷杂表象认识历史的本质，必须以科学的历史观和方法论为指导。唯物史观使历史学成为一门科学，只有运用唯物史观的立场、观点和方法，才能对历史有全面、客观的认识。学生通过历史课程的学习，掌握必备的历史知识，能够：了解唯物史观的基本观点和方法，包括……等；理解唯物史观是科学的历史观；正确认识人类历史发展的总趋势；将唯物史观运用于历史的学习与探究中，并将唯物史观作为认识和解决现实问题的指导思想。 ——摘自《普通高中历史课程标准》日常修订版（2017年版2025年修订） （1）根据材料一概括马克思发现的人类社会发展的基本规律。并阐释马克思主义是如何产生的。 （2）根据材料二分析唯物史观在历史学习与探究中的作用。 【答案】（1）基本规律：物质生活资料的生产是人类社会存在和发展的基础，经济基础决定上层建筑。 产生过程：工业革命推动资本主义迅速发展，资本主义制度的弊端和社会矛盾日益暴露，为马克思主义的产生提供了社会条件；19世纪欧洲三大工人运动兴起，工人阶级作为独立的政治力量登上历史舞台，为马克思主义的产生提供了阶级基础；马克思、恩格斯批判继承了德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义的优秀思想成果，创立了科学社会主义理论，1848年《共产党宣言》的发 表标志着马克思主义的诞生。 （2）作用：帮助学生正确认识人类历史发展的客观规律，树立科学的历史观；指导学生透过历史现象认识历史本质，全面客观地认识历史，提高历史学习与探究的能力；能够引导学生将历史学习与现实问题的解决结合起来，发挥历史学科的社会价值。 【解析】 【小问1详解】 基本规律：本小问依托材料核心信息提炼规律进行分析，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 基本规律 人们先进行物质资料生产，才能开展政治、文化等活动；经济发展阶段是基础，上层建筑由此发展而来 物质生活资料生产是人类生存发展的前提→构成社会发展的经济基础→国家制度、思想文化等上层建筑依托经济基础产生、发展→经济基础决定上层建筑 物质生活资料的生产是人类社会存在和发展的基础，经济基础决定上层建筑。 产生过程：本小问从社会条件、阶级基础、理论来源、诞生标志角度分析，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 产生过程 工业革命后资本主义快速发展，制度弊端与社会矛盾凸显 工业革命推动资本主义经济发展→资本主义固有矛盾暴露→为马克思主义诞生提供社会经济条件 工业革命推动资本主义迅速发展，资本主义制度的弊端和社会矛盾日益暴露，为马克思主义的产生提供了社会条件 19世纪欧洲工人运动兴起，工人阶级诉求变革 三大工人运动开展→工人阶级独立登上政治舞台→亟需科学理论指导斗争→奠定阶级基础 19世纪欧洲三大工人运动兴起，工人阶级作为独立的政治力量登上历史舞台，为马克思主义的产生提供了阶级基础 借鉴近代欧洲优秀思想成果，创新科学理论 马恩批判继承德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义精华→整合创新、创立科学理论体系 马克思、恩格斯批判继承了德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义的优秀思想成果，创立了科学社会主义理论 1848年《共产党宣言》发表 《共产党宣言》系统阐述马克思主义基本原理→标志理论正式诞生 1848年《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生 【小问2详解】 作用：本小问从历史认知、学习探究、现实应用角度分析，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 作用 唯物史观是揭示人类社会发展规律的科学历史观，助力认识历史发展总趋势 唯物史观揭示历史客观规律→帮助学生摒弃片面认知→树立科学、正确的历史观，把握历史发展整体趋势 帮助学生正确认识人类历史发展的客观规律，树立科学的历史观 以唯物史观为指导，透过表象认清历史本质，客观全面认识历史 科学史观与方法论指导历史探究→突破表面现象局限→精准认知历史本质→提升历史学习与探究的专业能力 指导学生透过历史现象认识历史本质，全面客观地认识历史，提高历史学习与探究的能力 将唯物史观用于历史探究，指导认识和解决现实问题 衔接历史学习与现实应用→以历史思维、科学史观分析现实问题→发挥历史学科育人与社会价值 能够引导学生将历史学习与现实问题的解决结合起来，发挥历史学科的社会价值 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春季学期综合练习高二历史 （本试卷满分100分，考试时间75分钟） 注意事项： 1.答题前，务必将自己的姓名、学校、班级、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。 3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题上答题无效。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 广西恭城牛路冲城遗址年代跨越新石器时代晚期至商代，考古发掘表明，该城址由城墙、城壕组成，城内不仅出土了大批陶器、石器及植物遗存，还发现了穿孔石斧、璋形器等具有鲜明中原商文化特征的器物。这一考古发现（ ） A. 印证了中华文明多元一体的演进特征 B. 表明商王朝对岭南实行了直接的行政管辖 C. 说明商代岭南地区已具备成熟的国家形态 D. 反映了同时期南北经济文化发展水平相当 2. 《汉书·宣帝纪》载：神爵三年（公元前59年）秋八月诏曰：“吏不廉平则治道衰。今小吏皆勤事，而奉禄薄，欲其毋侵渔百姓，难矣。其益吏百石以下奉十五。”这一措施表明汉宣帝（ ） A. 借提高俸禄来改革察举制完善选官方式 B. 通过改善基层官吏待遇以整饬吏治稳定统治 C. 调整赋税徭役政策以减轻百姓经济负担 D. 提升中央俸禄标准以强化对地方豪强的控制 3. 魏晋南北朝时期，尽管中原地区政权更迭不断，但西北丝绸之路、西南丝绸之路、草原丝绸之路以及海上丝绸之路都获得了不同程度的发展。不仅涵盖了丝绸、陶瓷、玻璃器等珍贵的物质商品，还融入了佛教、音乐舞蹈等精神文化的交流。这反映了（ ） A. 城市发展的和谐与繁华 B. 政治格局的变动与重塑 C. 艺术审美的多元与开放 D. 文明互动的顽强与韧性 4. 北宋时，蓝田吕氏兄弟制定《吕氏乡约》，规定“德业相劝、过失相规、礼俗相交、患难相恤”。此前范仲淹也设立“范氏义庄”，以田租收入赡养族人、资助子弟读书婚嫁。这些现象反映了宋代（ ） A. 宗族成为行政机构 B. 儒学向基层渗透 C. 法律与乡约合流 D. 门阀士族再复兴 5. 下表反映了1766—1812年清朝耕地以及农业人口人均粮食的情况。据此可知，这一时期（ ） 年份 耕地 农业人口人均粮食（斤） 总面积（万亩） 农民人均（亩） 1766 17000 25.22 1700 1784 25500 16.75 1122 1812 29750 14.94 1012 A. 经济结构发生转型 B. 重农抑商政策被废除 C. 社会危机逐渐显现 D. 高产作物种植在扩大 6. 孙中山在国民党第一次全国代表大会上说：“我们通过此宣言，就是从新担负革命之责任，就是计划彻底革命。……我们有此宣言，绝不能重蹈从前之覆辙，做到中间又妥协。”这表明孙中山（ ） A. 放弃实行资产阶级共和国建国方案 B. 赋予了三民主义反帝反封建的新内涵 C. 发起护国战争迫使袁世凯放弃称帝 D. 决定运用革命手段解决农民土地问题 7. 20世纪初，随着民族工业的发展，一批工商界人士开始主动引入新式会计、审计制度。北洋时期，不同地区的商会和商团开始推动商业法规的统一。南京国民政府成立后，社会各界对公司治理、市场监管等制度问题展开更深入讨论。这说明（ ） A. 现代商业法律体系完全建立 B. 传统行会重回主导地位 C. 民族工业摆脱双重束缚 D. 现代工商制度意识不断深化 8. 1932—1933年，川陕苏维埃政府发行了多种布币、纸币和铜币，印有“土地归农民”“八小时工作”等口号，同时规定“一切交易均以苏维埃纸币为准”。这体现了（ ） A. 国民政府统一全国货币 B. 抗日民族统一战线正式形成 C. 苏区货币有鲜明革命色彩 D. 苏区土地改革顺利进行 9. 1939年，民主人士李公朴到晋察冀考察后写道：“在每个村庄，每家门上贴的门神已不是秦叔宝、尉迟恭，而是标有‘加紧站岗放哨’‘捉拿汉奸敌探’字样的手持红缨枪和亮闪闪大刀的自卫队队员英姿。”这种做法旨在（ ） A. 彻底废除中国的传统春节习俗 B. 激发广大民众保家卫国的意识 C. 模仿日本侵略者的宣传方式 D. 宣传新文化运动的科学思想 10. 如图是1948年米谷所绘的漫画《伪金圆券：“这难道是我昨晚脱下的鞋子吗？”》。该漫画揭示的问题是（ ） A. 体现人民对和平建国的殷切期盼 B. 加剧了国民党专制统治的危机 C. 说明外国资本膨胀威胁国计民生 D. 源于币制改革扰乱解放区市场 11. 1949年以来，中国汽车行业由最初“一辆汽车都造不出来”到2025年出口832万辆，占全球汽车出口份额35%以上，我国成为全球汽车出口第一大国。汽车行业取得的巨大成就反映了（ ） A. 中国式现代化道路有独特的优势 B. 国家一直坚持优先发展重工业 C. 社会主义市场经济体制开始建立 D. 国有企业改革取得骄人成绩 12. 公元3世纪，罗马帝国陷入“三世纪危机”，中央政权更迭频繁，地方治理混乱，城市衰败。与此同时，基督教会的组织体系却日益严密和完善。在帝国行政体系部分失灵的背景下，基督教会扮演了越来越重要的公共角色。这一现象表明（ ） A. 基督教的国教条件日趋成熟 B. 罗马帝国政权部分移交教会 C. 教会组织承担社会治理职责 D. 教会彻底取代了帝国政权 13. 有西方思想史研究者将近代欧洲思想解放历程概括为三层递进：“从神的笼罩下找回人，从教会的独断里夺回心，从等级的枷锁中重建理。”对这一论断理解正确的是（ ） A. 倡导自主实现人的灵魂救赎 B. 主张追求现世生活中的幸福 C. 推动人文精神不断深化拓展 D. 否定封建君主专制统治秩序 14. 综合下面信息。最适合探究的历史主题是（ ） 会议：1876年国际地理学会议 参会国家：比利时、英国、法国、德国、意大利、沙俄、葡萄牙、奥匈帝国 会议成果：成立国际考察和开发中非协会，并在各国设立分会，确定了各分会在非洲建立据点的范围；与会国相互保证在据点地区有“行动的自由” A. 世界殖民体系的形成与演变 B. 西方列强掀起瓜分非洲浪潮 C. 全球化与国际分工雏形出现 D. 帝国主义国家间的矛盾加剧 15. 二战后，瑞典开启重建工作，实施了大规模的劳工移民计划，大量来自芬兰、意大利、希腊、南斯拉夫、土耳其等国的工人进入瑞典就业、定居。随着移民人数增加，瑞典社群结构日趋多元。据此可知瑞典（ ） A. 走上了全球化的道路 B. 实现了社会稳定发展 C. 存在着多元文化趋向 D. 出现了新的文化认同 16. 2021年，泰国65岁及以上人口达到14%，正迅速老龄化；印度尼西亚、菲律宾是亚洲低收入、老龄化社会问题最严峻的地方；越南只有泰国一半富裕，老龄化却更快。人口老龄化和低出生率正席卷上述国家。这一现象体现出（ ） A. 福利国家带来的严重恶果 B. 亚洲国家受殖民影响深重 C. 发展中国家面临严峻挑战 D. 人类发展的主要趋势特点 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 康熙二十八年（1689年），康熙皇帝派遣索额图与沙俄政府官员通过谈判签订了《尼布楚条约》，划定了清朝和俄罗斯的东段边界。该条约是多民族国家中国历史上签订的第一个具有主权国家性质的边界条约，虽然时间比奠定当今国际法基础的《威斯特伐利亚和约》（1648年）略晚，但基本属于同时代。在划界中，清朝是以“中国”的名称出现的，而且碑刻资料中也有同样表述：“中国大圣皇帝。” 材料二 梁启超在1902年撰写的《论中国学术思想变迁之大势》中首次使用“中华民族”一词，并在1905年《历史上中国民族之观察》中再次使用“中华民族”概念。1913年内蒙古西部22部34旗王公决定联合东蒙古并通电全国：“数百年来，汉蒙久成一家，我蒙同系中华民族，自当一体出力，维持民国。”1922年，梁启超在《中国历史上民族之研究》中再次对“中华民族”进行界定：“凡一遇他族而立刻有‘我中国人’之一观念浮于其脑际者，此人即中华民族一员也。” ——上述材料均摘编自李大龙《“大一统”与中华民族共同体的形成与发展》 （1）根据材料一，概括《尼布楚条约》签订的意义。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析近代“中华民族”概念形成的时代背景，并简述这一概念在20世纪初的发展趋势。 18. 阅读材料并回答所提出的问题。 材料一 （观察图片） 材料二 “大变局”是“历史合力”的产物。其主要内容是世界经济版图正在改写、国际政治力量对比发生了最具有革命性的变化、新科技革命加快重塑世界、全球治理体系变革加速推进、维护人类文明多样性成为不可遏制的历史潮流。 ——于沛《百年未有之大变局与世界历史进程》 （1）观察上图，指出使欧洲政治版图发生改变的历史事件。结合所学知识，说明该事件前后欧洲政治版图发生变化的具体表现。 （2）根据材料二结合所学，指出当代世界“大变局”中蕴含的历史潮流。并结合所学的知识，从理论和实践两个层面概述我国应对“百年未有之大变局”的方案。 19. 阅读材料，完成有关要求。 材料 部分革命烈士书信节选 说明 书信内容 冷少农1930年3月31日写给母亲的信（其本人1932年5月被敌人杀害于南京雨花台） 母亲，你看他们是多么的痛苦，是多么的可怜哟……一切的土地都为这些有钱有势的人占去，不给他们找着事情做的机会，尽量想法去剥削他们，不使他们有点积蓄。 母亲，我真的是不忠不孝、忘恩负义吗？我是把我的孝移去孝顺大多数痛苦的人类，忠实的去为他们努力。 赵一曼1936年被押赴刑场时写给儿子的遗书 母亲和你在生前是永久没有再见的机会了。希望你，宁儿啊！赶快成人，来安慰你地下的母亲！我最亲爱的孩子啊！母亲不用千言万语来教育你，就用实行来教育你。 在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！ 何文超1947年11月写给父母的信（其本人1947年12月3日壮烈牺牲） 这次我们配合晋察冀野战军把石门（石家庄）解放了，我们家也随着解放了，你们一定早就听见胜利的消息了吧！这一连串的战斗，实在是把我锻炼得不轻，使我胆量增大了好些，我挨过飞机打又挨过炮打，把我在思想上怕飞机的事又忘了。 ——改编自张新洲《党史研究视角下的革命志士书信及其历史价值》等 请根据材料并结合新中国的伟大成就，以一名新时代高中生身份给革命烈士们写一封感谢信。（要求：格式规范，史论结合，逻辑严密，表述清晰） 20. 阅读材料，完成有关要求。 材料一 正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等；所以，直接的物质的生活资料的生产，从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成基础，人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的，因而，也必须由这个基础来解释…… ——【德】恩格斯《在马克思墓前的讲话》，《马克思恩格斯文集》第三卷 材料二 唯物史观是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学的历史观和方法论。人类对历史的认识是由表及里、逐渐深化的，要透过历史的纷杂表象认识历史的本质，必须以科学的历史观和方法论为指导。唯物史观使历史学成为一门科学，只有运用唯物史观的立场、观点和方法，才能对历史有全面、客观的认识。学生通过历史课程的学习，掌握必备的历史知识，能够：了解唯物史观的基本观点和方法，包括……等；理解唯物史观是科学的历史观；正确认识人类历史发展的总趋势；将唯物史观运用于历史的学习与探究中，并将唯物史观作为认识和解决现实问题的指导思想。 ——摘自《普通高中历史课程标准》日常修订版（2017年版2025年修订） （1）根据材料一概括马克思发现的人类社会发展的基本规律。并阐释马克思主义是如何产生的。 （2）根据材料二分析唯物史观在历史学习与探究中的作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $