知识清单 2025-2026学年人教版地理七年级上册

七年级地理（上册）知识清单 七年级地理 上册知识清单 全册核心考点梳理 · 图文精讲版 涵盖六章 · 二十余节核心考点 配图精讲 · 易错点拨 · 高效复习 适用年级：七年级（上学期） 学科网（北京）股份有限公司 目　录 第一章 地球 1 第一节 地球的宇宙环境 2 第二节 地球与地球仪（第1课时 形状和大小、地球仪） 3 第二节 地球与地球仪（第2课时 经线和经度、纬线和纬度） 4 第二节 地球与地球仪（第3课时 利用经纬网定位） 5 第三节 地球的运动（第1课时 自转） 6 第三节 地球的运动（第2课时 公转） 7 第二章 地图 8 第一节 地图的阅读 9 第二节 地形图的判读（第1课时 等高线地形图） 10 第二节 地形图的判读（第2课时 分层设色地形图） 11 第三节 地图的选择和应用 12 第三章 陆地和海洋 13 第一节 大洲和大洋 14 第二节 世界的地形 15 第三节 海陆的变迁（第1课时 沧海桑田） 16 第三节 海陆的变迁（第2课时 板块的运动） 17 第四章 天气与气候 18 第一节 多变的天气 19 第二节 气温的变化与分布（第1课时 气温的变化） 20 第二节 气温的变化与分布（第2课时 气温的分布） 21 第三节 降水的变化与分布 22 第四节 世界的气候（第1课时 气候差异与类型分布） 23 第四节 世界的气候（第2课时 影响气候的主要因素） 24 第五章 居民与文化 25 第一节 人口与人种 26 第二节 城镇与乡村 27 第三节 多样的文化 28 第六章 发展与合作 29 发展与合作 30 （打开文档后按 Ctrl+A，再按 F9 刷新目录） 【使用说明】　本手册按教材章节编排，每节设「核心考点」与「易错提醒」两大板块，配图辅助理解；建议先读考点、再看配图、最后对照易错自查。 第一章 地球 第一节 地球的宇宙环境 ◆ 核心考点 1. 地球所处的天体系统由小到大依次为：地月系→太阳系→银河系→可观测宇宙。 2. 太阳系的中心天体是太阳；八颗行星按距日由近及远为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，地球排第3位。 3. 地球成为人类唯一家园的原因：距日距离适中、体积和质量适宜，形成了适合生命存在的温度、大气和水。 4. 1957年苏联发射人类第一颗人造地球卫星，开启了太空探索新纪元。 5. 我国太空探索在人造卫星、载人航天与空间站、月球与火星探测等领域取得一系列突破。 6. 太空探索的意义：推动科技进步、了解宇宙与生命起源、认识宇宙环境对地球的影响、更好地保护地球家园。 ⚠ 【易错提醒】 • 离地球最近的天体是月球，不是太阳。 第二节 地球与地球仪（第1课时 形状和大小、地球仪） ◆ 核心考点 1. 人类认识地球形状的过程：天圆地方→根据太阳、月球形状推测→麦哲伦船队环球航行证实→地球卫星影像确证。 2. 地球的形状：两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。 3. 地球的大小（核心数据）：平均半径约6371千米；最大周长（赤道）约4万千米；表面积约5.1亿平方千米。 4. 地球仪：人们仿照地球形状，按一定比例缩小制成的地球模型。 5. 地轴是地球的自转轴（假想轴），与水平面约成66.5°夹角；两端为北极、南极。 6. 赤道是与南北两极距离相等的大圆圈，是0°纬线，也是南北半球的分界线。 ⚠ 【易错提醒】 • 地球是“两极稍扁、赤道略鼓”的不规则球体，不是正圆。 • 6371千米是“平均”半径；赤道半径略大于极半径。 第二节 地球与地球仪（第2课时 经线和经度、纬线和纬度） ◆ 核心考点 1. 经线（子午线）：连接南北两极的半圆弧；所有经线长度相等；指示南北方向；都交于两极。 2. 经度：0°为本初子午线，向东为东经（E）、向西为西经（W），各分180°。 3. 东西半球划分：以20°W和160°E组成的经线圈为界（20°W以东、160°E以西为东半球）。 4. 纬线：与赤道平行的圆圈；赤道最长，向两极逐渐变短；指示东西方向。 5. 纬度：0°为赤道，向北为北纬（N）、向南为南纬（S），各分90°。 6. 纬度带划分：0°–30°为低纬度，30°–60°为中纬度，60°–90°为高纬度。 7. 南北半球以赤道为界：所有北纬（N）在北半球，所有南纬（S）在南半球。 ⚠ 【易错提醒】 • 东西半球分界线是20°W和160°E，不是0°和180°。 • 0°纬线（赤道）是南北半球界，0°经线（本初子午线）不是半球分界线。 • 东经向东增大、西经向西增大；北纬向北增大、南纬向南增大。 第二节 地球与地球仪（第3课时 利用经纬网定位） ◆ 核心考点 1. 经纬网：地球仪上经线和纬线相互交织形成的网。 2. 作用：可确定地球表面任一地点的经纬度位置，广泛用于导航与生产生活。 3. 定位方法：读出该点相交的经线和纬线，确定其经度与纬度即可描述位置。 4. 经线圈规律：两条相对的经线（经度和为180°、东经西经相反）组成经线圈，可平分地球。 5. 纬线长度由赤道向两极递减，同经度跨度的两点纬度越低实地距离越长。 ⚠ 【易错提醒】 • 写坐标时注意“纬度、经度”还是“经度、纬度”的顺序，别写反。 • 相对经线须经度和为180°且东经、西经相反，才能组成经线圈。 第三节 地球的运动（第1课时 自转） ◆ 核心考点 1. 自转定义：地球绕地轴的旋转运动。 2. 方向：自西向东（北极上空看呈逆时针、南极上空看呈顺时针，即“北逆南顺”）。 3. 周期：一天（约24小时）。 4. 产生的现象：昼夜交替、时间差异、日月星辰东升西落。 ⚠ 【易错提醒】 • “北逆南顺”是俯视视角；昼夜交替是自转结果，四季变化是公转结果，二者易混。 第三节 地球的运动（第2课时 公转） ◆ 核心考点 1. 公转定义：地球绕太阳的旋转运动；方向自西向东；周期一年（约365天）。 2. 产生的现象：季节变化（南北半球季节相反）、昼夜长短变化、正午太阳高度变化、五带的形成。 3. 二分二至（北半球）：春分（3月21日前后，直射赤道，昼夜平分）；夏至（6月21日前后，直射北回归线，昼长夜短）；秋分（9月23日前后，直射赤道，昼夜平分）；冬至（12月22日前后，直射南回归线，昼短夜长）。 4. 五带划分依据：各地获得太阳光热的多少。 5. 热带：南北回归线之间（23.5°N–23.5°S），有太阳直射现象。 6. 温带：回归线至极圈之间（23.5°–66.5°），既无直射也无极昼极夜。 7. 寒带：极圈以内（66.5°–90°），有极昼、极夜现象。 ⚠ 【易错提醒】 • 公转产生四季、五带、昼夜长短变化，不是自转。 • 北半球夏至昼最长、冬至昼最短；热带看回归线（23.5°）划分，不看赤道。 第二章 地图 第一节 地图的阅读 ◆ 核心考点 1. 地图：运用各种符号，将地理事物按一定比例缩小后表示在平面上的图像。 2. 地图三要素（地图的“语言”）：方向、图例、比例尺。 3. 方向判读：一般地图“上北下南，左西右东”；有指向标按指向标；有经纬网按经纬网（经线指南北、纬线指东西）。 4. 图例：对地图上各种符号和注记的说明。 5. 比例尺：表示图上距离比实地距离缩小的程度，公式=图上距离÷实地距离。 6. 比例尺三种形式：线段式（如 0—10千米）、数字式（如1:1 000 000）、文字式（如图上1厘米代表实地10千米）。 7. 大小规律：分子相同，分母越大比例尺越小，表示的范围越大、内容越概略。 ⚠ 【易错提醒】 • 比例尺是比值：分母越大，比例尺反而越小。 • 比例尺越大→范围越小、内容越详细（与直觉相反，易错）。 • 有指向标的地图必须按指向标定向，不能套用“上北下南”。 第二节 地形图的判读（第1课时 等高线地形图） ◆ 核心考点 1. 海拔（绝对高度）：地面某点高出海平面的垂直距离。 2. 相对高度：某点高出另一地点的垂直距离（地图上常用海拔表示高度、用相对高度表示起伏）。 3. 读图2.2.1，甲的海拔是1500米，乙的海拔是500米，丙的海拔是-400米，甲、乙的相对高度是　　　　1000米，甲、丙的相对高度是1 900米，乙、丙的相对高度是900米。  注：在地图上，一般用海拔表示地面的高度，用相对高度表示地面的起伏变化。 4. 等高线：地图上海拔相同的各点依次连接成的线（同线等高）。 5. 坡度判读：等高线密集坡度较陡，等高线稀疏坡度较缓；等高距（相邻等高线高差）同图一致。 6. 地形部位：山峰（闭合，中高周低）；山脊（向低处凸）；山谷（向高处凸）；鞍部（两山脊山谷间）；陡崖（多条等高线重叠）。 ⚠ 【易错提醒】 • 判地形部位口诀：凸低为脊（山脊向低处凸）、凸高为谷（山谷向高处凸）。 • 只有山谷才发育河流；等高线“重合”是陡崖，不是山峰。 第二节 地形图的判读（第2课时 分层设色地形图） ◆ 核心考点 1. 分层设色地形图：在等高线/等深线地形图上，按高度深度涂不同颜色，一目了然看地表起伏与海底状况。 2. 着色规律：海拔低于200米多为绿色，随升高渐变黄、棕，5000米以上紫白（雪被）；海洋用深浅不同的蓝色。 3. 五种陆地地形：平原（<200米，宽广平坦）；高原（>500米，内部和缓）；丘陵（<500米，起伏较小）；山地（>500米，山峰陡峭）；盆地（四周高、中间低）。 4. 地形剖面图：沿地表某一直线方向所作的垂直断面图，直观显示高低起伏与坡度陡缓。 ⚠ 【易错提醒】 • 平原海拔<200米、高原>500米；盆地是“四周高、中间低”，不一定海拔低。 第三节 地图的选择和应用 ◆ 核心考点 1. 地图分类：自然地图（地形、气候、水文、植被等）和社会经济地图（工农业、交通、人口、城镇等）。 2. 按目的选图：了解行政区划选政区图，确定行程选交通图，游览景点选导游图，了解国际时事选世界政区图。 3. 比例尺选择：相同图幅下，比例尺越大表示范围越小、内容越详细；比例尺越小表示范围越大、内容越概略。 4. 数字地图与卫星导航：用于实时导航、查找位置，也广泛用于城市管理、资源调查、灾害监测。 ⚠ 【易错提醒】 • 范围小、内容详选大比例尺；范围大、概略选小比例尺。 • 出行选交通图、游览选导游图，目的不同地图不同。 第三章 陆地和海洋 第一节 大洲和大洋 ◆ 核心考点 1. 海陆占比：地球表面约71%是海洋、约29%是陆地（“七分海洋、三分陆地”）。 2. 海陆分布不均：陆地主要集中在北半球，海洋大多分布在南半球；无论怎样划分半球，海洋面积都大于陆地。 3. 概念：大陆（广大陆地）、岛屿（较小陆地）、大洲（大陆与其周围岛屿合称）。 4. 七大洲：全球陆地共分为七个大洲，即①亚洲、欧洲、②非洲、北美洲、南美洲、大洋洲和③南极　　　　洲。其中，亚洲的面积最大，大洋洲的面积最小。  5. 大洲分界线：亚欧（乌拉尔山—乌拉尔河—里海—大高加索山—黑海—土耳其海峡）；亚非（苏伊士运河）；南北美（巴拿马运河）；亚北美（白令海峡）。 6. 四大洋：地球上广大而连续的海洋，被陆地大致分隔成彼此相连的四个大洋，即①太平洋、大西洋、②印度洋和北冰洋。太平洋面积最大，几乎占全球海洋面积的一半；北冰洋面积最小，主要位于北极圈内，大部分地区终年冰封。  7. 海洋是“生命的摇篮”“资源的宝库”和交通要道，许多海峡被称为海上交通“咽喉”。 ⚠ 【易错提醒】 • 七大洲面积排序“亚非北南美，南极欧大洋”；最小是大洋洲，不是南极洲。 • 亚非分界是苏伊士运河，南北美分界是巴拿马运河，别记反。 • 太平洋最大、北冰洋最小；任一半球都是海洋面积大于陆地。 第二节 世界的地形 ◆ 核心考点 1. 陆地五种基本地形：山地、高原、丘陵、平原、盆地。 2. 世界之最：最大高原—巴西高原；最高高原—青藏高原；最大平原—亚马孙平原；最大盆地—刚果盆地。 3. 海底地形（从海岸到大洋中部）：大陆架→大陆坡→海沟→洋盆→洋中脊，分布有规律。 4. 与人类关系最密切的是大陆架（坡度缓、水深一般200米以内）。 ⚠ 【易错提醒】 • 最大高原是巴西高原，最高高原是青藏高原，二者别混。 • 五种基本地形包括盆地（四周高中间低）。 第三节 海陆的变迁（第1课时 沧海桑田） ◆ 核心考点 1. 海陆变迁原因：自然原因（地壳运动、海平面升降）为主，人为原因（如填海造陆）为辅。 2. 证据：喜马拉雅山岩石中有海洋生物化石（海洋变陆地）；我国东部海底有古河道遗迹（陆地变海洋）；荷兰围海造陆（人类活动使海洋变陆地）。 3. 大陆漂移说由德国科学家魏格纳提出：约2亿年前各大陆连为一块，后分裂漂移形成现今七大洲、四大洋分布。 4. 证据：大陆轮廓吻合、古老地层相似、古生物一致。 ⚠ 【易错提醒】 • 海陆变迁主因是自然（地壳运动、海平面升降），人类活动是次要原因。 • 大陆漂移说由魏格纳提出，证据是轮廓吻合、地层和古生物相似。 第三节 海陆的变迁（第2课时 板块的运动） ◆ 核心考点 1. 板块构造学说：岩石表层由板块拼合而成，全球大致分为六大板块，板块不断运动；内部稳定，交界处活跃。 2. 六大板块：亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、太平洋板块、美洲板块、南极洲板块。 3. 两大火山地震带：环太平洋地带和地中海—喜马拉雅地带。 4. 运动方式：张裂（形成裂谷或海洋）；碰撞（陆地形成山脉，如喜马拉雅山、安第斯山）。 ⚠ 【易错提醒】 • 六大板块包含“印度洋板块”（不是“印度板块”）；太平洋板块以海洋为主。 • 两大火山地震带：环太平洋地带、地中海—喜马拉雅地带。 • 板块碰撞成山脉、张裂成海洋/裂谷。 第四章 天气与气候 第一节 多变的天气 ◆ 核心考点 1. 天气：一个地区短时间里的大气状况，特点是多变的；常用阴晴、风雨、冷热描述。 2. 天气影响农业、交通和日常生活。 3. 天气预报通常预告阴晴、气温、降水和风等情况。 4. 风向指风的来向（如“北风”即风来自北方）；风力共13级，级数越大风力越大。 5. 图4.1.1是风向示意图，表示风向及风力的大小 6. 卫星云图中白色表示云区，是天气预报的重要依据。 7.常见的天气符号 ⚠ 【易错提醒】 • 天气“多变”、气候“稳定少变”，描述对象和时间尺度不同。 • 风向指风的“来向”（北风=从北边吹来）。 第二节 气温的变化与分布（第1课时 气温的变化） ◆ 核心考点 1. 气温指空气的温度，用日平均气温、月平均气温、年平均气温描述。 2. 气温日变化：最高气温出现在午后2时左右，最低在日出前后；日较差=最高气温−最低气温。 3. 气温年变化：北半球陆地最热月7月、最冷月1月，海洋最热8月、最冷2月（南半球相反）；年较差=最热月均温−最冷月均温。 4. 气温测量用百叶箱和温度计；日平均气温一般为8时、14时、20时、2时四次气温的平均值。 ⚠ 【易错提醒】 • 一天最高气温在午后2时左右，不是正午；最低在日出前后。 • 北半球陆地最热月7月、海洋8月（相差1个月，易错）。 第二节 气温的变化与分布（第2课时 气温的分布） ◆ 核心考点 1. 等温线：地图上气温相同的点依次连接成的线；等温线图表示气温水平分布。通常根据等温线的延伸方向，可以判断气温变化的方向。如图，等温线A大致沿东西方向延伸，说明南北方向存在气温差异。  2. 判读：据疏密知温差（密→温差大，疏→温差小）；据闭合知高/低温中心。 3. 世界气温分布规律：由低纬向高纬逐渐降低；夏季陆地高于海洋、冬季相反；南半球等温线更平直（海洋广阔）。 4. 地形影响：海拔每升高100米，气温约下降0.6℃（如青藏高原气温低于同纬度平原）。 ⚠ 【易错提醒】 • 海拔每升高100米，气温约下降0.6℃（青藏高原因此低温）。 • 南半球等温线更平直，因其海洋面积广阔。 第三节 降水的变化与分布 ◆ 核心考点 1. 降水：从大气降落的雨、雪、冰雹等，降雨是主要形式。 2. 降水量用雨量器测量，单位是毫米。 3. 降水季节变化用各月降水量柱状图表示。 4. 分布规律：赤道附近多、两极少；回归线两侧大陆东岸多、西岸少；中纬度沿海多、内陆少；山地迎风坡多、背风坡少。 5. 世界“雨极”乞拉朋齐，“干极”阿塔卡马沙漠。 ⚠ 【易错提醒】 • 降雨是降水的主要形式；山地迎风坡多雨、背风坡少雨。 • 雨极乞拉朋齐、干极阿塔卡马沙漠。 第四节 世界的气候（第1课时 气候差异与类型分布） ◆ 核心考点 1. 气候：一个地区多年的天气平均状况，一般变化不大；两大要素是气温和降水。 2. 热带雨林气候：赤道附近，全年高温多雨。 3. 热带草原气候：雨林两侧，全年高温、分干湿两季。 4. 热带季风气候：亚洲印度半岛、中南半岛，全年高温、分旱雨两季。 5. 热带沙漠气候：回归线附近大陆内部和西岸，全年炎热干燥。 6. 亚热带季风和湿润气候：大陆东岸，夏季高温多雨、冬季低温少雨。 7. 地中海气候：南北纬30°–40°大陆西岸，夏季炎热干燥、冬季温和多雨。 8. 温带季风气候：亚欧大陆东部，夏季高温多雨、冬季寒冷干燥。 9. 温带海洋性气候：南北纬40°–60°大陆西岸，全年温和湿润。 10. 温带大陆性气候：大陆内部，冬冷夏热、年较差大、降水少。 11. 寒带气候：极圈以内，全年寒冷；高原山地气候：高大山地，全年低温、垂直差异显著。 12.难点：读图，分析气候特点。 项目 具体内容 示意图 冷热状况（气温） 全年高温 夏季高温，冬季寒冷  干湿状况（降水） 全年多雨 夏季多雨，冬季少雨  气候特征（气温、降水） 全年高温多雨  夏季高温多雨，冬季寒冷干燥  ⚠ 【易错提醒】 • 气候两大要素是气温和降水。 • 地中海气候“夏干冬雨”，最易错记成“夏雨”；温带海洋性全年温和湿润。 • 热带草原气候分“干湿两季”、热带季风气候分“旱雨两季”，注意区分。 第四节 世界的气候（第2课时 影响气候的主要因素） ◆ 核心考点 1. 影响气候的三大因素：纬度位置、海陆位置、地形。 2. 纬度位置：低纬气温高、高纬气温低；赤道附近降水多、两极少。 3. 海陆位置：近海气温变化小、降水多；远海气温变化大、降水少。 4. 地形：海拔每升100米气温降0.6℃；山地迎风坡多雨、背风坡少雨。 5. 气候对农业生产影响最显著；人类活动（如大量燃用化石燃料）也会影响全球气候（全球变暖）。 6. 实现碳中和需节能减排，如绿色出行、节约用纸、少用一次性用品。 ⚠ 【易错提醒】 • 影响气候三大因素：纬度位置、海陆位置、地形。 • 地形既影响气温（海拔）也影响降水（迎风/背风坡）。 第五章 居民与文化 第一节 人口与人种 ◆ 核心考点 1. 2022年11月15日世界人口达80亿；增长先慢后快，20世纪70年代后增速减缓。 2. 人口自然增长率=人口出生率−人口死亡率；欧洲、北美较低（个别负增长），亚洲、非洲、拉丁美洲较高。 3. 人口稠密区：亚洲东部和南部、欧洲西部、北美洲东部；稀疏区：干旱沙漠、湿热雨林、严寒高纬、高峻高原山地。 4. 人口密度：平均每平方千米居住的人口数，反映人口疏密。 5. 人口问题：增长过快→资源消耗多、就业难（控生育）；增长过慢/负增长→劳动力短缺、养老重（鼓励生育）。 6. 三大人种：黄种人、白种人、黑种人，各有体质特征，人人平等，无优劣之分。 ⚠ 【易错提醒】 • 人口自然增长率=出生率−死亡率，可以为负数（负增长）。 • 三大人种体质不同但无优劣之分，人人平等。 第二节 城镇与乡村 ◆ 核心考点 1. 乡村：人口较少，主要从事耕种、放牧、捕鱼等农业活动。 2. 城镇：人口较多，主要从事工业、服务业。 3. 景观差异：乡村房屋低矮稀疏、自然风貌多；城镇高楼密、路网设施全、自然环境多被改造。 4. 村落易发展为城镇的条件：水源充足、地形平坦、交通便利。 5. 城乡演变一般过程：村庄→集镇→城镇→城市。 ⚠ 【易错提醒】 • 乡村主要从事农业，城镇主要从事工业、服务业。 • 村落发展为城镇需具备水源充足、地形平坦、交通便利等条件。 第三节 多样的文化 ◆ 核心考点 1. 联合国六大工作语言：汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语；汉语使用人数最多，英语使用范围最广。 2. 基督教发源于亚洲西部（信仰人数最多）；伊斯兰教发源于阿拉伯半岛；佛教发源于亚洲南部。 3. 文化习俗适应自然环境：饮食、服饰、交通、传统民居均受自然环境影响。 4. 传统民居举例：北极冰屋（寒冷）、东南亚高脚屋（湿热）、西亚墙厚窗小（干热）、黄土高原窑洞（黄土直立性）。 5. 各地文化习俗都是人类文明的重要组成部分，应得到尊重和理解。 ⚠ 【易错提醒】 • 汉语使用人数最多，英语使用范围最广，二者不同。 • 基督教发源亚洲西部、伊斯兰教发源阿拉伯半岛、佛教发源亚洲南部。 第六章 发展与合作 发展与合作 ◆ 核心考点 1. 发达国家：欧洲多数国家、美国、加拿大、日本、韩国、澳大利亚、新西兰等，多分布在北半球北部。 2. 发展中国家：亚洲、非洲、拉丁美洲的绝大多数国家，多分布在南半球和北半球南部。 3. 划分依据：经济发展水平差异（并体现在生活水平、教育、医疗等方面）。 4. 南北对话：发展中国家与发达国家之间的政治、经济商谈。 5. 南南合作：发展中国家之间的互助合作（“南”指发展中国家，“北”指发达国家）。 6. 经济全球化是当今世界经济发展的重要特征；交通运输在全球经济发展中起关键作用。 7. 中国提出“一带一路”倡议，站在构建人类命运共同体高度推动全球治理。 ⚠ 【易错提醒】 • 发达国家多在北半球北部，发展中国家多在南半球和北半球南部。 • 南北对话=发展中国家与发达国家商谈；南南合作=发展中国家之间互助。 1 学科网（北京）股份有限公司 $