创优作业(4) 第二单元(1)-【金牌题库·快乐假期复习计划】2026年八年级语文暑假作业 (统编版·新教材）

月 创优作业(4) ◆基础知识 一、阅读下面语段，完成练习。 立春过后，冰雪①化，草木萌发。再过 两个月，燕子②然归来。不久，布谷鸟也来 了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实 的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐 变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃 在田间草际的昆虫也都③声匿迹。 1.依次给语段中加点的字注音，全都正确的一 项是 A.sùni B.sùli C.shùni D.shùi 2.在语段横线处填入汉字，全都正确的一项是 A.①溶②偏③销B.①融②翩③销 C.①溶②偏③消D.①融②翩③消 二、下面句中空白处应填入的一组词语是() 1.母亲却竭力的 我，说万不能装模装 样，怕又招外祖母生气。 2.它使你 于那农民衣着包裹着的躯 体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可 以释放出那么奇伟磅礴的能量！ 3.物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的 生物。它比气象仪器复杂得多， 得多。 A.嘱附惊骇灵活B.嘱托惊异灵活 C.嘱咐惊异灵敏 D.嘱托惊骇灵敏 三、将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最 恰当的一项是 ①根据自己的经验来了解外物，这种心理活动 通常叫作“移情作用”。 ②我们把无生气的东西看成有生气的东西，把 它们看作我们的同类，觉得它们也有性格，也 有情感，也能活动。 ③山何尝能鸣？谷何尝能应？我们却常说山鸣 谷应。 ④在说云飞泉跃、山鸣谷应时，我们比说花红石 头重，又更进一层了。 星期 复习计划 FU XIJI HUA 第二单元(1) ⑤云何尝能飞？泉何尝能跃？我们却常说云飞 泉跃。 A.④⑤③①② B.①⑤③④② C.③⑤④①② D.⑤③④②① 四、下面是一些与节气相关的谚语，请你根据谚 语内容，概括出相应节气的特点。 1.谷雨谚语集锦 ①谷雨前后，种瓜，点豆。②谷雨种棉花，能长 好疙瘩。③谷雨下秧，大致无妨。 节气特点： 2.处暑谚语集锦 ①叶子长得强，枣子灌满瓢。②处暑好晴天， 家家摘新棉。③处暑满地黄，家家修廪仓。 节气特点： 综合阅读 五、阅读下面的材料，回答问题。 材料一 我国古代用农历计时，用阳历划分春夏秋 冬二十四节气，把五天叫一候，三候为一气，称 节气，全年分为七十二候二十四节气。 材料二 联合国教科文组织保护非物质文化遗产政 府间委员会第十一届常会于2016年11月30 日下午将中国申报的“二十四节气”一中国人 通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系 及其相关实践活动列入联合国教科文组织人类 非物质文化遗产代表作名录。 “二十四节气”是中国传统历法体系及其相 关实践活动的重要组成部分，“二十四节气”也 是大自然的语言，它指导着传统农业生产和日 常生活，如“春分有雨家家忙，先种瓜豆后插 秧”，再如民间有“霜降吃柿子防感冒”的说法， 日久天长，这些经验被沉淀、总结下来后，就形 成了纷繁多样的月令、农谚、民俗、民谚，世代相 传，规范、指导着中国人的生活。 一年365天，因为有了二十四节气，也不再 是机械、冰冷的阿拉伯数字，每过15天，生活这 语文·八年级 个舞台的背景就会被更换一回，那是鸟飞鱼跃， 绿满窗前，天心月圆。 但是实事求是地说，随着全球气候的变化， 二十四节气的特征已不很明显，今天我们应该 如何看待二十四节气？是相信它是灵丹妙药①， 还是视其为糟粕②？ 材料三 二十四节气起源于黄河流域，也反映了典 型北方气候特点。大约在春秋时期，我国古代 的先民就用土圭（在平面上竖一根杆子）来测量 正午太阳影子的长短，以确定冬至、夏至、春分、 秋分四个节气。后来在不断观察、分析和总结 的基础上，我国逐渐形成了完整的二十四节气 的概念。二十四节气的命名反映了季节、物候 现象、气候变化等。西汉刘安著的《淮南子》一 书里就有完整的二十四节气的记载。从西汉 起，二十四节气历代沿用，指导如何按节气安排 农活，进行播种、田间管理和收获等农事活动。 材料四 由于我国地域广阔，二十四节气还带有明 显的区域性色彩。如“霜降”一般在阳历10月 23日左右，意指这一节气来临，大地将产生初 次结霜的现象。但在我国南方的福建省南部、 海南省等地区，全年无霜。而在东北的黑龙江 省和内蒙古自治区等北方地区的初霜，则常早 于这个时间。 【注释】①灵丹妙药：灵验有效、能治百病的 奇药，比喻能解决一切问题的办法。②糟粕：酒 糟、豆渣之类的东西，比喻粗劣而没有价值的 东西。 1.根据材料分析二十四节气“带有明显的区域 性色彩”的原因。 2.请联系生活实际，简要谈谈你对“清明”这一 节气的认识。 3.下列对“二十四节气”的阐述，不正确的一 项是 A.大约在春秋时期，人们已经能用土圭来测 量正午太阳影子的长短，并确定了冬至、夏 至、春分、秋分四个节气。 B.从二十四节气的命名可知，节气的划分充 分考虑了季节、气候变化、物候现象等。 C.二十四节气由我国劳动人民独创，不仅反 映了季节的变化，还具有指导农事活动的 功能，对人民生活有广泛的影响，是重要的 文化遗产。 D.我国古代把五天叫一候，三候为一气，称节 气，全年分七十二候二十四节气，这种用农 历划分的二十四节气，早在《淮南子》中就 有完整记载。 ◆中考连接 (甘肃兰州最新中考)阅读下面语段，完成练习。 什川古梨园系统 5月19日，联合国粮农组织正式认定“甘 肃皋兰什川古梨园系统”为全球重要农业文化 遗产，这标志着甘肃传统农业文化获得国际认 可。截h()目前，我国全球重要农业文化 遗产增加到25项，数量继续保持世界首位。 “什川古梨园系统”位于兰州市皋兰县什川 镇黄河沿岸。这里的古梨园历史yōu() 久，现存百年以上的古梨树近万株，当地先民在 长期的梨园生产管理实践中，积累并传承了一 系列极具特色的农作方法与智慧。珍稀的古梨 树种质资源、宝贵的复合用地技艺及其知识体 系、独特的梨园生态景观及乡土文化，是“什川 古梨园系统”的核心要素。 1.根据语段中的拼音写出相应的汉字。 ①截zhi(） ②you久() 2.有同学读到“什川古梨园系统”时，思考“系 统”的意思。结合语境推测，“系统”的意思 应该是 。（①有条理或有顺序的； ②按一定的关系组成的整体；③具有特定功 能或目的)（请从括号内选择，只填序号）参考答案 复习计划 FUXIJⅡHUA 参考答案 复习创优篇 四、1.适宜栽种2.农作物成熟 创优作业(1) 五、1.①我国地域广阔；②二十四节气是以黄河流域这一带的 -、1.D2.C二、C 三、A 气候、物候为依据建立起来的。 四、1.①念书前，外婆担心“我”太瘦，为“我”煎荷包蛋。（答成 2.示例：“清明”既是节气又是节日，古时也叫三月节。“清 “外婆甘冒婆媳不和之风险，给予‘我’特殊的慈爱”也可) 明时节雨纷纷”，清明节后雨水增多，万物由阴转阳，吐故 ③现在，精准扶贫政策让樟树下产业发达，人民生活富足 纳新，一派春和景明之象。在现代人眼里，“清明”与扫墓 2.①交代外婆去世的信息，表达了对外婆的感恩和追怀。 祭奠的联系更为紧密。这是因为，清明节前一天是寒食 ②独立成段，起强调作用。③是对第④段内容的承接和 节。寒食节相传起源于晋文公悼念介子推一事。寒食节 收束。④与第⑨段形成呼应。（任答两点即可） 与清明节仅隔一天，为图方便，人们干脆决定在清明节扫 3.把自己比拟为樟树，物我相融，表明作者与樟树都是村庄历 墓，到明清时，清明扫墓更为盛行。中华人民共和国成立 史变革的见证者，写出了村庄给“我”滋养，给“我”希望 后，人们也选择在这天祭扫烈士墓，缅怀革命先烈。 4.各位游客：欢迎来到“七子参军之家 这家主人叫欧阳 3.D 汝明，1928年，他做通老母亲的思想工作，说服七个儿子 中考连接 投身革命。后来，七个儿子全部牺牲在长征路上。这种 1.至悠2.② 革命精神，多么令人敬仰！ 创优作业(5 中考连接 -、1.D2.C-D 三、D四、B B 五、1.20世纪30年代，考古发现龙的形象和鳄鱼、蛇有关；进入 创优作业(2) 21世纪，考古发现扬子鳄的形象与龙更为符合，因为扬子 三让四的廉精Z①)借代(2)比喻 鳄的吼声及形象让人敬畏，吼声与下大雨的气象有关，所 以古人认为龙能通天。 五、①用“换新衣”写延安的变化，是拟人手法，这样写，既有鲜 2.“龙”字的甲骨文有鳄鱼似的大口、纹身、蜿曲的形象，但 明的形象，又包含着丰富的感情。②在具体描写延安变化 没有四肢，与蛇的形象较为接近；金文的“龙”字尾部向上 时，作者选择典型的材料，用了排比、铺陈、复叠的手法， 卷起，更符合龙躬着身体坐着的形象。 个“新”字，便跃然眼前。 3.首先介绍“龙”字的起源与演变过程。其次以首都博物馆 六、1.桂林山水热爱祖国山河 藏的金中都铜坐龙为例介绍龙形象的具体演变过程，表 2.重点围绕“山”“水”两个字展开描写。代表性的景观有： 明龙是中华民族的图腾和象征，同时科普“龙王”不存在 漓江、桂林城、独秀峰、老人山、伏波山、还珠洞、鸡笼山等。 的事实，但要肯定关于龙的传统活动是宣扬文化的手段 3.运用了夸张的修辞手法，突出了关口和山岳之多，引发了 最后解说以龙为代表的春节文化在国际社会上的影响 读者的联想。 力，宣传“龙文化”，增强民族文化自信。 4.比兴手法。将“神”“仙”与“桂林的山”联系在一起，将 中考连接 “情”“梦”与“漓江的水”联系在一起，表现出桂林山水的 1.应和 秀美。 2.应将“将艺术反哺于劳作”和“将劳作升华为艺术”的位置对 中考连接 调即可。 1.示例一：选择甲标语。理由：句式上，它采用动宾结构，简洁 创优作业(6) 明快，富有节奏感；内容上，突出“行”这一实践方式对青春的 一、1.(1)A(2)B(3)B2.沥砾慢幔3.熔化 意义，激励同学们通过研学活动在实践中成长，擦亮青春底 二、中国成功发射优化后的长征五号火箭，将嫦娥六号送至月 色。 示例二：选择乙标语。理由：句式上，运用对偶，结构工 球背面进行采样。 整，韵律和谐；内容上，点明“红色研学”的作用是增强心志， 三、B 传承红色血脉培育新人，契合研学活动主题。 四、1.C 2.①示例：是什么支撑着新四军战士在那样艰苦的环境下坚持 2.列数字。通过列举着陆时速度的变化，准确具体地说明 战斗呢②示例：王爷爷，您对我们新时代青年有什么期望吗 了“天问一号”着陆难度大。 3.每一段事迹，都是一部震撼人心的英雄史诗。 3.①迈出了中国星际探测征程的重要一步，为人类探索火 创优作业(3】 星作出重要贡献；②促进世界各国在火星探索领域的合 一、1.B2.A二、A三、C四、D 作交流；③推动多项技术的融合以及新型材料的研发 五、1.①“父亲送给我的灯”用空瓶做灯罩，“底座是木制的，有 ④有助于弄清一些重大科学问题，帮助人类更好地了解 花 ,显得别致、漂亮；②除夕夜“我”提上灯“东家走西 地球。 家串”，觉得“风光无限”，年也变得“妖娆迷人”；③这灯需 中考连接 要父亲“花上很多工夫”，饱含浓浓父爱。 示例：女士们、先生们，这是一枚潮玩印章。它小巧精致，方寸 2.运用细节描写，生动形象地写出了“我”提着灯东家走西 之间完美复现我们首都天安门华表的风采与庄严。它使用3D 家串的情景，表现了“我”内心的满足和自豪。 打印技术，最能懂你，可以千变万化，总能如你所愿。 3.①标题一语双关，明指父亲给幼时的“我”做的灯和“我”送 创优作业(7) 到父亲墓前的灯，暗指浓浓父爱和“我”对父亲的怀念之 一、1.渗壁zhou pao2.诈掉炸掉二、D三、B 情；②“灯”作为线索贯穿全文，使文章脉络清晰；③标题将 四、1.示例：一个人一生中能够用来改变世界的时间还不到1/8， 无形的爱化作有形的灯，具体形象，含蓄蕴藉，新颖别致。 我们一定要克服拖延，抓紧时间为让世界变得更美好而 中考连接 努力。 示例一：这火锅，使沉寂的味蕾在麻辣中绽放，使平静的心情在 2.示例：争分夺秒天地间 畅快中沸腾。 五、1.圭、沙斗、漏壶机械钟表石英电子钟 示例二：这烟花，使宁静的夜空立即变得喧闹起来，使暗谈的四 2.吸引了读者的阅读兴趣，生动地引出下文对古代计时方 周立即变得绚烂起来。 法的说明。 示例三：这上课铃，让喧闹的校园迅速安静，让分散的思绪迅速 3.引资料。作用：生动地说明了现代生活中人们时间观念 聚拢。 增强了；语言活泼有趣，浅显易懂，增强了文章的趣味性。 创优作业(4) 4.造型新颖，走时准确，功能完备。 -、1.A2.B二、C 三、D 5.因为现代科学技术的一些领域需要精确到百万分之一秒 >